電影海上鋼琴師的觀后感（精選8篇）
《海上鋼琴師》是由朱塞佩·托納托雷執(zhí)導(dǎo)，蒂姆·羅斯、比爾·努梅蘭恩尼·蒂埃里主演的劇情片。下面是小編整理的電影海上鋼琴師的觀后感，供大家參閱。
電影海上鋼琴師的觀后感 篇1
有那么一些電影，它沒(méi)有震撼的鏡頭，沒(méi)有引人入勝的情節(jié)，只是毫無(wú)修飾地講述了一個(gè)故事，但銀幕前的你心中卻掀起了驚濤駭浪。這是一個(gè)虛幻的奇跡，一個(gè)傷感的故事，也是一個(gè)關(guān)于他的傳奇。大海、輪船、鋼琴、陸地、孤獨(dú)、友情與天才交織的故事�？赐赀@部影片后，心中感慨萬(wàn)千卻又無(wú)從下筆，《海上鋼琴師》就是這樣一部讓我欲罷不能、欲言又止的電影。簡(jiǎn)單地概括一下這部電影的內(nèi)容：在豪華游輪維珍尼亞號(hào)自成一格的海上世界中，名為1900在1900年被遺棄的孤兒在海上成長(zhǎng)為天才鋼琴師，引來(lái)陸地上的第一天才鋼琴家登門挑戰(zhàn)，而愛(ài)情也在不經(jīng)意間從窗外中到來(lái)，但最后1900卻決定生于大海死于大海。但我想我們可以不用太在意這些情節(jié)，我甚至認(rèn)為這完全不是這部影片的重點(diǎn)，因?yàn)檫@些已經(jīng)在許多電影中不厭其煩地上演過(guò)�？催@部影片我們更該看他最后那段對(duì)外面世界獨(dú)白的臺(tái)詞，以此理解他最后關(guān)于上岸的抉擇。
影片兩次重點(diǎn)涉及到他的離開問(wèn)題，第一次是為他心愛(ài)的姑娘決定去岸上，第二次也是最后一次，他在生死抉擇的關(guān)頭，依然決然地堅(jiān)持沒(méi)有上岸。也許，觀眾看到最后都會(huì)感到很惋惜，他為什么不離開呢？為什么寧死他也不愿踏上那片他曾經(jīng)愿望踏上去的岸上呢？
“拿一部鋼琴來(lái)說(shuō)，從琴鍵開始，又結(jié)束。你知道鋼琴只有88個(gè)鍵，隨便什么琴都沒(méi)差。它們不是無(wú)限的。你才是無(wú)限的，在琴鍵上制作出的音樂(lè)是無(wú)限的。我喜歡這樣，我活的慣�！边@是他給出的回答。開始我很不理解他不下船的解釋，認(rèn)為這是一種對(duì)生活不積極的做法！但是最后1900跟麥克斯開的玩笑讓我明白1900為什么這樣選擇，因?yàn)樗篮蟮教焯眠�想彈鋼琴，彈只屬于自己的曲子，因?yàn)闆](méi)人能用兩只右手彈琴！如果1900下船估計(jì)他會(huì)和杰里一樣，不再為自己的喜愛(ài)而彈琴，而是為了別人或錢而彈琴，那是1900不想看到的，甚至說(shuō)1900如果下船后就再也沒(méi)有靈感彈出屬于他自己的曲子了。站在我們的世界看，學(xué)習(xí)，工作，為人父母，然后老去，聽來(lái)仿佛一切都已明了，我們一路走來(lái)，一切自然而然。我們已經(jīng)習(xí)慣被身邊那些繁雜的事物消磨、吞噬，而自己卻從來(lái)不覺(jué)得自己應(yīng)該有一些簡(jiǎn)單的日子。而對(duì)于1900來(lái)說(shuō)，岸上的世界“什么東西都有，可唯獨(dú)沒(méi)有盡頭”。在船上，那些所有關(guān)于音樂(lè)的不純動(dòng)機(jī)都被隔離，有的只是自己對(duì)音樂(lè)發(fā)自內(nèi)心的理解。他可以隨性去讀眼前人的喜怒哀樂(lè)，然后用琴鍵為所有人安排上一首背景音樂(lè)。他從來(lái)不用因?yàn)橹笓]的哀求而讓自己違心地彈奏那些枯燥無(wú)味的舞曲，他永遠(yuǎn)可以彈奏自己的格調(diào)，然后讓那一群人跟著自己舞蹈。
電影的最后，1900沒(méi)有走下那艘游輪，湮沒(méi)在一聲震耳欲聾的爆炸聲中。維珍尼亞號(hào)才是他唯一的方向，在這里，他有時(shí)像個(gè)頑皮自在的孩子，有時(shí)卻又孤獨(dú)的叫人心酸，孤獨(dú)的藝術(shù)人生與無(wú)盡的大海就是他的宿命。
電影海上鋼琴師的觀后感 篇2
《海上鋼琴師》確實(shí)給了很多人很大的感觸，對(duì)于喜歡他理解他的人來(lái)說(shuō)，影片中的鋼琴師1900或許就是我們內(nèi)心的寫照，1900他純粹，無(wú)害，執(zhí)著。這位從未涉足塵世，未被世俗同化的海上鋼琴師，將自己的一生都留給了大海。一條船，一片大海，一架鋼琴，這便是他的世界。對(duì)于1900來(lái)說(shuō)，這就是他的一切。正如那句話一樣“欲望少了，世界就小了”，在1900的世界里，少了世人無(wú)盡貪婪的欲望，所以他的世界很小卻又很大。這個(gè)世界大到他可以在上面“譜出無(wú)限”，這個(gè)世界便是由那架鋼琴，那條船，那片大海支撐起的。在有限的琴鍵上譜出無(wú)限，這是一種意境一種精神上的追求。
很多人不能理解1900，認(rèn)為他懦弱，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)�？墒俏覀�?yōu)楹尾怀硪粋�(gè)方面來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題呢，面對(duì)世俗的浮華榮耀，面對(duì)這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，1900想堅(jiān)持的只是自己內(nèi)心最初的，最純粹的東西，那便是他的音樂(lè)。這就像是一個(gè)人他拼命想要堅(jiān)守住自身最寶貴的那份東西一樣，對(duì)于1900來(lái)說(shuō)這份最寶貴的東西便是他對(duì)音樂(lè)的忠貞與執(zhí)著。離開了那艘船，離開了大海，來(lái)到陸地后，他或許會(huì)名聲大噪，他的音樂(lè)或許會(huì)受世人的追捧，可是最純粹的東西一旦商業(yè)化后他就完完全全變質(zhì)了，他早已失去本身最質(zhì)樸最寶貴的特質(zhì)，對(duì)一位熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)鋼琴的鋼琴師來(lái)說(shuō)，這樣比死會(huì)更痛苦。
在我看來(lái)，這部電影在向我們刻畫出一位執(zhí)著音樂(lè)的鋼琴師的同時(shí)，更像我們傳達(dá)出一種精神，一種信念：堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。這種精神讓我在為這位偉大的鋼琴師惋惜的同時(shí)更讓我對(duì)他肅然起敬！1900代表了我們這一類人的夢(mèng)想，他做了我們想做的那一類人，他幫助我們實(shí)現(xiàn)了我們心中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。難怪有人要說(shuō)這部電影確實(shí)過(guò)于虛幻和浪漫，當(dāng)然，對(duì)于現(xiàn)世的情況來(lái)說(shuō)，確實(shí)如此。可正是因?yàn)檫@樣，我們一類心中有同樣信念的人才會(huì)被影片所深深觸動(dòng)。希望每一個(gè)喜歡《海上鋼琴師》的朋友都能體會(huì)到這部電影帶給你的感觸與力量，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。這樣，我們每一個(gè)人都能成為自己心中的“海上鋼琴師”。
電影海上鋼琴師的觀后感 篇3
1900的故事，像一枚遺失的珍寶，永遠(yuǎn)地埋藏在湛藍(lán)深處。他是屬于海的。身世不明，生于船上，被弗吉尼亞號(hào)的工人收養(yǎng)，在陰暗空曠的艙底度過(guò)童年，日日望著碧濤翻涌長(zhǎng)大。88個(gè)琴鍵，有頭有尾，有始有終，音樂(lè)就是他的整個(gè)世界，如此遼闊，又如此單純，如同大海。
他有著天生的敏銳，從未踏上過(guò)陸地，卻深諳世情。他一眼便可讀出每個(gè)人的經(jīng)歷和心情，并訴之于琴鍵上，帶著神祗一樣的犀利和超然。多少次他站在船頭，冷漠地望著乘客們熙來(lái)攘往，神情淡定，略含悲憫。他看盡了人間種種紛擾，卻又絕對(duì)地置身事外，心地單純，透明如孩童，眼里仍是兒時(shí)的清澈和憂傷，仿佛從未改變。
因?yàn)閻?ài)情，為了那個(gè)似笑還顰、轉(zhuǎn)盼生輝的女子，他突然生出對(duì)陸上生活的渴望，終于決定上岸，像一個(gè)漂泊多年的人想要安定下來(lái)。但他忘了他是屬于大海的，他站在舷梯中央，望著他即將踏入的那個(gè)塵世，突然改變主意。對(duì)他來(lái)說(shuō)，陸地才讓人感到搖晃不定。大海，如同音樂(lè)，如此遼闊而單純，而陸地上的世界，如此逼仄狹小，卻又看不到盡頭的復(fù)雜難解。他拒絕塵世的紛繁復(fù)雜，選擇了簡(jiǎn)單純凈的音樂(lè)和大海，同時(shí)也舍棄掉了塵世中可能會(huì)有的種種美好和溫暖。對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，他從未出生，從未存在，而邁克斯卻以近乎偏執(zhí)的直覺(jué)確定在仍在弗吉尼亞號(hào)上。拼湊起來(lái)的老唱片，清晰而可疑的舊日回憶，音符如水滴一滴一滴墜落，匯成靈魂中永難忘卻的旋律，靜靜流淌過(guò)廢棄的船艙。1900的一生是一個(gè)美麗的故事，邁克斯傾耳聆聽，潸然淚下。“天堂里可有鋼琴？”他含笑問(wèn)道，笑容天真清澈，眉宇間一片明亮的色彩。離別和死亡，似乎都不那么殘酷了，畢竟浮生若夢(mèng)，死不過(guò)是生命的圓滿，而非生命的終結(jié)。
他生于大海，死于大海。他的愛(ài)情從未開始，也因此永不會(huì)消亡。他的音樂(lè)是過(guò)耳的煙云，只可諦視，不可挽留。他的故事像一枚珍寶，被遺落在湛藍(lán)的深處，屬于大海的回憶，只可凝望，不可觸摸。
并不是所有的人都不畏懼死亡的，人的生命很寶貴，那是因?yàn)槲覀冞�有愛(ài)我們的人，生活在一個(gè)從小就適應(yīng)的世界，受到良好的教育和正確面對(duì)失意和挫敗的態(tài)度，以及如何調(diào)試自己，每個(gè)人其實(shí)都不堅(jiān)強(qiáng)的……
電影海上鋼琴師的觀后感 篇4
一個(gè)人，沒(méi)有父母，沒(méi)有名字，沒(méi)有任何能證明他存在的法律文件。他在嬰兒時(shí)期被遺棄在一條叫“維珍尼亞號(hào)”的蒸汽船上，然后一生在船上度過(guò)，不曾踏上過(guò)陸地一步。他的職業(yè)是“維珍尼亞號(hào)”上的鋼琴師。當(dāng)“維珍尼亞號(hào)”廢棄的時(shí)候，好友前來(lái)的勸解未能改變他與船共存亡，同船一起在海面上毀滅的決定。記錄了他曾活在這個(gè)世界的唯一痕跡，是一張他彈奏的唱片模版。當(dāng)然，唱片中的.琴聲絕大多數(shù)人聽不到，即使聽到也不知道琴聲的另一邊是誰(shuí)。
音樂(lè)，是一門國(guó)際通用的語(yǔ)言，不用解釋，就能打動(dòng)人們的心弦。與生俱來(lái)的天賦，造就了這位海上鋼琴師。他是一位天才，一位在鋼琴領(lǐng)域才華橫溢的天才。而一場(chǎng)震耳欲聾的爆炸場(chǎng)面，不僅僅讓我們震驚和深感遺憾，也使世界失去了一份奇跡。天妒英才，用在這位海上鋼琴師的身上，我不知道合適與否？但人們總說(shuō)上帝是公平的，他拿走你些什么，總會(huì)還給你些什么，就當(dāng)關(guān)上了一扇門時(shí)，他總會(huì)為你打開一扇窗。如此看來(lái)，上帝也是方圓有度的。
小學(xué)的時(shí)候，我們的老師就告訴我們“天才是百分之九十九的努力加百分之一的天賦�！爆F(xiàn)在看來(lái)，這似乎是一個(gè)善意的謊言。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。但那百分之一的靈感很重要，甚至比那百分之九十九的汗水還要重要。”至今為止，我們可以十分確定我們都還不是天才！我們沒(méi)有如這位海上鋼琴師般的天賦，但很慶幸的是我們有一個(gè)健全的身心。“鍵盤有始有終，你確切知道88個(gè)鍵就在那兒，錯(cuò)不了。它并不是無(wú)限的，而音樂(lè)，才是無(wú)限的。你能在鍵盤上表現(xiàn)的音樂(lè)是無(wú)限的，我喜歡這樣，我能輕松應(yīng)對(duì)！”他喜歡做他能輕松應(yīng)對(duì)的事，他覺(jué)得陸地上的太多的未知他無(wú)法應(yīng)對(duì)，會(huì)使他崩潰。他選擇了怯步，停下的踏向陸地的步伐，為心靈加上了一把枷鎖。回憶一下，愛(ài)迪生為人類開啟電燈時(shí)代做了多少次的嘗試！生命因嘗試而勇敢，人生因嘗試而更加富有意義。這位鋼琴師沒(méi)有讓音樂(lè)離開他的身邊，未能用自己的琴音點(diǎn)亮別人的世界。如果多一點(diǎn)嘗試，多一份勇敢，也許他就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己，不一樣的世界。
一聲轟響，巨大的火花在海上開放，他帶著他尚未奏完的樂(lè)曲飛升至天堂。故事到此完結(jié)了，但我們生活還在繼續(xù)。疲憊的奔波于這個(gè)紙醉金迷物欲橫流的世界，拷問(wèn)自己靈魂的深處，我們?yōu)榱耸裁炊睿覀冊(cè)趺椿�，又是什么支撐著自己，我們是否能像這位鋼琴師做到忠于自己的價(jià)值觀，不被利益所左右呢？雖然很遺憾，但不得不說(shuō)，這是一位值得尊敬得藝術(shù)家，他有著真正藝術(shù)家所擁有的高貴的自尊。
人生最大的悲劇莫過(guò)于堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不該放棄的�；驁�(jiān)持，或放棄，如當(dāng)我們?nèi)∩嵊械溃瑒t常足！
電影海上鋼琴師的觀后感 篇5
兩個(gè)鐘頭陪主人公1900度過(guò)了一生，又是一部經(jīng)典。
主人公1900從船上一出生便被拋棄成為孤兒，由好心的燒煤工丹尼收養(yǎng)。童年時(shí)一次意外丹尼喪生，1900再次成為孤兒。不經(jīng)意的接觸鋼琴，讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)原來(lái)他竟是無(wú)師自通的天才，此后他便開始了一生的鋼琴生涯。
1900一輩子沒(méi)下過(guò)這艘船，他也曾經(jīng)決定離開，當(dāng)站在甲板上看見所謂大城市那無(wú)窮無(wú)盡的房屋街道，他迷惑了，他說(shuō)：“鋼琴鍵有限，但是創(chuàng)造出的音樂(lè)無(wú)限，如果鍵無(wú)限，那就創(chuàng)造不出音樂(lè)。那座大城市一眼望去看不見盡頭，盡頭在哪里？—世界的盡頭？陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船�！�
整部電影感覺(jué)處處是經(jīng)典，每個(gè)鏡頭都恰到好處，細(xì)節(jié)處理不多不少，剛剛好。
1900和麥克斯在隨狂風(fēng)暴雨搖擺的船上彈奏鋼琴的那一幕，在腦海深處留下了不可磨滅的記憶，在輕快的鋼琴曲下，兩人似乎與鋼琴融為一體，優(yōu)美而流暢在大廳滑行，宛如美妙少女穿著溜冰鞋伴隨著悠揚(yáng)的歌曲翩翩起舞，浪漫至極！
接受挑戰(zhàn)的那一場(chǎng)也印象深刻，前兩場(chǎng)比賽不知是有意無(wú)意發(fā)揮平平，甚至在對(duì)手表演時(shí)竟然感動(dòng)的流淚。最后一場(chǎng)開始前，1900向朋友要來(lái)一支煙放在鋼琴上，說(shuō)了一句話：“你自取其辱！”接下來(lái)狂風(fēng)驟雨般彈奏出《群峰亂舞》，震驚在座所有人。一曲完畢，1900將煙的一頭按在琴弦上，不可思議的事發(fā)生了，經(jīng)過(guò)1900激情澎湃演奏琴弦因高頻率震動(dòng)而發(fā)熱，竟將煙點(diǎn)燃了······
電影海上鋼琴師的觀后感 篇6
有一些電影是你看過(guò)之后，心中涌動(dòng)萬(wàn)千卻無(wú)從下筆，是你滿腦子的思緒卻不知從何整理，《海上鋼琴師》就是這樣一部讓我欲罷不能欲言又止的電影。
看完影片之后，我的唯一感覺(jué)是孤獨(dú)，真孤獨(dú)。但是1900真的孤獨(dú)嗎之后的很多時(shí)候，我都覺(jué)得他不孤獨(dú)，他有滿滿的用之不盡的音樂(lè)的靈感，有無(wú)數(shù)的才華和無(wú)數(shù)的流動(dòng)的音符。他其實(shí)不孤獨(dú)，他讓我們孤獨(dú)，沒(méi)有天才的華麗沒(méi)有天生的不俗沒(méi)有特立獨(dú)行的資本，沒(méi)有充盈的內(nèi)在沒(méi)有在這個(gè)世界得到認(rèn)可和滿足，所以我們孤獨(dú)；我們從1900身上看到了自我的卑微自我的缺乏自我的飄忽，所以我們孤獨(dú)。
作為這世上存在的一個(gè)人，我們從出生到死亡都被冠以各種各樣的稱號(hào)和身份。出生的時(shí)候父母為我們?nèi)×艘簧拇?hào)即名字，我們要上戶口登記注冊(cè)，等到十八歲了要去辦理身份證；我們?cè)趯W(xué)校是學(xué)生，工作了又要評(píng)職稱，我們被別人介紹時(shí)是某人的子女父母朋友同事，到底哪個(gè)才是真正的我呢當(dāng)這些東西都被去除之后，我們還是我們嗎我們還能找到自己?jiǎn)?900是一個(gè)沒(méi)有出生證明的孩子，他不屬于哪個(gè)國(guó)家也沒(méi)有我們傳統(tǒng)好處上的名字，如果他死了你在任何資料中找不到他存在的痕跡，可能也沒(méi)有多少人記得他的存在，他也沒(méi)有一座存放他遺體的墓穴，但是他卻實(shí)實(shí)在在地存在過(guò)，真真實(shí)實(shí)地活過(guò)，他用什么證明了自己的存在呢
我一向覺(jué)得1900的一生是存在主義思想的體現(xiàn)，他藐視規(guī)則，藐視這個(gè)社會(huì)認(rèn)可的規(guī)則，他害怕上岸其實(shí)是拒絕上岸，藐視上岸。他重自身的存在大于外界對(duì)自身的認(rèn)可，他能夠輕易打敗爵士樂(lè)的開山祖師并對(duì)他表示鄙夷，他能夠靠他的才華賺取無(wú)數(shù)的名利但是他拒絕音樂(lè)與自身的分離，他能夠用音樂(lè)去探究所有人的心靈，能夠在音樂(lè)里去旅行，能夠?qū)ひ挼阶约旱母星椋撬麤](méi)有常人那樣去要去追，他輕輕地將這些丟進(jìn)了大海，他將邁向陸地的腳收回。
在存在主義者看來(lái)，人生活在一個(gè)與自己對(duì)立的、失望的世界之中，人在世界上的地位是不確定的。絕對(duì)自由的人也是煩惱和無(wú)所依靠的孤獨(dú)者。人雖然有選取的自由，但他應(yīng)對(duì)的未來(lái)的生活卻是混沌而沒(méi)有目標(biāo)的。他只是盲目地走向未來(lái)，他只明白人生的真實(shí)的終結(jié)就是死亡。死亡作為人生的最后歸宿，對(duì)于個(gè)人的存在具有十分重要的好處。所以存在主義者都是悲觀者，在他們眼里，人生是一場(chǎng)杯具。
1900的人生不可避免是一場(chǎng)杯具，是他自己能預(yù)料到的杯具。“城市那么大，看不到盡頭，我停下來(lái)不是因?yàn)樗娛且驗(yàn)樗灰姡且驗(yàn)榭床灰姷臇|西。連綿不絕的城市什么都有，就是沒(méi)有盡頭，我需要看見世界的盡頭。上了岸，何去何從愛(ài)一個(gè)女人，住一間屋，買一塊地，望一個(gè)景，走一條死路，太多的選取我無(wú)所適從。漫漫無(wú)盡，思前想后你不怕精神崩潰那樣的日子怎樣過(guò)我無(wú)法遺棄這艘船，寧可遺棄自己的生命�！�
我喜歡閉上眼睛，反反復(fù)復(fù)地聽1900幫忙好友克服暈船時(shí)彈奏的鋼琴曲，想象著自己也正坐在那艘船上，隨著海浪起伏搖擺。那時(shí)的音樂(lè)是能夠?qū)⑷送淌傻�，讓你忘乎所以讓你自由自在，讓你感受不到自己的存在又讓你無(wú)比清晰的感受到存在的快感。你能感受到飛翔，能感受到旋轉(zhuǎn)，能感受到跳躍，就想初春的遠(yuǎn)行，夏日的沖浪。那里只有完美，只有存在的完美，我以為這就是生活，有活生生的完美存在。
之后我才明白生活的大多數(shù)時(shí)候其實(shí)是孤獨(dú)的，是我們心里無(wú)處安放的孤獨(dú)，不被這個(gè)世界所認(rèn)可的孤獨(dú)。1900是孤獨(dú)的，所以他選取一輩子不上岸，和那座海上浮城共生共死，而我們呢我們沒(méi)有一座屬于自己的城，讓我們來(lái)安放我們的孤獨(dú)，讓我們來(lái)逃避自己不喜歡的一切，所以我們比1900更孤獨(dú)更可憐。
很多時(shí)候，這個(gè)世界再繁華再喧鬧，我都只是一個(gè)人仿佛置身孤島，這時(shí)我那么孤獨(dú)但卻沒(méi)有一座安放它的城市。這個(gè)城市越來(lái)越鄙棄孤獨(dú)，它不允許你孤獨(dú)它不給你時(shí)間孤獨(dú)，它讓你覺(jué)得孤獨(dú)是可恥的，它要讓你融入外面喧囂的海洋戀愛(ài)的洪流，它要你和別人一樣，上岸，走同一條路，一條望不到盡頭的路。
你拒絕融入，那么你就要承受雙重的孤獨(dú)，外在的內(nèi)在的，所以你更孤獨(dú)。而融入，那是一輩子都不會(huì)快樂(lè)的旅程，你踏著陸地是那樣的輕飄飄，你感受不到你的存在，你還是孤獨(dú)，無(wú)處安放的孤獨(dú)。
電影海上鋼琴師的觀后感 篇7
又是一個(gè)唯美的故事：一個(gè)被遺棄的孤兒在一艘航船上，從喜歡上了音樂(lè)到以之為業(yè)，船成為了他生活的全部，鋼琴成了他生命的全部，直到船被炸沉，他也沒(méi)有踏上岸一步，伴著他的家園和鋼琴一起沉浸于深海。
1900一個(gè)數(shù)字，一個(gè)年份，也是一個(gè)或許莫須有的人的名字。1900這個(gè)人真的存在嗎?那個(gè)一生都在船上，從來(lái)沒(méi)有觸碰到過(guò)陸地的天才鋼琴師。
我在想，如果我是1900，我會(huì)不會(huì)下船，會(huì)不會(huì)去找那個(gè)一見鐘情的姑娘。說(shuō)真的，我并不能確定自己的答案，因?yàn)檫@真的是一件難以下決定的事情，如果真的在想了很多很多的未來(lái)以后。
如果下了船，未來(lái)是否真會(huì)像他們描述的那樣美好?名揚(yáng)天下，然后呢?定期的在某些滿是觀眾的劇場(chǎng)表演?每隔一陣子的灌制一張錄音盤?然后呢?買一座房子，生活在一個(gè)固定的圈子里?然后呢?找到那個(gè)自己愛(ài)上的姑娘，結(jié)婚，生個(gè)孩子?然后呢?慢慢的老去嗎?如果那樣，自己真的會(huì)開心嗎?
或者，下了船，會(huì)是更可怕的事情。名噪一時(shí)只是短暫的，音樂(lè)只是陸地上的人們生活的很小的一部分，有太多的東西可以供他們?nèi)ハ�。那么，到了陸地上的我又算是什�?一個(gè)鋼琴家?誰(shuí)知道那陸地上有多少個(gè)鋼琴家，又會(huì)有多少個(gè)其它這樣那樣的家。
而船上不一樣。我出生在這里，熟悉這船，每個(gè)角落，每個(gè)起伏和動(dòng)蕩的節(jié)奏，都是我所熟悉的。還有那個(gè)大廳，那架鋼琴，它們是我所能夠主宰的，我在那里，我就是它的靈魂。在船上，觀眾是過(guò)客，我是這里的主人，他們一批一批的來(lái)了又走，而我總是在這里，而且已經(jīng)熟悉了這里的一切，所有的習(xí)慣都依賴于這船。
下了船，會(huì)怎樣?一個(gè)自己無(wú)法掌握的夢(mèng)，是一個(gè)別人吹起卻總覺(jué)得要破滅的泡沫。而留下來(lái)，我知道將會(huì)有什么，那些都是我所熟悉的，那個(gè)住的小船艙，那個(gè)吃飯的餐廳，那個(gè)歡樂(lè)的大廳，還有那架鋼琴，那鋼琴上的88個(gè)按鍵，我都無(wú)比的熟悉。留下來(lái)挺好的，為何要下船呢?
如果那船永遠(yuǎn)不會(huì)沉，我想，如果我是1900，我也是不會(huì)選擇下船的。至于那個(gè)姑娘，為何非得下船才行呢，如果真的屬于我，為何不能一起在這船上，如果不屬于我，那么，我何不留在這船上等待，屬于我的那個(gè)她。
然而，有一天那船就要沉了，我還會(huì)繼續(xù)留在那里嗎，如果我是1900?
事實(shí)是，我不是1900，但是我想我能夠理解他不下船。不只是那陸地上看上去沒(méi)有盡頭那么簡(jiǎn)單，而是陸地上的是他無(wú)法期待的東西。有多少人想過(guò)，1900在那艘船上演奏了多少年的鋼琴，有多少人聽到過(guò)，然而，在船將要炸毀的時(shí)候，卻只有Max想到了他。
那么，那一日日在大廳里演奏的神乎其技，和那些被感染的人們都是假的嗎?為何他們?cè)谙麓�，卻再?zèng)]有人去提起了?真的是天才嗎?還是只是在那艘船上是，下了船就什么都不是了?贏了那個(gè)人又怎么樣?是那個(gè)人繼續(xù)在陸地上風(fēng)生水起，而他依然在船上，當(dāng)船將要被炸毀的時(shí)候卻只有一個(gè)Max想起他。如果陸地上的世界真的在乎他，在乎他的鋼琴曲，結(jié)局為何會(huì)是這樣?能夠去相信他們所描繪的下船之后的未來(lái)嗎?
如果我是1900，我也會(huì)對(duì)陸地上的人們沒(méi)有啥幻想，也不會(huì)有啥期待，那是一個(gè)無(wú)盡的地方，那也是一個(gè)沒(méi)人真心在乎你的地方，那害怕，何止是因?yàn)槟吧?
然而，我卻是就快要下船了，走下我的船。
這船從出生開始我就在上面，我們叫它學(xué)校。從幾十年前開始，中國(guó)的每個(gè)孩子都會(huì)出生在那船上，在那船上生活，有的下船早些，有的下船晚些。這船上是一個(gè)世界，船下是另一個(gè)世界。在這船上一切很簡(jiǎn)單，食堂，教室，圖書館，考試，有令人煩躁的東西，也有令人愉快的東西，卻都是我們所日復(fù)一日所經(jīng)歷所熟悉的東西。這就是我們的船，不一樣的只是，我們并不都是1900，不是每個(gè)人都是天才，不是每個(gè)人都被陸地上的來(lái)客說(shuō)如果下了船就會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。
船上的我們更悲哀，這船不會(huì)沉，但是我們必須在某個(gè)時(shí)候下船，走上社會(huì)這塊陸地，說(shuō)真的，雖然我們每天都生活在這個(gè)社會(huì)，然而，船下的，卻真的是我們所不了解的，很多也是我們所害怕的。
多在這船上待一會(huì)兒，還是早些到陸地上走走，去熟悉一下?這是一個(gè)問(wèn)題。
鋼琴上有88個(gè)鍵，大廳是那個(gè)熟悉的大廳。考試科目就那么幾個(gè)，內(nèi)容也是我們熟悉的內(nèi)容。陸地上的街道沒(méi)有盡頭，社會(huì)上的渾水沒(méi)有盡頭。陸地上的生活又究竟會(huì)是怎樣?誰(shuí)能說(shuō)，哪里真的能夠接納我們?
在船上演奏了那么多年之后，在慰藉了一個(gè)又一個(gè)船客之后，當(dāng)船就要被炸毀了，卻只有Max在乎1900的生死，其他人甚至都不知道他的存在。
也是在讀了這么多年書之后，考了一場(chǎng)場(chǎng)試之后，當(dāng)要走向社會(huì)，也只有自己的家人在乎自己的未來(lái)，對(duì)于其他人，我們是不可見的，也像是不存在的。我們只是一些報(bào)告上的湊成某個(gè)數(shù)字的一個(gè)微不足道的一部分。
這是多么相似的場(chǎng)景，也是多么讓人失落的場(chǎng)景。那么多年，我們究竟都干了什么，在這條船上生活那么久，意義何在?能想些什么?是如果出生在另一艘船上又會(huì)是怎樣嗎?但是那有什么意義呢?現(xiàn)實(shí)只有一個(gè)。
我不是1900，我只是一個(gè)出生于1990年的中國(guó)的人，甚至沒(méi)有啥天賦，或許我有我的一個(gè)小世界，但是陸地上的人完全不在乎。
而現(xiàn)在，我正準(zhǔn)備著走下這條船，雖然不了解船下的世界，雖然看不清未來(lái)。
電影海上鋼琴師的觀后感 篇8
從你呱呱墜地的那一天起，每一天都在奔向死亡，剩下的幾萬(wàn)天，該怎樣度過(guò)?這個(gè)問(wèn)題的答案，人各相異，因?yàn)橄忍旌筇斓沫h(huán)境、條件，各不相同。
這部電影的主人公，生于一艘游輪，也死于這艘郵輪。
和其他的游輪一樣，這艘游輪上也有成千名乘客，同樣有著鮮明的階級(jí)差異。但他們都有著共同的一個(gè)目的地——美國(guó)，每當(dāng)?shù)谝宦暋癆merica”在船的某個(gè)角落傳來(lái)，全船上下，一遍沸騰。
沸騰聲后，人們紛紛下了船，登上了北美的一塊自由的土地。船上只剩下下層添煤工，此時(shí)的他們終于可以來(lái)到船的上層(船上富人區(qū))。添煤工丹尼爾伏地搜索這這塊富人區(qū)，希望能撿到一點(diǎn)富人的遺失物品。結(jié)果他一無(wú)所獲，卻意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棄嬰。
善良的丹尼爾見著嬰兒可愛(ài)，不忍心讓他餓死，便不顧眾人的目光，收養(yǎng)了這個(gè)孩子，并為他取了一個(gè)特別的名字——1900。這個(gè)孩子就這樣在船上長(zhǎng)大，不管是添煤工、廚房里的廚師或者幫手，還是船長(zhǎng)，只要是船上的人都認(rèn)識(shí)他，1900也在他們的關(guān)心和幫助下長(zhǎng)大。
在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，丹尼爾教他看報(bào)識(shí)字，讓他長(zhǎng)成一個(gè)紳士的模樣。然而有一天，丹尼爾卻因?yàn)橐粓?chǎng)事故，離開了這個(gè)世界，離開了1900。這給1900精神上帶來(lái)巨大的打擊，他在船上的人眼里消失了好多天，一直一個(gè)人呆在船底。
直到一天晚上，一陣優(yōu)美的鋼琴聲驚動(dòng)了船上所有人，船長(zhǎng)也來(lái)到鋼琴前，發(fā)現(xiàn)消失已久的1900出現(xiàn)了，十分感動(dòng)。自那以后，1900便加入了船上的樂(lè)隊(duì)，為聚會(huì)上的人們演奏著，但他的演奏常常循規(guī)蹈矩到一半便開始放飛自我，難的是，人們不僅不厭惡他，反而跟著他。
而鋼琴也讓1900結(jié)識(shí)了他最好的朋友，他一生的見證者，也是這個(gè)故事的講述者，一位小號(hào)演奏者。這個(gè)人認(rèn)識(shí)到了1900在鋼琴方面的巨大天賦，曾多次鼓勵(lì)他走下船去，讓他的琴聲被更多的人聽到，坐收更多的名利。但1900始終不為所動(dòng)。
沒(méi)有什么能讓1900離開這個(gè)他記事以來(lái)就待著的地方，他仿佛像魚一樣只能與大海為生。除了愛(ài)情，讓他有那么一次的動(dòng)容。
1900在無(wú)數(shù)的乘客中，結(jié)識(shí)了一位前往美國(guó)的農(nóng)民，他是一個(gè)父親，但他為生活艱苦的奔波著，即使孩子因病離他而去，它也忍受痛苦，頑強(qiáng)的活著，并不斷尋找生活新的希望。是他告訴了1900，海的聲音在陸地上和在海上是不一樣的，他引發(fā)了1900對(duì)陸地的好奇心。
而他的女兒，也讓1900陷入愛(ài)情，創(chuàng)造了貫穿整個(gè)故事始終的那首曲子。第一次，1900有了下船的沖動(dòng)。而在下船的樓梯上，他猶豫了，對(duì)于船下的世界，他充滿了恐懼，那是一種未知帶來(lái)的恐懼。他退卻了，還是選擇了呆在海上，演奏他的鋼琴。
隨著1900精湛的琴藝被更多的人知道，爵士與樂(lè)的創(chuàng)始人也來(lái)向他發(fā)起挑戰(zhàn)。前兩次，讓人們體會(huì)到了爵士樂(lè)創(chuàng)始人的厲害，第三次1900則震驚了當(dāng)時(shí)在座的每一位。
后來(lái)，1900的好友下船離開了，直到有一天他得知那艘游輪要被爆破，便想起了1900，并堅(jiān)信1900不會(huì)離開那艘船，于是便想方設(shè)法的想找出1900。1900出現(xiàn)了，卻拒絕了他下船的要求，并表達(dá)了自己想與船共命運(yùn)的想法。最終，他也只能放棄，成全1900的愿望。
整部影片，都在一種壓抑的氣氛下行進(jìn)著，仿佛是一部苦難片。你會(huì)感嘆1900的一生是多么的悲苦、可惜，也會(huì)為這樣一位天才的隕落而惋惜。
也許有人不理解1900為什么不離開游輪，覺(jué)得那是一種懦弱的表現(xiàn)，不敢面對(duì)未知，不敢去探索。其實(shí)不然，我覺(jué)得他是選擇了自由，選擇了自己，是一種更好的選擇。如果明知自己無(wú)法適應(yīng)那種環(huán)境，為什么還要去硬闖呢?生活有時(shí)候就是需要做減法，拋棄一些東西，你才能更好的生活。
無(wú)論如何，追隨內(nèi)心才是最好的選擇。不要讓一點(diǎn)點(diǎn)非議動(dòng)搖你的初心，你就是你自己，認(rèn)定了就別再猶豫了，有時(shí)候不嘗試也行，只要往那個(gè)既定方向沖就可以了。
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