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雷鋒伴我行觀后感（通用19篇）
什么是雷鋒精神？助人為樂就是核心。下面是小編為您整理的雷鋒伴我行觀后感，希望對您有所幫助。
雷鋒伴我行觀后感 1
三月是溫馨的，它是希望的生長；三月是激昂的，它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月是自豪的，它見證了一個平凡卻又不平凡的普通解放軍、一個無時無刻為人民共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
記得雷鋒的日記里寫過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生命的崗位，雷鋒精神伴我行。
他，并沒有高大的身軀，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他用最平凡的行動，做出了不平凡的事情。他把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。這就是雷鋒精神的實質，這種精神將永遠都是教育和激勵人們前進的寶貴精神財富。
在21世紀的今天，作為世界的未來的'我們更應該學習雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：許多不屑的聲音說這都什么年代了還談雷鋒精神？我愕然，漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”背著沉重書包的少年將座位讓出，竟沒有換來一句“謝謝”；抓小偷的英雄被告誣陷，當事人連作證都不愿意出來；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，收他資助的年輕人竟不愿來探望，還埋怨丟了面子親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。但是，當我們的身邊的雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘時，他出現(xiàn)在世界的各個角落，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬，所學習，雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存”，作為一個中國人，我們更應該把雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃苦的優(yōu)良品質發(fā)揚光大。
其實，現(xiàn)實中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻血、16年幫困助學等等，以自己的弘揚雷鋒精神。做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者和新型人際關系的倡導者。
就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語打開一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……
雷鋒伴我行觀后感 2
又是一個陽春三月，在這個美好的時節(jié)，我們又一次唱起了一首不朽的歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”是啊，雷鋒，一個響亮的名字，一個讓一代代人傳頌的精神，這個名字，這種精神伴隨我們前進，伴隨我們成長。
什么是雷鋒精神？助人為樂就是核心。我們生活在一個大家庭，人類的進步，社會的發(fā)展，都因為人人都獻出自己的一份愛，盡自己的一份力量，去愛身邊的人，這樣才有今天的美好生活，才有更燦爛的明天。
這讓我想起了我們自己。讓我再一次感受到助人為樂的幸福和快樂。那是一天放學的路上，一位大姐姐騎自行車，鑰匙一不留神從口袋里掉了出來。我看到了，趕緊將鑰匙撿起，追上去遞給了她。姐姐十分感激：“如果沒有你，我今天可回不了家了呀！”“這是我應該做的。”我笑著回答。望著她遠去的背影，我不由開心地哼起了那首《學習雷鋒好榜樣》。這就是贈人玫瑰，手有余香吧。
雷鋒精神已遍及我們整個社會。有無數(shù)個“雷鋒”的故事讓人感動。有一次，我過馬路，小雨淅淅瀝瀝地落下來，只見一位年邁的老人一只手拄著拐杖，另一只手打著雨傘。紅燈將至。這時，一位身著制服的交警叔叔，快步跑到老人身邊，攙扶著老人走過馬路。雨中的'這一幕，我覺得是世上最美的畫面，永遠定格在我的腦海。這雖是一件小事，但就是這一件件小事使我們的生活充滿溫暖與甜美；使我們的社會到處綻放文明與幸福之花。
雷鋒精神是一面鏡子，折射出人們的心靈的美麗；雷鋒精神是一縷春風，吹開幸福的花朵；雷鋒精神是一盞明燈，照亮我們走上美好人生的道路。讓雷鋒永遠活在我們心中，讓雷鋒精神永遠伴隨我們前行。
雷鋒伴我行觀后感 3
3月5日是學雷鋒日，下午，我們在多媒體教室觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》的電視課堂節(jié)目。
節(jié)目共分三段：
第一段是《雷鋒精神永不過時》，講的是發(fā)生在長江邊上的一個個感人故事；
第二段由著名作家董宏猷老師為我們帶來演講《路標與燈塔》；
第三段主題是《從學雷鋒到做雷鋒》，講的是陳鵬、毛曉宇幫助別人的事情。
整個節(jié)目，我感觸最深的是陳鵬同學收集舊衣服，幫助大山里的窮苦孩子的故事。雖然收集舊衣服幫助他人，看上去是個很簡單，很普通，每個人都可以做到的事情，可是我們卻又有幾個人想到要去做，或者真正去做了呢？雖然我們整天都在喊著要學雷鋒，做雷鋒，可是我們并未真正在實際行動中去做，而陳鵬卻做到了，他心系大山里的孩子，把學雷鋒真正落實到了收集舊衣服幫助他人的行動中，不怕麻煩，堅持把一件事情做好。
在平時生活中，我們總習慣于把學雷鋒看作是很高大的事情，對于日常生活中的一些小事卻視而不見�？蓪嶋H上，學雷鋒，做雷鋒，就體現(xiàn)在身邊的一件件小事中，只要有心，生活處處都可以做雷鋒。做好事并非是要驚天動地的`大事，比如跳江救人、與壞人搏斗等，對于我們小學生來說，學習雷鋒，就是要求我們從身邊的小事做起，幫助一個人，幫助一只小動物。
其實，雷鋒并沒有死，他不僅活在人們的心中，也活在現(xiàn)實生活中。他可能就在來來往往的人群中，可能就在學校里，也可能就在我們的身邊。
讓我們行動起來，一起來學雷鋒，做雷鋒吧！
雷鋒伴我行觀后感 4
雷鋒——一個大家都熟知的名字，一個婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個英雄，卻沒有上過戰(zhàn)場，他是一個知名度極高的人，卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄、偶像。是他的精神，深深影響著我們。3月5日，一個本來普通的日子，但是我們心中卻都無法平靜，因為這天是學習雷鋒精神的日子。
人們都說要接住雷鋒為人民服務的接力棒。這天，我緊緊地接住了它！
“同學們，三月份是學雷鋒的月份，為了緊記雷鋒精神，為了做好雷鋒的`接班人，下午我們將組織同學們參加一個清潔家園的活動——掃大街。”同學們都高興極了：有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高，有的議論紛紛……總之就是一個字——樂！下午，同學們都“武裝”了起來，掃把、簸箕、垃圾袋……樣樣不少。老師分配了掃地的區(qū)域，“學習雷鋒——清潔家園”的活動就這樣開始了。
我戴上手套，左手拿簸箕，右手拿掃把，口袋里放著垃圾袋，和朋友一起掃了起來。剛開始掃得挺順利，后來，我看見一塊地有著非常多的沙土，便把沙土掃成一堆，要掃進簸箕里面來。掃了第一次，沙土塵沒有全部進去；掃了第二次，還有一點沙土；掃了第三次，沙土竟然都倒了出來。我生氣極了，便想扔著不管，但此時，我想起了雷鋒的一句話：“我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的�！庇窒肫鹆巳藗兂Ｕf的一句話：“堅持就是勝利！”再看著周圍同學們那認真樣，我堅持了下來。最后，那一塊地被我掃干凈了。
“集合啦！老師叫你們集合啦！”一個聲音從不遠處傳來。我和其他同學趕緊收拾了一下，與其他人回合去了。此時，我看見了每個人的臉上充滿了笑，并流下了勞動象征的“珍珠”。再看看被我們清掃得干干凈凈的大街，我覺得“雷鋒”就在我們身邊……
后來，我和同學們留下了干凈整潔的大街，帶著一身的灰塵回到了教室，同老師講起了是如何讓這個接力棒繼續(xù)傳下去……
雷鋒伴我行觀后感 5
我們身邊處處都有活雷鋒，有的活雷鋒是樂于助人的活雷鋒是無私奉獻；還有的`活雷鋒是犧牲自己拯救別人。
有一次，我看見有個人在河邊玩水，提醒他要小心掉到水里，但是，等我走過橋，就看見這個小弟弟掉到水里，我就大聲呼救，馬上來了許多大人，大家跳到水里把小弟弟救起來了。有一位叔叔感謝我說：“你真是個活雷鋒。”我笑著說：“這是我應該做的。”這也是我第一次聽到“活雷鋒”這個稱呼，我感到十分自豪。
我要在生活中繼續(xù)向雷鋒叔叔學習，將雷鋒精神銘記于心。
雷鋒伴我行觀后感 6
今天，即是元宵佳節(jié)，又是一個特殊的日子——學雷鋒日。雷鋒叔叔做了一輩子善事，為黨、為人民、為社會。所以老師帶我們觀看一個視頻。
毛主席曾經(jīng)說過：“向雷鋒同志學習！”雷鋒叔叔出生在湖南省望城縣，小的時候家里很窮，六歲的時候當上兒童團團長，雷鋒一直想為祖國效力。終于，長大以后，加入了共產(chǎn)黨，志為了人人學習的榜樣。
雷鋒叔叔讓我們學會了很多，比如：堅強。成長道路中，我們每個人都會遭遇困難，跌倒了再站起來，從哪里聽命就從哪里站起來，小草就是因為在狂風暴雨中成長，而變得越來越堅強。
雷鋒叔叔讓我們學會了很多，比如：追求自己的夢想。雷鋒叔叔通過自己的'努力加入了共產(chǎn)黨，我聽過一則故事，湖北武漢有一位非常有學問、熱愛音樂的女老師，因為她想幫助自己的學生完成夢想，所以建立了一個藝術團。一次她碰見一個學生，便問她：“這位同學，我想問問你，學音樂是你的夢想嗎？”“老師，我是個盲人，我來這個學校是學按摩的，我長大以后只能做一位按摩師�！蓖瑢W說。老師聽后默默走開了。我想這位老師聽后一定很痛心，那位同學國為是個盲人，而不能追求自己的夢想，我們的眼睛都是明亮的，為什么不能好好追求自己的夢想呢？牛頓曾經(jīng)說過：“無論做什么事，只要肯努力奮斗是沒有不成功的�！�
雷鋒叔叔讓我們學會了很多，不是做雷鋒叔叔這樣一個人。生活中，像雷鋒的人很多，像掃大街的清潔工、教書的老師、遠在邊疆的戰(zhàn)士與軍人。只要我們心中有他人，就會越來越有愛心。
雷鋒叔叔雖然早已遠離人世，但他無私奉獻、默默無聞的精神永遠留與人間。
雷鋒伴我行觀后感 7
3月5日既是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”，也是第52個學雷鋒日。雷鋒是偉大的解放軍戰(zhàn)士，是全心全意為人民服務的楷模。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是我們學習的'榜樣，是一種隨著時代進步而進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。
奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上《同一堂課，雷鋒告訴我》電視課堂的講臺，用他們的親身經(jīng)歷告訴我們新時代雷鋒精神的含義。楊威天生并不適合練體操，但是為什么他能成為體操奧運冠軍，這與他日復一日堅持15歲夢想，夜以繼日辛勤練習，堅忍不拔不斷堅持的付出離不開，他的成就是他用汗水換回來的，而他的成就也是我們祖國的驕傲。
楊威說“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事”，在當今社會，這種雷鋒精神尤為重要，他告訴我們雷鋒精神是一種堅守和堅持。張龍教我們如何做好自己，告訴我們雷鋒精神是一種奉獻和責任。孫汀娟講述了萬名網(wǎng)友拯救“一斤半早產(chǎn)兒”的故事，告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力。 雷鋒說過“人的生命是有限，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！崩卒h他做到了，如今雷鋒這個名字已經(jīng)成為人們心中熱心公益、樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。對于新時代的我們來說，幫助別人是快樂的，而幫助別人我們首先要做好自己，在新時代我們有責任和義務將雷鋒精神發(fā)揚光大。我們要堅守內心，執(zhí)著信念，要有自己的精神追求。
雷鋒伴我行觀后感 8
3月5號是雷鋒日，不僅是紀念雷鋒叔叔的日子，更是提倡像雷鋒精神學習的日子。雷鋒精神也一直伴隨著我們成長，對我們產(chǎn)生了巨大的影響。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的'生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒曾在他的日記寫下這么一名話“要學習，時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！边@句話的意思是說：“一要有刻苦的學習精神，二要有釘子精神�！崩卒h生前就做到這兩點，而我呢？雖然學習成績還行，但跟雷鋒比，真是相差太遠，就說去年寒假，我心血來潮，決定練鋼筆字，剛開始，我還能靜下心來認認真真練了兩天，到了第三天，我就覺得練習枯燥無味，手也覺得酸了，窗外伙伴們玩耍的聲音不時傳入耳朵，我再也無心練了。我安慰自己說：“先玩會，明天再練。”可到了第二天，我又故伎重演，這樣日復一日，無數(shù)個“明天”過去了，我再也沒有練心，寫的字一丁點兒進步也沒有。
雷鋒精神伴我成長，永遠激勵著我們，鞭策著我們，讓我們好好學習，多做好事，成為一個對祖國，對社會有用的人。
雷鋒伴我行觀后感 9
為進一步弘揚和傳承雷鋒精神，將雷鋒事跡融入到孩子的日常學習和生活之中，3月9日下午，宣恩縣李家河鎮(zhèn)金陵寨小學利用班班通設備和多媒體網(wǎng)絡資源，分班組織全校師生共同觀看了電視節(jié)目《同上一堂課：雷鋒伴我成長》。
該節(jié)目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合主辦，湖北電視教育頻道承辦，內容為“雷鋒精神永不過時”，“堅守心中的夢想”，“天天學雷鋒、人人做雷鋒”三個主題。電視教育片里長江救援志愿隊長年累月堅守長江、默默挽救數(shù)以百計生命的故事，董宏猷《一百個孩子的中國夢》的經(jīng)歷，湖北美德少年陳鵬、毛曉宇助人為樂的事跡，讓師生們深受感染。
雷鋒思想集中體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求，雷鋒人格在新時代彰顯著他的`崇高價值和無窮魅力。然而由于時代原因，有些同學對雷鋒事跡知道得不多，對雷鋒精神領會得不夠深刻。通過觀看電視課堂節(jié)目，學生們增強了感性認識，得到了情感體驗，接受了一次深刻的思想洗禮。觀看結束后，該校德育部表示：三月份是學習雷鋒月，在組織全校師生觀看《同上一堂課：雷鋒伴我成長》的基礎上，學校將通過主題班會、觀后感、實踐活動等形式掀起學雷鋒、做雷鋒的熱潮。
雷鋒伴我行觀后感 10
在第53個學雷鋒紀念日之際，為進一步在全省廣大青少年學生中弘揚傳承雷鋒精神，將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學習和生活中，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合推出了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》專題電視課堂節(jié)目。該校于2016年3月4日下午，組織全校師生集體收看了該節(jié)目。
節(jié)目分為三個板塊。第一板塊“雷鋒精神永不過時”，由湖北衛(wèi)視主持人、記者陳超主講，她結合短片，動情講述了長江救援志愿隊長年累月堅守長江，默默挽救數(shù)以百計的生命的故事。長江救援志愿隊隊長張建民、秘書長郝振海來到節(jié)目現(xiàn)場，他們說，雷鋒是兒時的偶像，長大后發(fā)現(xiàn)，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。第二板塊“堅守心中的夢想”由國家一級作家董宏猷主講，他結合自己創(chuàng)作《一百個孩子的中國夢》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神。第三板塊“天天學雷鋒 人人做雷鋒”請上了兩名美德少年，來自孝感文昌中學的陳鵬和松滋市實驗初級中學的毛曉宇，分享了他們助人為樂的經(jīng)歷。
觀看結束后，同學們心情激動，紛紛舉手，都想表達出自己的想法，自己的愿望，自己的'夢想，想與大家分享在片中獲得的啟發(fā)，心靈的碰撞，產(chǎn)生的激情，指引前行的方向，效果明顯。
該校王小威校長要求全體同學以本次收看活動為契機，寫一篇以《雷鋒伴我成長》為題的觀后感，開展學雷鋒一系列的活動，推動學雷鋒活動制度化、常態(tài)化，進一步弘揚雷鋒精神，做雷鋒精神傳承人，讓雷鋒精神永駐校園。
雷鋒伴我行觀后感 11
雷鋒，說起來或許離我們很遙遠，可能是我們爸爸、媽媽甚至爺爺、奶奶那個時代的人�？芍钡浆F(xiàn)在，他的事跡卻歷歷在目。有人說，雷鋒的時代和現(xiàn)在已經(jīng)今非昔比了。真是這樣嗎？若如是，國家為什么還有學雷鋒紀念日呢？其實雷鋒一直都在，而且就在我們身邊。
《雷鋒伴我成長》中，武漢長江志愿救援隊，隊中每一個人都救過人，卻很謙虛，不以英雄自居。當記者采訪他們：“你們救人時怕嗎？”他們都說：“救完了以后很怕，但當時只知道這是個生命就應該救，也沒有想那么多。”這些人就因為愛生命，幫他人，根本沒有想到自己，所以知道要盡自己的能力去救助他人，這是多么可貴的精神啊！這就是雷鋒精神的真實寫照！
這些人是那么平凡，平凡的外表，平凡的內心，可就是這平凡之下有著不平凡的事跡。他們就是我們身邊的“雷鋒”，由此我想到了張爺爺。
張爺爺是我外婆那里的一位老人，比我爺爺?shù)哪昙o還大。他寫毛筆字將近50年，一手好字，沒有為自己謀求半點利益，帶來的卻是鄉(xiāng)親們的方便。臨了春節(jié)，或是紅白喜事，只要有人請，他總是有求必應。除了有人給點煙外，更多時候都是他貼上墨水出門。50年啦！試問人生能有幾個50年！這不也是一個活雷鋒嗎？
其實，我們身邊有很多很多的活雷鋒，只是他們所做的事情不是驚天動地，往往被人們所忽視。但是，學習雷鋒，就是要從身邊一點一滴的小事做起。人人都做這樣的小事，小事多了，也就蔚然成風，都是活雷鋒了。雷鋒做的`好事，足有一火車那么多，可仔細數(shù)來，不也都是一些小事嗎？
讓我們把雷鋒精神傳承下去吧！就像雷鋒生前說過的一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！�
雷鋒伴我行觀后感 12
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……
在我們身邊有許許多多的活雷鋒，他們是平凡的人，他們也是從小事做起的人。我們要學習雷鋒精神，也要從小事做起。比如：有人跌倒了，要將別人扶起來；在校園不要亂扔垃圾；在生活中要尊老愛幼。不要看是小事就不伸出援助之手，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
雷鋒叔叔也是從點滴小事做起的，他曾說過“人的生命是有限的'，可是為人民服務是無限的�！�
雷鋒伴我行觀后感 13
3月4日下午，為學習雷鋒精神，荊州市東方紅中學學生一同收看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》課堂節(jié)目。
同學們目不轉睛，神情專注�？赐旯�(jié)目后，不少同學寫下了自己的感想與思考：“雷鋒的經(jīng)歷很坎坷，但是雷鋒沒有就此挫敗。他3歲時就在大街上乞討，從小就想‘當一名中國解放軍’上前線到祖國最需要他的地方。雷鋒去鞍鋼當過工人，曾在部隊當過軍人。他短暫的一生非常簡樸，訓練累了別人喝汽水，雷鋒喝開水，別人衣服破了就扔掉，雷鋒卻補了又補，就連一雙襪子都不肯舍去。我想起了自己，真是羞愧萬分：衣服破了，扔掉；襪子破了，扔掉；書包臟了，還是扔掉。現(xiàn)在想想父母掙錢也不容易，他們風里來，雨里去的辛辛苦苦打拼，而我卻如此浪費。我以后一定要做一個勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的人�！�
“在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的.人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽�！�
“我們一定會繼續(xù)發(fā)揚樂于助人，無私奉獻的雷鋒精神，將你的精神變作花香，讓它們洋溢在整個世界上……”
雷鋒伴我行觀后感 14
在第53個學雷鋒紀念日到來之際，新市一小按照縣教育局安排，于3月4日下午15時組織全校師生集體觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》專題電視課堂節(jié)目。
該電視節(jié)目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、湖北廣播電視臺主辦，湖北電視教育頻道承辦。內容為“雷鋒精神永不過時，堅守心中的夢想，天天學雷鋒、人人做雷鋒”三個板塊。國家一級作家董宏猷結合自己創(chuàng)作《一百個孩子的'中國夢》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神；長江救援隊志愿者、美德少年等“活雷鋒”現(xiàn)身說法，與小學生共議“雷鋒佳話”，希望大家走雷鋒路、做雷鋒人，當好雷鋒精神的傳承人……
新市一小將以此為契機，進一步弘揚傳承雷鋒精神，將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學習和生活中，通過撰寫觀后感、開展評選活動，表彰身邊學雷鋒典型、主題班會等系列活動，進一步將學雷鋒活動常態(tài)化。
雷鋒伴我行觀后感 15
3月4日下午播放的《同上一堂課：雷鋒伴我成長》將會引導孩子們通過學習雷鋒精神伴他們成長。觀后感在收看結束后發(fā)布，目前只搜集了關于此節(jié)目的相關內容，希望能幫助到你！
第53個學雷鋒紀念日到來之際，湖北省《同上一堂課：雷鋒伴我成長》電視課堂節(jié)目昨日在武漢東湖中學錄制，長江救援志愿隊志愿者、美德少年等“活雷鋒”現(xiàn)身說法，與全省中小學生共議“雷鋒佳話”。
該節(jié)目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、湖北廣播電視臺主辦，湖北電視教育頻道承辦，武漢東湖中學協(xié)辦。3月4日下午三點，此節(jié)目通過湖北教育頻道電視播放、湖北網(wǎng)絡廣播電視臺網(wǎng)絡同步直播。
節(jié)目分為三個板塊。第一板塊“雷鋒精神永不過時”，由湖北衛(wèi)視主持人、記者陳超主講，她結合短片，動情講述了長江救援志愿隊長年累月堅守長江，默默挽救數(shù)以百計的生命的故事。長江救援志愿隊隊長張建民、秘書長郝振海來到節(jié)目現(xiàn)場，他們說，雷鋒是兒時的偶像，長大后發(fā)現(xiàn)，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。第二板塊“堅守心中的.夢想”由國家一級作家董宏猷主講，他結合自己創(chuàng)作《一百個孩子的中國夢》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神。第三板塊“天天學雷鋒人人做雷鋒”請上了兩名美德少年，來自孝感文昌中學的陳鵬和松滋市實驗初級中學的毛曉宇，分享了他們助人為樂的經(jīng)歷�！跋Ｍ蠹易呃卒h路、做雷鋒人，當好雷鋒精神的傳承人……”“荊楚雷鋒”吳天祥、嚴昌筠、李廣佳用樸實的話語激勵大家�！秾W習雷鋒好榜樣》的旋律響起，臺上，童聲清脆悅耳；臺下，參與錄制的師生一起高歌�！皩W雷鋒不是空洞的口號，從舉手投足的小事做起，我們都可以是當代雷鋒”，東湖中學高一（7）班的劉旭道出大家的心聲。
雷鋒伴我行觀后感 16
今天是第53個學雷鋒日，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是全心全意為人民服務的楷模，是我們學習的榜樣，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的'精神。3月5日，《同上一堂課·雷鋒伴我成長》電視課堂，再一次給湖北省260萬名中學生，解讀新時代雷鋒精神的思想教育課。
雷鋒曾說過“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒他做到了，他用自己的一生詮釋了無私奉獻的可貴，如今雷鋒這個名字已經(jīng)成為了人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。幫助別人是快樂的，在新的時代我們有責任和義務將雷鋒精神發(fā)揚光大。
雷鋒伴我行觀后感 17
雷鋒是每個人心中的榜樣，雷鋒對我們來說也不陌生�？戳恕独卒h伴我成長》后，我對雷鋒精神的了解更深了。
有人說，雷鋒不在了，雷鋒精神也不在了。其實雷鋒遠在天邊，近在眼前，只是他們太普通了。
我們身邊也有很多活雷鋒，有一個叫陳鵬的.同學，他雙腿殘疾，只能坐在輪椅上，他的童年充滿了孤獨。但自從遇到了一個叫毛曉宇的同學，生活又充滿了活力。毛曉宇為陳鵬做了一些小事，每天推著他上學放學。由于陳鵬比毛曉宇重，推起來非常吃力，下雨天，毛曉宇怕陳鵬摔倒，推起來會十分小心。毛曉宇這一推就是五年，他沒有感到累，反而感到快樂。只是因為他太普通，我們沒發(fā)現(xiàn)。
雷鋒只是一個普通的人，一個普通的士兵，我們?yōu)槭裁匆蛩麑W習呢？就是因為他心甘情愿為人民服務，雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去�！币俏覀兩磉叺娜硕枷窭卒h，那該有多好。
雷鋒永遠活在我們的心中。
雷鋒伴我行觀后感 18
為認真落實省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合推出的“同上一堂課：雷鋒伴我成長”專題電視課堂節(jié)目，促進社會主義核心價值體系建設，弘揚傳承雷鋒精神，3月4日下午3點整，興山特校組織全體師生收看了湖北教育頻道播出的《同上一堂課：雷鋒伴我成長》電視課堂節(jié)目。
節(jié)目分三個板塊：
第一板塊“雷鋒精神永不過時”，由湖北衛(wèi)視主持人、記者陳超主講，她結合短片，動情講述了長江救援志愿隊長年累月堅守長江，默默挽救數(shù)以百計的生命的故事。長江救援志愿隊隊長張建民、秘書長郝振海來到節(jié)目現(xiàn)場，他們說，雷鋒是兒時的偶像，長大后發(fā)現(xiàn)，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。
第二板塊“堅守心中的夢想”由國家一級作家董宏猷主講，他結合自己創(chuàng)作《一百個孩子的'中國夢》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神。
第三板塊“天天學雷鋒 人人做雷鋒”請上了兩名美德少年，來自孝感文昌中學的陳鵬和松滋市實驗初級中學的毛曉宇，分享了他們助人為樂的經(jīng)歷。
觀看結束后，同學們心情異常激動，紛紛舉手，都想表達自己的想法，自己的愿望，想與大家分享在節(jié)目中獲得的啟發(fā)，效果明顯。
興山特校為進一步豐富“同上一堂課：雷鋒伴我成長”的主題教育活動內容，創(chuàng)新活動方式，學校將結合活動主題和智障學生身心特點，通過主題班會、社會實踐、辦宣傳欄、撰寫觀后感等形式，深化教育效果，把學雷鋒活動與社會主義核心價值觀教育、文明創(chuàng)建工作結合起來，推動學雷鋒活動制度化、常態(tài)化，做雷鋒精神的傳承人。
雷鋒伴我行觀后感 19
“雷鋒精神”是國人精神領域獨特的文化符號，是永不過時的寶貴精神財富。為引導學生了解雷鋒事跡，踐行雷鋒精神，升華個人境界， 3月9日下午，宜昌英杰高中別開生面地舉行了“同上一堂課，雷鋒伴我成長”的主題班團活動。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上……”
在活動中，當同學們通過重溫雷鋒的光輝事跡，真正走入他的內心世界，無不為之感嘆和震撼。雷鋒那如玉石般光輝俊潔的人格，那如皎月般澄澈人心的話語，仿佛投射到同學們的心中，激蕩起一陣陣的漣漪，久久在同學們的心中回蕩。
“對于當下的我們，雷鋒給我的啟示就是要用愛來對待我們的父母、老師、朋友、親人和社會，讓世界因你的存在而變得更加美好！”“我的感受是，做人不能自私，而應常常想著別人。幫助別人，溫暖別人，自己也會覺得更加幸福快樂”在活動中，同學們爭先恐后地暢談對雷鋒精神的`心得感悟。精彩的發(fā)言，獨特的感悟也迎來了同學們一陣陣熱烈的掌聲。
據(jù)悉，學校將在三月份開展以學雷鋒為主題的系列活動，將雷鋒精神作為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，踐行社會主義核心價值觀，建設和諧校園的重要舉措，讓雷鋒精神永駐每個孩子的心間。
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