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同上一堂國家安全教育課讀后感200字(精選9篇)
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的同上一堂國家安全教育課讀后感200字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同上一堂國家安全教育課讀后感200字 1
本次國家安全教育宣傳展共分“國家安全重于泰山”、“無名英雄”、“反滲透反顛覆斗爭”、“反恐怖”、“反間諜竊密斗爭”、“天網(wǎng)恢恢”、“光榮業(yè)績”、“居安思危”、“眾志成誠”等九個部分,全面介紹了當(dāng)前面臨的總體國家安全形勢,并披露了一些觸目驚心的案例。
通過這次活動,市民對國家安全有了更直觀的認(rèn)識!耙郧拔抑恢绹野踩袊涟踩、軍事安全,這次才知道還有網(wǎng)絡(luò)安全、政治安全、文化安全等等。”一位在展板前認(rèn)真閱讀的陳小姐告訴記者。來自西園社區(qū)的劉先生也表示:“今天在活動中學(xué)到了很多有用的知識,感覺很有收獲!
據(jù)了解,這次活動是廣州市為迎接首個法定的.“全民國家安全教育日”而舉辦的系列活動之一,也是我區(qū)著力打造國家安全教育示范點的活動之一。我區(qū)將結(jié)合實際,通過打造“一個國家安全教育宣傳基地”、建立“群眾陣地和主流媒體兩個宣傳平臺”、開展“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)村居”三個活動,以及深入開展塑造國家教育宣傳長廊、打造綠道驛站宣傳欄、開展增城農(nóng)村廣播系統(tǒng)宣傳、老干部藝術(shù)團(tuán)送戲下鄉(xiāng)等活動,開展國家安全、宣傳咨詢等,使國家安全知識入心入腦,切實增強(qiáng)全民的國家安全責(zé)任意識。
同上一堂國家安全教育課讀后感200字 2
根據(jù)《省教育廳省國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共青團(tuán)湖北省委關(guān)于〈同上一堂國家安全教育課〉活動的通知》的要求,2017年上午10:00交通小學(xué)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下組織觀看了《同上一堂國家安全教育課》電視課堂。
本次視頻“以人民安全為宗旨”為主題,教育引導(dǎo)小學(xué)生牢固樹立國家安全意識,提升維護(hù)國家安全的`能力,營造國家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。不僅讓小學(xué)生在學(xué)校在體會到國家安全與自己切身相關(guān),還提高了全民維護(hù)國家安全的主動性和參與度。
同上一堂國家安全教育課讀后感200字 3
聽完這次國家安全教育專題講座,我獲益匪淺,在疫情之下,我思考了很多,主要有以下想法:第一,無論何時,都要堅守我們的價值觀。在任何困難面前,我們的價值觀要堅守不變。第二,穩(wěn)住局、邁開步,做好該做的'事。時刻弄清我們現(xiàn)在該做的,找到自己的目標(biāo),努力達(dá)成。第三,求創(chuàng)新,求變革。
在疫情期間,珍惜時間,思考在危急時刻是否會誕生出新的機(jī)會,從而弄清自身不足,并積極彌補(bǔ)。第四,“強(qiáng)身健體”,要堅定信心看長遠(yuǎn)。身體是革命的根本,要好好珍惜,困難是暫時的,眼光要放遠(yuǎn)。讓我們一起,做好自己的事,踏踏實實走好腳下的路。一切災(zāi)難終會過去,終會春暖花開!
同上一堂國家安全教育課讀后感200字 4
通過觀看直播,我懂得了國家安全并不只和安全部門有關(guān)系。國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的.能力。
國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡,還關(guān)乎每個公民的切身利益;維護(hù)好了國家安全,既能保護(hù)國家利益,也能保護(hù)個體利益,而一旦國家安全受損,我們就有可能付出巨大的代價。
維護(hù)國家安全,是為了維護(hù)廣大人民的根本利益;維護(hù)國家安全,也需要發(fā)揮每個公民的力量,打一場"人民戰(zhàn)爭"。
同上一堂國家安全教育課讀后感200字 5
20xx年4月15日,是第x個全民國家安全教育日,我們班也組織開展了線上全民國家安全教育的學(xué)習(xí)。
在本次學(xué)習(xí)中,我們對國家安全所包括的國土安全、政治安全、社會安全、經(jīng)濟(jì)安全、信息安全、文化安全、科技安全、資源安全、生態(tài)安全、核安全和軍事安全這十一個方面進(jìn)行了學(xué)習(xí);了解了國家安全法的內(nèi)容;讓同學(xué)們講了危害國家安全的案例等。通過本次學(xué)習(xí)讓我們了解到國家安全是國家發(fā)展的基礎(chǔ),維護(hù)國家安全是全社會的共同責(zé)任。
而我們作為當(dāng)代大學(xué)生是社會的希望、國家的棟梁、祖國建設(shè)的主力軍,大學(xué)生素質(zhì)的高低將直接影響著整個國民素質(zhì)的.水平,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們必須提高我們的自身素質(zhì),把促進(jìn)國家安全和社會穩(wěn)定的思想教育貫穿到平時的學(xué)習(xí)、生活及活動中去,要將維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定列為首要任務(wù),成為國家安全和社會穩(wěn)定的自覺維護(hù)者。
同上一堂國家安全教育課讀后感200字 6
4月14日午時3時20分,我們海西小學(xué)組織學(xué)生觀看《國家安全教育課》,《國家安全教育課》由火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈主講。
《國家安全教育課》這部影片講述的資料有:我們的國家此刻正面臨著一些安全問題,反導(dǎo)系統(tǒng)的威脅,造成我國到侵蝕;不法分子入侵,使歐洲一帶受到恐怖襲擊;反腐敗電視劇《人民的.利益》受到人們的好評……還告訴了我們什么是國家安全。影片生動地給我們詮釋了:“國家安全與我們每個人息息相關(guān)。”并且給我們詳細(xì)地解說了政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國土安全、社會安全、網(wǎng)絡(luò)安全、軍事安全、科技安全、文化安全、生態(tài)安全、資源安全……的現(xiàn)狀。
《國家安全教育課》這部影片告訴我們:國家安全十分重要,它關(guān)系到我們每個人的切身利益,它與我們每個人息息相關(guān)。僅有我們每個人都一齊齊心協(xié)力來保護(hù)我們的國家安全,維護(hù)我們的國家安全,才能更好地生活!
同上一堂國家安全教育課讀后感200字 7
我們崗位人員在班長帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制,它是一個企業(yè)安全生產(chǎn)法的組成部分。安全生產(chǎn)責(zé)任制是根據(jù)我國“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的生產(chǎn)方針和安全生產(chǎn)法建立的各級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和崗位操作人員在生產(chǎn)勞動過程中層層負(fù)責(zé)的制度,制度明確了各自的.任務(wù)職責(zé),就是為了確保安全生產(chǎn),同時出現(xiàn)生產(chǎn)事故或遇到突發(fā)事件時能夠?qū)訉迂?fù)責(zé),責(zé)任到人,杜絕職責(zé)不清,任務(wù)不明。
我們操作人員的崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制,如交接班、清潔文明、設(shè)備維護(hù),巡檢時發(fā)現(xiàn)問題怎么處理,現(xiàn)場監(jiān)護(hù)規(guī)定,勞動紀(jì)律規(guī)定,藥品投加使用,工藝操作指標(biāo),消防器材維護(hù)使用等共十四條,要求我們崗位人員要熟悉責(zé)任制內(nèi)容,遵照執(zhí)行,誰出問題誰負(fù)責(zé)的,具體詳細(xì)明確。
通過學(xué)習(xí),讓我們認(rèn)真對待崗位上的工作,精心操作,減少事故的發(fā)生,為安全穩(wěn)定生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)!
同上一堂國家安全教育課讀后感200字 8
曾經(jīng)我們國家是國際的參與者,現(xiàn)在我們是國際的支柱,這一變化體現(xiàn)了我國在國際的地位,也展現(xiàn)了我國發(fā)展的迅速,證明了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。曾經(jīng)我國無法融入國際,在價值觀和利益觀上有著很大的沖突,在現(xiàn)在疫情發(fā)生的同時也正在體現(xiàn)著,我國提倡人類命運共同體,而這與西方國家資本主義的思想產(chǎn)生沖突,我國在面對疫情時,也是一個國際正在面對的問題,我國對疫情嚴(yán)重的'許多國家施以援手,提供物資幫助,我國盡顯大國風(fēng)范,同時也體現(xiàn)了中國在國際舞臺上的地位。
直播中老師還提到過,我國禁止過洋節(jié),在老師認(rèn)為是我國是草木皆兵,也有一定的道理,當(dāng)其他國家的節(jié)日流傳到我國時,我國也有節(jié)日融入其他國家,這是一種文化的交流,我國應(yīng)該真正做到文化自信,要相信我國的軟實力,讓我國文化在國際上得以流傳,彰顯中華魅力。
同上一堂國家安全教育課讀后感200字 9
此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺,培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容,實效性、系統(tǒng)性強(qiáng),一些相關(guān)的.法律、法規(guī)和政策的解讀,對下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開展安全工作起到了積極的作用,特別是一些生動的案例,給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到,我們要把安全教育作為一項理論化、系統(tǒng)化的工程來抓,要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”,即:最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思索,經(jīng)常做無米之炊,資源意識淺。因此,我們在進(jìn)行安全教育時,特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時期而有所側(cè)重,由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。教會他們保護(hù)自己,防范意外傷害。
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