開學(xué)第一課2022觀后感300字
開學(xué)第一課是每年學(xué)生要觀看的重要央視節(jié)目，那么今年的開學(xué)第一課看完之后你有什么啟發(fā)呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家分享有關(guān)開學(xué)第一課2017觀后感300字，希望可以幫到大家!
開學(xué)第一課觀后感（一）
昨天晚上，我觀看了“開學(xué)第一課”，今年開學(xué)第一課的主題是“中華驕傲”�？赐曛螅腋惺艿搅宋覀冎腥A優(yōu)秀的古詩詞，我們中華的琴棋書畫，都是無比的優(yōu)美。我們的漢語，漢字，值得世界上每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，去鉆研，我們的古詩詞值得世界上每一個(gè)人去欣賞，欣賞它們的“三美”。
我們要好好學(xué)習(xí)我們中華的漢字，我們中華的琴棋書畫，是我們中華的驕傲，它值得全世界去學(xué)習(xí)，去欣賞！
開學(xué)第一課觀后感（二）
今年秋季開學(xué)之際，教育部和央視公布《開學(xué)第一課》，體現(xiàn)出了五大看點(diǎn)——有“書卷”造型的舞臺公開課教室，有與機(jī)器人比拼鋼琴彈奏，有“詩譯英法唯一人”的人生講述，有《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京詮釋對“武”的理解，整個(gè)課程圍繞“字”“武”“文”“棋”和“路”五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，探尋文化淵源，體會到中華文化真實(shí)的韻味，從而實(shí)現(xiàn)精神的洗禮、人格的塑造。
《開學(xué)第一課》是一堂生動而豐富的大型公益活動，究其意義，教育部的相關(guān)通知中已明確，《開學(xué)第一課》是中小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要契機(jī)，并將作為中國夢主題教育活動和開學(xué)教育的重要組成部分”。從2008年首屆《開學(xué)第一課》開播以來，歷年的主題都有著鮮明的時(shí)代特色，從“知識守護(hù)生命”到“我愛你，中國”，從“乘著夢想的翅膀”到“父母教會我”，從“英雄不朽”到“先輩的旗幟”，開學(xué)第一課對青少年價(jià)值觀的啟迪和引導(dǎo)，讓孩子們在與時(shí)代結(jié)合的主題教育中獲得寶貴的精神財(cái)富，發(fā)揮了不可忽視的作用。同時(shí)，宏大的開學(xué)第一課，還有了更為靈活、更為自主、更具創(chuàng)新、更接地氣的'形式創(chuàng)新和內(nèi)涵挖掘。
靈活體現(xiàn)在形式上的創(chuàng)新。不再拘泥于單一的說教，也不再受制于場地的限制，而是因地制宜，不拘一格�；蜓葜v、或背誦、或觀看、或收聽、或交流，不變的是內(nèi)涵，改變的是形式。正是形式的豐富多樣，才更受歡迎并更具有群眾基礎(chǔ)。于此，孩子們不再是簡單的受眾，而是設(shè)計(jì)者、組織者、參與者和表演者，他們在參與活動中鍛煉了自己，也感染和教育了別人。
自主體現(xiàn)在創(chuàng)意上的差異。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。對于開學(xué)第一課怎么開，怎么舉行，體現(xiàn)了充分的自主性和民主性。不但地區(qū)之間差異巨大，即便是細(xì)胞性的校際之間、班際之間，也是按照自己的想法，自主設(shè)計(jì)、自我安排、自行組織，最大化的體現(xiàn)了原創(chuàng)性，發(fā)揮了主動能動性和創(chuàng)造力。
創(chuàng)新體現(xiàn)在作風(fēng)上的平實(shí)。接地氣，才能貼近現(xiàn)實(shí)、貼近實(shí)際、貼近需要。無論是高大上的公益晚會，還是小眾化的班級活動，開學(xué)第一課已然成為素質(zhì)教育、人格教育、思想教育的重要載體，成為不斷衍生的實(shí)現(xiàn)路徑、不斷固化的教育手段、校園文化的社會認(rèn)同。在人格塑造和思想教育存在重大短板的當(dāng)下，開學(xué)第一課的設(shè)計(jì)特點(diǎn)、展示方式，都具有極為重要的參考價(jià)值。
就現(xiàn)實(shí)來看，加強(qiáng)青少年的思想道德教育意義重大。不過，如何教育，如何強(qiáng)化，既離不開形式上的創(chuàng)新，又離不開效果上的評估。因而，除了教育部門之外，整個(gè)社會都要意識到開展開學(xué)第一課的重要性，并將其上升到對青少年思想道德教育的高度來看待。唯有如此，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，不斷結(jié)合時(shí)代的變化而實(shí)現(xiàn)形式創(chuàng)新和內(nèi)涵挖掘，讓“兒童的春晚”更加常態(tài)化、科學(xué)化、合理化，并成為教育改革與創(chuàng)新的切口。
開學(xué)第一課觀后感（三）
昨天是星期五，老師教給了我們一項(xiàng)任務(wù)，就是看晚上九點(diǎn)CCTV1每年都會直播的<<開學(xué)第一課>>。
今年<<開學(xué)第一課>>講的是:中華驕傲,首先開始的是吳磊哥哥唱得兩首歌曲，<<第一課>>和<<夢想開始的地方>>，就這兩首歌都已經(jīng)把我們震撼到了。
第一節(jié)，是由王寧老師為我們講漢字和甲骨文的來源，還給我們講古人造字的原理。然后是來自美國的理查德·西爾斯，因?yàn)樗麑h字的熱愛，一直留在中國他說: “中國就是他的家，他不要離開這里�！�
第二節(jié)是武以振魂，首先是北京武術(shù)學(xué)校表演<<少年中國說>>，看的我振奮人心，心潮澎湃，然后是讓吳京給我們講話，講我心中的英雄。
第三節(jié)文以載道，講的是翻譯過法文，英文的人他把中國的詩寫成法文英文，他就是許淵沖老先生，今年96歲，仍一直在翻譯，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。
第四節(jié)郎朗攜帶他的兩位高徒亮相，與來自意大利的機(jī)器人特奧合奏歌曲，這個(gè)機(jī)器人與人不同，它有53根手指，幾乎可以占下整個(gè)鍵盤，它可以輕易的彈奏出鋼琴曲。
第五節(jié)，是絲綢新路，嘉賓是來自巴基斯坦的米斯巴，她是巴基斯坦的漢語老師，被譽(yù)為“巴基斯坦的漢語之母”，因?yàn)樵诎突固箷f漢語的99%都是她的學(xué)生。
看完這個(gè)節(jié)目，我立志一定要好好學(xué)習(xí)，把中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
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