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9月10日最美教師頒獎典禮觀后感

時間:2022-07-13 08:17:19 觀后感 我要投稿
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9月10日最美教師頒獎典禮觀后感5篇

  20XX年9月10日是教師節(jié),你有觀看20XX年央視尋找最美教師頒獎典禮嗎?看完后有什么收獲?下面是yjbys整理的關于20XX年9月10日最美教師頒獎典禮觀后感范文,歡迎閱讀參考!

9月10日最美教師頒獎典禮觀后感5篇

  20XX年9月10日最美教師頒獎典禮觀后感范文一

  看了“最美鄉(xiāng)村教師”,我深受感動,心中留下久久的思索。

  忘不了講臺前辛勤耕耘的身影,忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀,忘不了課余時噓寒問暖的關懷,忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行,一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠的山區(qū),落后的小村,缺氧的高原,人煙稀少的島上,經(jīng)受住生活條件的艱苦,教學環(huán)境的惡劣,幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強烈的求知欲望,讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念,讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。

  感人事跡,各不相同。相同的是這些老師都有一顆無私奉獻不求回報的愛心,相同的是他們都是扎根貧困地區(qū),以自己微博的力量試圖通過知識改變孩子乃至貧困地區(qū)的舊貌,相同的是他們所為之奉獻青春的講臺都常年存在于破舊不堪的校舍里,相同的是他們從事的事業(yè)都是其他青年哪怕一天所不愿干的職業(yè)。

  樸實鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛,印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應該學習“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻、甘為人梯的精神品格:

  首先我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏,生活條件非常艱苦,他們都是凡人,他們也有妻子兒女,有生活的各種牽絆,當面對生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎,但是當面對那一雙渴求知識的眼睛,他們毅然選擇了堅守自己的崗位,在這樣的環(huán)境下教書育人,堅持一年兩年不困難,難得的是他們這樣做了一輩子,他們用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園,這物欲橫流的當代社會,他們在用自己的行動撰寫者傳奇。

  其次我感動于他們無私奉獻的精神?梢哉f他們把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢,都接濟了自己的學生。

  活著,就要活出自己的價值;活著,就要體現(xiàn)自己的價值;鄉(xiāng)村教師們的堅守,照亮了農(nóng)村孩子們的求學之路,也照亮了每一個人的心靈之路。作為一名教師,我想用自己的愛去捍衛(wèi)自己的崗位,也想堅守著他們的愛,實現(xiàn)我的人生價值。

  整臺節(jié)目給我傳遞著這樣一種正能量,就是“一位好老師,勝過萬卷書”,在以后得工作中,我將以他們?yōu)榘駱,愛崗敬業(yè),無私奉獻,努力工作,甘做基礎中的基礎,爭做基礎中的塔尖。用大愛譜寫自己的人生,才活得有價值,年老時才不會因碌碌無為而悔恨終生。他們的事跡將會鞭策我在以后教育教學中加倍努力工作,無怨無悔。

  我頓悟!感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”,他們是我的榜樣,他們讓我重拾心中的美好,重燃對教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學生,更激蕩著我做老師的心靈。

  他們在講臺前辛勤耕耘為鄉(xiāng)村的孩子們送去豐厚的精神食糧;

  他們把自己的青春和生命奉獻在為孩子們實現(xiàn)夢想的事業(yè)中;

  他們用行動詮釋了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神!

  他們就是感動了全中國的“鄉(xiāng)村最美教師”。平凡中的偉大。因為平凡,所以偉大就更加散發(fā)出奪目的光彩!強大的責任感和偉大的奉獻精神讓他們不再平凡,讓人肅然起敬!

  讓我們一起向這些偉大的園丁們致敬吧!

  20XX年9月10日最美教師頒獎典禮觀后感范文二

  今天晚上(20XX年9月10日)觀看了河南電視臺最美教師頒獎典禮,頒獎典禮上,10位“最美教師”一一登場。被稱為“鄉(xiāng)間行者”的張錦文是新鄉(xiāng)市輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心小學教師,20多年間,他從山腳到山頂,磨破300多雙“千層底”,繞了地球一圈半;鄧州市穰東鎮(zhèn)第一初中教師王建平以一方小小信箱,溫暖無數(shù)孩童心靈,被稱為“知心姐姐”;許昌市實驗幼兒園教師趙秀紅播種用心、耕耘有術,換得幼苗茁壯成長,被譽為“啟蒙園丁”;南陽市方城縣楊樓鎮(zhèn)第一中心小學教師郭春鵬忍受肉體疼痛堅持教學,被稱為“自強標兵”;洛陽市老城區(qū)培智學校校長劉文婷因守護“折翼天使”被封“特教玫瑰”;鄭州市科技工業(yè)學校教師李迪以智啟智、以美育美,為新時期教師代言;河南科技學院教授茹振鋼扎根縱橫阡陌、播撒科技之光,被譽為“中原糧神”;“校園媽媽”王西梅是周口市鄲城縣實驗小學教師,她將“媽媽”角色一直加碼,家里一個孩子,學校數(shù)十個孩子;“恩慈姐姐”顏志偉是河南財經(jīng)政法大學教授,年近花甲,卻青春洋溢,處處傳遞正能量;被稱為“山村脊梁”的安陽市安陽縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學點教師韓保學只為樸素的信念堅守,知苦而行、知難而進。

  看了他們的事跡,我深深感受到:

  愛應該與智慧同行,愛才有深邃雋永的價值。智慧應該與愛同行,智慧才有生命的溫度。讓愛與智慧同行,這不僅是教師成長的不法二門,也是我們在任何教育活動中必須做出的選擇!白蠲澜處煛钡闹粮邩s譽,絕不是這些教師的終點,而應該成為這些美好心靈新一輪成長的起點。

  20XX年9月10日最美教師頒獎典禮觀后感范文三

  前幾天看了中央電視臺的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》頗為感動,其中幾個鏡頭令我看了之后久久留下思索。其中一個鄉(xiāng)村男教師說:“老師用左手寫字也非常漂亮!”畫外旁白:其實老師右手因患病已抬不起來!還有幾個鏡頭也是如此。另一個鄉(xiāng)村女教師山村支教幾十年如一日,每天背著孩子淌水過河,冰涼的河水長期浸泡早已使老師的雙腿患上了風濕。老師不得不住著木棒背孩子過河。年幼的孩子說:“老師,我要好好學習!長大了我給老師帶回汽車,飛機讓老師坐著!”孩子天真純樸令觀者動容?戳酥蟾袆蛹有耐础N覀兌贾栏鶕(jù)以往經(jīng)驗,凡是在中央電視臺播出后,社會各界和當?shù)卣欢〞Х桨儆嫷臑樵撔5霓k學努力改變教學環(huán)境和辦學條件。上節(jié)目的幾位老師是幸運的,至少他們的付出會贏來社會的尊重和關注。

  在中華大地上其實有千百萬個鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來孩子的明天,在平凡的崗位上堅守默默地奉獻,像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。因為心中有信念,有理想他們甘受清貧,病痛而無怨無悔。我想起了那句話“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”那句話,多么感人至深。那教師的苦和窮誰來管?溫總理在政府的工作報告中指出:要在他最后一屆執(zhí)政時還債,還教育上的債!中國經(jīng)濟經(jīng)過近三十年的改革開放可謂是飛速發(fā)展,現(xiàn)在已經(jīng)成為世界第二的經(jīng)濟實體。在軍事上我們已經(jīng)擁有了母艦,不久會有我們國產(chǎn)的母艦,我們已經(jīng)研制出了第五代隱形戰(zhàn)機;在航空上我們已經(jīng)具備了制造大飛機的能力可以和歐美競爭;在太空技術上神舟九號的飛天使我們成為世界太空技術的第三大國;北京奧運會的舉行確立了中國體育大國的地位和增強了民族自豪感。這些成績的背后是國家在這些領域的巨額經(jīng)濟科技的投入,可在教育上的投入呢?在教育上國家投入還達不到國民經(jīng)濟的百分之二都不到,這也是溫總理要還債的原因。特別是在農(nóng)村教育這一塊是少之又少!二零零零年時,一個農(nóng)村中學教師工資是幾百塊錢比當?shù)氐霓r(nóng)民的收入好不到哪兒去!現(xiàn)在一個農(nóng)村教師平均工資是一千五六,而一個農(nóng)民工外出打工能掙三四千塊是教師的兩倍!都知道農(nóng)民是低收入人群而教師更是低收入人群。教師也是人,也食人間煙火,上有老下有小也要養(yǎng)活一大家子。連自己家人都養(yǎng)活不了,老師還能一心只教圣賢書嗎?是的老師可以當蠟燭燃燒自己照亮孩子的人生,如果沒有后續(xù)支持蠟燭會燒完的一天。

  當然現(xiàn)在政府已經(jīng)開始關注這一點了,為老師建立醫(yī)療保險,每年進行體檢關注教師健康?墒窃诶蠋煿べY待遇上是還沒有得到根本的解決,已致有些老師已經(jīng)承受不了巨大的經(jīng)濟壓力而轉(zhuǎn)作他行。我們不能說他們不高尚,沒有奉獻精神,不是不高尚而是高尚不起來,不是不奉獻而是已經(jīng)沒有什么可以奉獻了。發(fā)達國家教師屬于中產(chǎn)階級,而我們教師還處于社會底層。只有國家加大教育資金支持力度提高教師待遇才能讓教育成為人人想?yún)⑴c的事業(yè),吸收更多更好地人才為教育服務,為祖國的教育騰飛插上翅膀!關注教育,關心教師是成為教育強國的前提!

  一對夫妻奉獻雙心,把愛播撒給孩子們;一個身殘志堅、堅持三尺講臺;一對姐妹對特殊孩子的付出;一顆完全撲在了開啟孩子們智慧的心;一個用愛溫暖周圍人們的心;一個個向偏遠貧困地區(qū)志愿支援的教師……

  20XX年9月10日最美教師頒獎典禮觀后感范文四

  今年的9月10日是全國第30個教師節(jié),中央電視臺20XX年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動頒獎典禮于9月10晚如期而至。20XX年獲得“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽稱號的教師是:朱敏才、孫麗娜夫婦、曾維奮、周麗娜、劉月升、張美麗張秀麗姐妹、張偉、秦開美、陳臘英、王偏初、胡清汝;清華大學研究生支教團隊。

  坐在電視機前,聽著一個個動人的故事:一對夫妻奉獻雙心,把愛播撒給孩子們;一個身殘志堅、堅持三尺講臺;一對姐妹對特殊孩子的付出;一顆完全撲在了開啟孩子們智慧的心;一個用愛溫暖周圍人們的心;一個個向偏遠貧困地區(qū)志愿支援的教師……每一個人,每一個故事,都讓我感動,都讓我心潮澎湃。尤其是在看到頒獎現(xiàn)場師生相互擁抱,我感動得熱淚盈眶,為他們祝福。尤其是每一次孩子們的:“老師好”,讓我感覺到作為老師,是我這一生中無比的榮幸,讓我感覺到對于教師這一職業(yè)無比的崇敬。10位獲獎教師的事跡感動了我,特別是朱敏才孫麗娜夫婦,為國家的外交工作做了40年的貢獻,退休后繼續(xù)發(fā)揮余熱,把愛化作了夕陽的光輝,播撒給孩子們,照亮了孩子們的心靈,到偏遠的貧困地區(qū),住著不足10平米的小屋,在艱苦的條件下,教孩子們英語,為山里的孩子們推開了一扇通向外界的窗。除了給孩子們灌溉文化知識,他們還非常重視文明禮貌、個人衛(wèi)生教育。由于條件較差,他們的身體也出現(xiàn)了問題,但是他們表示只要能動,就一直教下去。這是什么樣的精神支撐著他們?這是什么樣的毅力支撐著他們?一個字就是“愛”。他們把青春獻給了祖國的外交事業(yè),他們又把晚年獻給了山里的孩子們,把愛播撒給了他們。他們的話語十分真實、質(zhì)樸,沒有豪言壯語,只有默默地付出,他們的行動是那么的低調(diào),從來沒有被關注、被敬仰,但他們辛勤和汗水會使祖國的花朵更加鮮艷。

  在晚會上,我看到了無數(shù)的鄉(xiāng)村教師在默默地奉獻自己的青春,他們的事跡深深地打動著我,他們把自己的青春和生命都奉獻給了祖國教育事業(yè),奉獻給了孩子們實現(xiàn)夢想的事業(yè)中,他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。

  看了這場感動人心的頒獎晚會,我感到了這些優(yōu)秀教師的心底語言:那就是“良心”和“愛心”。聯(lián)想到自己,08年秋到了平臺小學,那是一個地地道道的農(nóng)村小學,想想自己在那所學校度過了6年光陰。平臺小學的孩子們陪伴我走向成熟,F(xiàn)在想想,真的想說聲:謝謝您們。隨著城市化進程的不斷發(fā)展,14年夏,平臺小學被撤銷了。在做好領導安排搬遷工作之余,走在平臺校園內(nèi)的每一處,都覺得戀戀不舍,她可是陪伴我從初踏入社會、剛走向教師崗位,走向一名初步成熟的教師的地方。當然作為一名年輕的教師,我覺得應站在更高的角度來看待這一變化,為了更好的適應新學校的環(huán)境,也是為了承擔起作為一名小學教師的責任,看著其他老師們都在為著新學校接納平臺小學師生在忙碌著,我也主動向校領導提出能夠為新學校盡點綿薄之力。做為一名普通的教師,要看得起自己的職業(yè),要熱愛自己的職業(yè),要精通自己的職業(yè)。我做為一名鄉(xiāng)村小學教師,必須在工作中要不斷地提高自己的業(yè)務能力和水平,把對工作的熱情傳遞給孩子們,把知識傳遞給孩子們,讓他們能夠快樂健康的成長。

  20XX年9月10日最美教師頒獎典禮觀后感范文五

  20XX年的9月10日是全國第31個教師節(jié).9月6日,河南省慶祝第31個教師節(jié)暨首屆“河南最美教師”頒獎典禮在省人民會堂舉行,。首屆“河南最美教師”分別是周口市鄲城縣實驗小學教師王西梅、鄧州市穰東鎮(zhèn)第一初中教師王建平、洛陽市老城區(qū)培智學校校長劉文婷、新鄉(xiāng)市輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心小學教師張錦文、鄭州市科技工業(yè)學校教師李迪、河南科技學院教授茹振鋼、許昌市實驗幼兒園教師趙秀紅、南陽市方城縣楊樓鎮(zhèn)第一中心小學教師郭春鵬、安陽市安陽縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學點教師韓保學、河南財經(jīng)政法大學教授顏志偉。10位以大愛詮釋教育真諦的優(yōu)秀教師獲此殊榮

  晚會上,我看到了無數(shù)的教師在默默地奉獻自己的青春,他們的事跡深深地打動著我,他們把自己的青春和生命都奉獻給了祖國教育事業(yè),奉獻給了孩子們實現(xiàn)夢想的事業(yè)中,他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。

  在視頻中我找到了答案,老師是一份以愛為主題的職業(yè)。正是有了這份愛,張錦文說既然選擇了教育,就要愛她,說到做到。他堅守大山37年,多次放棄走出大山的機會,他做到了愛教育的承諾。用熱情和努力改變了大山深處孩子的命運,用知識的力量,帶領當?shù)卮迕裰赂,長期堅守、默默奉獻,用青春堅持為孩子們圓夢,用實際行動詮釋教師的最美。

  有人問,“當個老師,操的卻是當娘的心,你不累嗎?”被大家稱為留守兒童“媽媽老師”的王西梅說,留守孩子最需要的就是母親的關愛,她就是要給孩子媽媽般的愛。

  教師是太陽底下最光輝的形象,而對于鄉(xiāng)村教師而言,這種光輝更加閃亮,更彌足珍貴!他們?nèi)紵约旱哪芰奎c亮了學生的夢想,陪著學生成長,他們的確是最美的鄉(xiāng)村教師。我相信所有的人都被這些最美的鄉(xiāng)村教師感動著,最美的背后是無私的付出,最美的背后是時刻為他人著想。那些最美教師事跡的感人之處在于,他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛,有愛的支撐才會有最美的情感,最美的事跡。

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