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王金戰(zhàn)怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)觀后感「學(xué)生篇」

時(shí)間:2022-07-28 18:32:09 觀后感 我要投稿
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王金戰(zhàn)怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)觀后感「學(xué)生篇」

  在視頻中,王金戰(zhàn)老師首度傾囊傳授金戰(zhàn)學(xué)習(xí)法,這不僅是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的精華,也是能讓學(xué)生受益終生的學(xué)習(xí)智慧。它是中小學(xué)生家長和教師教育孩子學(xué)生的指路明燈,也是廣大中小學(xué)生戰(zhàn)勝自我,獲得學(xué)習(xí)信心的一個(gè)很好的途徑。下面是關(guān)于學(xué)生觀看了王金戰(zhàn)怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)的視頻的觀后感,歡迎閱讀!

王金戰(zhàn)怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)觀后感「學(xué)生篇」

  王金戰(zhàn)老師《怎么讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》講座觀后感600字

  今天早上,我和爸爸收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座,講座的主題是《怎么讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》,顧名思義,王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣,而不是負(fù)擔(dān)。

  讓孩子愛上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的興趣是最重要的。假如,一位學(xué)生喜歡奧數(shù),你給他出很難的奧數(shù)題,他也會(huì)去做,就算做到汗流浹背,滿頭大汗,他還會(huì)堅(jiān)持。相反,如果給他不喜歡的題做,他坐著不到十分鐘就會(huì)感到煩躁。十四歲之前,是智力定格期,做我們感興趣的事情,對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學(xué)一些我們喜歡的東西,而不是強(qiáng)制性的去圍棋,書畫,音樂,舞蹈班什么的。

  還有,我們希望能得到家長更多的關(guān)心和鼓勵(lì)。雖然有時(shí)我們努力了,但仍然沒有做得更好,我們多么希望家長這時(shí)能給我們認(rèn)可和鼓勵(lì)。這樣能增加我們的信心和勇氣。

  另外,我們自己也要端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,我們學(xué)習(xí)不是為了老師,也不是為了家長,我們是為自己而學(xué)習(xí)的。只有我們認(rèn)真地學(xué)習(xí),我們才能變得更加強(qiáng)大,長大以后才能更好地工作生活,才能報(bào)效祖國。

  我們的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的鼓勵(lì)和關(guān)心。

  初中生觀后感:“怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)”觀后感

  今天我看了怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí),對于數(shù)學(xué),王老師說興趣是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力,提高學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的興趣,關(guān)鍵看老師“作為一個(gè)老師,一定要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)修養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng),讓自己成為真理的化身,才華橫溢,風(fēng)趣幽默,性格陽光”。學(xué)生上課睡覺是 不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的胃口,更談不上提高學(xué)生的興趣了,這樣的課多了,學(xué)生就被扼殺了,教師對自身專業(yè)化水平要求不是很高,混口飯吃而已。這不是中華民族的悲哀嗎?我們不能要求我們有大家風(fēng)范,藝術(shù)家氣質(zhì),至少我們要勤奮,要認(rèn)真,對待育人工作要一絲不茍。否則還有很多行業(yè)可以用來養(yǎng)家糊口,何必以耽誤下一代發(fā)展作犧牲呢。作為老師要理解學(xué)生,信任學(xué)生,尊重學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,冀望學(xué)生。和學(xué)生達(dá)到和諧共處。

  一個(gè)中學(xué)生要想把學(xué)習(xí)搞好,一定要全情投入,排除誘惑,只有達(dá)到心如止水的狀態(tài),學(xué)習(xí)才能有效果。我很贊同這種說法,這也是提高有效教學(xué)的最好途徑。我們可以允許學(xué)生成績的落后,但決不能允許學(xué)生承認(rèn)自己不行,更不允許你自暴自棄,哀莫大于心死,即使你現(xiàn)在倒數(shù)第一,只要你能頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗下去,最后你一定能成功。高考不僅僅是考上一個(gè)大學(xué)那么簡單,更重要的是這一年的努力,為自己的一生奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)、自信的基礎(chǔ),在以后的道路上,你也會(huì)遇到很多挫折和困難,但每每想到這一年你克服的困難,你還有什么困難你不可戰(zhàn)勝了。學(xué)習(xí)僅僅是一個(gè)手段,它真正目的是通過學(xué)習(xí),練就一種頑強(qiáng)的心理品質(zhì)——不達(dá)目的絕不罷休的堅(jiān)持性,在困難面前不低頭,千方百計(jì)克服困難的頑強(qiáng)性,學(xué)習(xí)善于冷靜而理智地控制自己情緒與行動(dòng)的自制力。

  讓學(xué)生真正明白學(xué)習(xí)的意義,成長的價(jià)值,做人的責(zé)任,育人于心。學(xué)科知識(shí)只是育人的載體,王金戰(zhàn)老師的成功,正是他不斷努力,不斷挖掘,從中獲得的。我不太喜歡一個(gè)人成名后的言論,更在意他成名前的點(diǎn)滴,他是如何讓自己做到這一點(diǎn)的。細(xì)想自己的成長道路,至少有兩條急需解決的,一是學(xué)歷進(jìn)修,二是專業(yè)發(fā)展。敢問路在何方?路在腳下。

  《怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》觀后感(學(xué)生家長觀后感)

  今天早上,陪同孩子觀看了湖南電視臺(tái)公共頻道播出的由中大附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》,看了之后,真是受益匪淺,作為家長,覺得慚愧,值得反思一下。

  聽了王老師講的怎樣提高孩子的成績,我總結(jié)了兩點(diǎn),一是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),反復(fù)鞏固老師講的基礎(chǔ)知識(shí),多看課外閱讀,有助加強(qiáng)理解能力。二是自身的心理問題,對自己沒信心或是越想考好越害怕,成績就越不好,心理負(fù)擔(dān)重。這些都能導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí),成績上不去,必須克服。在今后的學(xué)習(xí)中,作為家長,我相信,只要認(rèn)真去做教育的有心家長,就一定能讓孩子幸福地享受學(xué)習(xí),從而愛上學(xué)習(xí),輕松考試。

  當(dāng)一位家長不難,當(dāng)一位合格的家長確很難。合格家長并不是讓孩子吃好的,穿好的,玩好的。王老師說的合格家長是開啟能源倉庫的鑰匙。如果小學(xué)時(shí)做不到,考大學(xué)時(shí)再做那就恨之已晚了。所以要從小抓起。這就叫“少壯不努力,老大徒傷悲。”

  王老師給我們舉了很多事例,都說明了家長要在學(xué)習(xí)上尊重孩子,鼓勵(lì)孩子,俗話說:“好孩子是夸出來的。”王老師講的種種事例,也應(yīng)驗(yàn)了這句話。以前,孩子一出錯(cuò)或考不好,我就著急,一著急就控制不住,就大聲訓(xùn)斥。弄得孩子越迷糊,無從下手,給她講解了也沒效果。王老師說了要用欣賞的眼光看待孩子,一旦發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,及時(shí)表揚(yáng)。我們不防也試試看。

  會(huì)愛才是真愛,不會(huì)愛就是傷害!

 

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