高三學生考試復習方法：成績不同復習方法不同
寒假對于高考學生來說是考前最后一大塊自主復習的時間，考生要根據(jù)自己的學習成績，如年段的排名以及期末考成績等情況，給自己一個定位，如優(yōu)等生、中等生或后進生，然后安排適合自己的學復習計劃。
優(yōu)等生：總結梳理，查漏補缺
對于優(yōu)等生，寒假期間可回顧首輪復習成果，梳理整個學期復習內(nèi)容，查漏補缺。在完成老師布置的作業(yè)以后，可以適當進行拓展延伸。
數(shù)學：先研究平時做的題目為什么會做而沒做對，把所有以前做過的錯題和不明白的知識點都找出來，逐一分析。另一方面，學會總結學習的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時總結出變型的全部原則。
英語：勤練聽力。對于優(yōu)等生，英語的閱讀部分沒有問題，所以沒有必要把寒假復習的重心放在單詞上。學生欠缺的并不是語法知識，完型填空、單選可以在寒假期間適當?shù)鼐毩�。不過最重要的還是聽力部分的練習和進一步的熟練掌握。
不建議考生看歐美影視大片或者采用聽寫的方式練習聽力。建議學生寒假期間多讀，拿著聽力資料原文，邊聽邊看跟讀，保證跟讀的強調(diào)、語速與原文一致。這樣就可以省去中間拼寫的部分，之間從聽力轉到文章意思，更有助于聽力的速度和質量。
中等生：找到薄弱環(huán)節(jié)，重點突破
中等生要找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，重點進行知識漏洞的修補，制定有針對性的'復習計劃，補充知識，進一步提高成績。
數(shù)學：建議學生每天學習的時間和高考時間保持一致，適當?shù)胤潘桑梢栽谕瑢W之間組織有競賽性的娛樂活動，休息放松。開學做總結，把寒假期間復習到的知識點不能理解、知識點不能簡化、知識點不會用、標準化考試題目找不到解題方法、會做沒有做出來的題目都納入總結，這樣才能夠達到主動學習，新學期帶著問題去學習，有效地提高學習效率。
英語：巧記語法。雖然閱讀在英語中非常重要，但卻并不是中等生在寒假最需要補充的部分。單詞相對來說，中等生已經(jīng)比較熟練掌握，而語法是這部分學生與優(yōu)等生差距最大的部分。要想在最短的時間內(nèi)牢牢記住，并且比較熟練地應用，還需要通過語意理解。任何語法知識都可以通過語意理解，明了精確的語意，很多語法并不需要去刻意記憶，在理解意思的基礎上就可以輕松掌握。
落后生：根據(jù)復習計劃，全面復習
除了完成作業(yè)之外，建議進行重點補習，針對各學科的一些薄弱章節(jié)，不要貪多求全。在查漏補缺上，這些學生應回歸課本，多閱讀教材，對知識點進行系統(tǒng)的梳理，抓住重點薄弱的科目和章節(jié)，通過自己看書，以及做教材后面的習題再認真地鞏固一遍，如有不懂的可以請教老師。
數(shù)學：建議學生采用分題型練習的方法，找出歷年的真題每種題型堅持做一天，分知識點熟練掌握。
英語：建議學生最好把教學大綱中的動詞、形容詞重復記憶，另外閱讀一些文章，適應英文說話的語言習慣，用英文語序來理解文章。
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