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高考狀元文綜復(fù)習(xí)法
高考戰(zhàn)場,一分之差,結(jié)果就可能失之千里。在接下去三個多月的時間里,文科考生該著眼于哪一步?本期讓我們一同分享泉州高考文科狀元曾蔚萍同學(xué)的文綜復(fù)習(xí)心得。
【方法綜合】
背書記要點,看書看全面
有人覺得文綜需要背誦的東西很多,要考出好成績來一定要下大工夫去背。我并不是很贊同這個觀點。文綜三科的內(nèi)容確實多,單單地理一科,初中和高中的課本加起來就有9本。這么多內(nèi)容,不背是不行的;但要靠背誦過關(guān)的話,早該從高一開始而不是等到高三。
我的方法是記要點。做過高考練習(xí)的同學(xué)都知道,高考是按點得分的。一道大題的標(biāo)準(zhǔn)答案通常只有幾個要點,答出要點就有分,答不出哪怕寫再多也沒分。而要點通常都是很簡潔、干凈,課本上的一大段內(nèi)容可能只需要一個詞或一句話就能概括,一個詞一句話就是要點。
很多同學(xué)不放心,大段大段地背課文,而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做,既難以記住又占用大腦空間。
掌握要點之后,還要學(xué)會詮釋,用自己掌握的學(xué)科的語言去展開。有的同學(xué)是不知道怎么組織語言,怎么展開來寫,就把死記硬背的課本內(nèi)容套進(jìn)去,其實可能是他對課本內(nèi)容還不夠熟悉。這時候不妨多看看書。
在復(fù)習(xí)文綜三科時,我花在看書的時間遠(yuǎn)多于背書。說句玩笑話,當(dāng)別的同學(xué)背得天昏地暗時,我倒是像看小說一樣將課本看得津津有味,連注釋、圖說這些邊邊角角都不放過。
所謂磨刀不誤砍柴工,當(dāng)別人辛苦背完半本書時,我可能已經(jīng)輕松看完整本書了?赐炅,合上書本,花上十幾分鐘在腦子里過一下自己剛才看到的內(nèi)容,然后再去做題,把看到的知識結(jié)合題目作答,大腦中的印象會更深刻。
另外,平時看書看熟了,在回答大題尤其是主觀題時,自然而然會用學(xué)科語言展開答題,也不用擔(dān)心會出現(xiàn)寫完要點不知如何展開的情況。
每周一練保持“手感”
高考四門考試中,文綜是最能拉分的一門。畢竟文綜三科不像語、數(shù)、英是從高一就練起,它是等到高三才開始三合一大綜合,大家適應(yīng)這門考試的時間都不長,都處在同一起跑線上,在這方面奪分的可能性也最大。
有的同學(xué)平時單獨做三科中的某一科像歷史、地理什么的都挺強(qiáng)的,但一到三合一練習(xí)就不行了。這種情況,我也有過。說到底,就是還不適應(yīng)。要適應(yīng)的話,有個既笨又土但很有實效的方法:加大練習(xí)。
我記得從總復(fù)習(xí)開始,我們每周六下午都要進(jìn)行一次文綜考試,成績還是其次的,關(guān)鍵是練手,熟悉這門科目的考試感覺。到高考結(jié)束時,一位老師就和我開玩笑:“做了幾套文綜卷,有沒有100套?”后來想一想,即使沒做滿100套,也相差無幾了。
做得多了,有些規(guī)律也就摸索出來。像大家都挺頭疼的文綜大綜合題,其實題目里都會隱藏著線索,做題的時候先要找出這條線索,才能把握答題的方向。比如線索是農(nóng)業(yè),那就調(diào)出史、地、政三科有關(guān)農(nóng)業(yè)的知識再做題。
再如做題順序、做題時間,這些都是在平時的考試、練習(xí)中琢磨出來的。去年考文綜時,就有同學(xué)說做到最后,一看沒時間了,看到大綜合題就亂了陣腳。如果平時就找到適合自己的做題順序,給自己定出做選擇題、單科大題、最后一題等各用多少時間的話,高考時就可以保證所有的題目都能在一定的時間內(nèi)完成。
做題:掌握方法與技巧
歸納總結(jié),這是學(xué)好所有科目的“通行證”,對文綜史、地、政三科來講,也不例外。從高三起,我就在這方面下工夫,把平時練習(xí)、考試中遇到的自己不會做的錯題,老師講評時提到的重要題目、典型題目、類型題、小專題等,都記在專門的“摘錄本”上。這個“工作”一直堅持到高考前夕,前后共記了兩大本。
題目不一定要做非常多,但做完題后一定要總結(jié)、歸納,在時間安排上,做題、總結(jié)按3∶1比例安排,這是我一直堅持的方法。而且做完總結(jié)后,你會發(fā)現(xiàn)各個科目的脈絡(luò)、題型變得一目了然。
比如歷史,經(jīng)常出現(xiàn)的題型有原因類、意義類等。原因類的題目,你需要分清直接原因、間接原因、導(dǎo)火線等。意義類的題目,則需要全面考慮,比如對當(dāng)時的生產(chǎn)力、社會經(jīng)濟(jì)、政治、外交、教育以及國內(nèi)外各階級有何意義。歸納全了,考試時思路清晰,也不用擔(dān)心漏了要點。
套一句俗語“濃縮就是精華”,做摘錄本相當(dāng)于把高三以來的一大疊卷子濃縮在一個小本子里。平時做好摘錄,到最后復(fù)習(xí)階段就很輕松了,不用翻卷子、課本,只要翻翻摘錄本就可輕松地找到各類專題、典型題的解題方法與技巧。
說白了,做摘錄雖然麻煩點,但這個過程是你整理知識系統(tǒng)的過程,在做摘錄的同時你也在復(fù)習(xí)中;而且自己整理的東西印象比較深刻,有助于記憶。
【科目學(xué)習(xí)】
歷史:用時間串聯(lián)知識
【關(guān)鍵詞】重點事件、重點時間
歷史給我的感覺就是跨度大、知識點多,答題時有些點常常不容易找到,需要從整體上把握各個知識點的內(nèi)在聯(lián)系。
另外,歷史對語文水平也有較高要求,尤其是中國古代史,許多材料都是大段大段的文言文,一旦不理解其中某個文言文關(guān)鍵詞的意思,可能整道題就答非所問了。我自己就遇到過類似的情況,有一次考宋代王安石變法,因為沒摸透材料的意思,整道題敗得很慘。所以,我個人認(rèn)為歷史是比較難的一門學(xué)科。
我的對策就是看書,尤其在最后的復(fù)習(xí)階段必須要抓課本,在考前老師一般都會提醒大家回去把課本看一看。但課本怎么看也是很有文章的。從課本第一頁看到最后一頁,可能看完了還是覺得沒條理、很亂;我的辦法是先通讀一遍課本,合上書在腦中按照不同專題把課本知識歸類,再按時間發(fā)展順序把各個知識點串成一個一個鏈條,這樣記憶就比較清晰。
重點歷史事件的時間,是一定要看,而且一定要有意識背誦、記牢。最好能熟悉得像條件反射般,一看到就知道這個時間點中外各發(fā)生什么事情,通過時間把各個事件串起來,然后再延伸回憶各個事件的背景、過程、影響、意義等。
這點在答題時尤其有幫助。答歷史題常常需要全盤考慮中國及外國的國情、階級情況等,明確這個時間點中外發(fā)生的重大事件、影響等,考慮就比較全面,答題起來就不怕漏掉。
地理:從地圖入手,一“網(wǎng)”打盡
【關(guān)鍵詞】以圖定位、經(jīng)緯定位
地理學(xué)科,據(jù)我的同學(xué)反映,是一門比較難的學(xué)科,說是“文科中的理科”。但我覺得這其實也不難,只要平時下點工夫,熟悉地圖,掌握一些解題的原理或者思路,地理還是比較好學(xué)的。
地理考試中,地圖占了很大比例,有以地圖為背景考查氣候等自然人文知識,也有直接考查圖中重要地點的;再加上地圖是比較直觀的東西,不像背書那樣可以按照文字背下來,所以地理要想取得好成績,必須熟悉地圖,以圖定位。
我的“笨”方法就是在臥室里掛兩張大地圖,一張世界地圖,一張中國地圖,每天沒事就“泡”地圖。先熟悉基本的,比如一些重要的海峽、國家的地理位置、地理形狀等;再慢慢將所有知識填充到地圖中,比如這個國家的氣候、人口、資源、交通等;最終一看到圖就聯(lián)想到相關(guān)知識,看到考點腦海中也能浮現(xiàn)出一張圖。
掌握圖位定位后,最好還要掌握“經(jīng)緯定位”,運用經(jīng)緯網(wǎng)串聯(lián)起所有知識,知道經(jīng)緯度,一確定了地點,馬上想到地圖、相關(guān)區(qū)域知識;想到氣候、自然帶,想到大氣環(huán)流、洋流;想到典型產(chǎn)品、能源等。尤其一些特別的經(jīng)緯線及經(jīng)緯線的交會地點,比如180度經(jīng)線經(jīng)過哪些地方,北緯30度、東經(jīng)30度在哪交會等。
另外,地理很多知識聯(lián)系都是非常緊密的,比如高一的自然地理、人文地理中有不少內(nèi)容與高三的區(qū)位地理內(nèi)容密切相關(guān),復(fù)習(xí)時可以有意識地把這些關(guān)聯(lián)點串起來。比如,復(fù)習(xí)西南交通時,可以和人文地理里的交通與商業(yè)聯(lián)系起來,這樣不僅好記,而且思路也更開闊。
政治:用政治觀點看生活
【關(guān)鍵詞】時事聯(lián)系、細(xì)心解答
政治,感覺是文綜里比較枯燥的一科。按我同學(xué)的說法就是,不念最好,但又不得不念。不得不念就得找方法,歸納起來也無非是時事聯(lián)系與解題技巧。
文綜三科和時事的掛鉤都很密切,但聯(lián)系最緊的就是政治科,它的考查范圍都與時政密切相關(guān)。我們除了課本之外,非常重要的就是關(guān)注一些時事熱點,平時可以多看一些新聞、報紙,像鳳凰衛(wèi)視的時事熱點欄目,訂閱《參考消息》、《半月談》等。
高考的題目是給你一個時事背景,要你用一些政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)的原理來分析它,平時做練習(xí)、看新聞時就要自覺地按考試模式來操練:這個問題用政治學(xué)原理怎么分析,用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理又該如何分析。久練成兵,到看到考試題目時,就可以非常快速地反應(yīng)出該用什么知識點來解答它。
當(dāng)然,這是建立在你對課本內(nèi)容非常熟悉的基礎(chǔ)上。所以,該背的原理、方法論一定不能偷懶。到最后階段,最好能達(dá)到這樣一個水平:頭腦里有個明朗的知識網(wǎng)絡(luò),明白不同的原理、知識的網(wǎng)絡(luò)方位,知道遇到原因類、判斷類、意義類各種類型題該從哪個角度入手。
另外,做題時,要注意一些技巧。比如選擇題,要注意題目中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞,看清題目要求你用的是什么原理,一般至少能先排除兩個選項,提高自己的正確率。高考復(fù)習(xí)時,經(jīng)常有同學(xué)做題時不審題就下筆,丟分都是白丟的。有些題目,真的是需要你細(xì)心才能拿到分?jǐn)?shù)的。
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