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物理初學者技巧

時間:2020-10-28 18:24:08 學習方法 我要投稿

物理初學者技巧

  物理實施新課程,對于教師是一個挑戰(zhàn),而由于學生在八年級剛開始接觸物理,所以初中物理教學帶有啟蒙的性質(zhì)。一方面是要傳授一定的物理知識,更重要的是要激發(fā)學生對物理的興趣,為以后的學習開創(chuàng)一個良好的開端。在實施的過程中,以學生為主體,老師為主導,注重教師與學生在探究性活動能力的培養(yǎng)。因而在教學中要注意引導學生逐步學會透過現(xiàn)象看實質(zhì),從物理意義上認識物理現(xiàn)象,逐步學會提出問題,逐步學會深入地思考物理現(xiàn)象的內(nèi)在規(guī)律。初中學生普遍感到物理課難學,如果我們教給學生學習物理課的基本方法,就能減輕學生的學習負擔,提高學習質(zhì)量。

物理初學者技巧

  1.學好相關學科,墊石鋪路

  物理課是初中學生感到難學的課程,其原因是:物理課不但有系統(tǒng)、嚴密的物理概念和知識,而且物理課與數(shù)學、語文課的知識聯(lián)系也很密切。數(shù)學中的方次運算、小數(shù)分數(shù)混合運算、極值的討論等知識在物理教學中經(jīng)常應用。物理中的'概念、定理、定律的文字敘述言簡意深,需具備一定的語文基礎。所以學好數(shù)學和語文對學好物理課很重要。(特別是在八年級物理,要學會建立圖像,其中T-t,s-t,m-v的理解)

  2.聯(lián)系生活實踐,培養(yǎng)學習興趣

  理論物理課與生活實踐聯(lián)系很密切,鼓勵學生聯(lián)系生活實際,不但是學以致用的學習方法,而且能培養(yǎng)學生的興趣。在物理運算中也要聯(lián)系實際。數(shù)學運算中有一個四舍五入的原則,但在物理運算中不一定適用。有一次我在講浮力時讓學生計算8個人渡河需幾根相同的原木時,學生計算結(jié)果是需要5.2根,幾乎全班同學都采取四舍五入,答案是5根。我讓學生從實際出發(fā)分析5根原木受到的浮力與8人重力相比哪個大,會有什么結(jié)果,從而使學生知道,物理中有時不能生搬硬套數(shù)學原則。

  3.總結(jié)交流學習方法

  在一章或一個單元學完后讓學生總結(jié)這部分知識的基本結(jié)構(gòu),即這部分知識的基本概念、基本原理、基本方法以及它們之間的相互聯(lián)系。在總結(jié)的基礎上讓每個學生寫出學習小結(jié),提出不懂的問題。在對知識歸納總結(jié)的基礎上讓學生進行相互交流、相互學習。交流知識的重點、難點,交流學習方法。

  4.注重實驗探究性活動的培養(yǎng)

  在新課程中物理探究性的活動非常多,如:1.平面鏡中成像的問題,2比較物質(zhì)的物理屬性(如硬度跟那些因素有關)等等,在日常生活中,體育課上擲鉛球,你認為鉛球是不是用純鉛做的,在活動中,因注意觀察現(xiàn)象、與原理的理解。通過自己的交流與合作,掌握理解新知識。

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