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高中生學(xué)習(xí)方法研究

時(shí)間:2022-07-17 13:13:24 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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高中生學(xué)習(xí)方法研究

   我們通過調(diào)查各類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,總結(jié)成下表,供學(xué)生借鑒。

高中生學(xué)習(xí)方法研究

典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

 

1、概念的重要性被忽視,而一些難題,怪題倍受青睞。

2、把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上,冷落了其它科目。

3、平時(shí)依賴計(jì)算器,一考試就犯計(jì)算上的錯(cuò)誤,搞的自己手忙腳亂。

4、聽老師講例題覺得會了,自己用參考書時(shí)一看題明白了就以為自己會了,不再動手去做。    

5、匆忙應(yīng)付老師作業(yè),搞題海戰(zhàn)術(shù),卻不認(rèn)真對待做題時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題。

6、聽課時(shí)將內(nèi)容一股腦塞進(jìn)去,不動腦筋去思考所以然。

7、成績好一點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太簡單,開小差。其實(shí)忽略了老師對某一些關(guān)鍵問題的分析。

8、將老師講的例題一字不漏的抄下來,而同時(shí)忽略了老師精辟的分析。

9  晚上開夜車,白天沒精打采,形成惡性循環(huán)。

一般學(xué)習(xí)策略

1、課前預(yù)習(xí),找出問題,聽課時(shí)才能有重點(diǎn)的聽。

2、認(rèn)真聽講:將老師將的精華抓住。課上一分鐘,課下半天恭。

3、記筆記:基本概念不用記,而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時(shí),將題抄好之后,就聽老師分析、解題,最后把答案抄下來,課后在自己獨(dú)立做出來。

4、課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍,想一遍,直到全部理解后再去做題,否則只是應(yīng)付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識,以后少了許多障礙。

5、每次考試前都將平時(shí)作業(yè)和以前試卷中做錯(cuò)的題重新做一遍。這是查陋補(bǔ)缺最好的方法。

學(xué)科學(xué)習(xí)策略

  語文:雖然考的幾乎都是課外知識,但是能力的培養(yǎng)需要課內(nèi)來提高。

語文學(xué)習(xí):

1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

2、閱讀現(xiàn)代文,分析寫作技巧,作文列提綱。

3、重視課外閱讀,但由于時(shí)間關(guān)系,只能讀一些精短的文學(xué)、科學(xué)作品,提高語文水平。

4、   做閱讀理解時(shí)做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意,精讀掌握段落大意及答題點(diǎn),第三遍搜尋問題答案。

  英語學(xué)習(xí):

1、牢記單詞,當(dāng)然包括它的用法,爭取每一個(gè)單詞背下一兩個(gè)例句,用起來就不容易錯(cuò)了。

2、系統(tǒng)的學(xué)語法,平時(shí)零零碎碎記下來的要及時(shí)總結(jié),更要看系統(tǒng)總結(jié)的書。

3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍,語法記一遍,早自修再回憶一遍。冰凍三尺,非一日之寒,外語的學(xué)習(xí)就需要長期積累才能見成果。

 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):

1、數(shù)形結(jié)合思想,每一個(gè)初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖,由表達(dá)式得圖象,從圖象推定義域、值域等。

2、函數(shù)與方程的思想,例如二次函數(shù)定義域、值域在解一元二次不等式中的應(yīng)用。

3、分類討論,例如在求解含參數(shù)的不等式時(shí),分別討論參數(shù)取值范圍,復(fù)雜的問題分割成幾個(gè)簡單問題了。

4、數(shù)學(xué)要多做題,才能見識,掌握多種題型,

  物理學(xué)習(xí):

1、對物理過程的分析非常重要。如物體由高處落到輕質(zhì)彈簧上的過程中運(yùn)動變化情況。隨著彈簧形變量的變化,先分析受合力變化情況,知道加速度,從而得出速度變化極值。

2、實(shí)驗(yàn)要親手去做;容易出現(xiàn)的問題就是考點(diǎn),仔細(xì)做一遍,勝于死記十遍。

3、空間想象,如簡諧運(yùn)動,頭腦里裝下一副彈簧振子運(yùn)動的畫面。它的速度,加速度,位移,回復(fù)力也就清楚了。電路中電流如何分流更需要腦海里有動態(tài)的畫面。

4、按步驟行事,先分析物理過程,在分析求解的內(nèi)容,找出相關(guān)原理規(guī)律,然后解題。

5、物理需要多動腦筋思考概念規(guī)律的來龍去脈。

化學(xué)學(xué)習(xí):

不斷總結(jié)、比較、才能幫助記憶。

元素周期表里金屬是原子序數(shù)越大越強(qiáng),而非金屬是原子序數(shù)越小的單質(zhì)越強(qiáng),同一族元素共性和個(gè)別元素的特性也需要記憶。。

學(xué)習(xí)時(shí)間安排

  高中三年:

1、   高一、高二下題池。不在于做的題多,而在于精,做過的題力求弄清弄透,這樣弄清一道題,意味著弄懂一批題 

2、   選好參考書。應(yīng)選有知識總結(jié),例題多,講解詳細(xì)的參考書。

3   高三為了加快解題速度,找到解題感覺,提高技巧,就要下題海多做一些習(xí)題集。

  一天時(shí)間安排;

1   早晨背一些英語課文或課文的名家名段,或一些古代文言文;不用早晨時(shí)間寫理化作業(yè)。

2、   晚自習(xí)一般是先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,然后寫作業(yè),做一些練習(xí)題,復(fù)習(xí)完了,理解了再做題,比做一道,翻一下書效率要高得多。

3   有時(shí)間再分專題的讀一些英語語法,如:虛擬語氣,連詞之類。

學(xué)習(xí)建議

1、   找一個(gè)競爭對手,大家成績不相上下,由此共同進(jìn)步。

2、帶著問題去聽課,時(shí)刻準(zhǔn)備著回答老師的問題,會讓自己精力非常集中,并且要邊聽邊動腦筋。

3、建立一個(gè)錯(cuò)題記錄。

4、把每一張?jiān)嚲懋?dāng)做自己能力和水平的檢測。做的好,給自己一點(diǎn)信心,做的不好,說明這一階段努力不夠,需要再接再厲。

5、專項(xiàng),綜合,強(qiáng)化。先將每一章節(jié)的知識各個(gè)擊破,然后再將知識連成一個(gè)網(wǎng),做一做歷屆高考最后幾題。最后強(qiáng)化練習(xí)模擬題。

重要觀點(diǎn)

1、非淡泊無以明智,非寧靜無以致遠(yuǎn)。心態(tài)一定要平靜,每一次考試認(rèn)真對待,好不驕傲,差不氣餒,關(guān)鍵在于憑心而論你努力了就行了。

2、隨時(shí)隨地不讓自己做無用功,看書看不進(jìn)去時(shí)就做題,頭腦發(fā)脹時(shí)休息一會兒。做數(shù)理化習(xí)題做的惡心了,馬上換語文書看看。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排,就不會覺得十分疲勞,就是這個(gè)道理。

3、既不能妄自尊大,以為自己什么都會了,也不能妄自菲薄,遇到一點(diǎn)挫折就放棄努力。決心給了我們動力,信心給了我們勇氣,恒心給了我們成功。每一個(gè)人都要做好一種心理準(zhǔn)備,承受一次次的打擊。尤其是學(xué)習(xí)不太好,又一直在努力的同學(xué),成效不可能忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。量變達(dá)到一定的度,就會質(zhì)變。

4、文武之道,一張一弛,勞逸結(jié)合,“8-1>8”。每天適當(dāng)?shù)牡讲賵龌顒右幌拢尨竽X有更充沛的精力學(xué)習(xí)。例如在傍晚散步、打一會兒籃球。消除一天的緊張,既而晚上能更好的學(xué)習(xí)。

5、多一份自信。學(xué)習(xí)不理想,或是現(xiàn)實(shí)與期望尚有差距的同學(xué),信心是很重要的。相信自己曾經(jīng)成功過,自己一定能行。

6、文科學(xué)習(xí)切忌急功近利,文科主要考能力,而能力是平時(shí)積累的?赡苡腥擞X得努力了好一陣字也不見效,可是如果不努力更不會見效,努力總有一天會見效。

7、獲得總是在付出以后,要克服惰性,不要給自己找理由放松自己,做每一件事都想一想對于學(xué)習(xí)有沒有好處,再決定去不去做。例如看電視,踢球都當(dāng)做學(xué)習(xí)中的一種放松,適可而止。有了這個(gè)尺度,再加上持之以恒,一定能成功。

 

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