科學利用時間　提高復(fù)習效率

 　　進入復(fù)習階段，許多同學總覺得時間不夠用。于是，東抓一把，西抓一把，復(fù)習效率很不理想。那么，該怎樣合理安排復(fù)習時間呢?

　　一、制定周密的復(fù)習計劃。復(fù)習越緊張，越應(yīng)加強計劃性。復(fù)習之前，要根據(jù)老師的復(fù)習指導(dǎo)計劃和個人學習基礎(chǔ)，擬定一份個人復(fù)習計劃。復(fù)習計劃要有明確的目的和要求，對復(fù)習內(nèi)容、復(fù)習時間都要有具體安排。復(fù)習時，照章辦事，切忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

　　二、根據(jù)學科特點，穿插安排各科復(fù)習。對于初中生來說，一般在一個小時內(nèi)是能夠集中精力對一門學科專心復(fù)習的，如果時間再長就容易疲勞。因此，文、理科要交叉進行復(fù)習，這樣，方可提高復(fù)習效率。此外，注重鍛煉，做到勞逸結(jié)合，讓大腦得到適時、足夠的休息也很重要。

　　三、巧用零碎時間。一般的同學對時間的利用往往只注意整段時間，而忽略了零碎時間。殊不知，科學地利用零碎時間，既不會使大腦疲勞，又不影響別的工作和學習，能大大提高復(fù)習效果。利用零碎時間的訣竅，一是重視;二是堅持。具體的方法，同學們可以自己在學習中摸索。

　　總之，同學們?nèi)绻�不是在勞逸結(jié)合、改進方法、提高復(fù)習效率上下功夫，而是在拼體力、開夜車上打主意，是不可能把復(fù)習搞好的。

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