誦讀法

誦讀法是我國(guó)古代學(xué)者提出來(lái)的一種讀書(shū)法．宋代學(xué)者司馬光非常強(qiáng)調(diào)這種讀書(shū)法, 他說(shuō): ｀書(shū)不可不成誦, 或在馬上, 或中夜不寐時(shí), 詠其文, 見(jiàn)其義, 所得多矣．＇

　　誦讀法現(xiàn)在又稱為朗讀法, 就是在讀書(shū)時(shí)眼觀其文, 口讀其聲, 耳聽(tīng)其音, 腦思其義．可見(jiàn), 這是一種眼、口、耳、腦都動(dòng)員起來(lái)的讀書(shū)方法．

　　誦讀法的優(yōu)點(diǎn)是印象深刻, 幫助理解, 加深記憶．凡是用誦讀法讀過(guò)的書(shū), 在記憶中一般能保存很長(zhǎng)時(shí)間, 甚至終生不忘, 受用無(wú)窮．司馬光運(yùn)用這種讀書(shū)法, 讀書(shū)收益甚大．他之所以能成為我國(guó)古代的著名史學(xué)家, 寫(xiě)成史學(xué)巨著《資治通鑒》, 是同他的這種讀法分不開(kāi)的．這種讀書(shū)法的缺點(diǎn)是速度太慢, 閱讀量少．如果我們讀二億字的.書(shū)都采用此法, 那無(wú)論如何是讀不完的．同時(shí), 這種方法對(duì)他人讀書(shū)干擾太大, 不宜于在閱覽室內(nèi)用．

　　誦讀法的應(yīng)用范圍較窄, 它最適用于詩(shī)詞歌賦之類的文藝書(shū)和極其深?yuàn)W的理論書(shū)．讀其它的書(shū), 沒(méi)有必要都應(yīng)用誦讀法．

　　對(duì)于終生使用的書(shū), 最好是運(yùn)用誦讀法．

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