高三物理的學(xué)習(xí)方法
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，學(xué)習(xí)時刻伴隨著我們每一個人，不過只有真正找對了學(xué)習(xí)方法，才能能事半功倍，還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。那么，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？以下是小編幫大家整理的高三物理的學(xué)習(xí)方法，歡迎閱讀與收藏。
高三物理的學(xué)習(xí)方法1
1、高三物理學(xué)習(xí)規(guī)律除了掌握結(jié)論，還要知道結(jié)論是如何得出的。如同學(xué)們都知道勻變速直線運動的位移公式，卻有很多人不清楚是怎樣得出的;知道自由下落的電梯內(nèi)的物體和衛(wèi)星上的`物體都處于完全失重狀態(tài)，但不知道為什么這兩種不同的運動都會完全失重等，這些都是重結(jié)論、輕過程的結(jié)果。這些同學(xué)在上課時盡管做了很多筆記，但對規(guī)律的得出過程并不清楚，造成不會做題。
2、一輪復(fù)習(xí)的目的就是打基礎(chǔ)，時間也足夠長，所以一定要全面復(fù)習(xí)，高三物理教材上每句話都要思考。但這并不是要把所有知識一視同仁，而是應(yīng)該按照考綱對那些基礎(chǔ)的而又比較難的章節(jié)多下些功夫。
3、練習(xí)在高三物理一輪復(fù)習(xí)中是舉足輕重的一環(huán)，通過練習(xí)可達(dá)到鞏固知識、提高能力的目的。認(rèn)真做好各項練習(xí)應(yīng)遵循一個原則：解題規(guī)范。一要規(guī)范地使用物理規(guī)律。二要將題做完整。一些學(xué)生做練習(xí)“浮而不實”，列出幾個物理方程便丟手不做者有，整理到代數(shù)式但懶于代入數(shù)字運算者也有，都不肯將題解到底。水平提高不快、不實，最后必定導(dǎo)致復(fù)習(xí)工作的低效率。
高三物理的學(xué)習(xí)方法2
1、理象記憶法：
如當(dāng)車起步和剎車時，人向后、前傾倒的現(xiàn)象，來記憶慣性概念。
2、濃縮記憶法：
如光的反射定律可濃縮成"三線共面、兩角相等，平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對稱、左右相反”。
3、口訣記憶法：
如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質(zhì)量，不論動與靜。”
4、比較記憶法：
如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強、串聯(lián)與并聯(lián)等，比較區(qū)別與聯(lián)系，找出異同。
5、推導(dǎo)記憶法：
如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強的計算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
6、歸類記憶法：
如單位時間通過的路程叫速度，單位時間里做功的多少叫功率，單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度，單位面積的.壓力叫壓強等，都可以歸納為“單位……的……叫……”類。
7、顧名思義法：
如根據(jù)“浮力”、“拉力”、“支持力”等名稱，易記住這些力的方向。
8、因果(條件記憶法)：
如判定使用左、右手定則的條件時，可根據(jù)由于在磁場中有電流，而產(chǎn)生力，就用左手定則;若是電力在磁場中運動，而產(chǎn)生電流，就用右手定則。
9、圖表記憶法：
可采用小卡片、轉(zhuǎn)動紙板、列表格等方式，將知識內(nèi)容分類歸納小結(jié)編成圖表記憶。
10、實踐記憶法：
如制作測力計，可以幫助同學(xué)們記在彈簧的伸長與外力成正比的知識。
高三物理的學(xué)習(xí)方法3
1.熟記物理基礎(chǔ)
經(jīng)歷過高一高二的同學(xué)們一定知道物理的難度，一堆概念和規(guī)律讓很多同學(xué)看著就頭疼，從而開始放棄了高中物理的學(xué)習(xí)，在高中物理的學(xué)習(xí)中，應(yīng)熟記基本概念，規(guī)律和一些最基本的結(jié)論，我們常提起的最基礎(chǔ)的知識。但是很多的同學(xué)往往忽視這些基本概念的'記憶，認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結(jié)果在高三總復(fù)習(xí)中提問同學(xué)物理概念，能準(zhǔn)確地說出來的同學(xué)很少，即使是補習(xí)班的同學(xué)也幾乎如此。這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統(tǒng)知識的形成都有內(nèi)在的不良影響，說不準(zhǔn)哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準(zhǔn)而失分。
2.掌握對知識點的記憶
高三學(xué)生在學(xué)習(xí)物理過程中，在記憶的基礎(chǔ)上，應(yīng)該不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識的相關(guān)信息，這些信息有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過程中，要善于將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便于記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程，但是要通過反復(fù)記憶使知識更全面、更系統(tǒng)，使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，這樣才能達(dá)到積累的目的，絕不能不加思考地機械記憶，其結(jié)果只能使記憶的比遺忘的還多。
3.多綜合物理知識點
掌握學(xué)習(xí)物理的方法是很重要的，高中物理的知識是分章分節(jié)的，高中物理考綱能要求之內(nèi)容也是一塊一塊的，它們既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別，所以在物理學(xué)習(xí)過程中要不斷進(jìn)行小綜合，等高三年級知識學(xué)完后再進(jìn)行系統(tǒng)大綜合。這個過程對同學(xué)們能力要求較高，章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間可以互相類比，真正將前后知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯(lián)系，同時也找到了學(xué)習(xí)物理知識的興趣。
我們在學(xué)習(xí)物理時候，一定要注意基礎(chǔ)知識，物理中的基本規(guī)律、定理、公式、概念我們都要知道，并且能夠熟練的掌握，如果我們物理基礎(chǔ)知識不熟練，看有的物理題，我們可能會覺得有思路，但是具體的公式是什么不知道，所以導(dǎo)致了這個物理題沒有做上。
高三物理的學(xué)習(xí)方法4
�。�1）三個基本：基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。
學(xué)習(xí)物理學(xué)習(xí)過程注意點：總結(jié)出一些簡練易實用的推論，有助于解題和學(xué)好物理。
�。�2）獨立做題：保質(zhì)保量地做一些題目。
�。�3）物理過程：要對物理過程一清二楚，題目不論難易，盡量畫圖，畫圖能夠?qū)⒊橄笏季S轉(zhuǎn)為形象思維，畫圖就能做狀態(tài)分析和動態(tài)分析。
�。�4）上課：上課認(rèn)真聽講，不走神、不要自以為是、虛心學(xué)習(xí)。
（5）筆記本：聽講為主，有些知識要記錄，如好的解題方法，好的例題。聽不懂的`地方課后整理筆記時進(jìn)行總結(jié)，要有一個好題本和錯題課。
�。�6）學(xué)習(xí)資料：做好分類，做好記號。
�。�7）時間：回憶當(dāng)天講的內(nèi)容，強化知識。
�。�8）向別人學(xué)習(xí)：要虛心向別人學(xué)習(xí)，互交互學(xué)。
�。�9）知識結(jié)構(gòu)：重視、掌握知識架構(gòu)。
高三物理的學(xué)習(xí)方法5
全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識
打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。對物理的復(fù)習(xí)概念應(yīng)該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進(jìn)行討論;對定理、定律的理解應(yīng)從其實驗基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、適用條件等做全面的分析。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關(guān)問題是在不同知識背景下的同一個內(nèi)容，是一個整體。
研究題型，分類歸檔
高考把能力考查放在首位，所以復(fù)習(xí)就必須對知識點考查的能力要求上不斷翻新變化。很多試題對同一知識點的考查，有時是考查理解能力，有時卻考查推理能力或分析綜合能力，或以新穎的情景或新的設(shè)問角度考查同一知識點的'，學(xué)會解傳統(tǒng)的基本題,以基礎(chǔ)題訓(xùn)練或提煉方法,培養(yǎng)正確的解題習(xí)慣(一般程序:文字→情景→模型→過程特征→規(guī)律→方程→數(shù)學(xué)解→物理判斷)。
要養(yǎng)成主動參與，積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高從原始題目中采集信息、處理信息，建立起與題目相對立的物理模型的能力。充分利用好高中物理課本中不少聯(lián)系實際的好題，例如流體的阻力與物體速度的關(guān)系、示波器中的電偏轉(zhuǎn)、磁懸浮列車等。
審題能力應(yīng)再提高
物理解答題幾乎都有一個特點，只要你會分析，審題方向沒有錯誤，基本上能按照題目順序羅列出表達(dá)式進(jìn)行復(fù)習(xí)，即可聯(lián)立求解。因此物理的難點在審題與分析上。高考對物理的考查不以計算能力考查為主，而是復(fù)習(xí)知識點的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉(zhuǎn)化能力為主。特別是高考中的物理大題部分，大多數(shù)難題都是圖形化試題。
�、俚谝槐樽x題(通讀)，頭腦中出現(xiàn)物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)與某些物理模型找關(guān)系，初步確定研究對象，猜想所對應(yīng)的物理模型。
②第二遍讀題(細(xì)讀)，頭腦中出現(xiàn)較清晰的物理圖景。由題設(shè)條件，進(jìn)行分析、判斷，確定物理圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)的變化趨向�；敬_定研究對象所對應(yīng)的物理模型。
�、鄣谌樽x題(選讀)，通過對關(guān)鍵詞語的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排除后，對題目有清楚的認(rèn)識。最終確認(rèn)所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。
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高三物理學(xué)習(xí)方法匯總：
1.不要邊看電視邊學(xué)習(xí)，二者間可以間隔1-2個小時。
2.隨時記錄讀書筆記，不同顏色墨水的.筆分類記錄，靈感一閃而逝，及時記錄才能持續(xù)。
3.隨身攜帶文件夾，將重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容隨身攜帶，以備考查。
4.每天保證一定的時間瀏覽當(dāng)天新聞，并把不懂的地方記錄下來，查閱相關(guān)資料。
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1、學(xué)會審題
審題是高中物理做題時最重要的一環(huán)，只有理解了題意才能正確的解答出問題。想要正確快速的解題還必須抓住題目中的關(guān)鍵字，找出問題與已知條件的聯(lián)系。
2、基礎(chǔ)知識變?yōu)榧河?/p>
很多學(xué)生聽課能懂但是做題不會，這就是沒有真正的理解課上所學(xué)知識。要把課上所學(xué)的`知識變?yōu)榧河茫鸵诼牰那闆r下多多進(jìn)行練習(xí)，理解和掌握這個知識點，這也是高中物理學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
3、不要盲目刷題
有些同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，做了很多題，但是卻不見效果，這就是沒有掌握刷題的關(guān)鍵。刷題不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，對于新學(xué)的知識點要盡快找相對應(yīng)的題來做，以便鞏固所學(xué)，時間拖的越久效果越差。同一類型的題要一起進(jìn)行練習(xí)，這樣才有效果。刷題的順序也要注意，要由簡到難。
高三物理的學(xué)習(xí)方法8
1.重視實驗現(xiàn)象的觀察和實驗數(shù)據(jù)的.分析處理
2.重視課本知識，熟練記憶，靈活運用
3.掌握方法，突破難點，提高解題能力
4.精讀教材，熟讀精思
5.獨立主動地學(xué)習(xí)
6.學(xué)會溜冰，即在運動中學(xué)習(xí)物理。
7.練習(xí)后反思解題方法
8.用所學(xué)物理知識解決生活中的實際問題。
高三物理的學(xué)習(xí)方法9
對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，看題非常關(guān)鍵，當(dāng)你基礎(chǔ)按照前面的方法理解了以后，就要看各種各樣的題型，然后按照第二步的解題思路，對照答案進(jìn)行思考。一般答案都非常明確的列出式子，我們根據(jù)答案所列的表達(dá)式進(jìn)行思考，每個表達(dá)式對照了題目哪個部分，以彼之道，還施彼身，充分貫徹斗轉(zhuǎn)星移的秘籍，就能非�？斓陌迅黝愵}型吃透。尤其是解答題。對待選擇題，我們盡量聽老師講解，或者問同學(xué)，思考角度是：為什么列這個表達(dá)式，這個表達(dá)式對應(yīng)題目哪一部分，或者哪一階段，這樣堅持一段時間后，所有題目的玄奧，都能迎刃而解。
考生要有針對性的復(fù)習(xí)，不能盲目選題來做，大量的做題只能浪費時間，效果甚微，所以要選擇仿真高考、質(zhì)量保證的試題。王后雄的《高考押題卷》是個不錯的選擇，著名專家出題，貼近高考大綱，是考生沖刺的首選。
當(dāng)然，老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，學(xué)物理不需要太多的悟性，而是要用心，要堅持，特別是基礎(chǔ)，要做到一不懂就要弄清楚，不能留待以后，一旦“不懂”累積過多，最終拿到試題，只有走火入魔的下場，最終讓你欲哭無淚。而一項項循序漸進(jìn)的弄懂后，哪怕你一開始考不好，但是慢慢的就會追上別人，最終胸有成竹。
當(dāng)然，這高三物理零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法可以確保你物理學(xué)的.好，但是也要花費一定功夫去實踐的，根據(jù)每個人花費的精力不同，和原始的基礎(chǔ)不同，時間是沒有固定的，通常來說，一個沒有基礎(chǔ)的“童鞋”，每天花費2小時，2個月就能把物理做的有模有樣。
高三物理的學(xué)習(xí)方法10
1、課堂一定要認(rèn)真去聽
學(xué)生一天中基本上都是在課堂上度過，如果課堂都無法做到認(rèn)真聽講，這就相當(dāng)于蓋房子連磚都沒有一樣，對于高中物理的學(xué)習(xí)，最重要的是要聚精會神聽課，全神貫注，不要開小差。課堂中學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是物理學(xué)習(xí)的重點，所以，一定要認(rèn)真聽課，這也是大多數(shù)人學(xué)不好物理的根本原因，課堂上一直在開小差，還在做夢想成為物理學(xué)霸，怎么可能?
2、基礎(chǔ)差課前要預(yù)習(xí)
我們都知道笨鳥先飛的道理，由于我們基礎(chǔ)差，物理學(xué)習(xí)一定要走在別人前頭，建議基礎(chǔ)差的同學(xué)課前一定要預(yù)習(xí)，這樣與之相關(guān)的舊知識可以復(fù)習(xí)一下，新知識如果不懂可以標(biāo)記出來課堂重點去聽，這樣可以帶著問題去聽課，由于已經(jīng)自學(xué)過一遍，聽課的時候更容易跟上老師講課的進(jìn)度，不會出現(xiàn)聽不懂而失去信心不愿意聽的現(xiàn)象。
3、課本先吃透
基礎(chǔ)差的同學(xué)普遍存在課本都沒掌握，甚至最基礎(chǔ)的公式、定理都沒記住，談何靈活應(yīng)用，如果基礎(chǔ)很差，先別忙著到處刷題，想辦法把課本上的知識掌握的滾瓜爛熟吧。
課本上的物理知識不建議死記硬背，一定要理解記憶，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識點之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)。
高三物理的學(xué)習(xí)方法2
高中三年，物理需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常多，學(xué)生覺得多，老師又何嘗不是呢?這三年的教學(xué)內(nèi)容是非常緊湊的，學(xué)生需要不斷的把物理知識放入自己的大腦中去。
而對于高中生來說，如果不及時梳理這些物理知識，大腦中的知識就會越來越亂，這也是很多高中生認(rèn)為物理難的'主要原因。系統(tǒng)梳理、知識總結(jié)、歸納解題規(guī)律都是非常重要的，但是大部分學(xué)生做不到，想要做到需要講究方法。
首先是公式，在學(xué)習(xí)物理的過程中，你認(rèn)為物理課本中的銜接是什么呢?是公式!仔細(xì)想想，課本是不是都是圍繞著公式展開的，有些看似重要的內(nèi)容不過是公式的運用及注意事項罷了，最根本的還是公式。
所以，想要學(xué)好物理，首先就要掌握好物理的各種公式。學(xué)生可以在課本上把公式相關(guān)的內(nèi)容都劃出來，這樣重點內(nèi)容就會精簡不少，學(xué)習(xí)起來也會更有針對性。
課后及時復(fù)習(xí)和強化所學(xué)知識：很多高中生都有類型的情況，就是平時學(xué)的很好，但是一到了考場就總是發(fā)揮不好。其實，高中物理內(nèi)容抽象，理解和記憶都需要下功夫，而很多高中生只是在課堂上學(xué)習(xí)物理，根本沒有吃透。所以，高中生要學(xué)會課后復(fù)習(xí)，增加自己對知識的理解。
提高解題速度：對于高中生來說，做題就像是跑步，只有平時多練習(xí)，才能跑得快。做題也是一樣，只有在平時多做一些題目，才能在提高解題效率。高中生在做課后作業(yè)的時候，要懂得約束時間，提高效率。
高三物理的學(xué)習(xí)方法3
注重課本，夯實基礎(chǔ)知識。
物理題太多了，做不完，可題百變也不離其“宗”，任何難題，都可以用課本上黑體字標(biāo)出的定理與定律來求解的，不把這些內(nèi)容夯實牢，就想著考高分，那是空談。知識點之間的差異也要搞明白，這樣才能快速選取你需要的公式來解題，比如，動能定理和功能關(guān)系在使用時有何區(qū)別?求速度都有哪些常用的方法(公式)?
物理考卷中有難度的綜合題，一般來說都包含很多部分的內(nèi)容，要用到多個非�；A(chǔ)的物理公式。比如力學(xué)綜合題包含受力分析，牛頓運動定律，功與能的關(guān)系等，最好還是把這些小的知識點，基本知識點都弄懂后，再針對性去做一些中等難度的綜合題。這樣才能事半功倍�？傊�，基礎(chǔ)不扎實，不可能學(xué)好物理。
下大力氣多分析物理考卷、平時作業(yè)中的錯題。
錯題記錄要記錄三個方面：題目+答案+思路。請注意，如果時間不夠用，可以直接復(fù)印一下，剪刀拿來剪下來貼上去。這里的錯題并非全部的錯題，還包括緊跟老師課堂上碰到的典型題和容易犯錯的好題。對于答案比較復(fù)雜(即物理圖不好畫等等)，具體的答案也可以貼上去來節(jié)省時間;但是思路部分與錯題原因，必須要自己用紅筆在旁邊寫上去，提醒大家一定要用自己的話，要保證自己能看懂就可以。
要即時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。
對課堂上剛學(xué)過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過程進(jìn)行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識進(jìn)行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考，重新看書學(xué)習(xí)。在弄懂所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，要即時完成作業(yè)，有余力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí)，以檢驗掌握知識的準(zhǔn)確程度，鞏固所學(xué)知識。
高三物理的學(xué)習(xí)方法11
1、要重視基礎(chǔ)概念復(fù)習(xí)
高考物理沖刺第一點，要重視基礎(chǔ)概念復(fù)習(xí)。任何一門學(xué)科，它的基礎(chǔ)概念部分是不可以忽視的，很多物理成績好的學(xué)生，他們的失分點往往不在重點難點題目上，他們的失分點往往在一些基礎(chǔ)的簡單的題目上。如果用“粗心”來解釋這種現(xiàn)象，那還不如說是學(xué)生們忽視了基礎(chǔ)概念的復(fù)習(xí)，高考物理沖刺第一個階段，考生一定要把握好基礎(chǔ)概念，不能小看了它們。高考命題方向一直是以基礎(chǔ)題為主，稍帶一些復(fù)雜的解答題，其實這幾年雖然高考物理的題型在不斷的變化，但是最基本的原型是沒有變的。
2、適當(dāng)?shù)木毩?xí)
高考物理沖刺第二點，每天要進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。高中物理這門學(xué)科其實算比較難學(xué)的學(xué)科了，語文和英語，重積累，而數(shù)學(xué)和物理則重練習(xí)。只有通過練習(xí)，學(xué)生才能夠更好的掌握高考物理知識。做題時，不管時簡單的知識點或者時復(fù)雜的`知識點，同學(xué)們都應(yīng)該一視同仁，一點點攻破。
3、熟練掌握物理實驗題
高考物理沖刺第三點，熟練掌握物理實驗題。針對物理實驗題，學(xué)生要多看，多記，多思考。到了高考物理沖刺階段了，同學(xué)們也就沒有太多時間去做實驗去研究了，那么掌握物理實驗最快速的方法就是多看多記多思考。因為物理也是以實驗為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，高考物理實驗題是高考物理試卷中必考的題目，所以同學(xué)們要重點記憶物理教材中出現(xiàn)的幾個物理實驗。
高三物理的學(xué)習(xí)方法12
一、聯(lián)想法
聯(lián)想，是一種創(chuàng)造性的活動。聯(lián)想的特點是思路開闊、富有延展性、靈活性，聯(lián)想能使腦神經(jīng)細(xì)胞興奮，在大腦皮層留下清晰的印跡，因而，記憶十分牢固。堅持使用這種記憶方法，有助于發(fā)展想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。如在高中教材："彈性碰撞"一節(jié)里，講述了"一個運動鋼球(m1)對心碰撞另一個靜止鋼球(m2)"的規(guī)律，推導(dǎo)出了兩鋼球碰撞后的速度表達(dá)式：
在實際處理問題時，只要記�、�、②兩式就能解決這一類碰撞問題，而不必要每次解題都要重新推導(dǎo)①、②兩式的來龍去脈。學(xué)習(xí)中學(xué)生應(yīng)用這兩式來討論有關(guān)問題時，常常將式中分子項的腳標(biāo)搞混亂。為澄清這種混亂，可把碰撞現(xiàn)象與公式聯(lián)系起來看，"由于是m1去碰m2，我們就可把①式中的分子項m1-m2視為m1→m2，即把減號-形象地看成為動作指向的箭頭→，把m1-m2形象地讀作運動球m1→(去碰)靜止球m2(或稱：主動球m1→(去碰)被動球m2)"，作了如此聯(lián)想后，即使以后遇到題目敘述為"運動的B球去碰靜止的A球"，也能迅速正確地寫出表達(dá)式來。對于②式中的分子項，則只要記住它是"主動球動量的2倍(2m1v1)"即可。除此之外，①、②兩式的分母均相同，無所謂記憶的困難。
二、實驗記憶法
物理實驗?zāi)転閷W(xué)生學(xué)習(xí)物理提供符合認(rèn)知規(guī)律的'表象;能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，激發(fā)學(xué)生求知的欲望;使學(xué)生得到科學(xué)方法訓(xùn)練。例如：做一個覆杯實驗，大氣壓存在的事實讓學(xué)生久久不能忘懷;用彈簧測力計拉一個放在水平桌面上的毛刷，摩擦力的方向栩栩如生展現(xiàn)在學(xué)生面前。通過實驗多種感覺器官將知識信息傳入神經(jīng)中樞進(jìn)行思維加工，同時輸出反饋信息、控制觀察和操作器官，讓學(xué)生獲取更為廣泛和深入的信息，從而達(dá)到加深理解和增強記憶的目的。實踐證明：從實驗中得到的知識比死記硬背學(xué)到的知識效果好得多，記憶準(zhǔn)確、牢固。
三、歸納、總結(jié)記憶法
物理現(xiàn)象的千變?nèi)f化是有其規(guī)律的，只有找到事物之間的變化規(guī)律，抓住事物變化的本質(zhì)，就可以理解其事物變化的原因。而物理記憶以理解是記憶的基礎(chǔ)，以對知識的系統(tǒng)化為捷徑，教師要善于指導(dǎo)學(xué)生尋找物理變化規(guī)律加以歸納總結(jié)，理解越透徹，記憶越牢固。例如：產(chǎn)生感生電流的條件可以歸納為：①電路要閉合;②是部分導(dǎo)體;③一定切割磁感應(yīng)線。又如：光的反射定律可以歸納為：三線共面、兩線分居、兩角相等。
四、趣味記憶法
在教學(xué)中，強調(diào)理解記憶，并不排除機械記憶。有些內(nèi)容本身沒有什么需要理解的，或限于學(xué)生知識水平無法理解，只能運用機械記憶。為防止枯燥記憶，可采用編順口溜、口訣，韻語歌謠等形式幫助記憶。在《杠桿》教學(xué)中，作力的力臂是一難點，可以編順口溜：作力臂，并不難，找到點(支點)，找到線(力的作用線)，作垂線。這樣易讀易記，朗朗上口，可以引起學(xué)生的極大興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，降低記憶難度，提高記憶效率。
高三物理的學(xué)習(xí)方法13
高三物理復(fù)習(xí)技巧：先保證心態(tài)
高三復(fù)習(xí)是一個漫長且又枯燥的過程，俗話說的好“耐得住寂寞才能守的住繁華”，高三期間切勿心浮氣躁，尤其是復(fù)習(xí)階段，可很多人都會產(chǎn)生抗拒的心理，導(dǎo)致自己不能沉下心來好好的復(fù)習(xí)。物極必反的額道理相信大家都懂，切記不要好高騖遠(yuǎn)，只有把自己的基礎(chǔ)打好才有能力去想其他的事情，心態(tài)真的很重要，建議大家在復(fù)習(xí)的同時也為自己的'身心舒展一下，沒事多出去室外走走，呼吸新鮮的空氣！
高三物理復(fù)習(xí)技巧：有計劃的復(fù)習(xí)
很多學(xué)生復(fù)習(xí)的額時候都很盲目的，只知道一味的復(fù)習(xí)，但是其實這樣的復(fù)習(xí)時很沒有效果的。正真會學(xué)習(xí)的人都會為自己制定一些學(xué)習(xí)的計劃，是計劃的詳細(xì)一點，有目標(biāo)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)效果是會更好的，沒有計劃就是沒有方向，每次把自己的計劃實現(xiàn)后你就會發(fā)現(xiàn)你是特別有成就感的。
高三物理復(fù)習(xí)技巧：知識形象化
物理其實是特別貼近生活的一科目，很多生活中的常識都是源自物理常識，把物理知識與物理情節(jié)連接到一起，再通過所學(xué)的知識把物理現(xiàn)象聯(lián)系到一起，就會使知識變得更豐滿。復(fù)習(xí)物理的時候就是在把之前學(xué)的知識再撿起來，這個時候就不能再像之前學(xué)習(xí)的時候那么死記硬背了，還是要結(jié)合到實際。
全面系統(tǒng)化復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識、基本方法、基本規(guī)律，形成知識結(jié)構(gòu)。
凡是考試說明中規(guī)定的知識內(nèi)容，一定要全年復(fù)習(xí)，不可疏漏任何知識點！注意此階段的復(fù)習(xí)和平時學(xué)習(xí)物理時一樣，要杜絕死記硬背概念和公式！要在透徹理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶！
對于物理概念，要從定義式、變形式、物理意義、單位、標(biāo)量矢量性等方面去深究！
對于定理定律的理解，要從實驗角度、文字?jǐn)⑹�、公式、實質(zhì)、適用條件等方面進(jìn)行全面的分析。
提升靈活運用物理知識、解決實際問題的能力！
認(rèn)真解答一定數(shù)量、較多類型的典型的物理題目！最有代表性的物理題當(dāng)然首選是歷年高考物理真題！對于重點題型要反復(fù)深入思考其考查的知識點、技巧、方法，對于這些題中所考查的知識點、方程、解答關(guān)鍵都要深入鉆研。要從“質(zhì)”和“量”兩個方向去保證做題的多樣性和有效性！
要把每一次的錯誤進(jìn)行放大！決不可輕易放過任何錯誤！要通過分析總結(jié)錯因，及時訂正，同時把之前做過的同類型的題進(jìn)行類似錯誤的同類歸納，整理成具有創(chuàng)造性的錯題本！通過改編物理題訓(xùn)練舉一反三的能力！
學(xué)會回憶式復(fù)習(xí)歸納！對于每次的考試進(jìn)行反思總結(jié)經(jīng)驗！在反思中總結(jié)規(guī)律，學(xué)會看透問題的本質(zhì)，從而達(dá)到新老物理問題的融會貫通！同時注意把復(fù)習(xí)的基本知識與考題結(jié)合在一起。
高三物理的學(xué)習(xí)方法14
學(xué)物理最重要的還是要記住一些二級公式和一些簡單的模型，比如天體運動半徑越大速度越慢，角速度怎么變，能量怎么變，勢能怎么變啊等等。一些力學(xué)的模型，等時圓，彈簧模型都是可以靠記住模型的。
高三物理如何提分
1、重視隨堂筆記
上課要認(rèn)真聽講，不走神或盡量少走神，認(rèn)真做好筆記。老師講過的一些好的解題方法、例題，或者是聽不太懂的地方等等都要記下來。
2、重視獨立思考的能力
在獨立完成、不依賴他人的基礎(chǔ)上保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少；更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。
3、學(xué)會畫圖分析物理過程
不論題目難易都要盡量畫圖分析，畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理知識需要通過畫圖來達(dá)成，畫圖是一種良好的物理學(xué)習(xí)方法，通過反復(fù)的訓(xùn)練，你會發(fā)現(xiàn)很多看似復(fù)雜的物理問題其實會變得很簡單。
高中提高物理成績的技巧
學(xué)物理要學(xué)會理解與分析，要熟知每一個公式、定理的來龍去脈，對其變形公式也要熟練掌握。物理要對公式及規(guī)律理解的`很到位，不管怎么出題或者怎么變化都能找到它的本質(zhì)，也就是任何題目都是萬變不離其宗的，大家要有能力學(xué)會它。
在做物理題目時，首先要在大腦中對物理過程進(jìn)行分析，先不要急于去解題，先要對已知條件進(jìn)行分析、分解，把所有已知條件都利用好，因為題目里給出的條件有些是有誘惑性的，有些對解題非常有幫助，是解題的關(guān)鍵點所在，所以要把每一個步驟都進(jìn)行細(xì)致的分析。
高三物理的學(xué)習(xí)方法15
1、現(xiàn)在高考不再是考查知識的再現(xiàn)，而是考查能否靈活運用所學(xué)知識分析和解決具有綜合性質(zhì)的實際問題。因此高三物理一輪復(fù)習(xí)時同學(xué)們不僅要加深對基本概念、基本規(guī)律的理解與運用，而且還要弄清概念、規(guī)律的形成過程。學(xué)習(xí)物理概念，除了知道它的定義、單位、標(biāo)矢性，還要知道它的物理意義，掌握其內(nèi)涵和外延。
2、高三物理一輪復(fù)習(xí)選題要“精”。建議學(xué)生不要摳“偏”“難”“怪”的試題，抓基礎(chǔ)、抓主干。建議除了學(xué)校做的練習(xí)題和四次模擬題外，用好近幾年的高考題，因為高考題是比較科學(xué)的、規(guī)范的，并且具有一定的方向，能很好的體現(xiàn)近幾年高考出題的`方向及重點。
3、在高三物理一輪復(fù)習(xí)階段，盡量將自己的知識融合在一起。因為考卷上的題目大部分會涉及到不同的知識，這時候我們的物理綜合能力就顯得和重要了。不會因為某一個知識點不知道就解不出題目。
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