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八年級升九年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與考試技巧
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都在努力的學(xué)習(xí)，向自己的目標前進，不過只有真正找對了學(xué)習(xí)方法，才能能事半功倍，還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。想要更高效的學(xué)習(xí)嗎？下面是小編為大家整理的八年級升九年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與考試技巧，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做為家長首先做到：
1、幫助孩子選擇更具針對性的、高效專業(yè)的暑期準畢業(yè)班優(yōu)輔課程。
2、幫助孩子規(guī)避暑期學(xué)習(xí)干擾，讓孩子學(xué)的安心，學(xué)的踏實。
3、根據(jù)畢業(yè)班學(xué)習(xí)時間及科目，幫助孩子制定暑期學(xué)習(xí)計劃。
做題+總結(jié)+錯題整理=最佳學(xué)習(xí)方法
眾所周知，畢業(yè)班的數(shù)學(xué)更深、更難，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，靠家長幫，更要靠自己主動去理解、掌握。暑期新畢業(yè)班同學(xué)們在暑期必要的課外銜接輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中要學(xué)會積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，經(jīng)常進行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，找到最佳學(xué)習(xí)方法。另外，建議新九年級同學(xué)在暑期預(yù)科銜接學(xué)習(xí)中需要學(xué)會對有價值的思想方法或例題進行總結(jié)和記錄，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上；重點放在下冊的圓和二次函數(shù)。把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。
數(shù)學(xué)期末考試得分技巧
1、考試態(tài)度決定成績。發(fā)下試卷后，先瀏覽一遍，看看計算題、幾何圖形有沒有熟悉的，做到心中有數(shù)。然后按題目順序開始答題。
2、網(wǎng)上閱卷，卷面整潔，字母、數(shù)字書寫清楚。不要因為沒有寫清楚而得不到分。
3、審題做題要仔細。如，選有錯誤的還是正確的。選擇、填空題盡量多拿分。遇到難題先思考一下，實在沒有思路的，暫時放過，在試題上要做好記號，以免忘記。另外，題號要對準，否則沒分。
4、抓住“計算題”這顆救命稻草，前面的題與后面的題大家都做的差不多，也有和你情況一樣的，如果你抓住了計算，你就勝利了。做題前審清計算題的運算順序，運用好計算法則，適當(dāng)注意符號與括號的問題，相信自己能算對。
5、不交的試題卷，是很好的草稿紙，圈圈畫畫，思路分析，尤其是幾何證明題。注意盡量用鉛筆標注幾何條件，可以不斷修改。20題之前的幾何題盡量做對，注意書寫過程要規(guī)范，少留下扣分點。對于比較復(fù)雜的幾何圖形，一般指最后一題，可以在草稿紙上臨摹出圖形，方便用紅筆或黑筆圈出全等的三角形，也可以簡化圖形，簡化圖形后要時時聯(lián)系原圖形的條件。書寫證明過程時先理清思路，再起起草，避免寫錯后再涂改，保持卷面的美觀。
6、列方程解決實際問題。閱讀題目時，邊讀邊畫出關(guān)鍵詞，如時間、速度、距離、進價、數(shù)量、錢數(shù)、多少等，一般列分式方程解決。設(shè)未知數(shù)時求誰設(shè)誰，在題目中找到關(guān)鍵句，體會意思列出方程。方程一定要解對，可帶入原分式方程算算。千萬不要忘記檢驗。題目至少三遍讀，切忌題目只草草讀一遍就做題。做題時好好想想題目的意思，有時也可是設(shè)計模擬情景理解題目意思，例如可以把題目中的人物看作你熟悉的人群，可以是你或者某幾位同學(xué)，某個老師，某個老板，仿造題目的說法再現(xiàn)情景，看看是否有助于列出方程。
7、最后兩道題實在想不出來，就開始檢查吧。先檢查計算題，查看過程與結(jié)果是否正確。再檢查選擇、填空題，選擇題斟酌一下各選項，填空題看看填的結(jié)果是最簡結(jié)果嗎。最后看看其他題目。
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