高三物理學(xué)習(xí)方法

時(shí)間：2024-07-19 16:09:38 學(xué)習(xí)方法我要投稿

高三物理學(xué)習(xí)方法（精品）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都會(huì)有學(xué)習(xí)的需求，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高很多。想要更高效的學(xué)習(xí)嗎？以下是小編收集整理的高三物理學(xué)習(xí)方法，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三物理學(xué)習(xí)方法（精品）

高三物理學(xué)習(xí)方法1

　　學(xué)物理最重要的還是要記住一些二級(jí)公式和一些簡(jiǎn)單的模型，比如天體運(yùn)動(dòng)半徑越大速度越慢，角速度怎么變，能量怎么變，勢(shì)能怎么變啊等等。一些力學(xué)的模型，等時(shí)圓，彈簧模型都是可以靠記住模型的。

　　高三物理如何提分

　　1、重視隨堂筆記

　　上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不走神或盡量少走神，認(rèn)真做好筆記。老師講過(guò)的一些好的解題方法、例題，或者是聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。

　　2、重視獨(dú)立思考的能力

　　在獨(dú)立完成、不依賴他人的基礎(chǔ)上保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少；更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。

　　3、學(xué)會(huì)畫(huà)圖分析物理過(guò)程

　　不論題目難易都要盡量畫(huà)圖分析，畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理知識(shí)需要通過(guò)畫(huà)圖來(lái)達(dá)成，畫(huà)圖是一種良好的物理學(xué)習(xí)方法，通過(guò)反復(fù)的'訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多看似復(fù)雜的物理問(wèn)題其實(shí)會(huì)變得很簡(jiǎn)單。

　　高中提高物理成績(jī)的技巧

　　學(xué)物理要學(xué)會(huì)理解與分析，要熟知每一個(gè)公式、定理的來(lái)龍去脈，對(duì)其變形公式也要熟練掌握。物理要對(duì)公式及規(guī)律理解的很到位，不管怎么出題或者怎么變化都能找到它的本質(zhì)，也就是任何題目都是萬(wàn)變不離其宗的，大家要有能力學(xué)會(huì)它。

　　在做物理題目時(shí)，首先要在大腦中對(duì)物理過(guò)程進(jìn)行分析，先不要急于去解題，先要對(duì)已知條件進(jìn)行分析、分解，把所有已知條件都利用好，因?yàn)轭}目里給出的條件有些是有誘惑性的，有些對(duì)解題非常有幫助，是解題的關(guān)鍵點(diǎn)所在，所以要把每一個(gè)步驟都進(jìn)行細(xì)致的分析。

高三物理學(xué)習(xí)方法2

　　全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

　　打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。對(duì)物理的復(fù)習(xí)概念應(yīng)該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進(jìn)行討論；對(duì)定理、定律的理解應(yīng)從其實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、適用條件等做全面的分析。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運(yùn)動(dòng)、能量的相關(guān)問(wèn)題是在不同知識(shí)背景下的同一個(gè)內(nèi)容，是一個(gè)整體。

　　研究題型，分類(lèi)歸檔

　　高考把能力考查放在首位，所以復(fù)習(xí)就必須對(duì)知識(shí)點(diǎn)考查的能力要求上不斷翻新變化。很多試題對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)的考查，有時(shí)是考查理解能力，有時(shí)卻考查推理能力或分析綜合能力，或以新穎的情景或新的設(shè)問(wèn)角度考查同一知識(shí)點(diǎn)的，學(xué)會(huì)解傳統(tǒng)的基本題，以基礎(chǔ)題訓(xùn)練或提煉方法，培養(yǎng)正確的解題習(xí)慣（一般程序：文字→情景→模型→過(guò)程特征→規(guī)律→方程→數(shù)學(xué)解→物理判斷）。

　　要養(yǎng)成主動(dòng)參與，積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高從原始題目中采集信息、處理信息，建立起與題目相對(duì)立的物理模型的能力。充分利用好高中物理課本中不少聯(lián)系實(shí)際的好題，例如流體的阻力與物體速度的關(guān)系、示波器中的電偏轉(zhuǎn)、磁懸浮列車(chē)等。

　　審題能力應(yīng)再提高

　　物理解答題幾乎都有一個(gè)特點(diǎn)，只要你會(huì)分析，審題方向沒(méi)有錯(cuò)誤，基本上能按照題目順序羅列出表達(dá)式進(jìn)行復(fù)習(xí)，即可聯(lián)立求解。因此物理的難點(diǎn)在審題與分析上。高考對(duì)物理的考查不以計(jì)算能力考查為主，而是復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉(zhuǎn)化能力為主。特別是高考中的物理大題部分，大多數(shù)難題都是圖形化試題。

　�、俚谝槐樽x題（通讀），頭腦中出現(xiàn)物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景（物理現(xiàn)象、物理過(guò)程）與某些物理模型找關(guān)系，初步確定研究對(duì)象，猜想所對(duì)應(yīng)的物理模型。

　　②第二遍讀題（細(xì)讀），頭腦中出現(xiàn)較清晰的'物理圖景。由題設(shè)條件，進(jìn)行分析、判斷，確定物理圖景（物理現(xiàn)象、物理過(guò)程）的變化趨向�；敬_定研究對(duì)象所對(duì)應(yīng)的物理模型。

　�、鄣谌樽x題（選讀），通過(guò)對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排除后，對(duì)題目有清楚的認(rèn)識(shí)。最終確認(rèn)所研究物理事件的研究對(duì)象、物理模型及要解決的核心問(wèn)題。

高三物理學(xué)習(xí)方法3

　　高中三年，物理需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常多，學(xué)生覺(jué)得多，老師又何嘗不是呢?這三年的教學(xué)內(nèi)容是非常緊湊的，學(xué)生需要不斷的把物理知識(shí)放入自己的大腦中去。

　　而對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，如果不及時(shí)梳理這些物理知識(shí)，大腦中的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越亂，這也是很多高中生認(rèn)為物理難的主要原因。系統(tǒng)梳理、知識(shí)總結(jié)、歸納解題規(guī)律都是非常重要的，但是大部分學(xué)生做不到，想要做到需要講究方法。

　　首先是公式，在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，你認(rèn)為物理課本中的銜接是什么呢?是公式!仔細(xì)想想，課本是不是都是圍繞著公式展開(kāi)的`，有些看似重要的內(nèi)容不過(guò)是公式的運(yùn)用及注意事項(xiàng)罷了，最根本的還是公式。

　　所以，想要學(xué)好物理，首先就要掌握好物理的各種公式。學(xué)生可以在課本上把公式相關(guān)的內(nèi)容都劃出來(lái)，這樣重點(diǎn)內(nèi)容就會(huì)精簡(jiǎn)不少，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更有針對(duì)性。

　　課后及時(shí)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)：很多高中生都有類(lèi)型的情況，就是平時(shí)學(xué)的很好，但是一到了考場(chǎng)就總是發(fā)揮不好。其實(shí)，高中物理內(nèi)容抽象，理解和記憶都需要下功夫，而很多高中生只是在課堂上學(xué)習(xí)物理，根本沒(méi)有吃透。所以，高中生要學(xué)會(huì)課后復(fù)習(xí)，增加自己對(duì)知識(shí)的理解。

　　提高解題速度：對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，做題就像是跑步，只有平時(shí)多練習(xí)，才能跑得快。做題也是一樣，只有在平時(shí)多做一些題目，才能在提高解題效率。高中生在做課后作業(yè)的時(shí)候，要懂得約束時(shí)間，提高效率。

高三物理學(xué)習(xí)方法4

　　對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，看題非常關(guān)鍵，當(dāng)你基礎(chǔ)按照前面的方法理解了以后，就要看各種各樣的題型，然后按照第二步的解題思路，對(duì)照答案進(jìn)行思考。一般答案都非常明確的列出式子，我們根據(jù)答案所列的表達(dá)式進(jìn)行思考，每個(gè)表達(dá)式對(duì)照了題目哪個(gè)部分，以彼之道，還施彼身，充分貫徹斗轉(zhuǎn)星移的秘籍，就能非�？斓陌迅黝�(lèi)題型吃透。尤其是解答題。對(duì)待選擇題，我們盡量聽(tīng)老師講解，或者問(wèn)同學(xué)，思考角度是：為什么列這個(gè)表達(dá)式，這個(gè)表達(dá)式對(duì)應(yīng)題目哪一部分，或者哪一階段，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，所有題目的玄奧，都能迎刃而解。

　　考生要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，不能盲目選題來(lái)做，大量的做題只能浪費(fèi)時(shí)間，效果甚微，所以要選擇仿真高考、質(zhì)量保證的試題。王后雄的.《高考押題卷》是個(gè)不錯(cuò)的選擇，著名專家出題，貼近高考大綱，是考生沖刺的首選。

　　當(dāng)然，老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，學(xué)物理不需要太多的悟性，而是要用心，要堅(jiān)持，特別是基礎(chǔ)，要做到一不懂就要弄清楚，不能留待以后，一旦“不懂”累積過(guò)多，最終拿到試題，只有走火入魔的下場(chǎng)，最終讓你欲哭無(wú)淚。而一項(xiàng)項(xiàng)循序漸進(jìn)的弄懂后，哪怕你一開(kāi)始考不好，但是慢慢的就會(huì)追上別人，最終胸有成竹。

　　當(dāng)然，這高三物理零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法可以確保你物理學(xué)的好，但是也要花費(fèi)一定功夫去實(shí)踐的，根據(jù)每個(gè)人花費(fèi)的精力不同，和原始的基礎(chǔ)不同，時(shí)間是沒(méi)有固定的，通常來(lái)說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有基礎(chǔ)的“童鞋”，每天花費(fèi)2小時(shí)，2個(gè)月就能把物理做的有模有樣。

高三物理學(xué)習(xí)方法5

　　1、要重視基礎(chǔ)概念復(fù)習(xí)

　　高考物理沖刺第一點(diǎn)，要重視基礎(chǔ)概念復(fù)習(xí)。任何一門(mén)學(xué)科，它的基礎(chǔ)概念部分是不可以忽視的，很多物理成績(jī)好的學(xué)生，他們的失分點(diǎn)往往不在重點(diǎn)難點(diǎn)題目上，他們的'失分點(diǎn)往往在一些基礎(chǔ)的簡(jiǎn)單的題目上。如果用“粗心”來(lái)解釋這種現(xiàn)象，那還不如說(shuō)是學(xué)生們忽視了基礎(chǔ)概念的復(fù)習(xí)，高考物理沖刺第一個(gè)階段，考生一定要把握好基礎(chǔ)概念，不能小看了它們。高考命題方向一直是以基礎(chǔ)題為主，稍帶一些復(fù)雜的解答題，其實(shí)這幾年雖然高考物理的題型在不斷的變化，但是最基本的原型是沒(méi)有變的。

　　2、適當(dāng)?shù)木毩?xí)

　　高考物理沖刺第二點(diǎn)，每天要進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。高中物理這門(mén)學(xué)科其實(shí)算比較難學(xué)的學(xué)科了，語(yǔ)文和英語(yǔ)，重積累，而數(shù)學(xué)和物理則重練習(xí)。只有通過(guò)練習(xí)，學(xué)生才能夠更好的掌握高考物理知識(shí)。做題時(shí)，不管時(shí)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)或者時(shí)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們都應(yīng)該一視同仁，一點(diǎn)點(diǎn)攻破。

　　3、熟練掌握物理實(shí)驗(yàn)題

　　高考物理沖刺第三點(diǎn)，熟練掌握物理實(shí)驗(yàn)題。針對(duì)物理實(shí)驗(yàn)題，學(xué)生要多看，多記，多思考。到了高考物理沖刺階段了，同學(xué)們也就沒(méi)有太多時(shí)間去做實(shí)驗(yàn)去研究了，那么掌握物理實(shí)驗(yàn)最快速的方法就是多看多記多思考。因?yàn)槲锢硪彩且詫?shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門(mén)學(xué)科，高考物理實(shí)驗(yàn)題是高考物理試卷中必考的題目，所以同學(xué)們要重點(diǎn)記憶物理教材中出現(xiàn)的幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn)。

高三物理學(xué)習(xí)方法6

　　一、聯(lián)想法

　　聯(lián)想，是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)。聯(lián)想的特點(diǎn)是思路開(kāi)闊、富有延展性、靈活性，聯(lián)想能使腦神經(jīng)細(xì)胞興奮，在大腦皮層留下清晰的印跡，因而，記憶十分牢固。堅(jiān)持使用這種記憶方法，有助于發(fā)展想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。如在高中教材："彈性碰撞"一節(jié)里，講述了"一個(gè)運(yùn)動(dòng)鋼球(m1)對(duì)心碰撞另一個(gè)靜止鋼球(m2)"的規(guī)律，推導(dǎo)出了兩鋼球碰撞后的速度表達(dá)式：

　　在實(shí)際處理問(wèn)題時(shí)，只要記�、�、②兩式就能解決這一類(lèi)碰撞問(wèn)題，而不必要每次解題都要重新推導(dǎo)①、②兩式的來(lái)龍去脈。學(xué)習(xí)中學(xué)生應(yīng)用這兩式來(lái)討論有關(guān)問(wèn)題時(shí)，常常將式中分子項(xiàng)的腳標(biāo)搞混亂。為澄清這種混亂，可把碰撞現(xiàn)象與公式聯(lián)系起來(lái)看，"由于是m1去碰m2，我們就可把①式中的分子項(xiàng)m1-m2視為m1→m2，即把減號(hào)-形象地看成為動(dòng)作指向的箭頭→，把m1-m2形象地讀作運(yùn)動(dòng)球m1→(去碰)靜止球m2(或稱：主動(dòng)球m1→(去碰)被動(dòng)球m2)"，作了如此聯(lián)想后，即使以后遇到題目敘述為"運(yùn)動(dòng)的B球去碰靜止的A球"，也能迅速正確地寫(xiě)出表達(dá)式來(lái)。對(duì)于②式中的分子項(xiàng)，則只要記住它是"主動(dòng)球動(dòng)量的2倍(2m1v1)"即可。除此之外，①、②兩式的分母均相同，無(wú)所謂記憶的困難。

　　二、實(shí)驗(yàn)記憶法

　　物理實(shí)驗(yàn)?zāi)転閷W(xué)生學(xué)習(xí)物理提供符合認(rèn)知規(guī)律的表象;能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，激發(fā)學(xué)生求知的欲望;使學(xué)生得到科學(xué)方法訓(xùn)練。例如：做一個(gè)覆杯實(shí)驗(yàn)，大氣壓存在的事實(shí)讓學(xué)生久久不能忘懷;用彈簧測(cè)力計(jì)拉一個(gè)放在水平桌面上的毛刷，摩擦力的方向栩栩如生展現(xiàn)在學(xué)生面前。通過(guò)實(shí)驗(yàn)多種感覺(jué)器官將知識(shí)信息傳入神經(jīng)中樞進(jìn)行思維加工，同時(shí)輸出反饋信息、控制觀察和操作器官，讓學(xué)生獲取更為廣泛和深入的信息，從而達(dá)到加深理解和增強(qiáng)記憶的目的。實(shí)踐證明：從實(shí)驗(yàn)中得到的知識(shí)比死記硬背學(xué)到的知識(shí)效果好得多，記憶準(zhǔn)確、牢固。

　　三、歸納、總結(jié)記憶法

　　物理現(xiàn)象的.千變?nèi)f化是有其規(guī)律的，只有找到事物之間的變化規(guī)律，抓住事物變化的本質(zhì)，就可以理解其事物變化的原因。而物理記憶以理解是記憶的基礎(chǔ)，以對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化為捷徑，教師要善于指導(dǎo)學(xué)生尋找物理變化規(guī)律加以歸納總結(jié)，理解越透徹，記憶越牢固。例如：產(chǎn)生感生電流的條件可以歸納為：①電路要閉合;②是部分導(dǎo)體;③一定切割磁感應(yīng)線。又如：光的反射定律可以歸納為：三線共面、兩線分居、兩角相等。

　　四、趣味記憶法

　　在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)理解記憶，并不排除機(jī)械記憶。有些內(nèi)容本身沒(méi)有什么需要理解的，或限于學(xué)生知識(shí)水平無(wú)法理解，只能運(yùn)用機(jī)械記憶。為防止枯燥記憶，可采用編順口溜、口訣，韻語(yǔ)歌謠等形式幫助記憶。在《杠桿》教學(xué)中，作力的力臂是一難點(diǎn)，可以編順口溜：作力臂，并不難，找到點(diǎn)(支點(diǎn))，找到線(力的作用線)，作垂線。這樣易讀易記，朗朗上口，可以引起學(xué)生的極大興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，降低記憶難度，提高記憶效率。

高三物理學(xué)習(xí)方法7

　　1、基本儀器的使用

　　基本儀器的使用是實(shí)驗(yàn)考查的基礎(chǔ)內(nèi)容，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)還是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，往往都涉及基本儀器的使用，所以一些基本儀器的原理、使用方法、注意事項(xiàng)和讀數(shù)等，在近幾年的高考中不斷出現(xiàn)，長(zhǎng)度和各電學(xué)參量的測(cè)量及相關(guān)儀器的使用是考查的熱點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意、高考中出題頻率較高的基本實(shí)驗(yàn)儀器有刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、秒表、電壓表、電流表、多用電表以及傳感器等、

　　2、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

　　近幾年來(lái)，高考物理實(shí)驗(yàn)的考查已經(jīng)由原來(lái)單一的、基本的形式向綜合的、高層的方向發(fā)展，表現(xiàn)之一是加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)們動(dòng)手能力的考查、試題往往從實(shí)驗(yàn)原理、器材的選擇和使用、實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象的觀察等方面進(jìn)行全面的考查，表現(xiàn)在設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)題頻頻出現(xiàn)，設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)題一般是以規(guī)定的實(shí)驗(yàn)原理、方法和器材為基礎(chǔ)編制出來(lái)的這些實(shí)驗(yàn)可以有效地培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和激發(fā)同學(xué)們的'學(xué)習(xí)興趣、

　　3、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)的分析

　　對(duì)考生能力的考查是歷年高考的一個(gè)主題，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力的要求越來(lái)越高，試題往往要求同學(xué)們通過(guò)研究題給電路、圖表和數(shù)據(jù)，運(yùn)用物理知識(shí)和數(shù)據(jù)推出正確結(jié)果，并能就實(shí)驗(yàn)裝置、操作以及數(shù)據(jù)處理等方面分析產(chǎn)生誤差的原因，這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)這方面的能力。

高三物理學(xué)習(xí)方法8

　　1、學(xué)會(huì)審題

　　審題是高中物理做題時(shí)最重要的一環(huán)，只有理解了題意才能正確的解答出問(wèn)題。想要正確快速的解題還必須抓住題目中的關(guān)鍵字，找出問(wèn)題與已知條件的聯(lián)系。

　　2、基礎(chǔ)知識(shí)變?yōu)榧河?/p>

　　很多學(xué)生聽(tīng)課能懂但是做題不會(huì)，這就是沒(méi)有真正的理解課上所學(xué)知識(shí)。要把課上所學(xué)的知識(shí)變?yōu)榧河茫鸵诼?tīng)懂的情況下多多進(jìn)行練習(xí)，理解和掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這也是高中物理學(xué)習(xí)的`關(guān)鍵。

　　3、不要盲目刷題

　　有些同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，做了很多題，但是卻不見(jiàn)效果，這就是沒(méi)有掌握刷題的關(guān)鍵。刷題不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，對(duì)于新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)要盡快找相對(duì)應(yīng)的題來(lái)做，以便鞏固所學(xué)，時(shí)間拖的越久效果越差。同一類(lèi)型的題要一起進(jìn)行練習(xí)，這樣才有效果。刷題的順序也要注意，要由簡(jiǎn)到難。

高三物理學(xué)習(xí)方法9

　　注重課本，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　物理題太多了，做不完，可題百變也不離其“宗”，任何難題，都可以用課本上黑體字標(biāo)出的定理與定律來(lái)求解的，不把這些內(nèi)容夯實(shí)牢，就想著考高分，那是空談。知識(shí)點(diǎn)之間的差異也要搞明白，這樣才能快速選取你需要的公式來(lái)解題，比如，動(dòng)能定理和功能關(guān)系在使用時(shí)有何區(qū)別?求速度都有哪些常用的`方法(公式)?

　　物理考卷中有難度的綜合題，一般來(lái)說(shuō)都包含很多部分的內(nèi)容，要用到多個(gè)非常基礎(chǔ)的物理公式。比如力學(xué)綜合題包含受力分析，牛頓運(yùn)動(dòng)定律，功與能的關(guān)系等，最好還是把這些小的知識(shí)點(diǎn)，基本知識(shí)點(diǎn)都弄懂后，再針對(duì)性去做一些中等難度的綜合題。這樣才能事半功倍�？傊A(chǔ)不扎實(shí)，不可能學(xué)好物理。

　　下大力氣多分析物理考卷、平時(shí)作業(yè)中的錯(cuò)題。

　　錯(cuò)題記錄要記錄三個(gè)方面：題目+答案+思路。請(qǐng)注意，如果時(shí)間不夠用，可以直接復(fù)印一下，剪刀拿來(lái)剪下來(lái)貼上去。這里的錯(cuò)題并非全部的錯(cuò)題，還包括緊跟老師課堂上碰到的典型題和容易犯錯(cuò)的好題。對(duì)于答案比較復(fù)雜(即物理圖不好畫(huà)等等)，具體的答案也可以貼上去來(lái)節(jié)省時(shí)間;但是思路部分與錯(cuò)題原因，必須要自己用紅筆在旁邊寫(xiě)上去，提醒大家一定要用自己的話，要保證自己能看懂就可以。

　　要即時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　對(duì)課堂上剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過(guò)程進(jìn)行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，看看是否有矛盾，否則說(shuō)明還沒(méi)有真正弄懂。這時(shí)就要重新思考，重新看書(shū)學(xué)習(xí)。在弄懂所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要即時(shí)完成作業(yè)，有余力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí)，以檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度，鞏固所學(xué)知識(shí)。

高三物理學(xué)習(xí)方法10

　�。�1）三個(gè)基本：基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。

　　學(xué)習(xí)物理學(xué)習(xí)過(guò)程注意點(diǎn)：總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易實(shí)用的.推論，有助于解題和學(xué)好物理。

　�。�2）獨(dú)立做題：保質(zhì)保量地做一些題目。

　�。�3）物理過(guò)程：要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，題目不論難易，盡量畫(huà)圖，畫(huà)圖能夠?qū)⒊橄笏季S轉(zhuǎn)為形象思維，畫(huà)圖就能做狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析。

　�。�4）上課：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神、不要自以為是、虛心學(xué)習(xí)。

　�。�5）筆記本：聽(tīng)講為主，有些知識(shí)要記錄，如好的解題方法，好的例題。聽(tīng)不懂的地方課后整理筆記時(shí)進(jìn)行總結(jié)，要有一個(gè)好題本和錯(cuò)題課。

　�。�6）學(xué)習(xí)資料：做好分類(lèi)，做好記號(hào)。

　�。�7）時(shí)間：回憶當(dāng)天講的內(nèi)容，強(qiáng)化知識(shí)。

　�。�8）向別人學(xué)習(xí)：要虛心向別人學(xué)習(xí)，互交互學(xué)。

　�。�9）知識(shí)結(jié)構(gòu)：重視、掌握知識(shí)架構(gòu)。

高三物理學(xué)習(xí)方法11

　　1、課堂一定要認(rèn)真去聽(tīng)

　　學(xué)生一天中基本上都是在課堂上度過(guò)，如果課堂都無(wú)法做到認(rèn)真聽(tīng)講，這就相當(dāng)于蓋房子連磚都沒(méi)有一樣，對(duì)于高中物理的學(xué)習(xí)，最重要的是要聚精會(huì)神聽(tīng)課，全神貫注，不要開(kāi)小差。課堂中學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是物理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，所以，一定要認(rèn)真聽(tīng)課，這也是大多數(shù)人學(xué)不好物理的根本原因，課堂上一直在開(kāi)小差，還在做夢(mèng)想成為物理學(xué)霸，怎么可能?

　　2、基礎(chǔ)差課前要預(yù)習(xí)

　　我們都知道笨鳥(niǎo)先飛的道理，由于我們基礎(chǔ)差，物理學(xué)習(xí)一定要走在別人前頭，建議基礎(chǔ)差的同學(xué)課前一定要預(yù)習(xí)，這樣與之相關(guān)的舊知識(shí)可以復(fù)習(xí)一下，新知識(shí)如果不懂可以標(biāo)記出來(lái)課堂重點(diǎn)去聽(tīng)，這樣可以帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，由于已經(jīng)自學(xué)過(guò)一遍，聽(tīng)課的時(shí)候更容易跟上老師講課的進(jìn)度，不會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂而失去信心不愿意聽(tīng)的現(xiàn)象。

　　3、課本先吃透

　　基礎(chǔ)差的`同學(xué)普遍存在課本都沒(méi)掌握，甚至最基礎(chǔ)的公式、定理都沒(méi)記住，談何靈活應(yīng)用，如果基礎(chǔ)很差，先別忙著到處刷題，想辦法把課本上的知識(shí)掌握的滾瓜爛熟吧。

　　課本上的物理知識(shí)不建議死記硬背，一定要理解記憶，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

高三物理學(xué)習(xí)方法12

　　高三物理復(fù)習(xí)技巧：先保證心態(tài)

　　高三復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)且又枯燥的過(guò)程，俗話說(shuō)的好“耐得住寂寞才能守的住繁華”，高三期間切勿心浮氣躁，尤其是復(fù)習(xí)階段，可很多人都會(huì)產(chǎn)生抗拒的心理，導(dǎo)致自己不能沉下心來(lái)好好的復(fù)習(xí)。物極必反的額道理相信大家都懂，切記不要好高騖遠(yuǎn)，只有把自己的基礎(chǔ)打好才有能力去想其他的事情，心態(tài)真的很重要，建議大家在復(fù)習(xí)的同時(shí)也為自己的身心舒展一下，沒(méi)事多出去室外走走，呼吸新鮮的空氣！

　　高三物理復(fù)習(xí)技巧：有計(jì)劃的復(fù)習(xí)

　　很多學(xué)生復(fù)習(xí)的額時(shí)候都很盲目的，只知道一味的復(fù)習(xí)，但是其實(shí)這樣的復(fù)習(xí)時(shí)很沒(méi)有效果的。正真會(huì)學(xué)習(xí)的人都會(huì)為自己制定一些學(xué)習(xí)的計(jì)劃，是計(jì)劃的詳細(xì)一點(diǎn)，有目標(biāo)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)效果是會(huì)更好的，沒(méi)有計(jì)劃就是沒(méi)有方向，每次把自己的'計(jì)劃實(shí)現(xiàn)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是特別有成就感的。

　　高三物理復(fù)習(xí)技巧：知識(shí)形象化

　　物理其實(shí)是特別貼近生活的一科目，很多生活中的常識(shí)都是源自物理常識(shí)，把物理知識(shí)與物理情節(jié)連接到一起，再通過(guò)所學(xué)的知識(shí)把物理現(xiàn)象聯(lián)系到一起，就會(huì)使知識(shí)變得更豐滿。復(fù)習(xí)物理的時(shí)候就是在把之前學(xué)的知識(shí)再撿起來(lái)，這個(gè)時(shí)候就不能再像之前學(xué)習(xí)的時(shí)候那么死記硬背了，還是要結(jié)合到實(shí)際。

　　全面系統(tǒng)化復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本規(guī)律，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　凡是考試說(shuō)明中規(guī)定的知識(shí)內(nèi)容，一定要全年復(fù)習(xí)，不可疏漏任何知識(shí)點(diǎn)！注意此階段的復(fù)習(xí)和平時(shí)學(xué)習(xí)物理時(shí)一樣，要杜絕死記硬背概念和公式！要在透徹理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶！

　　對(duì)于物理概念，要從定義式、變形式、物理意義、單位、標(biāo)量矢量性等方面去深究！

　　對(duì)于定理定律的理解，要從實(shí)驗(yàn)角度、文字?jǐn)⑹觥⒐�、�?shí)質(zhì)、適用條件等方面進(jìn)行全面的分析。

　　提升靈活運(yùn)用物理知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力！

　　認(rèn)真解答一定數(shù)量、較多類(lèi)型的典型的物理題目！最有代表性的物理題當(dāng)然首選是歷年高考物理真題！對(duì)于重點(diǎn)題型要反復(fù)深入思考其考查的知識(shí)點(diǎn)、技巧、方法，對(duì)于這些題中所考查的知識(shí)點(diǎn)、方程、解答關(guān)鍵都要深入鉆研。要從“質(zhì)”和“量”兩個(gè)方向去保證做題的多樣性和有效性！

　　要把每一次的錯(cuò)誤進(jìn)行放大！決不可輕易放過(guò)任何錯(cuò)誤！要通過(guò)分析總結(jié)錯(cuò)因，及時(shí)訂正，同時(shí)把之前做過(guò)的同類(lèi)型的題進(jìn)行類(lèi)似錯(cuò)誤的同類(lèi)歸納，整理成具有創(chuàng)造性的錯(cuò)題本！通過(guò)改編物理題訓(xùn)練舉一反三的能力！

　　學(xué)會(huì)回憶式復(fù)習(xí)歸納！對(duì)于每次的考試進(jìn)行反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)！在反思中總結(jié)規(guī)律，學(xué)會(huì)看透問(wèn)題的本質(zhì)，從而達(dá)到新老物理問(wèn)題的融會(huì)貫通！同時(shí)注意把復(fù)習(xí)的基本知識(shí)與考題結(jié)合在一起。

高三物理學(xué)習(xí)方法13

　　1.熟記物理基礎(chǔ)

　　經(jīng)歷過(guò)高一高二的同學(xué)們一定知道物理的難度，一堆概念和規(guī)律讓很多同學(xué)看著就頭疼，從而開(kāi)始放棄了高中物理的學(xué)習(xí)，在高中物理的學(xué)習(xí)中，應(yīng)熟記基本概念，規(guī)律和一些最基本的結(jié)論，我們常提起的最基礎(chǔ)的知識(shí)。但是很多的同學(xué)往往忽視這些基本概念的`記憶，認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結(jié)果在高三總復(fù)習(xí)中提問(wèn)同學(xué)物理概念，能準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)的同學(xué)很少，即使是補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)也幾乎如此。這對(duì)你對(duì)物理問(wèn)題的理解，對(duì)你整個(gè)物理系統(tǒng)知識(shí)的形成都有內(nèi)在的不良影響，說(shuō)不準(zhǔn)哪一次考試的哪一道題就因?yàn)槟愀拍畈粶?zhǔn)而失分。

　　2.掌握對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶

　　高三學(xué)生在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中，在記憶的基礎(chǔ)上，應(yīng)該不斷搜集來(lái)自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息，這些信息有的來(lái)自一題，有的來(lái)自一道題的一個(gè)插圖，也可能來(lái)自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過(guò)程中，要善于將不同知識(shí)點(diǎn)分析歸類(lèi)，在整理過(guò)程中，找出相同點(diǎn)，也找出不同點(diǎn)，以便于記憶。積累過(guò)程是記憶和遺忘相互斗爭(zhēng)的過(guò)程，但是要通過(guò)反復(fù)記憶使知識(shí)更全面、更系統(tǒng)，使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，這樣才能達(dá)到積累的目的，絕不能不加思考地機(jī)械記憶，其結(jié)果只能使記憶的比遺忘的還多。

　　3.多綜合物理知識(shí)點(diǎn)

　　掌握學(xué)習(xí)物理的方法是很重要的，高中物理的知識(shí)是分章分節(jié)的，高中物理考綱能要求之內(nèi)容也是一塊一塊的，它們既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別，所以在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷進(jìn)行小綜合，等高三年級(jí)知識(shí)學(xué)完后再進(jìn)行系統(tǒng)大綜合。這個(gè)過(guò)程對(duì)同學(xué)們能力要求較高，章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間可以互相類(lèi)比，真正將前后知識(shí)融會(huì)貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識(shí)的聯(lián)系，同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理時(shí)候，一定要注意基礎(chǔ)知識(shí)，物理中的基本規(guī)律、定理、公式、概念我們都要知道，并且能夠熟練的掌握，如果我們物理基礎(chǔ)知識(shí)不熟練，看有的物理題，我們可能會(huì)覺(jué)得有思路，但是具體的公式是什么不知道，所以導(dǎo)致了這個(gè)物理題沒(méi)有做上。