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高三英語提高的學(xué)習(xí)方法

時(shí)間:2024-07-17 07:31:53 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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高三英語提高的學(xué)習(xí)方法

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,掌握學(xué)習(xí)方法,能夠幫助大家節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。想要更高效的學(xué)習(xí)嗎?下面是小編為大家收集的高三英語提高的學(xué)習(xí)方法,希望對大家有所幫助。

高三英語提高的學(xué)習(xí)方法

高三英語提高的學(xué)習(xí)方法1

  制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

  制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意四點(diǎn):要有切實(shí)可行的目標(biāo)、要把時(shí)間充分利用起來、遵循“要事第一”原則,要落實(shí)到行動上,只有注意這四個(gè)方面,制定出來的計(jì)劃才更加實(shí)用。

  還需要注意的是,不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)充滿了熱情,但是有“三分鐘熱度”,不能持之以恒,荀況曾說,鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。只有把好的計(jì)劃堅(jiān)持執(zhí)行下去,才能在學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)。

  勤早讀

  很多人都不喜歡早讀英語,其實(shí)早讀是對英語很有幫助的,早上起來后的.記憶力會比很多時(shí)間段要好,所以要把握住這個(gè)時(shí)間段。其次,開口說英語也對自己英語的發(fā)音有所幫助,不然會變成只能空手寫出英語,但是讀起來卻一點(diǎn)不流利了。

  記錯(cuò)題

  提高英語要總結(jié)自己錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn),就可以做一本錯(cuò)題本,在考試之前可以看看自己以前的錯(cuò)誤所在,考試的時(shí)候再遇到相同類型的題目就不會錯(cuò)掉了。

高三英語提高的學(xué)習(xí)方法2

  每天早讀課背單詞,背筆記,以及相關(guān)單詞的詞組。其實(shí)主要是背單詞,首先把高考的三千五百詞全看一遍,然后再分首字母記憶。估計(jì)想要記住這些單詞,可能需要花二個(gè)月的早讀課。記住這些單詞的最低標(biāo)準(zhǔn)是看到這個(gè)單詞你就能說出它的中文意思。

  只要有了一些單詞的積累,立馬就能做閱讀理解題了。閱讀理解題考察的就是單詞,只要你認(rèn)識單詞,那么在閱讀理解這方面就可以得高分了。

  在書店中,有許多專項(xiàng)訓(xùn)練,例如語法訓(xùn)練。但到了高三就可以直接寫題型了,像短文改錯(cuò),只要你改的文章超過二百篇,并能記住其中錯(cuò)誤的點(diǎn),那么這一塊基本上就沒有什么太大的問題了。當(dāng)然,你可能以為二百篇太多了,根本寫不完,其實(shí)你每天抽空在固定的時(shí)點(diǎn)寫這個(gè),在二個(gè)月內(nèi)肯定能寫完。

  就像這樣的題型,每天堅(jiān)持寫,做多了你就會有感覺的,到了考試的`時(shí)候你就不會感到陌生,反而會更輕松的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

  到了高考前一個(gè)月,直接寫高考題,同樣分題型寫,規(guī)定時(shí)間寫哪一題型,這樣不僅解決題目太多不想寫的問題,同樣也能適應(yīng)高考題的題型與自己平時(shí)訓(xùn)練的題的差距。

  最后一點(diǎn),還是在單詞上,必須把高考必備的單詞熟記與心。只有這樣你才有足夠的信心去寫高考題,不然到了高考時(shí)連單詞都不認(rèn)識,那你就會完全崩潰了。

高三英語提高的學(xué)習(xí)方法3

  語法。語法在高中階段其實(shí)是最簡單的。因?yàn)樗婕暗木湫汀r(shí)態(tài)、法則其實(shí)很少(時(shí)態(tài)部分和固定句型這些)。

  所以首先先把語法給掌握了,每本教科書后面都有語法學(xué)習(xí),在高一高二的基礎(chǔ)上,把語法全部掌握了。這不用花費(fèi)多少時(shí)間,一天半小時(shí),兩個(gè)星期就可以掌握高中所有語法,接下來再通過整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)合單詞加以運(yùn)用,貫穿始終,語法就會變得越來越簡單深刻。有些人為什么都不用系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語法呢,原因就是語法少,而且這些知識點(diǎn)都穿插在課本或者平時(shí)的練習(xí)中。

  單詞。考試中常見的錯(cuò)誤有兩種。一是單詞不認(rèn)識,看不懂。二是中文式的英語,按照自己的想法,造成偏差。

  為了避免出現(xiàn)第一種錯(cuò)誤,就要求背誦單詞的時(shí)候要注意單詞的所有詞性,所有中文意思,你如果只記住一個(gè)單詞最常用的中文意思和詞性,那么必然會造成填寫的錯(cuò)誤或者閱讀理解錯(cuò)誤,進(jìn)而選擇錯(cuò)誤。

  背誦單詞的難點(diǎn)就在一詞多意多詞性。所有背誦時(shí)務(wù)必聯(lián)系例子,或者形成對比。在這個(gè)過程中你可以利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)例子,或者回到教科書,新詞出現(xiàn)的地方必然在句子里,所以就有現(xiàn)成的句子應(yīng)用。

  閱讀。這點(diǎn)是針對上面第2點(diǎn)的第二個(gè)常見錯(cuò)誤。

  如上述所說,同學(xué)們常覺得自己的答案是對的,但事實(shí)卻不是這樣。這往往是受我們自己的觀念所影響,這就是語言學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。但慶幸的是考試考這種題型并不多,而且大部分是比較簡單的,只有一兩個(gè)是不太常見。

  解決方法很簡單,就是積累,積累的最好方法就是閱讀,做題閱讀也算是閱讀的一種方便的形式。通過閱讀你可以聯(lián)系上下文理解疑惑的句子應(yīng)該是怎么翻譯。你也可以在自己的意識里不要把他翻譯成中文,而是象征成某個(gè)意思,這樣就不會受到中文的影響,從而形成英語的`體系。

  習(xí)慣

  好的學(xué)習(xí)方法需要形成習(xí)慣。通過我的學(xué)習(xí),我個(gè)人推薦的學(xué)習(xí)習(xí)慣是這樣的:

  1.做題不要求多,但要認(rèn)真,剛開始慢點(diǎn)沒有任何問題,但每一道題一定要有所思考,這樣才會進(jìn)步。遇到不會的做好標(biāo)記(補(bǔ)充:英語也是要積累,語言類的東西很碎,不積累錯(cuò)的東西回頭還是錯(cuò))。

  2.背單詞就不要求形成固定的背誦習(xí)慣,因?yàn)楦咧猩詈苈,比如你打算晚上背誦半小時(shí),剛好那天作業(yè)很多沒時(shí)間,或者做其他題卡住了怎么辦?所以背誦應(yīng)該利用碎片時(shí)間,一有時(shí)間就背幾個(gè),下課就背幾個(gè),情緒高漲時(shí)背幾個(gè),實(shí)在沒時(shí)間或沒狀態(tài)不必強(qiáng)求。

高三英語提高的學(xué)習(xí)方法4

  英語是一門語言應(yīng)用的學(xué)科,又因?yàn)樗峭庹Z,很多老師都說英語在高中階段對學(xué)生的要求是很低的,但對于我這樣本身英語基礎(chǔ)很差的學(xué)生來說,整個(gè)高中真是苦不堪言,我對英語的希望只是不給我拉分就非常滿意了,但非常出乎意外的是高考中我得了141分,可以說三年的付出終得到回報(bào),所以我的幾點(diǎn)建議可供那些基礎(chǔ)不好的同學(xué)參考。

  高一打基礎(chǔ)。高一是在高中的.黃金時(shí)間可以使你的基礎(chǔ)基本過關(guān),因?yàn)榇藭r(shí)你的學(xué)習(xí)壓力并不大,因此有充足的時(shí)間來練習(xí)。例如定語、狀語及名詞性從句,虛擬語氣,動詞時(shí)態(tài)語態(tài)這些基礎(chǔ),直接關(guān)乎到考試中的完型,短文改錯(cuò)和填空,同樣也是作文出彩的關(guān)鍵。所以我認(rèn)為在上學(xué)期間可以買一本《五三》練習(xí),而在兩個(gè)假期中著重加強(qiáng)。

  高二提能力。整個(gè)高二應(yīng)做到每周至少5篇閱讀,3篇完型,兩套題。上學(xué)期以高考難度為主,而到了下學(xué)期則應(yīng)以各地模擬題為主,也可以嘗試幾篇四級閱讀來提高能力。高二是培養(yǎng)閱讀和完型感覺的重要時(shí)段,起到承上啟下的作用,為以后套卷練習(xí)的做題速度和準(zhǔn)確度打好基礎(chǔ)

  到了高三,則是大量的套題來保持手感。上學(xué)期可以選天利系列的一些模擬題來提高自己對偏題怪題的應(yīng)變能力,而到了下學(xué)期則必須把試題難度壓到高考難度,因?yàn)榇藭r(shí)要求你的不是你攻難題的能力,而是你對實(shí)試題整體的把握,穩(wěn)定得分的能力,對于其他科亦是如此。至于選什么試題,如果在高一高二堅(jiān)持練習(xí)的話,那么此時(shí)近3年的高考題你已經(jīng)做過了,可以選一些猜題卷,每本有7、8套即可。你需要做的就是將分?jǐn)?shù)穩(wěn)定,因?yàn)樵谶@些科目里面,英語是在高考中變數(shù)小的一科。

  后一點(diǎn),是對作文的要求:整個(gè)高中每周至少一篇作文。這是你想取得高分的硬性要求,另外是你應(yīng)對英文書寫的重視,這一點(diǎn)我是感觸頗深,因?yàn)闆]有及時(shí)明白這一點(diǎn),即使在高考前我還在練習(xí)英文書寫,臨陣磨槍,雖然感覺不錯(cuò),但在高考中又一下子打回了原形,臨時(shí)突擊根本無濟(jì)于事。

  以上是我在高中學(xué)英語的整體規(guī)劃,但這都是以持之以恒作為基礎(chǔ),有毫不動搖的意志,我在高三的后3個(gè)月,整整做了8本練習(xí)冊70多套題,有的同學(xué)經(jīng)常勸我不要做了,說即使做了這些也就130左右,我當(dāng)時(shí)就說如果不做那么130都考不了。有時(shí)候同學(xué)的話會讓你的意志一下瓦解,因?yàn)橛幸环N比較的心理,殊不知人和人是不同的,到了高三則應(yīng)是與自己較量而不是隨大流,堅(jiān)持自己初決定的,因?yàn)槟鞘悄闱逍训臅r(shí)候做出的決定。

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