怎樣激發(fā)創(chuàng)造力
目前，國際上在培養(yǎng)高級(jí)研究與建設(shè)人才時(shí)，都特別注意創(chuàng)造力的培養(yǎng)。美國紐約布朗克斯理科中學(xué)是一所專門從青少年中培養(yǎng)科學(xué)人才的學(xué)校。它因?yàn)榕囵B(yǎng)出3名諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者和許多著名的科學(xué)家、工程師、政治家、醫(yī)生而聞名遐邇。在這所學(xué)校里，把是否善于提出問題和探究問題列為好學(xué)生的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)造活動(dòng)的成功靠的是創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力的取得，知識(shí)是基礎(chǔ)，智力是中間環(huán)節(jié)，實(shí)踐是橋梁。一個(gè)人有了知識(shí)或智商較高，不一定創(chuàng)造能力就強(qiáng)，創(chuàng)造力是在知識(shí)與智慧的基礎(chǔ)上通過實(shí)踐而逐步形成的。男女兩性在發(fā)揮創(chuàng)造力方面各有特點(diǎn)，男性一般表現(xiàn)為魄力大，興趣廣、思路開闊、敢想敢于、動(dòng)手能力強(qiáng)等。女性的優(yōu)勢(shì)在于觀察細(xì)微、想象力豐富、直感敏銳、心靈手巧、百折不撓等。日本味精公司曾發(fā)生過這樣一件事。有一次，公司經(jīng)理號(hào)召全體職工：“怎樣才能把味精的銷量擴(kuò)大到一倍以上，希望每一個(gè)職工都提出一個(gè)辦法來。”營業(yè)部、宣傳部、制造部的人們各從自己的本行著眼，提出了諸如有獎(jiǎng)銷售、引人注目的廣告、改變瓶子型號(hào)等。只有一個(gè)女職員A子一直想不出辦法，有一天晚餐時(shí)她想在湯里撒些味精，瓶口堵塞了倒不出來，A 子無意中用筷子插入瓶口把它搞大，結(jié)果味精就撒出來了。A 子由此頓悟，便將“把味精瓶口擴(kuò)大一倍”的提案送上，審查結(jié)果，她的提案被列入15個(gè)受獎(jiǎng)提案之中，得到了3萬元獎(jiǎng)金。而且實(shí)際試行結(jié)果，味精銷量一下子增加了一倍，A子為此又得到了經(jīng)理的特別獎(jiǎng)金。心理專家認(rèn)為，培養(yǎng)和提高創(chuàng)造能力可通過以下幾條途徑：1.學(xué)一點(diǎn)科學(xué)方法論和創(chuàng)造學(xué)，讀一點(diǎn)科學(xué)發(fā)明史、發(fā)現(xiàn)史，努力掌握辯證唯物主義世界觀。2.在學(xué)好知識(shí)、培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)上，提高創(chuàng)新勇氣，形成創(chuàng)新動(dòng)機(jī)。3. 保持對(duì)客觀世界敏銳的感受力和驚詫能力，敢于擺脫舊觀念的巢臼，善于提出問題。4.克服思維定勢(shì)，活躍思想，從轉(zhuǎn)化、改變、代替、放大、縮小、交換、顛倒、組合等多角度展開豐富的聯(lián)想與幻想。5.培養(yǎng)廣泛的興趣。看一些專業(yè)之外的書籍報(bào)刊，了解一些“與己無關(guān)”的行業(yè)情況，視野開闊，方能豐富聯(lián)想，活躍思維。6.破除對(duì)權(quán)威的'迷信和畏懼心理。拋棄自卑感，增強(qiáng)主人翁精神和“彼能是，而我亦能是”的信心。記住布萊希特的一句名言：“真理是時(shí)間的孩子，不是權(quán)威的孩子。”7. 看到與眾不同的事物，對(duì)待似乎荒誕的觀點(diǎn)，不要輕易地否定它，而要認(rèn)真想一想，究竟有沒有道理。8.勇于實(shí)驗(yàn)，勇于革新，不怕失敗，無視嘲諷，鍥而不舍，矢志不移。9.將陌生的事物當(dāng)做熟悉的事物來看待，將熟悉的事物當(dāng)做陌生的事物來看待。前者主要為分析，后者主要為綜合，這種活動(dòng)要經(jīng)常進(jìn)行。【怎樣激發(fā)創(chuàng)造力】相關(guān)文章：
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