我的學(xué)習(xí)語文的方法

　　在平平淡淡的日常中，大家都在不斷地學(xué)習(xí)，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率就會提高很多。想要更高效的學(xué)習(xí)嗎？以下是小編幫大家整理的我的學(xué)習(xí)語文的方法，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　這次期中考試中，我的語文成績在我班名列前茅，很多同學(xué)很羨慕我，紛紛向我請教學(xué)習(xí)語文的小竅門。下面我就給同學(xué)們講講我是怎樣學(xué)習(xí)語文的。

　　這次語文考試取得的成績，與我平時的辛勤勞動是分不開的。大家知道，我以前語文成績并不好，我也常常為此苦惱，后來，我讀了愛迪生的名言：“天才是一份靈感加九九分汗水”，我明白了必須發(fā)奮學(xué)習(xí)的道理。于是，每學(xué)習(xí)一課前，我都要先把這篇課文預(yù)習(xí)一下，并且，要熟悉掌握這一課的生字詞，這樣，我在生字詞方面，就比一般同學(xué)提前了一步。不懂的地方，我要用不同的標(biāo)號標(biāo)出。上課專心聽講，把老師講的主要內(nèi)容都記在課堂筆記里，課間，我要把這些主要內(nèi)容背一背。課后認真完成作業(yè)，因為，作業(yè)是當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果的反饋，是這一節(jié)課的重點，必須認真完成。作業(yè)完成后，認真檢查兩遍，如果有錯誤及時改正，若有不懂的地方，要和同學(xué)商量討論，直到弄懂為止。

　　語文學(xué)習(xí)還貴在平時。平時要多讀一些書，例如中外優(yōu)秀名著、小學(xué)生作文選之類，例如：《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等，以培養(yǎng)我們的想象能力或形象思維能力，豐富我們的語言寶庫，遇到優(yōu)美的語言還要背誦下來，這樣漸漸地我們的語文素養(yǎng)就大為提高。我參加了小作家作文班的學(xué)習(xí)后，余老師經(jīng)常告訴我們：生活中要勤于觀察，認真寫好觀察筆記，因為生活是寫作的源泉，生活中注意觀察，寫作才能得心應(yīng)手。于是，我漸漸地養(yǎng)成了勤于觀察的良好習(xí)慣。實際上，我們小學(xué)階段的作文大致可以分為四類：寫人的、記事的、寫景的、狀物的。我們在生活中，要觀察身邊的人，觀察他們的肖像，舉止，語言，研究他們的性格；要觀察身邊的動物，它們的外形、習(xí)性，怎么吃、怎么喝、怎么玩；要觀察周圍的自然風(fēng)景，風(fēng)霜雨雪，名勝古跡；要觀察身邊的各種物品……總之，向生活學(xué)習(xí)語文，把平時的觀察所得記在觀察日記中。

　　寫作文的時候，要把自己平時的生活積累用到寫作中，要用上自己平時積累的好詞好句。寫完后認真修改，那怕改三五遍也不要嫌麻煩，直到自己滿意為止。

　　這就是我平時學(xué)習(xí)語文的方法，也沒有什么先進經(jīng)驗，同學(xué)們，你們是怎樣學(xué)習(xí)語文的，肯定也積累了不少好的方法和經(jīng)驗，說出來，咱們交流一下，好嗎？

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