總覽略讀法五法
此法旨在閱讀書刊時(shí)，并不從頭到尾一一細(xì)讀，而是只讀內(nèi)容提要、序跋、目錄，翻看書中的大、小標(biāo)題，選讀部分內(nèi)容和圖表、結(jié)論等，概略地了解其總體內(nèi)容。運(yùn)用總覽法閱讀書刊有以下作用；①可以用短時(shí)間獲取新信息、新知識。當(dāng)前是科學(xué)知識迅猛發(fā)展的信息時(shí)代，閱讀各種材料不可能都細(xì)讀、品味，大多總覽一下就可以了，就把應(yīng)知道、記憶的信息掌握了。信息量的增多，會引起認(rèn)識上“質(zhì)”的變化�？傆[閱讀無疑是達(dá)到“博”的一種重要方法。②可以用于復(fù)習(xí)鞏固某些知識。下面是略讀的五種目的以及各自的方法。1．大海撈針法如果你要查找一本課本或一篇文章所提供的信息（如姓名，日期，詞或短語），可以用略讀的查找方法。因?yàn)槟阍谡业臅r(shí)候并不需要理解，而只要辨認(rèn)，便可找到答案。為了保證你的眼睛不漏看你要找的詞或事實(shí)，你在一頁頁瀏覽的時(shí)候要注意并集中注意力來找這個(gè)詞或事實(shí)。這樣，你就會在字的海洋中把它找到。一旦你找到了這個(gè)具體的字或事實(shí)，最好先停頓一下，然后再念一下它周圍的句子和段落，通過上、下文來確定你已找到了你要找的字或事實(shí)。當(dāng)你運(yùn)用查找方法時(shí)，如果你的時(shí)間不多，那么就要不受讀整篇文章的誘惑，因?yàn)槟愕臐撘庾R里可能是想推遲學(xué)習(xí)。如果你確實(shí)有時(shí)間，那么不妨滿足你的好奇心，把文章念完，這對于你下一次的考試可能沒什么幫助，但你所獲得的知識會對你有用，能豐富你的常識。2．尋找線索法你想要找一條特定的信息，可又不知道它在哪些字眼中出現(xiàn)，那么你就要用慢一點(diǎn)的查找方法。既然這樣，你沒辦法預(yù)見那些確切的字，所以，你就得注意線索，而線索則是可以以各種方式出現(xiàn)的。
例如，記起了關(guān)于保羅·布尼安的出生地的問題的答案是加拿大，可是文章里沒有一處出現(xiàn)過加拿大這個(gè)名詞。答案必須從一個(gè)句子中推斷出來：這個(gè)句子說保羅·布尼安誕生于圣勞倫斯河的源頭。知道——或可以查一下地圖——該河的源頭在加拿大，就找到了答案。當(dāng)你在尋找線索的時(shí)候，可以猜一猜信息會以什么形式出現(xiàn)。在這個(gè)例子里，是在找一個(gè)與布尼安有關(guān)的地名。你找到所需的信息之后，回過頭來再把有關(guān)段落念上一遍，從上下文里弄清楚，這確實(shí)是你在找的信息。3．抓住要領(lǐng)法有時(shí)候可以通過略讀來抓住一本書或一篇文章的要領(lǐng)。你可以用這種方法，來弄清楚一本書是否同你研究的課題有關(guān)。為了抓住要領(lǐng)，可以很快地念一念導(dǎo)論和摘要，也看一看一些指明已包含重要論據(jù)的主題說明句的段落。
因?yàn)檫@個(gè)略讀法牽涉到段落的閱讀，你不要受誘惑忘記了自己的目的——即縱覽這本書，你的原來的目的是寫那篇學(xué)期論文。4．對課本中的一章作總的'了解法略讀的一個(gè)重要用途就是在仔細(xì)讀課本章節(jié)以前，縱覽或大概了解一下內(nèi)容。這樣做能在不同程度上達(dá)到對課文的理解。一般地來說，這種略讀要求對解說詞標(biāo)題、副標(biāo)題及段落的幾個(gè)部分的理解，從而知道重要的概念將在何處講述。這樣的略讀可以使你弄清楚每一部分在整體中相對的重要性。5．為了復(fù)習(xí)而略讀法應(yīng)付考試或背誦而進(jìn)行的復(fù)習(xí)也可用略讀這個(gè)方法。你把以前所讀過、鉆研過、做過筆記的內(nèi)容略讀后，為了更有效果，你應(yīng)不時(shí)停下來試試將每一章重要的概念背一下，或概述一下一章的內(nèi)容。讀完課本中的一章后，就象一張拼湊成了的七巧板拼圖一樣，一定要對全章作總的觀察，把它作為一個(gè)整體理解。為使略讀成為一個(gè)效的工具，你必須練習(xí)，你要記住使這方法適合你的目的。略讀可為你的學(xué)習(xí)以及將來的專門工作節(jié)省時(shí)間。
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