怎樣測量和訓練擴散思維

所謂擴散思維是對聚合思維而言的，它要解決的問題的答案不具有唯一性，或者不具有唯一的思維方式。目前擴散思維的一般測量和訓練方法是：物品功用測驗。這項測驗是給人們指定一種物品，要求他說出這種東西盡可能多的用途。列舉相似點測驗。即要求人們盡可能多他說出兩個物體的相似和相同之處。如果他指出的相似之處局限于一般常見的表面的明顯的特征，那就不能算好了。如果他能指出一些隱蔽的相同點，則證明其擴散思維能力比較強。抽象范圍舉例測驗。這種測驗給人們指定一個抽象的范疇，讓其根據(jù)這個范疇所限定的范圍舉出盡可能多的例子。抽象圖形理解測驗。即要求人們對某一種抽象圖形或抽象線段進行理解并說出他們理解到的全部意義。詞匯聯(lián)想測驗。要求人們根據(jù)一個普通詞匯（主要是名詞），盡可能多他說出與它有聯(lián)系的詞，根據(jù)他們所能聯(lián)想到的詞的絕對數(shù)目和類型來判斷其思維的擴散能力。這種測驗的另一種形式，是給人們規(guī)定一種事物或現(xiàn)象，讓他們用盡可能多的詞匯來描述和形容。續(xù)故事測驗。給人們講一個短故事或寓言，但缺少結(jié)尾，要求他們根據(jù)自己的想象續(xù)出不同的結(jié)尾情節(jié)來。

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