怎樣對待高考落榜的焦慮感
高考落榜以后,必然會迫使落榜者考慮今后的前途,以及選擇什么樣的自學(xué)或就業(yè)道路等等問題。激烈的思想斗爭,加上某些可能出現(xiàn)的社會偏見對其自尊心的威脅,產(chǎn)生一些焦慮感本是在所難免的。在這種情況下,首先還是要從提高認識方面來武裝自己。應(yīng)該懂得,人的價值并不取決于考分的高低?忌洗髮W(xué),固然向你提供了一個求知成才的機會,但并不是唯一的道路,只要你仍然不乏求知熱情,堅信自己依然具備汲取知識源泉的起碼能力,那么,你完全可以但然地選擇其他的.學(xué)習(xí)道路,同樣可以成才。心理學(xué)的研究告訴我們,心理是人對客觀現(xiàn)實的主觀反映,但是同樣的現(xiàn)實,作用于不同精神狀態(tài)的人,結(jié)果可以大不相同。就高考落榜這一客觀現(xiàn)實來說,如果你的主觀狀態(tài)是消極的,就可以加深現(xiàn)實對你的消極影響,使你從此一蹶不振,難以自拔;如果你的主觀狀態(tài)是積極的,就可以削弱以至抵消現(xiàn)實的消極影響,使你很快振作起來,另謀他途。因此,高考落榜以后,首先必須盡力使自己處于一種積極的主觀狀態(tài),使正常的焦慮轉(zhuǎn)化為開拓新領(lǐng)域的勇氣。其次,注意不要讓正常的焦慮轉(zhuǎn)化為神經(jīng)過敏性的焦慮。神經(jīng)過敏性的焦慮就是對挫折的原因不作具體分析,對威脅自尊心的預(yù)感(不論這種威脅是實在的還是虛構(gòu)的)產(chǎn)生過度的擔憂反應(yīng)。如果經(jīng)常出現(xiàn)這種焦慮,以致構(gòu)成人格特征的一部分,再要改變就要比較費力了。如果你的焦慮感已經(jīng)發(fā)展到嚴重的地步,那你也千萬不要因心中煩躁,就不加控制地恣意發(fā)火,甚至產(chǎn)生攻擊性行為。不然的話,輕則影響人際關(guān)系,重則造成嚴重后果,這是必須予以警惕的。【怎樣對待高考落榜的焦慮感】相關(guān)文章:
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