怎樣防止錯(cuò)解求平均數(shù)應(yīng)用題
有些小朋友在解答求平均數(shù)應(yīng)用題時(shí)，常常產(chǎn)生以下兩種錯(cuò)誤：一種是審題錯(cuò)誤，搞錯(cuò)總數(shù)或總份數(shù)；另一種是計(jì)算錯(cuò)誤。要防止產(chǎn)生這兩種錯(cuò)誤，就要做到以下幾點(diǎn)。1．認(rèn)真審題，正確確定總數(shù)和總份數(shù)。例如：氣象小組在一天的2點(diǎn)、8點(diǎn)、14點(diǎn)、20點(diǎn)測(cè)得溫度分別是13攝氏度、16攝氏度、25攝氏度、18攝氏度。算出這一天的平均溫度。求這一天的平均溫度，應(yīng)該用 4 次測(cè)得的溫度的和作為總數(shù)，就是“13+16+25+18”為總數(shù)，測(cè)量的次數(shù)作為總份數(shù)，就是“4”為總份數(shù)。如果把“2+8+14+20”作為總份數(shù)就錯(cuò)了。2．仔細(xì)計(jì)算，正確求出平均數(shù)。在一般情況下，求平均數(shù)應(yīng)用題所給的數(shù)據(jù)較多，計(jì)算容易產(chǎn)生錯(cuò)誤。所以，計(jì)算時(shí)要特別仔細(xì)，如果能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算，可用簡(jiǎn)便方法算。例如：一個(gè)小組有5個(gè)同學(xué)，他們的體重分別是42千克、41千克、38千克、39千克、40千克。求這個(gè)小組同學(xué)的平均體重。計(jì)算總數(shù)時(shí)，可以把40作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行簡(jiǎn)算。各數(shù)與40比：分別要+2、+1、-2、-1、+0。相差的.部分恰好抵消。所以，總數(shù)是40×5=200（千克），平均體重是200÷5=40（千克）3．注意檢驗(yàn)，防止和糾正錯(cuò)誤。解答求平均數(shù)應(yīng)用題，除了要認(rèn)真審題，按解題規(guī)律正確列式外，還應(yīng)注意檢驗(yàn)。一方面檢查列式是不是符合題意；另一方面進(jìn)行驗(yàn)算，看計(jì)算是不是正確。還可以根據(jù)“平均數(shù)一定大于其中最小的一個(gè)數(shù)，小于最大的一個(gè)數(shù)”的規(guī)律進(jìn)行估算。（凌國(guó)偉）【怎樣防止錯(cuò)解求平均數(shù)應(yīng)用題】相關(guān)文章：
怎樣防止寶寶腹瀉11-06
小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題：平均數(shù)問(wèn)題11-23
巧解GMAT數(shù)學(xué)求余數(shù)問(wèn)題08-29
小學(xué)解應(yīng)用題的方法11-11
小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)比和比例應(yīng)用題錯(cuò)解例析11-19
小學(xué)列方程解應(yīng)用題11-26
PHP中該怎樣防止SQL注入11-10