介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿優(yōu)選[14篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，學(xué)習(xí)對(duì)大家來說都非常重要，同時(shí)，越來越多的人開始注重正確的學(xué)習(xí)方法。那么，怎樣學(xué)習(xí)才能更高效呢？以下是小編整理的介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)：
你們好!我是小學(xué)部四年級(jí)一班xxx。
綻放著燦爛的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!新學(xué)期，新開始，新機(jī)會(huì)，新挑戰(zhàn)，新希望，新憧憬!我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動(dòng)為帆，書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章!
下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法：
一、勾畫圈點(diǎn)：
以前，我雖然學(xué)習(xí)很努力，卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會(huì)的或者暫時(shí)有疑問的內(nèi)容加“?”;自己認(rèn)為需要重讀視的'地方在前面加“?”;有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地，我覺得越來越順手，越來越方便，學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來了。
二、跟讀：
跟讀就是別人在讀書的時(shí)候，我會(huì)跟著默讀。跟讀的人也意識(shí)同學(xué)，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較，看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣，我的朗讀水平慢慢地提高了，雖然現(xiàn)在也不是特別的好，但是我相信只要我堅(jiān)持下來，我就會(huì)一天比一天讀得好!
三、“跟思”。
每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問題時(shí)，我就會(huì)在心里迅速地默默地說出自己的答案，看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會(huì)舉手，再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣，那我就會(huì)馬上舉手。等我回答完后，我就會(huì)仔細(xì)地聽老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別，該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺!
四、規(guī)劃學(xué)習(xí)：
我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，就會(huì)手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我按照老師的要求，計(jì)劃制定了具體、明確、切實(shí)可行的計(jì)劃，同時(shí)又要充分的留有了余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，學(xué)習(xí)更加切合實(shí)際，更加有效!
五、反思分享：
我們學(xué)校倡導(dǎo)反思，老師也要求我們經(jīng)常反思。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學(xué)分享，既能讓我享受到成長(zhǎng)道路上的喜怒哀樂，又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。
回首過去，我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力不必距離比努力，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來澆灌成長(zhǎng)的每一步!
同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，繼續(xù)努力，讓我們放飛希望，打開心靈，展開歌喉，放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!
謝謝!
介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇2
尊敬的老師和同學(xué)們:
大家好！
時(shí)間依然如箭般飛逝，在我們忙碌的日程中，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了一半。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我獲得了一些自我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，借此機(jī)會(huì)和大家分享一下。
首先，我們應(yīng)該調(diào)整自我學(xué)習(xí)的態(tài)度和時(shí)間表�！皯B(tài)度就是一切�！敝挥姓J(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待自學(xué)，我們才能取得進(jìn)步。調(diào)整你的時(shí)間表也很重要。我會(huì)給自己制定時(shí)間表，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按照時(shí)間表學(xué)習(xí)。因?yàn)�，只有合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽卸瓒兟晕覀儽仨毧孔约喝ペs上時(shí)間。當(dāng)然不能盲目學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩欠浅１匾摹?/p>
其次，我們應(yīng)該多讀書。書是知識(shí)的源泉，我們的學(xué)習(xí)離不開書。課前預(yù)習(xí)書中的材料，了解大致知識(shí)點(diǎn)，以免上課跟不上老師的節(jié)奏。課后，再?gòu)?fù)習(xí)一遍書中的數(shù)據(jù)，并仔細(xì)閱讀�？粗蠋熒险n說的材料，回憶一下，多問自己一些問題，盡量記住所有的知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)，把所有知識(shí)點(diǎn)從頭到尾讀一遍，理清知識(shí)框架，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系，整體理解，這樣更容易記憶�？荚嚽�，把書再翻一遍，看看有沒有記住里面所有概念性的東西，把不清楚的知識(shí)都整理出來。“這本書讀了一百遍，意義不言而喻。”平時(shí)多讀書對(duì)自學(xué)很有幫助。
第三，要注意聽課。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以持續(xù)聽力的效率是一個(gè)關(guān)鍵。帶著問題聽課，跟著老師的思路走，理解課內(nèi)預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問題。并且認(rèn)真做好課堂筆記。記筆記記住重點(diǎn)，記下老師說的'主要信息，課后多讀多想，把不完整的部分補(bǔ)上。
第四，是關(guān)于我之前犯的錯(cuò)誤。對(duì)于之前的錯(cuò)誤，我們可以設(shè)置一套錯(cuò)誤，把自己之前的錯(cuò)誤全部收集記錄下來，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻一翻，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)犯錯(cuò)，應(yīng)該怎么改正，避免以后考試再犯類似的錯(cuò)誤。
第五，要適當(dāng)掌握一些考試技巧。最好做好一個(gè)問題的檢查，因?yàn)閯傋龊弥笏悸愤�是很順暢的，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí)，如果超過5分鐘都沒有解決，先跳過做其他問題，最后再深究�？荚嚂r(shí)，你應(yīng)該安心。試卷簡(jiǎn)單，不能太放松。簡(jiǎn)單的問題容易出錯(cuò)；試卷很難，不用太緊張，因?yàn)槠渌瑢W(xué)也很難。只要你保持良好的測(cè)試狀態(tài)，在測(cè)試過程中小心謹(jǐn)慎，你就會(huì)有意想不到的表現(xiàn)。
第六，最好課后適當(dāng)準(zhǔn)備一些參考資料。在準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)時(shí)，可以利用它來更好地掌握書本和資料。
“保劍鋒經(jīng)過磨礪，梅花來自苦寒�！泵恳粋�(gè)成功的人，不僅要靠運(yùn)氣，更要靠對(duì)每一個(gè)學(xué)生付出汗水，努力學(xué)習(xí)，收獲自己成功的期待。謝謝你。
介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們:
大家好。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，很榮幸能在這里發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我代表我所有的同學(xué)向家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到幸福。每一天，我們都以生機(jī)和活力迎接日出。操場(chǎng)上有我們響亮的口號(hào)，教室里有我們明亮的讀書聲。有人說初中是一段艱辛的旅程，但在這段艱辛的旅程中，我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀冊(cè)诤翱嘧x了十年，那么多慈愛的母親呵護(hù)著我們，嚴(yán)父要求我們的'好老師讓我們感到像家一樣溫暖。有我們親密的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。在這里我想對(duì)我的老師和同學(xué)說:謝謝！正是因?yàn)槟悖胰〉昧巳绱藘?yōu)異的成績(jī)。
其實(shí)說到學(xué)習(xí)，并不是一件很難的事情。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。但是我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢？每天，起早貪黑，把自己埋在書海里，一個(gè)個(gè)做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理練習(xí)。不，不是那樣的。勞逸結(jié)合可能會(huì)取得更好的效果�？记芭R時(shí)抱佛腳是有用的，但很正常。只有把握好上課的40分鐘，掌握好每天應(yīng)該學(xué)的東西，認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)，考試前才不會(huì)著急。用班主任的話說，要做到四個(gè)字:盯、想、說、持。眼睛盯著黑板和老師。如果你不小心，不要把眼睛盯著窗外的風(fēng)景。思考，大腦要一直跟著老師的思路走，大腦越用越活，只有不斷的思考才會(huì)變得聰明。說話，上課積極回答問題，大聲跟隨老師，這樣不容易走神。恒，顧名思義，就是指堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。上課時(shí)100%集中注意力。
人們的記憶會(huì)被遺忘，所以古人會(huì)說“溫故而知新”這句名言。每天晚上像看電影一樣，在眼前把學(xué)到的東西過一遍:每周復(fù)習(xí)一下學(xué)到的東西。用不了多久，但對(duì)知識(shí)的印象會(huì)越來越深。
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。找到自己的，會(huì)事半功倍。
考試前，你應(yīng)該冷靜。這只是一個(gè)階段對(duì)你自己學(xué)習(xí)情況的測(cè)試�？己蟛荒茯湴粒仨毨^續(xù)努力；如果你失敗了，沒關(guān)系。調(diào)整心態(tài)重新開始，但不代表不留下風(fēng)吹沙一樣的痕跡。我們要善于從考試中看到自己的長(zhǎng)處，總結(jié)自己失敗的原因，吸收別人的長(zhǎng)處來提升自己。我媽曾經(jīng)告訴我，戰(zhàn)場(chǎng)上沒有常勝將軍。耶！考場(chǎng)就像戰(zhàn)場(chǎng)，所以成功不會(huì)永遠(yuǎn)屬于一個(gè)人。失敗了，不要逃避，要學(xué)會(huì)面對(duì)。但是媽媽也告訴我一件事:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)該為自己設(shè)定合理的目標(biāo)，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
羊有跪下的風(fēng)度，鳥有回奶的胸懷。春雨潤(rùn)物無聲。我們將以百倍的信心挑戰(zhàn)未來，用辛勤的勞動(dòng)換來優(yōu)異的成績(jī)，敲開神圣大學(xué)的大門，迎接更美好的明天，做最好的自己，以此回報(bào)所有為我們付出的家長(zhǎng)和老師！最后，我代表我所有的同學(xué)，祝我的父母和老師身體健康，工作順利。
謝謝大家！
介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇4
當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)任何一個(gè)科目都充滿了興趣。這種興趣，使他比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會(huì)放過每一個(gè)從她身邊劃過的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。
可以利用人的條件反射勞逸結(jié)合，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以讓孩子在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。
興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)你覺得孩子需要針對(duì)某一方面的興趣，比如學(xué)習(xí)，你要先用一點(diǎn)方法讓她做，即使是硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，當(dāng)她有了哪怕一點(diǎn)的成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)朋友們千萬不要吝嗇自己的鼓勵(lì)，因?yàn)楹⒆拥玫絼e人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣，讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的.我認(rèn)為，要想提高孩子的成績(jī)就要從實(shí)際入手：
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.
第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞".
第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)
時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.
第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)能力.
孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的`強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有時(shí)候要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)得到提高
為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)這一變化，我們班實(shí)施“按計(jì)劃學(xué)習(xí)”這一方案，并取得了顯著的成果�，F(xiàn)在，我代表我們班把這一方案介紹給大家。所謂“按計(jì)劃學(xué)習(xí)”就是每個(gè)同學(xué)制定適合自己的計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，達(dá)到一個(gè)自我督促的目的，合理分配課余時(shí)間。
每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定不同時(shí)間段的計(jì)劃。我們班同學(xué)大部分是一周制定一次計(jì)劃，這個(gè)時(shí)間段比較適合我們掌控時(shí)間。每個(gè)周末，在完成周末計(jì)劃之后，為自己制定下一周的計(jì)劃。首先，先把自己下一周總的目標(biāo)寫下來，再合理的分配到每一天中。在每天的計(jì)劃中，首先回顧當(dāng)天內(nèi)容，把當(dāng)天內(nèi)容掌握好，做到日日清；接下來，把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題完成；然后預(yù)習(xí)明天所學(xué)科目，并適當(dāng)記好筆記；剩下的時(shí)間是休息時(shí)間，可以自由安排，讀課外書，練書法，做運(yùn)動(dòng)??在學(xué)習(xí)時(shí)全身心的投入，在休息時(shí)盡情的放松。在周末的計(jì)劃中，要把本周的所有內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，做到周周清，只有做到日日清,周周清，才不至于在考試來臨時(shí)慌了手腳，不知從哪里入手；把本周所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題整理并完善，把重點(diǎn)題型掌握好，把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上。預(yù)習(xí)下一周的內(nèi)容。在剩余時(shí)間中，可以和好朋友去登山，踏青，看電影。初二級(jí)部本學(xué)期要進(jìn)行生物地理會(huì)考，初三級(jí)部要進(jìn)行中考，大家可以把復(fù)習(xí)內(nèi)容合理的分配到每一天中，這樣，既輕松，又容易掌握知識(shí)。
介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)：
你們好！
我是小學(xué)部四年級(jí)一班xx。
綻放著燦爛的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表四（1）班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！新學(xué)期，新開始，新機(jī)會(huì)，新挑戰(zhàn)，新希望，新憧憬！我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動(dòng)為帆，書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章！
下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法：
一、勾畫圈點(diǎn)：以前，我雖然學(xué)習(xí)很努力，卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會(huì)的或者暫時(shí)有疑問的內(nèi)容加“？”；自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“？”；有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地，我覺得越來越順手，越來越方便，學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來了。
二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時(shí)候，我會(huì)跟著默讀。跟讀的'人也意識(shí)同學(xué)，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較，看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣，我的朗讀水平慢慢地提高了，雖然現(xiàn)在也不是特別的好，但是我相信只要我堅(jiān)持下來，我就會(huì)一天比一天讀得好！
三、“跟思”。每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問題時(shí)，我就會(huì)在心里迅速地默默地說出自己的答案，看看我跟她（他）的答案是否一樣。如果是的話我就不會(huì)舉手，再想一想還有沒更好的的答案；如果我和她（他）的不一樣，那我就會(huì)馬上舉手。等我回答完后，我就會(huì)仔細(xì)地聽老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別，該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺！
四、規(guī)劃學(xué)習(xí)：我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，就會(huì)手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我按照老師的要求，計(jì)劃制定了具體、明確、切實(shí)可行的計(jì)劃，同時(shí)又要充分的留有了余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，學(xué)習(xí)更加切合實(shí)際，更加有效！
五、反思分享：我們學(xué)校倡導(dǎo)反思，老師也要求我們經(jīng)常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學(xué)分享，既能讓我享受到成長(zhǎng)道路上的喜怒哀樂，又能綻放友誼之花！可謂一舉兩得。
回首過去，我百感交集！放眼未來我信心滿懷！我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力不必距離比努力，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來澆灌成長(zhǎng)的每一步！
同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，繼續(xù)努力，讓我們放飛希望，打開心靈，展開歌喉，放聲歌唱！以新的腳步走好每一步！以新的面貌迎接新的開始！
謝謝！
介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇6
發(fā)言稿----學(xué)習(xí)方法介紹
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！我叫++，是+年級(jí)+班的學(xué)生，今天能在這里和大家一起交流學(xué)習(xí)方法，我感到非常的榮幸與自豪。借此機(jī)會(huì)，我感謝學(xué)校對(duì)我們的教育與培養(yǎng)，也衷心感謝各位老師辛勤的勞動(dòng)與無悔的付出。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)方法并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，要因人而異，因?qū)W科而異，我的學(xué)習(xí)方法是這樣的。
一、 學(xué)習(xí)狀態(tài)比學(xué)習(xí)方法更重要
決定學(xué)習(xí)狀態(tài)的有以下四個(gè)因素：
1、 要有充分的自信心。信心是力量的源泉，信心是學(xué)習(xí)狀態(tài)的保障。最為一名中學(xué)生，我們要對(duì)自己充滿信心。我們要充分相信自己，相信沒有自己干不好的事情。始終相信自己是最好的。這種自信心應(yīng)該伴隨我們一生。
2、 要有敢于拼搏的精神。學(xué)習(xí)就像賽跑，我們要有勇于沖刺的決心和精神。相信成績(jī)總是屬于敢于拼搏的人。
3、 要有陽(yáng)光的心情。我們十四五歲，正值人生的花季，我們要始終保持快樂，陽(yáng)光的心情，和同學(xué)、和家人和睦相處，保證輕松、愉悅的學(xué)習(xí)、生活。
4、 要有強(qiáng)健的體魄。我們要堅(jiān)持體育鍛煉，保證身體健康，才能有更多的精力投入學(xué)習(xí)。
二、 學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有計(jì)劃進(jìn)行
1、 要正確認(rèn)識(shí)自己，結(jié)合實(shí)際，制定出長(zhǎng)期和近期目標(biāo)。每次
考試后，根據(jù)自己的名次和成績(jī)，給自己制定出名次目標(biāo)和成績(jī)目標(biāo)。有了奮斗目標(biāo)，自己才會(huì)向著目標(biāo)去努力，去拼搏。這就好像爬山，望見山頂就覺得腳下每一步路都是向著勝利沖刺，心里才會(huì)有無窮的力量。
2、 長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，突出重點(diǎn)，不平均使用精力和時(shí)間。平時(shí)計(jì)算一下自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把這些任務(wù)一一列出來，做一個(gè)計(jì)劃表格，按表格安排好學(xué)習(xí)。把計(jì)劃的任務(wù)可以分配到每一月，每一周，每一天。計(jì)劃制定好之后，一定按計(jì)劃內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行，并持之以恒。
3、 準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，及時(shí)把錯(cuò)題記錄下來，為復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)中容易出錯(cuò)的地方就是知識(shí)掌握的漏洞，及時(shí)將這些錯(cuò)誤記錄下來，并分析出錯(cuò)的原因，這樣就能總結(jié)自己存在的'問題，并保證自己在以后的學(xué)習(xí)中不出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。
4、 最好課前預(yù)習(xí)，善于提出問題，上課才能有的放矢。預(yù)習(xí)時(shí)要全面閱讀教材內(nèi)容，在大腦中形成一個(gè)“知識(shí)輪廓’,并很快了解教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教輔資料適當(dāng)做好預(yù)習(xí)筆記，為上課做好充分的知識(shí)、思想準(zhǔn)備工作。
5、 腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)想結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)合理安排，盡量做到互不影響，相互促進(jìn)。
三、各學(xué)科學(xué)習(xí)方法：
語(yǔ)文：抓牢基礎(chǔ)，將字、詞、義全部克服；對(duì)課文內(nèi)容該背的必須
背誦，該默寫的必須默寫；平時(shí)要多閱讀，多儲(chǔ)備；對(duì)于習(xí)作，要多讀、多看、多積累，勤練筆。
英語(yǔ)：首先要超課時(shí)記憶單詞；其次要熟讀課文，強(qiáng)化語(yǔ)感，要多聽錄音帶，大聲朗讀，對(duì)比糾正發(fā)音；再就是要多做練習(xí)題，學(xué)會(huì)知識(shí)運(yùn)用，同時(shí)做好積累。
數(shù)學(xué)：學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，獨(dú)立思考。理解公式、定理的由來。多思考以下為什么，做到一題多解，舉一反三。平時(shí)多做題，做好復(fù)習(xí)、鞏固、熟練、綜合、提高。
物理：理解聯(lián)系記憶，知識(shí)靈活運(yùn)用。要做好手腦并用，多做實(shí)驗(yàn)，多做練習(xí)，注重物理知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。
政治、歷史、地理、生物：這四科的學(xué)習(xí)，課前必須做好預(yù)習(xí)，課堂上一定要認(rèn)真聽講，融會(huì)貫通，課后要多想、多說、多練，多記憶。歷史科記年代，將知識(shí)內(nèi)容串成一個(gè)個(gè)小故事，可以講給家人聽；地理科要學(xué)好，必須準(zhǔn)備地圖、或者地球儀，將一些地理知識(shí)趣味化，形象化，容易記憶。生物學(xué)科比較難理解，可以多看看課外書，或者查查網(wǎng)絡(luò)資料，可以觸類旁通，促進(jìn)理解。總之，學(xué)習(xí)不是單純?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)，其實(shí)掌握了這些知識(shí)，可以拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界，提高自己解決問題的能力，只要你感興趣，只要你樂于鉆研，每一學(xué)科都為你打開了一扇精彩的窗戶。
同學(xué)們，以上就是我在學(xué)習(xí)方法上的一些心得，講出來，和大家一起探討。相信同學(xué)們都有一些獨(dú)到的更好的學(xué)習(xí)方法，讓我們下來以后互相切磋，相互借鑒。
最后，希望大家抓住青春的美好時(shí)光，駕馭著適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，勤奮努力，你超我趕，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
+年+月+日
介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇7
當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)任何一個(gè)科目都充滿了興趣。這種興趣，使他比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會(huì)放過每一個(gè)從她身邊劃過的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。
可以利用人的條件反射勞逸結(jié)合，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以讓孩子在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。
興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)你覺得孩子需要針對(duì)某一方面的興趣，比如學(xué)習(xí)，你要先用一點(diǎn)方法讓她做，即使是硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，當(dāng)她有了哪怕一點(diǎn)的成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)朋友們千萬不要吝嗇自己的鼓勵(lì)，因?yàn)楹⒆拥玫絼e人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣，讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈。成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的。我認(rèn)為，要想提高孩子的成績(jī)就要從實(shí)際入手：第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞"。第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確面迅速，在質(zhì)中求快；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)能力。
孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有時(shí)候要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)得到提高
為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)這一變化，我們班實(shí)施“按計(jì)劃學(xué)習(xí)”這一方案，并取得了顯著的成果。現(xiàn)在，我代表我們班把這一方案介紹給大家。所謂“按計(jì)劃學(xué)習(xí)”就是每個(gè)同學(xué)制定適合自己的計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，達(dá)到一個(gè)自我督促的目的，合理分配課余時(shí)間。
每個(gè)人可以根據(jù)自己的`實(shí)際情況制定不同時(shí)間段的計(jì)劃。我們班同學(xué)大部分是一周制定一次計(jì)劃，這個(gè)時(shí)間段比較適合我們掌控時(shí)間。每個(gè)周末，在完成周末計(jì)劃之后，為自己制定下一周的計(jì)劃。首先，先把自己下一周總的目標(biāo)寫下來，再合理的分配到每一天中。在每天的計(jì)劃中，首先回顧當(dāng)天內(nèi)容，把當(dāng)天內(nèi)容掌握好，做到日日清；接下來，把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題完成；然后預(yù)習(xí)明天所學(xué)科目，并適當(dāng)記好筆記；剩下的時(shí)間是休息時(shí)間，可以自由安排，讀課外書，練書法，做運(yùn)動(dòng)……在學(xué)習(xí)時(shí)全身心的投入，在休息時(shí)盡情的放松。在周末的計(jì)劃中，要把本周的所有內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，做到周周清，只有做到日日清，周周清，才不至于在考試來臨時(shí)慌了手腳，不知從哪里入手；把本周所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題整理并完善，把重點(diǎn)題型掌握好，把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上。預(yù)習(xí)下一周的內(nèi)容。在剩余時(shí)間中，可以和好朋友去登山，踏青，看電影……初二級(jí)部本學(xué)期要進(jìn)行生物地理會(huì)考，初三級(jí)部要進(jìn)行中考，大家可以把復(fù)習(xí)內(nèi)容合理的分配到每一天中，這樣，既輕松，又容易掌握知識(shí)。
介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好！
今天，作為六年級(jí)學(xué)生的代表，我很興奮能在這里發(fā)言。我想借此機(jī)會(huì)告訴你我的觀點(diǎn)和我的心。我演講的主題是——學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
燕子去了，再來的時(shí)候；柳樹枯了，也有重新變綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開。.....驀然回首，過去的日子一去不復(fù)返。一邊動(dòng)，一邊留在心底，就像是回味無窮的衰老。記得在一個(gè)碩果累累的日子，我們走進(jìn)了金太陽(yáng)學(xué)校，一個(gè)令人向往的地方。從此，我們就伴隨著老師的關(guān)心和照顧。多少次我們耐心講解，認(rèn)真教導(dǎo)，讓我們放飛希望，追尋理想；讓我們的思想馳騁在想象的天空，讓我們的生活煥發(fā)出鮮艷的色彩，你卻花了太多的心血，添了白發(fā)。是你布滿皺紋的臉頰和堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起了明天的太陽(yáng)！當(dāng)我們迎著太陽(yáng)，凝視著五星紅旗冉冉在雄壯的歌聲中冉冉升起時(shí)，我們都感到激動(dòng)和充滿力量。我們度過了一個(gè)愉快的寒假，迎來了新學(xué)期的開始。我們走在美麗的校園里，我們坐在明亮的教室里聽老師講課，我們處處感受到老師對(duì)我們的關(guān)心。只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，才能報(bào)答老師的恩情和父母的養(yǎng)育之恩，讓他們以我們?yōu)闃s。
同學(xué)們，新學(xué)期是新的開始，也是未來學(xué)習(xí)的.新臺(tái)階。我們要改掉所有作業(yè)懶、依賴家長(zhǎng)等壞習(xí)慣，在新學(xué)期以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前。在此，我向同學(xué)們提出以下希望和要求:
首先，學(xué)會(huì)做人。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的品德，這是一個(gè)人生活和工作的基礎(chǔ)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，踐行“傳承中華美德，爭(zhēng)做禮儀之星”的原則，從點(diǎn)滴、一言一行做起，逐步培養(yǎng)愛國(guó)、禮貌、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、友愛、勤奮、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的良好品格，努力做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)德才兼?zhèn)洹W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，一定要樹立“我能行”的堅(jiān)定信心，相信自己會(huì)學(xué)到東西；恒心、毅力、頑強(qiáng)的毅力、吃苦耐勞的精神和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。同時(shí)要掌握好的學(xué)習(xí)方法，靈活運(yùn)用。隨著知識(shí)和信息時(shí)代的快速發(fā)展，適合自己的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用。所以要在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓自己立于不敗之地。
第三，學(xué)會(huì)生活。我們學(xué)過課文《紅木》，如果找不到水源里的樹苗，就會(huì)枯萎；而生根找水的紅木，可以長(zhǎng)成參天大樹。其實(shí)我們是一樣的。生活充滿了困難和挫折。能經(jīng)受住生活考驗(yàn)的人，會(huì)養(yǎng)成一顆獨(dú)立的心。所以要磨練自己勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓垮，以樂觀進(jìn)取的精神迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，天不高，海不遠(yuǎn)。夢(mèng)想可以圓，只要你敢做。收獲的季節(jié)不在大自然，而在每一個(gè)金色太陽(yáng)的心中。讓我們騎行在前方的路上，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為金太陽(yáng)的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)陪伴金太陽(yáng)，讓我們共同的家——金太陽(yáng)學(xué)校永遠(yuǎn)溫暖。
千里之行，始于足下。新學(xué)期伊始，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上鼓足力量，勇敢沖刺，取得更好的成績(jī)；祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家！
介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇9
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講稿
1.勤奮出不了天才
聽了這句話大家就奇怪了：不是總說勤奮出天才嗎？連愛迪生都說“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.”其實(shí)大家都被愛迪生的這“半句話”誤導(dǎo)了!這樣的結(jié)果只能是忙碌一生，而毫無意義.愛迪生的這句話后面還有，那就是：“但那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要.”成就天才如此，學(xué)習(xí)亦是如此.我們只有將自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中，才能駕駛好學(xué)習(xí)這條大船，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪.至于學(xué)習(xí)的靈感從哪來，那就得靠大家在自己的學(xué)習(xí)過程中慢慢醞釀了??但大家要記住一點(diǎn)：勤奮出不了天才，但天才必須得勤奮.。
2.聰明的人懂得說；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問.
在學(xué)習(xí)中，你的腦子里首先得進(jìn)三個(gè)字----為什么!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力；枷利略在聽說了鐵球落地快慢由其質(zhì)量決定后， 他問了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)明了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”.瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來， 他問了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)??聰明的人懂得說；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問.，會(huì)問的人，往往收獲最大.。
3.你再?gòu)?qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會(huì)收獲比別人強(qiáng).�！皼]有比較就沒有鑒別，那是局外人的看法；我們是局內(nèi)人，聰明點(diǎn)兒，挑戰(zhàn)贏了自己，別人也不在話下.，此乃“比”的哲思也.。
4.將分?jǐn)?shù)排在“第一位”-----倒數(shù)第一位
許多同學(xué)都把分?jǐn)?shù)視為自己的命根，這樣做的結(jié)果往往是傷精勞神，并患上“拒考癥”，自負(fù)者向自卑前進(jìn)， 自卑者更進(jìn)一步.這樣只會(huì)埋沒一批又一批的人才.。有一位德國(guó)人對(duì)我們中國(guó)人說：“你們學(xué)生的書比我們多，考試成績(jī)比我們好，但你們還是要買我們的技術(shù)我們的產(chǎn)品.”。如果我們學(xué)習(xí)是為了成績(jī)，那學(xué)習(xí)就喪失了它的本來意義.我們學(xué)習(xí)就是在我們的成長(zhǎng)作一個(gè)鋪墊，他教我們的是學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，讓我們掌握所學(xué)的內(nèi)容，而不是“死讀書”，只為成績(jī)單的好看.，考試只是一個(gè)過程，掌握知識(shí)的多少是我們自己的問題，分?jǐn)?shù)并不代表一切，畢竟“人有失分，馬有失蹄.”。將分?jǐn)?shù)踩在腳下，認(rèn)真學(xué)習(xí)你所學(xué)的知識(shí).，掌握才是王道??
國(guó)旗下的講話——《珍惜時(shí)間 好好學(xué)習(xí)》
老師們、同學(xué)們，大家早上好！
今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間 好好學(xué)習(xí)》。
俗話說的得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果你不懂得珍惜時(shí)間，把現(xiàn)在這美好的
光陰白白地浪費(fèi)了那就等于白白地浪費(fèi)了自己的生命。我們是青春少年，我們像花兒一樣的競(jìng)相綻放，這也正是學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)的最好時(shí)機(jī)，千萬不要浪費(fèi)了這美好的學(xué)習(xí)時(shí)間�。� 可怎樣才能把握時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能呢？我覺得最重要的一點(diǎn)就是要定好目標(biāo)。
比如說，你可以定下一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)：在這一天里我要學(xué)到哪些數(shù)學(xué)知識(shí)，哪些語(yǔ)文知識(shí)？我要學(xué)會(huì)哪幾個(gè)英語(yǔ)單詞？……當(dāng)然我們不可能一天的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，應(yīng)做到勞逸結(jié)合，所以你還可以定好什么時(shí)間段是用來休息的時(shí)間。
期末考快到了，你還可以定一定為期末考試做準(zhǔn)備的目標(biāo)：我打算期末考幾分，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我應(yīng)做哪些準(zhǔn)備。
各種各樣的目標(biāo)你都可以定。就好比如一艘船在浩瀚無際的大海中行駛，如果它不知道自己該駛向何方，它只能漫無邊際的任意漂流；如果它知道了自己要去哪里，該往哪個(gè)方向走，它就會(huì)一如既往地向目的地駛?cè)ァ?/p>
當(dāng)然，當(dāng)我們?yōu)樽约憾ㄏ铝藢W(xué)習(xí)目標(biāo)，還應(yīng)該付出自己的努力，空有目標(biāo)，而沒有行動(dòng)，那是永遠(yuǎn)也不可能成功的，只有把目標(biāo)和行動(dòng)統(tǒng)一起來，才能駛向成功的彼岸。那就讓我們一起定好目標(biāo)，努力地學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
快速學(xué)習(xí)時(shí)代的三大高效學(xué)習(xí)技能
在這個(gè)信息爆炸、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的快速學(xué)習(xí)時(shí)代，要想脫穎而出，擁有高效的學(xué)習(xí)能力是非常重要并且非常關(guān)鍵的。
有了高效的學(xué)習(xí)能力，我們才能用比別人更少的時(shí)間，學(xué)到更多的知識(shí)、掌握更多的技能，并且比別人學(xué)得更好！
學(xué)習(xí)能力主要包括：想象力、記憶力、注意力、模仿力、思維力、閱讀力。
這六項(xiàng)學(xué)習(xí)能力，用簡(jiǎn)化法來記憶，可以諧音為這樣一句話：“想記住，莫死讀！”
只有快速提高這六項(xiàng)能力，我們的綜合學(xué)習(xí)能力、整體學(xué)習(xí)能力才會(huì)越來越強(qiáng)大，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中脫穎而出。
要想獲得高效的學(xué)習(xí)能力，需要具備三種高效的學(xué)習(xí)技能：快速閱讀、思維導(dǎo)圖、圖像記憶。
有了這三種學(xué)習(xí)技能，我們就能快速地提高我們的六項(xiàng)學(xué)習(xí)能力。
例如：圖像記憶和思維導(dǎo)圖這兩個(gè)技能，對(duì)于提升我們的想象力非常有幫助；而想象力提高了，我們的模仿學(xué)習(xí)能力也會(huì)得到提高；同時(shí)，想象力提高了，我們的創(chuàng)造能力也會(huì)得到更好的發(fā)揮。
快速閱讀、思維導(dǎo)圖、圖像記憶這三種高效學(xué)習(xí)技能，在運(yùn)用到學(xué)習(xí)之中的時(shí)候能發(fā)揮強(qiáng)大的作用。
首先，快速閱讀能幫助我們用更短的時(shí)間來吸收更多的信息、咨詢、知識(shí)。當(dāng)我們的閱讀速度能比別人快5倍、10倍，甚至更多，那么，我們就能在同樣的時(shí)間之內(nèi)，比別人了解得更多、學(xué)到更多。
其次，我們閱讀過的書籍，特別是專業(yè)領(lǐng)域的書籍，里面的知識(shí)體系往往比較復(fù)雜、知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)也比較多。這個(gè)時(shí)候，我們可以運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方法，快速地理清楚整個(gè)知識(shí)體系，幫助我們更好地理解、更快速地消化。
最后，當(dāng)我們把關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)整理出來，特別是當(dāng)我們要應(yīng)付考試，需要快速準(zhǔn)確地牢記知識(shí)的時(shí)候，我們的圖像記憶方法就能派上很大的用場(chǎng)了。通過把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)活潑的圖像，我們就能記得更快、記得更牢，節(jié)約了大量的反復(fù)復(fù)習(xí)時(shí)間。如果需要學(xué)英語(yǔ)、記單詞，那么，運(yùn)用圖像記憶原理的“四步單詞記憶法”就能幫助我們快速、輕松、牢固地記住大量英語(yǔ)單詞！
這三大高效學(xué)習(xí)技能的相同之處主要有三點(diǎn)：
第一，在原理方面，盡量減少聲音學(xué)習(xí)，而直接用圖像學(xué)習(xí)。
圖像記憶需要多運(yùn)用圖像來記憶，而避免使用聲音記憶；快速閱讀需要盡量減少甚至消除音讀；思維導(dǎo)圖則通過運(yùn)用形象化的思維，而減少機(jī)械的聲音閱讀。
第二，在方法運(yùn)用方面，都需要通過提取關(guān)鍵字來提高效率。
圖像記憶、快速閱讀、思維導(dǎo)圖這三種技能，在運(yùn)用的時(shí)候，基本上都是以提取關(guān)鍵字為基礎(chǔ)的。圖像記憶不會(huì)把每個(gè)字都轉(zhuǎn)化為圖像，而是把關(guān)鍵字提取出來轉(zhuǎn)化為圖像；快速閱讀則需要我們盡快找出關(guān)鍵字來閱讀，而忽略那些不重要的文字；思維導(dǎo)圖則更加不可能把每個(gè)字都寫在圖上，只能選擇最簡(jiǎn)短、最關(guān)鍵的詞語(yǔ)，甚至僅用圖像來表達(dá)。
第三，在提高學(xué)習(xí)效率的作用方面，都非常有助于提升注意力。
快速閱讀有很多訓(xùn)練的方法對(duì)于提升注意力是非常明顯的；圖像記憶在進(jìn)行想象的過程中，注意力是高度集中的；思維導(dǎo)圖在整理思維、思考各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系的時(shí)候，注意力也會(huì)比單純的從頭到尾閱讀要高得多。
為了提高學(xué)習(xí)效率，每個(gè)人都非常有必要掌握這三種高效的學(xué)習(xí)技能。如果，這三種技能你連一種都沒有掌握，那么，在這樣一個(gè)快速學(xué)習(xí)的時(shí)代，你可能就已經(jīng)落伍了！
附：
微軟中國(guó)終身榮譽(yù)總裁、10億天價(jià)轉(zhuǎn)會(huì)新華都集團(tuán)的中國(guó)第一職業(yè)經(jīng)理人 唐駿 在他的自傳《我的成功可以復(fù)制》一書中說：
“大學(xué)里的學(xué)習(xí)絕不只是把書本讀會(huì)。讀什么專業(yè)固然重要，但比這更重要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。
企業(yè)需要的學(xué)習(xí)方式，不是給你一本書，讓你學(xué)三個(gè)月出一個(gè)很好的成績(jī)。而是給你一本書，一天后就要拿出一個(gè)成果。這就是快速學(xué)習(xí)法。因此，我認(rèn)為，在大學(xué)里所學(xué)課程的好壞一點(diǎn)也不重要，你要試著做到：
開學(xué)時(shí)拿一本書學(xué)習(xí)三天，然后就去考試——哪怕只答對(duì)了60%，一定是個(gè)好學(xué)生！
很多成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生在企業(yè)里并不很優(yōu)秀，為什么？就是因?yàn)樗麄儾痪邆溥@種快速學(xué)習(xí)的能力�！�
談到自己招聘員工的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，他說：
“我的要求很簡(jiǎn)單。第一是學(xué)習(xí)的能力。大學(xué)里學(xué)的知識(shí)和企業(yè)需要的知識(shí)是完全
不同的。因此學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)工作十分重要。第二是工作的態(tài)度。我始終相信人與人之間智商的差距不是那么大，除非是像蓋茨那樣的神童。即使我不如你聰明，但我只要比你多努力一些，一樣可以達(dá)到和你同樣的水平。在這個(gè)意義上：
我經(jīng)常把更多的機(jī)會(huì)給那些善于學(xué)習(xí)、有進(jìn)取精神的人，而不是那些自恃聰明的人。在我眼中，學(xué)習(xí)能力和勤奮精神遠(yuǎn)比大學(xué)和專業(yè)出身重要得多�！�
學(xué)好技能 鑄就未來
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)好技能 鑄就未來》。
曾經(jīng)我在課堂上問我的學(xué)生：“你們到職教中心來讀書是為了什么呢？”學(xué)生們的回答豐富多樣，有學(xué)生回答我：“為了就業(yè)！為了明天能找到好的工作�！币灿袑W(xué)生告訴我：“為了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值！”是的，學(xué)習(xí)是為了工作，更是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。如何來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值呢？在今天的校園內(nèi)，擁有好技能，掌握一技之長(zhǎng)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基石，是成就自己未來的基礎(chǔ)。
技能是什么？技能今天是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，明天順利就業(yè)的資本；技能是學(xué)生展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基石。俗話說：“一技在手，走遍天下也不愁”�！凹耶a(chǎn)萬貫，不如一技在手”。本著培養(yǎng)實(shí)用技術(shù)人才、服務(wù)港城經(jīng)濟(jì)的宗旨，我校致力于每一位學(xué)生技能水平的提高：學(xué)校投資6400多萬元，建立了數(shù)控、機(jī)電、汽修、計(jì)算機(jī)、商貿(mào)、化工、服裝等實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，每個(gè)基地，均配有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)實(shí)施設(shè)備。每學(xué)期，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，安排組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)技能，一般理工科類專業(yè)班級(jí)的學(xué)生每學(xué)期平均實(shí)訓(xùn)周數(shù)達(dá)4周左右，文科專業(yè)班級(jí)的學(xué)生每學(xué)期實(shí)訓(xùn)平均周數(shù)達(dá)2周左右。通過2-3個(gè)學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，要求中專班每位學(xué)生，通過中級(jí)工考工才能順利畢業(yè)；五年制高職班級(jí)的學(xué)生，在取得中級(jí)工證書的基礎(chǔ)上，還會(huì)組織學(xué)生參加高級(jí)工考工項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。另外，每年，學(xué)校還組織技能競(jìng)賽小組，從學(xué)生中選擇感興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)的'學(xué)生來強(qiáng)化學(xué)習(xí)技能；每年，學(xué)校對(duì)于在全國(guó)技能大賽、江蘇省技能大賽中獲獎(jiǎng)的師生給予重獎(jiǎng)。比如，我們好多學(xué)生親歷了今年3月學(xué)校召開的20xx年技能表彰會(huì)暨20xx年技能大賽動(dòng)員會(huì)，在這次會(huì)上，學(xué)校給予在20xx年全國(guó)技能競(jìng)賽中獲金牌的4名同學(xué)42寸液晶電視的獎(jiǎng)勵(lì)，給予在江蘇省技能大賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)空調(diào)到電動(dòng)車、電飯煲等不同的獎(jiǎng)勵(lì)。是技能讓這些同學(xué)成為學(xué)生的榜樣，父母的驕傲，學(xué)校的驕傲。
因此，每一位職教中心的同學(xué)都要明確自己在校的專業(yè)技能目標(biāo)，通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作鍛煉，特別是通過參加各類技能大賽，來實(shí)現(xiàn)技能的提高，獲得高級(jí)工的技能等級(jí)證書，為自己走上社會(huì)，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。技能的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于勤動(dòng)腦，勤思考，勤動(dòng)手。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)技能學(xué)習(xí)過程中，要注意理論聯(lián)系實(shí)踐，多觀察，多思考，多嘗試，在動(dòng)手實(shí)踐中提高自己的技能水平。
各位同學(xué)，技能才是你終身受益的金飯碗。請(qǐng)珍惜在校的每一次技能學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)好技能，為自己光輝燦爛的明天而努力！
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”
尊敬的各位評(píng)委、老師，大家好,我叫XXX，來自學(xué)校，今天我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》。
記得泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。”那么就讓我做葉的事業(yè)吧！我愛幼兒教育，只是因?yàn)樵诤⒆觽兊纳砩�，我看到的是純真，是希望，重要的是�?shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想-------做一名優(yōu)秀的幼兒教師，這是我的理想也是我一生無悔的選擇。
帶著期盼，帶著向往，我滿懷希冀地踏入煙信的大門，成為一名學(xué)前教育專業(yè)的中職生，從此另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在我的心中勾畫。我深知，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有良好的人格魅力外，更要具備豐富的學(xué)識(shí)。說，寫，畫，彈、唱、跳是幼兒教師的看家本領(lǐng)，于是，開學(xué)后我努力地學(xué)習(xí)，提高自己的技能水平。記得剛開始接觸鋼琴課，彈撥那黑白的琴鍵對(duì)我來說是那么的困難，手指是那么僵硬，兩只手總也無法配合到一起，每當(dāng)上課時(shí)那黑壓壓的五線譜總會(huì)弄的我頭疼，我一度開始懷疑我的能力，甚至我想到了放棄，這時(shí)是老師的鼓勵(lì)和不厭其煩的指導(dǎo)，漸漸的，我開始喜歡上鋼琴課了，盡管有時(shí)候會(huì)很辛苦，但從辛苦中我已經(jīng)開始體會(huì)到了進(jìn)步的快樂。練琴的時(shí)候，我給自己鼓勁和打氣，把自己想象成一名坐在幼兒園教室教課的小老師，這樣便會(huì)多幾分投入和自信，我仿佛真的看到前面是一雙雙渴求知識(shí)的清澈的眼神，甚至用他們那稚嫩的小手為我鼓掌。就這樣開學(xué)不久我就學(xué)會(huì)了一首又一首曲子，成為鋼琴課的能手。為了我的夢(mèng)想，我始終甘愿為它釋放出自己一切力量。
記得開學(xué)后不久的德育課，我第一次接觸了職業(yè)生涯規(guī)劃，老師給我們講了無數(shù)中職生成功的事例，甚至就在我們的周圍，鄧毅，程濤，烹飪專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)任萊州新世紀(jì)大酒店的廚師長(zhǎng)、北海山莊大酒店的總經(jīng)理；葉佳妮，商務(wù)專業(yè)的學(xué)姐現(xiàn)在更是打拼到深圳數(shù)碼科技公司的經(jīng)理，而幼教專業(yè)的崔圓圓，已經(jīng)開辦了她自己的舞蹈輔導(dǎo)班，王玲玲，已經(jīng)自己創(chuàng)業(yè)，成為了育嬰廣場(chǎng)的經(jīng)理，這一切身邊的成功典范，更是給了我更多的感慨和觸動(dòng)，我深知，要想成功，只是努力是不夠的，因?yàn)槿绻贿M(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。于是我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己
介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我xx很榮幸的站在這里發(fā)言，跟大家探討學(xué)習(xí)方法。其實(shí)，學(xué)習(xí)并不難，就像周六那位大哥哥說的一樣，難是心理上的，只要克服心理困難，我相信沒有哪一科的學(xué)習(xí)難道大家。
對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我向大家介紹幾種我認(rèn)為比較好，對(duì)同學(xué)們有益的方法。
1、讀書必動(dòng)筆。有一句是這么說：“好記性不如爛筆頭。”如果只是為了讀書而讀書，并不記錄無法記憶，讀書又有何用呢?所以，為了讀書能夠使同學(xué)們受益，我希望同學(xué)們?cè)谧x書時(shí)能夠拿起筆，把有必要記憶的`東西記錄下來，以便不時(shí)之需。
2、課前預(yù)習(xí)。為了能夠在上課時(shí)能夠更加透徹的理解老師所講的知識(shí)，課前一定要預(yù)習(xí)。如果遇到不懂的地方，要用符號(hào)標(biāo)出來，在上課時(shí)作為重點(diǎn)理解對(duì)象。做好預(yù)習(xí)功課，上課學(xué)習(xí)更省力!
3、課后復(fù)習(xí)。既然預(yù)習(xí)功課已經(jīng)做好，那么在老師講解后，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面梳理，掌握，并且要能夠運(yùn)用。對(duì)于復(fù)習(xí)時(shí)仍不明白的地方，要及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教!
我的學(xué)習(xí)方法也就這些，其實(shí)除了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度也很重要，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，即使在難的學(xué)科也可以輕而易舉的攻下。到時(shí)候同學(xué)們一定會(huì)有飛躍式的進(jìn)步!
最后，送同學(xué)們一句話：“成功就是百分之九九的汗水加上百分之一的靈感!”希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠更上一層樓。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇11
尊敬的老師們、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，20xx年畢業(yè)于青石中學(xué)，被一中優(yōu)錄�，F(xiàn)在就讀于”東方劍橋”---浙江大學(xué)應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)。今天能榮幸參加蛇年母校的第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，很是興奮。值此新年之際，祝大家新年快樂，萬事如意！
仍記得我在青石中學(xué)的最后一次考試——優(yōu)錄一中的考試，就是在這三樓會(huì)議室，今天重上三樓，感慨萬千。三四年前我在這兒考試，這兒塑造了我人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)；今天，我又在這兒給大家分享我的讀書心得，相信大家也肯定會(huì)有所收獲。
下面我轉(zhuǎn)入正題
1，態(tài)度要正
學(xué)習(xí)的態(tài)度從根本上決定了學(xué)習(xí)的效果，態(tài)度決定一切!要記住你做的一切是為了你的未來，不是為了你的老師，不是為了你的父母，更不是為了你的親朋好友。學(xué)習(xí)成績(jī)好了，考上一個(gè)好高中，好大學(xué)，獲得更多的知識(shí)，掌握更多的技能，這個(gè)世界才有你的一席之地！這里我拿出浙大老校長(zhǎng)竺可楨校長(zhǎng)的兩句話：你到學(xué)校來干什么？你將來要做一個(gè)什么樣的人？你到學(xué)校來是要學(xué)習(xí)的，你將來是要做一個(gè)在某方面有建樹的人！你到學(xué)校來不是來混的，你的將來不是一個(gè)混混！端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，你得學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高，你的學(xué)習(xí)才能有成果。
2.，均衡發(fā)展
不知道大家聽沒聽說過“短板原理”，一個(gè)水桶能裝多少水，不是取決于最長(zhǎng)的木板，而是取決于最短的木板。這個(gè)原理運(yùn)用到學(xué)習(xí)上同樣適用。你的總體成績(jī)不是取決于你最好的科目，而是取決于你成績(jī)最差的學(xué)科。我拿自己高三的一次月考成績(jī)舉例，數(shù)學(xué)和物理滿分，生物成績(jī)第一，化學(xué)109分，第二，滿分110，基本上數(shù)理化生都是第一，但總成績(jī)只能排到第七。我有四個(gè)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，但總成績(jī)?nèi)匀荒貌涣说谝�。究其原因，我有劣�?shì)學(xué)科，語(yǔ)文和英語(yǔ)的高度決定了我總成績(jī)的高度。均衡發(fā)展要求在座的同學(xué)們要特別重視自己的弱科，不要讓你的“跛腳”拖累了你的速度，不要被你的弱項(xiàng)打�。∫掠谙蛉蹴�(xiàng)挑戰(zhàn)，當(dāng)然在弱項(xiàng)上你得付出比他人更多的汗水，要相信“一分耕耘，一分收獲”，付出了就一定會(huì)有收獲！當(dāng)然在補(bǔ)救弱科的時(shí)候，強(qiáng)項(xiàng)要保持甚至再提高，不要補(bǔ)了東墻，倒了西墻。
3，掌握方法
無論做什么事情，都要講究個(gè)方法，方法對(duì)了事半功倍，方法不對(duì)南轅北轍！在學(xué)習(xí)上更是如此，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和保持，并不是靠多做題，多做作業(yè)。對(duì)于理科而言，掌握解一道題的方法勝過做100道題，將一個(gè)做錯(cuò)的題完整的'分析一遍勝過做10道題。這就是要求我們要常常分析題目，分析一類題的解法，分析做錯(cuò)的原因，分析有沒有更好的解法。爭(zhēng)取在下次再做這個(gè)題、這類題時(shí)不再出錯(cuò)，甚至快速解答完畢。對(duì)于文科而言，主要是積累。語(yǔ)文，多看書，多看好的文章，增強(qiáng)自己的作文水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，拓寬自己的個(gè)人閱歷。英語(yǔ)，外語(yǔ)學(xué)科，總結(jié)起來就是四個(gè)字“聽說讀寫”，我們這兒也沒有學(xué)英語(yǔ)的環(huán)境，但可以試著幾個(gè)朋友組成一個(gè)小組，你們之間交流時(shí)盡量用英語(yǔ)，這樣“聽說”能力的提高會(huì)很快。至于“讀寫”能力，還是和語(yǔ)文一樣，多看一些娛樂性的英語(yǔ)文章，這樣不僅僅能提高自己的閱讀水平，更能培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
4，互相學(xué)習(xí)
俗話說，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相提高。解題方法互相傳授，方法只會(huì)越來越多。好文章互相傳閱，閱歷只會(huì)越來越廣。不要總是想著與同學(xué)交流會(huì)使同伴超過你，要知道：提高自己才是真理。把自己當(dāng)做對(duì)手，努力一次次的超越自己！每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn)，積累下來，量變終將引起質(zhì)變！
謝謝大家！
介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是八年xx班的xxx。首先，十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
我相信很多同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識(shí)我，在大家眼里，我扮演更多的是一個(gè)學(xué)習(xí)至上的好學(xué)生的角色，但實(shí)際上在我心里，覺得自己需要完善的地方還有很多，我從不覺得自己有什么資格和能力建議別人如何去學(xué)習(xí)，我一直覺得每個(gè)人的學(xué)習(xí)最終還要靠自己去感知和思考，所以今天站在這里，我想把一些我覺得適合我的學(xué)習(xí)方法分享給大家，希望能給同學(xué)們一些靈感，幫助大家盡快找到真正適合自己的學(xué)習(xí)方法！
同學(xué)們，你們有自己喜歡的學(xué)科嗎？我越來越覺得興趣是最好的老師，熱愛是求知的向?qū)А?/p>
我喜歡英語(yǔ)，我喜歡語(yǔ)文。記得在我很小的時(shí)候，媽媽給我買了很多英文繪本，從那時(shí)起我慢慢養(yǎng)成了英語(yǔ)閱讀的習(xí)慣，我覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)最快捷有效的方法就是閱讀，小到我們現(xiàn)在每張卷紙上的閱讀理解文章，大到嘗試著去讀一些英文報(bào)紙書籍，一點(diǎn)點(diǎn)積累，把不認(rèn)識(shí)的單詞代入到你感興趣的英文小故事中，相信我，這種單詞記憶會(huì)更深刻更牢固。多背誦，去背單詞和你感興趣的句子、小文章，長(zhǎng)此以往，詞匯量就會(huì)逐漸增加，你也會(huì)因?yàn)闈u漸看得懂更多的英文讀物而興奮，進(jìn)而越來越喜歡英語(yǔ)，把英語(yǔ)當(dāng)做一門語(yǔ)言去學(xué)習(xí)，而非一門學(xué)科。
說到語(yǔ)文，背字當(dāng)頭。我覺得學(xué)語(yǔ)文就是要記、要背，從背課本開始。課本上老師劃到的重點(diǎn)，平時(shí)考試卷紙基礎(chǔ)部分的內(nèi)容，都應(yīng)盡可能多的背下來，這對(duì)基礎(chǔ)分的提升有很大幫助。其次，在閑暇時(shí)，我做的更多的是多讀。我喜歡讀書，語(yǔ)文學(xué)習(xí)靠書海，我喜歡看各種各樣的書，從繪本到文學(xué)作品，從人物傳記到小說名著，我每每拿起就舍不得放下，遇到自己喜歡的詩(shī)歌，我會(huì)有欲望把它摘抄下來，會(huì)不由感嘆語(yǔ)文的神奇，同樣的一種感受，會(huì)寫出不同的風(fēng)格，會(huì)引發(fā)出不同的情感。我想語(yǔ)文能夠做到堅(jiān)持閱讀、堅(jiān)持背誦，這樣一個(gè)積累吸收的過程，肚子里“別人的東西”儲(chǔ)存的多了，漸漸就內(nèi)化為自己的東西了。終有一天，會(huì)自然而然的寫出好的作文�！俺隹诔烧隆⑿形牧鲿场�，這也是我在未來語(yǔ)文的.學(xué)習(xí)過程中想要追求的一種狀態(tài)。
最后，我想說說讓我又愛又恨的學(xué)科-----數(shù)學(xué)。我喜歡數(shù)學(xué)變幻莫測(cè)的學(xué)科特點(diǎn)，我會(huì)因?yàn)榻獬鲆坏离y題而興奮一整天。但在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我卻摔了跟頭，我曾一味追求做難題，渴望在每次考試中沖刺100分，可后來我發(fā)現(xiàn)，在考試中真正讓我懊悔的，都是一些本不該做錯(cuò)的題，這些題都是因?yàn)槲移綍r(shí)不屑于去重視，覺得自己已經(jīng)掌握的題型。這時(shí)，班主任王老師找到我，幫我分析了我的問題，并在全班強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)要重視審題、重視基礎(chǔ)、重視錯(cuò)題本，溫故而知新的學(xué)習(xí)方法。所以在最近的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我上課緊跟老師的思路，仔細(xì)復(fù)習(xí)做錯(cuò)的題，解題時(shí)，一步一步來，做完題后，回顧一遍，檢查一下解題過程，想想為什么要這么做，自己是怎么做出來的，不再過分追求難題。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)做不到考試的那道難題，反而因?yàn)榘褧?huì)做的題做錯(cuò)了，這樣就得不償失。
以上就是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)心得，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，也希望同學(xué)們和我一樣，每一天都在為自己心中的理想而努力。我曾把自己向往的大學(xué)、熱愛的城市拍成照片貼在課桌上，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，每當(dāng)我沮喪灰心時(shí)，都要看看它，然后問問自己，你真的到了不能堅(jiān)持的地步了嗎？回答是否定的，我相信每一位同學(xué)都有自己的理想，你的理想是詩(shī)、理想是夢(mèng)、理想是遠(yuǎn)方的田野，但現(xiàn)在我們能做的所有只是厚積薄發(fā)，你只有付出，沒有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人，所以讓我們一起奔跑吧，為了理想，更為了我們自己，請(qǐng)同學(xué)們相信，生活明朗、萬物可愛、人間值得、未來可期！
謝謝大家！
介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！
每個(gè)人，做任何事情，都不可避免地要面對(duì)一個(gè)細(xì)節(jié)問題。細(xì)節(jié)處理得好，往往可能事半功倍；相反，不僅很難完成事情，還可能失去以前所有的成就，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。
關(guān)注生活中的小細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很難找到的精彩。在學(xué)習(xí)中，注意細(xì)節(jié)會(huì)對(duì)你有很大的幫助，會(huì)讓你對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解得更深。細(xì)節(jié)需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。大家都有一種感覺，試卷發(fā)出來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己能算出幾道題，但是因?yàn)闆]有認(rèn)真注意題目，結(jié)果錯(cuò)了，后悔了。也許，只是一個(gè)小小的考驗(yàn)，但如果是中考和高考，小細(xì)節(jié)就決定人生。當(dāng)時(shí)心里只剩下遺憾。
知識(shí)是隨著人類的進(jìn)步而不斷提高的，但是沒有人能保證上面的權(quán)威是100%正確的。因此，學(xué)習(xí)值得質(zhì)疑。敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于質(zhì)疑，是一種堅(jiān)持真理的精神，是一種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。在真理面前，堅(jiān)持真理、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神令人敬畏。作為祖國(guó)的花朵，我們正處于人生的青春時(shí)期，但我們經(jīng)常會(huì)有這樣或那樣的困境。我們要敢于質(zhì)疑，要有這種挑戰(zhàn)意識(shí)，不要盲從。詩(shī)人說:“雪花是通往天地、連接天地的使者”。在我看來，質(zhì)疑是通向愚蠢和開放的階梯，連接進(jìn)步和發(fā)展。所以，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，都要抱著堅(jiān)持真理的態(tài)度。
自卑、自負(fù)、自強(qiáng)是三種完全不同的心態(tài)。自卑的人看不起自己，常常感到羞愧；自負(fù)的人自戀，認(rèn)為自己極其聰明自大；不斷追求自我提升的人，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記努力，積極向上。很顯然，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該是——摒棄自卑，放下自負(fù)，充滿上進(jìn)心。自強(qiáng)不息的`人，才能正確對(duì)待成功和失敗。真正的自信，不僅要把成功當(dāng)成雨水，更要把失敗當(dāng)成財(cái)富。我們可以被成功所鼓舞，從失敗中學(xué)習(xí)。東山再起，持之以恒，奮斗不息。成家是幸福的，但它不在乎失去。
面對(duì)千變?nèi)f化的世界，面對(duì)世界巨大的沖擊波，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，我們必須拋開自卑，鄙視自負(fù)。我們的希望在于自我完善！
注重細(xì)節(jié)，敢于質(zhì)疑，自強(qiáng)不息是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)更貴！
梯子的臺(tái)階從來不是用來歇腳的。它們只允許人們把腳放在上面一段時(shí)間，這樣另一只腳就可以重新爬起來。沒有被別人抹黑的閃亮珍珠。成功者必須自己努力，旁觀者的名字永遠(yuǎn)爬不上比賽的積分榜。如果自然界沒有起伏，地球就不會(huì)碩果累累！
瀑布，為了奔向江河湖海，即使面對(duì)深淵，也依然咆哮向前，永不退縮。
無論我們多么努力學(xué)習(xí)，我們都必須堅(jiān)持！既然選擇了遠(yuǎn)方，我只在乎艱辛！
介紹學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇14
親愛的老師，同學(xué)和尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好!
今天我演講的主題是：如何取得好成績(jī)。八年的學(xué)習(xí)，八年的成長(zhǎng)，使我漸漸感覺到：其實(shí)學(xué)習(xí)并沒有什么竅門，只要“認(rèn)真努力”一切就有可能.
但如果想快速提高的話，還是講究點(diǎn)科學(xué)。我認(rèn)為制訂一份詳細(xì)切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是再好不過的了。如果同學(xué)們想學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，讓自己的生活變得充實(shí)和有效率的話，那制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃變化便是最好的選擇。當(dāng)然，我也有我自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要分為三個(gè)方面：1.時(shí)間上的安排；2.學(xué)習(xí)任務(wù)的分配；3完成任務(wù)的程度。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃從早上７:００一直安排到下午５:００（暑假計(jì)劃）。當(dāng)然以上我所說的只是供大家參考而已。學(xué)習(xí)計(jì)劃的`形式是多種多樣的，只要能有所效果和切合實(shí)際就行。當(dāng)然，制定了計(jì)劃，就按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)行動(dòng)，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)學(xué)習(xí)。當(dāng)人學(xué)累了，就適當(dāng)?shù)臅r(shí)間休息和娛樂，這叫勞逸結(jié)合，張弛有度。休息，是為了學(xué)習(xí)，休息，是為了更高效的學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)男菹⒁彩呛苤匾摹?/p>
另外，我認(rèn)為不僅要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)積累。常言道，讀書不能死讀書，也不能讀死書。不知大家聽沒聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)清華畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后卻一直找不到令他滿意的工作。大家一定覺得很奇怪，為什么有這樣好的學(xué)歷的人卻不能找到一份好的工作呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗闹R(shí)只局限于課內(nèi)的，而課外的卻沒有了解多少。這樣的人就算再讀好幾年書也做不出什么成就。所以，大家在以后讀書的過程中，要既學(xué)會(huì)把課外的知識(shí)多了解，也要學(xué)會(huì)對(duì)課外的知識(shí)靈活運(yùn)用。大家還要學(xué)會(huì)“積累”。只有這樣我們的知識(shí)才會(huì)更豐富，思維才更廣闊。做題才會(huì)更簡(jiǎn)單。當(dāng)然，積累之后還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，要學(xué)以致用，這樣我們學(xué)習(xí)的、積累的才會(huì)深深的記載我們的腦海里，才不會(huì)忘記。只有這樣當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅筋愃频膯栴}時(shí)才不會(huì)覺得困擾。
總而言之，我認(rèn)為要想取得好成績(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，而有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)積累，懂的靈活運(yùn)用是取得好成績(jī)的有效方法。
謝謝大家，我的演講就此結(jié)束。
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