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學(xué)習(xí)方法交流演講稿

時間:2023-03-31 08:11:14 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

學(xué)習(xí)方法交流演講稿

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,很多人都在不斷學(xué)習(xí),保持進(jìn)步,找到適合的學(xué)習(xí)方法,能夠讓大家學(xué)習(xí)更有效率!你知道都有哪些學(xué)方法嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)方法交流演講稿,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)方法交流演講稿

學(xué)習(xí)方法交流演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我來為大家介紹我的物理學(xué)習(xí)方法!

  小學(xué)的時候,語數(shù)英三大主課我們都有接觸,初一時新增了地理生物,所以這些對我們來說不算難題,可是物理和化學(xué)我們是完全沒有基礎(chǔ)的,所以,更要加一把勁呀!

  俗話說的好,興趣是最好的老師。學(xué)好物理的關(guān)鍵就是要有興趣,有了興趣,就有了學(xué)習(xí)的動力。其次就是態(tài)度,對待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,要對自己的前途負(fù)責(zé)。

  物理是一門理科,關(guān)鍵在于理解性記憶法,光靠死記硬背是完全不行的.。學(xué)習(xí)物理雖然需要注意培養(yǎng)思維能力,要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,不要機(jī)械記憶。記憶時要注意找規(guī)律、找特點,要準(zhǔn)確。

  把握好課上的40分鐘是最重要的,沒有那四十分鐘的講解,就不會有下面的一切。再者,要多練習(xí)題,所謂:題做百遍,真意自現(xiàn)。要明白每一道題所考察的知識點是什么。莫用一些深奧的話語來解釋任何東西,只會讓不懂的人更不懂,懂的人也不一定懂!

  最后,會清也是一個關(guān)鍵,“勤學(xué)會清,錯過的不再錯過!边@正是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)理念,會清二字不只是說說,我們更要把握好這二字的深刻含義,做好四清,完善好錯題,真正的“錯過的不再錯過”。

  當(dāng)然,懶人多的是,要用最短的時間拉出最好的效率也是一個難題。比如一個班的學(xué)習(xí)氛圍、時間的安排、知識的連串、這些方法都很重要!

  最后,祝愿同學(xué)們以后再學(xué)習(xí)物理的過程中,遇見問題是可以迎刃而解,我在此拋磚引玉希望在今后的日子里我們可以共同探討學(xué)習(xí)物理的方法,成績剛上一層樓!

學(xué)習(xí)方法交流演講稿2

尊敬的各位叔叔,阿姨:

  你們好!

  我叫喬潤澤,是初一七班的一名學(xué)生。今天,我很榮幸能和大家一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。

  至于怎樣學(xué)好習(xí),讓學(xué)習(xí)變得更加有趣,我有我的辦法。其實,方法也很簡單,只要課上認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)就行了。那么,為什么有的人經(jīng)過一番努力之后得來的'還是徒勞無功?依我看來,這只是一種學(xué)習(xí)方法的不對而造成的。

  1、良好的學(xué)習(xí)方法首先要能自己克服自己。

  2、在空閑時間想到的是怎樣學(xué)習(xí),而不是想怎樣去玩。

  3、有時學(xué)習(xí)學(xué)累了,可適當(dāng)?shù)男菹,要勞逸結(jié)合,減少大腦疲勞。比如看看電視,做會兒運動等。

  我一直都在努力克服自己,按照自己的學(xué)習(xí)方法去做,玩的時候則要痛痛快快。

  總之,我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)方法可總結(jié)為“認(rèn)真”“專注”“刻苦”六字。

  以上只是我的一點學(xué)習(xí)心得,肯定有許多不足之處,懇請老師、叔叔、阿姨們多多指教,讓我能改正缺點,不斷進(jìn)步。

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法交流演講稿3

尊敬的家長們,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  下面,就讓我和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法以及成功經(jīng)驗吧。

  首先,我認(rèn)為,要取的好成績的第一步,就是要對學(xué)習(xí)的時間有一個安排與規(guī)劃。學(xué)習(xí)自然是很重要的,但也絕不意味著學(xué)習(xí)就是一切,它僅僅是我們生活的一部分,我們還有很多其他課外的知識要學(xué)習(xí),如果只為了這一部分而放棄其他同樣珍貴的東西,那么我認(rèn)為,這樣的生活也是有缺陷的。言歸正傳,其實,對于學(xué)習(xí),我們并不用犧牲太多課外的時間,只要利用好上課的這四十分鐘,認(rèn)真聽講,多做筆記,達(dá)到真正的事半功倍,那么,課上一分鐘,就能抵得上課下十分鐘。這樣,補(bǔ)課什么的,自然也就沒有必要了,利用這段節(jié)省下來的時間,我們又可以去閱讀課外書籍,去旅游,或者重新去思考老師講過的.習(xí)題,看看能不能再想出一種新的解法。俗話說得好:好記性不如爛筆頭。但爛筆頭也比不上多思考。即使你的思路是錯誤的,然而,你卻開拓了自己的思維,并且培養(yǎng)了一種思考探究的精神。這就形成了一個良性循環(huán),我們既能高效學(xué)習(xí),又能得到適當(dāng)?shù)男蓍e與放松,于身于心,都是極有好處的,這樣,學(xué)習(xí)成績又有什么理由不提高呢?

  其次,我們還需要具備學(xué)習(xí)的勇氣。不用多說,學(xué)習(xí)之路自然是漫長而坎坷的。在學(xué)習(xí)中,我們總會遇到各種各樣的打擊與挫折,但這些都并不重要,重要的是你在遭受這些打擊后的態(tài)度。如果在這之后,你便對自己失去了信心,對學(xué)習(xí)也失去了主動性,再也站不起來,如果連你自己都不再想拯救自己了,那么我想,也沒有人再能幫你了。毫無疑義,最終的結(jié)果只有一個:前功盡棄,半途而廢。反之,如果你能重新振作,克服困難,請相信:天無絕人之路,你總會找到方法,積蓄力量,迎接新一輪的挑戰(zhàn)。

  然而,光有這些,也是不夠的。再高的水平,如果時間長了不復(fù)習(xí),那么在考試中,也同樣不能取得理想的成績,所以說,考前復(fù)習(xí)也是取的好成績的一個重要因素。但通常復(fù)習(xí)時間是很緊湊的,我們又有那么多門學(xué)科,那么多的知識點要復(fù)習(xí),怎樣才能一個不漏地復(fù)習(xí)到位呢?這樣,我們就需要先在頭腦中將所有知識分類。最重要且必須要掌握的知識就多花一點時間,復(fù)習(xí)時多看、多記。稍微次要些的、考得不多的題,就可以少花一些精力。而那些自己已經(jīng)掌握了的,自然就不用費時去重新整理記憶,只要能在大腦屏幕中清晰的呈現(xiàn)出來就行了。像這樣,將知識分類,將時間分類,就可以高效全面地復(fù)習(xí),把握好最后一個環(huán)節(jié),成功自然觸手可得。

  道理不用多說,人人都懂。然而若要真正地做到、做好卻也不是一件容易的事。的確,學(xué)習(xí)并不像電子游戲那般有趣,也不如漫畫精彩,它甚至還有些枯燥,有些乏味。但學(xué)習(xí)卻是我們進(jìn)入社會、取得成功的基礎(chǔ)。如果我們連這種基礎(chǔ)都沒能打好,那么以我們現(xiàn)在自身的實力,又如何再繼續(xù)開拓,繼續(xù)發(fā)展,達(dá)到更高的層次?所以,我們更要將這種被動化為主動,將全部精力都投入到學(xué)習(xí)上,將那百分之一的靈感與百分之九十九的努力相融合,為今后的成功奠定基礎(chǔ)。

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法交流演講稿4

同學(xué)們,

  大家好!

  剛才三位同學(xué)結(jié)合自己的體會,分別闡述了樹立目標(biāo)的重要性和自己科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,魏老師又給大家上了一節(jié)生動的激勵課,聽完以后我也倍受鼓舞。相信同學(xué)們已經(jīng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴吧。

  心理學(xué)家曾做過一個實驗——組織三組人分別向著十公里外的三個村子進(jìn)發(fā)。

  第一組的人既不知道村莊的名字,又不知道路程有多遠(yuǎn),只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇,就開始有人叫苦,走到一半時,有人幾乎憤怒了,越往后走,他們的情緒就越低落。

  第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn),但路邊沒有里程碑,只能憑經(jīng)驗來估計行程的時間和距離。走到一半的時候,大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn),比較有經(jīng)驗的人說“大概走了一半的路程了!碑(dāng)走到全程的四分之三時,大家情緒開始低落。當(dāng)有人說“快到了,快到了!”大家有振作起來,加快了行進(jìn)的步伐。

  第三組的人不僅知道村子的名字、路程,而且公路旁每隔一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑,每縮短一公里大家便有一小陣的'快樂。

  心理學(xué)家得出這樣的結(jié)論——當(dāng)人們行動有了明確的目標(biāo),并能把自己的行動不斷和目標(biāo)加以對照,人們行動的動機(jī)就會得到維持和加強(qiáng),就會自覺地克服一切困難,努力達(dá)到目標(biāo)。

  相信每一個同學(xué)都有自己的人生理想和目標(biāo),而實現(xiàn)它就必須從現(xiàn)在的一個個小目標(biāo)的達(dá)成做起,就像通往村莊的一個個里程碑,每實現(xiàn)一個就離你理想又進(jìn)了一步。

  學(xué)習(xí)也是如此。只有有了一學(xué)年的目標(biāo),一學(xué)期、一個月、一周、一天的目標(biāo),學(xué)習(xí)起來才會有努力的方向,才會全身心地投入其中,才能把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的需要,當(dāng)成一種享受,你才能體會到學(xué)習(xí)帶來的樂趣,才會學(xué)有所得,學(xué)有所成。你制定的目標(biāo)越切合實際、越高,你的進(jìn)步就會越快,最終取得的成就就越大。

  當(dāng)然,樹立目標(biāo)不等于實現(xiàn)目標(biāo),這是一個艱苦的過程,需要我們付出努力。我想通過幾個往屆學(xué)生的實例,送給同學(xué)們幾個關(guān)鍵詞。

  XX年德州一中唯一被保送北大的張萌同學(xué),初中時畢業(yè)于我們班。在她身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì),今天就說其中之一——一節(jié)數(shù)學(xué)自習(xí)課,老師發(fā)兩張數(shù)學(xué)題,一張要求課堂完成,一張是晚上的作業(yè)。一般情況下是大多數(shù)同學(xué)能完成一張的四分之三,她幾乎能完成兩張。用其他同學(xué)的話說“老師,她學(xué)習(xí)的時候,你就是在她耳邊叫她,她都聽不見。”同學(xué)們說使她有這樣高效率學(xué)習(xí)成果的品質(zhì)是什么?——專注力。

  XX年德州二中考入北大的李嬋也是我們班的畢業(yè)生。那年高考收到錄取通知書之后,一群學(xué)生來我家玩,她曾說過:“老師,剛上初中時,我們什么都不懂,后來想起來真是浪費了很多時間,高中后越來越覺得時間不夠用,我們可見上廁所都不用走的,都是一路小跑”而且在整整一個上午熱熱鬧鬧的侃大山人群中,她略顯格格不入,因為其他人聊得什么星,什么游戲,她一概茫然不知。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她的可貴品質(zhì)是什么嗎?——惜時,心地純凈。

  XX年今年我們班又有一名畢業(yè)生魏天予因為物理競賽被保送了清華大學(xué)。7分鐘面試征服了評委老師。他被保送后第一時間到學(xué)校找我報喜,他說“老師,準(zhǔn)備競賽是一個非常艱苦的過程,我做了得有上萬道競賽題,同時又怕落下其它學(xué)科,只能自己加倍地努力,老師我后來數(shù)了一下,我曾有87天沒有洗過澡,但功夫終于沒白費”接著他又跟我說“老師,你一定要告訴你現(xiàn)在和以后的學(xué)生,什么減負(fù)啊,素質(zhì)教育啊,不管什么時候,不管怎么提,學(xué)習(xí)是必需的!”當(dāng)時他來學(xué)校時是剛剛被保送,不用參加兩個月以后的高考了,應(yīng)該很輕松很放肆地痛快玩了吧?可他當(dāng)時是先到書店買了大學(xué)英語教材來的,說“因為競賽其它學(xué)科我還是落下了一些,我得利用這段時間補(bǔ)上,我已經(jīng)報了新東方,馬上要去北京學(xué)習(xí)了。”同學(xué)們,他的這份堅韌、堅持,不懈努力的精神不也值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  現(xiàn)在正在南京讀研的申耀陽,是一個很有個性的女孩兒。當(dāng)時在我們班上學(xué)時還有晚自習(xí),每天晚自習(xí)后她回到家第一件事就是扔下書包,打開電視,看她喜歡的電視劇,媽媽在一旁催促“學(xué)習(xí)去吧,這就快考試了!薄笆俏铱荚囘是你考試”,小丫頭說話一直很沖,媽媽也很無奈。但是,眼睛瞄著掛鐘呢,只要到了她給自己規(guī)定的時間,不管故事情節(jié)有多吸引人,馬上果斷地回自己的房間開始學(xué)習(xí)。這種品質(zhì)叫什么——自制力。

  去年通過公務(wù)員考試考到國家公安部的姚凱,他有一個特點就是——只要是他做過的題保證不丟分,這種品質(zhì)叫——認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。

  給大家舉這些實例,就是想告訴大家,成功不是無緣無故的,成功也不是遙不可及的,他就在我們身邊。在她們身上都有著許多可貴的值得學(xué)習(xí)的東西。希望他們的成功能帶給你一點啟發(fā)和力量,也許下一個就是你!

  最后衷心地祝愿在座的同學(xué)們明確目標(biāo),堅持不懈,珍惜時間,講究方法,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),提高效率。20xx年的中考相信你們會為三中書寫新的輝煌,你們將成為三中的驕傲!

學(xué)習(xí)方法交流演講稿5

尊敬的各位老師,各位家長:

  大家下午好!

  我是xxx的家長,首先,非常感謝學(xué)校、感謝班主任李老師給了我們家長一個相聚和溝通的機(jī)會。我們知道,初一一班的總體成績在各科老師的帶領(lǐng)下,有了一個又一個的飛躍。在這里,請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在初一一班的所有任課老師們致以衷心的感謝!今天,我有機(jī)會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲慌恐。因為我知道,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。

  我今天要和大家說的,談不上什么寶貴經(jīng)驗,只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。我就從幾個方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍在上學(xué)期間

  尤其是周末在家做作業(yè)時,盡量保持家里安靜,最好不要看電視,嘈雜的環(huán)境會嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí),久而久之,孩子在學(xué)習(xí)的時候也會變得煩躁,變得心不在焉。家長在這一段時間也可以看看書,或者看看報紙、雜志,給孩子一個潛移默化的影響,營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的意識。

  從孩子上初中開始,我基本上每天晚上,不出去和朋友、同學(xué)聚會,盡量每天都回來陪伴孩子,周末也是盡量陪著她學(xué)習(xí),陪伴是最好的成長,哪怕在孩子身邊只是坐著,也是一種陪伴,把自己的時間多留給孩子,會慢慢得到回報的。

  2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

  孩子升入初中以后,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來,有時寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時間以后,我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便讓她首先提高聽課效率、做好課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成好的習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等方面和他一起探討,引導(dǎo)他找到符合自己特點的學(xué)習(xí)方法。

  3、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)分為三大類

  一是整體預(yù)習(xí),在寒暑假期間,可以看一下下學(xué)期的課本,對知識進(jìn)行簡單的梳理;這個寒假xxx把語文的'古詩和文言文提前預(yù)習(xí)了,而且把古詩和文言文的意思也都牢記了,相對來說學(xué)起來就容易一些。二是階段性預(yù)習(xí),每周五讓孩子把作業(yè)盡量都完成,周末的時間我都讓孩子把下一周要學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)的看一看,哪些不是太明白,哪些地方不懂,記錄下來,在老師講課的時候就可以做到心中有數(shù);,三是每天的預(yù)習(xí),完成當(dāng)天作業(yè)后,結(jié)合當(dāng)天所學(xué)的知識抽時間把第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真的閱讀、分析,預(yù)習(xí)時弄懂了,課堂聽一遍等于復(fù)習(xí)了,加深了印象。預(yù)習(xí)時不懂的就應(yīng)該特別認(rèn)真地聽、仔細(xì)地聽。老師講了還是沒懂,在課堂上就要及時問老師讓老師再講一次,有一定目標(biāo)聽課,往往比溫?zé)o目的聽課的效果要好。我經(jīng)常告訴孩子,在課堂一定跟住老師的講課思路,我家孩子這點很好,她聽不懂的問題,就及時舉手向老師提出疑問,有時候她問的問題很有價值,也是很多同學(xué)想問的,舉手問問題老師還會表揚,證明你在跟著老師的思路。

  4、期末復(fù)習(xí)

  把老師留的內(nèi)容反復(fù)的考,有不太熟或者不會的題做標(biāo)記,第二天我把不會不熟的題型重新整理,晚上寫完作業(yè)重新考、反復(fù)的考,不僅是口答而且還要落實到筆上,有時背得好,一落到筆上就答不上來了,不管是主科還是副科想要得高分,不僅僅是把復(fù)習(xí)資料背透背熟,還得要把教材重頭到尾看2—3遍,我覺得這兩點在考試中能拿高分是很重要的。

  5、每次考完試先分析錯題原因

  把原因分析清楚,她把有難度的題型記到錯題本上,整理分析,真正弄明白為什么錯,再列舉一些相同類型的題做一做,以后在遇到同類題型基本不會錯。

  我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好,每次考完試,不管考的好壞,我們也都很少批評他,因為這孩子自尊心比較強(qiáng),考不好她自己心里也不舒服,我和他爸就鼓勵他,幫他找出原因,讓她自己給自己制定一個短期目標(biāo),先追趕上她心中的目標(biāo),有目標(biāo)才會有學(xué)習(xí)的動力,然后在制定長遠(yuǎn)的大目標(biāo),最終是考上一中。全市這么多優(yōu)秀的學(xué)生都在新世紀(jì)中學(xué),雖然孩子取得第一名的好成績,但比xxx優(yōu)秀的孩子比比皆是,我們還要繼續(xù)努力,保持住和穩(wěn)定住成績,在一中這個大搖籃里繼續(xù)成長。

  6、孩子的心態(tài)

  她也有厭學(xué)和瓶頸期,我就讓她想想,李老師經(jīng)常告誡他們的話:“努力到無能為力,拼博到感動自己。每個孩子都是一朵花,讓我們靜待花開!蔽乙哺嬖V自己的孩子,“人生就一場自己和自己的較量:自己與自己的比賽,讓積極打敗消極,讓快樂打敗憂郁,讓勤奮打敗懶惰,讓堅強(qiáng)打敗脆弱。怕吃苦,苦一輩子,不怕苦,苦一陣子!

  我特別關(guān)注班級群里的內(nèi)容,老師經(jīng)常在那里,發(fā)一些怎樣教育孩子的方法,我也及時的閱讀,有的時候跟孩子一起讀,很多東西對我來說受益匪淺,老師在群里的作業(yè),我都會按著作業(yè)單,去一項一項的檢查孩子完的情況。孩子的每一點進(jìn)步都離不開老師的辛苦,我們做家長的為了孩子更要積極配合老師,老師布置的任務(wù)要保質(zhì)保量的完成,老師對我們的孩子負(fù)責(zé),作為家長更要為自己的孩子負(fù)責(zé),家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,和孩子共同努力。

  最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。

學(xué)習(xí)方法交流演講稿6

各位尊敬的老師、可愛的同學(xué)們:

  下午好!

  今天,我有幸作為學(xué)生代表來談?wù)勎业牡膶W(xué)習(xí)方法。

  首先,我想強(qiáng)調(diào)的是一個人應(yīng)該擁有目標(biāo)和夢想。俗話說“有志者,事竟成!毕胍晒,首先需要一個切合實際而又深謀遠(yuǎn)慮的目標(biāo),更需要勇于有夢,敢于追夢。對于我們中學(xué)生而言,當(dāng)前的目標(biāo)就該是打算要取得怎樣的成績或是將來進(jìn)入哪一所高中或大學(xué)。初中,是夢奠基的地方,也是夢起航的地方。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的道路上,艱苦奮斗、持之以恒等這些學(xué)習(xí)的品質(zhì)是必需的,也是最最重要的,畢竟“臺上十分鐘,臺下十年功”。從這個意義上說,把握了初中生活,就掌控了未來的方向。

  季羨林在《成功》一文中說到,成功的三要素是天資、機(jī)遇和勤奮。天資這是沒法控制的,機(jī)遇也是稍縱即逝的',我們能做的就是勤奮,就是去拼,去搏。

  在學(xué)校里,我們13班的同學(xué)們總會抓緊早自修的時間,在上課認(rèn)真聽講,下課了要么好好休息,要么完成作業(yè)進(jìn)行鞏固。我也不例外,我經(jīng)常和同學(xué)們討論自己感興趣的話題,幾分鐘的閑聊既滿足了我的講話欲,又能放松身心,為下節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備。

  回到家里,當(dāng)然會比學(xué)校里輕松自如多了,但我們不能松懈,因為家里的三四個小時學(xué)習(xí)時間往往是取勝的關(guān)鍵。在家里,不僅要保質(zhì)保量地完成書面作業(yè),更要重視一些經(jīng)常被我們忽略的背誦、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)。因為只有這樣,我們才能更好地理解知識、融會貫通,把書本裝進(jìn)我們的大腦。

  節(jié)假日同樣是體現(xiàn)學(xué)習(xí)差距的時候。善于利用時間的同學(xué)能通過節(jié)假日大大拉開與其他同學(xué)的差距。因為大多數(shù)同學(xué)都想在節(jié)假日放松,此乃人之常情,可以理解,我們也確實需要這樣的放松機(jī)會。但就像前面說的,放松不等于松懈,在休息享受的同時,我們還是得把學(xué)習(xí)的弦繃緊,這樣才能在任何時候能發(fā)揮出自己的水平。我在節(jié)假日的時候會合理安排好時間,做作業(yè)、看比賽、玩樂、鍛煉、學(xué)習(xí)、看書等等都有一定的時間。同時我會做一些選擇,先做那些必要而急迫的事,為此可以犧牲很大部分娛樂時間。

  當(dāng)然,勞逸結(jié)合必不可少。我自己奉行全面發(fā)展的原則,德智體美勞攜手并進(jìn)。副科和主科一樣需要尊重!要是學(xué)習(xí)乏了,可以做些體育鍛煉或是唱唱歌來緩解壓力,以更好地投入新的戰(zhàn)斗。

  最后我講講理科是怎樣鉆研的。其實理科并不可怕,你只要掌握其中的規(guī)律并自己總結(jié)歸納,合理的推測,就能提高學(xué)習(xí)的效果。理科,更需要思維的嚴(yán)謹(jǐn)和周密,這是我和同學(xué)們都需要提高的地方。學(xué)理科的挑戰(zhàn)是“繁”和“煩”,前者是運算、邏輯的麻煩,后者則是心態(tài)上的不平衡。我個人認(rèn)為,克服了后者,你必將擊敗前者。

  在年輕的戰(zhàn)場上,我的夢想已全副武裝。即將告別魯外,我想說:感謝魯外,感謝為我們辛勤付出而不求回報的老師們,感謝陪伴我的所有同學(xué)們,只有團(tuán)隊的力量才能成就輝煌。為你們,千千萬萬遍!最后,祝大家都能展鴻鵠之志,繪錦繡藍(lán)圖!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法交流演講稿7

尊敬老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是八三班的xxx。今天我為大家分享我的學(xué)習(xí)方法。想要學(xué)習(xí)好,首先要有自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是多種多樣的,每個同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的特點,找出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面為同學(xué)們提出幾點建議:

  1、合理安排時間

  每天保證至少八小時的睡眠。晚上不要熬夜,中午堅持午睡。充足的睡眠,飽滿的精神是提高效率的基本條件。在家做家庭作業(yè)時,要合理安排每個科目的所用時間,規(guī)定在多長時間內(nèi)完成,避免用時過長和學(xué)習(xí)時不專心。

  2、注意力要集中

  玩的時候痛快玩,學(xué)的`時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就要休息,放松大腦。但學(xué)習(xí)時,同時也要全神貫注,手腦并用,要努力達(dá)到陶淵明“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界。把課堂四十分鐘充分利用。

  3、學(xué)會正確的記憶方法

  正確認(rèn)識記憶與遺忘的規(guī)律,也是提高學(xué)習(xí)效率的一個重要途徑。初中階段,英語單詞、古代漢語、數(shù)理化公式、定理等,有很多東西需要熟記。有些同學(xué)總是說“記不住”,其中一個重要的原因,就是不懂記憶的規(guī)律與方法。從心理學(xué)的角度來說,記憶分無意識記憶和有意識記憶。對于系統(tǒng)的知識,特別是系統(tǒng)的科學(xué)知識,絕不是單憑“無意識記憶”就能掌握的。在事前有明確的目的,并在進(jìn)行中做出積極的努力,才是“有意識記憶”。也就是說,集中注意力地、自覺地和積極思考著閱讀兩遍課文,比漫不經(jīng)心地閱讀十遍課文還記得多。記憶不能一勞永逸,鞏固記憶的基本條件是復(fù)習(xí)。需要知道,遺忘的規(guī)律是先快后慢。在記憶之后,遺忘一開始是很快的,后來速度就放慢了。根據(jù)這一規(guī)律,我們完全可以與遺忘作斗爭,復(fù)習(xí)次數(shù)應(yīng)先多后少,這樣完全可以事半功倍。

  4、巧補(bǔ)錯題

  要常補(bǔ)錯題、集好題。同種題型要牢記,要做到錯過的題不再錯。同時每一道題都要知道自己的錯因、題的分析和正確的解題方式,能夠舉一反三。要多收集好題、難題、典型題,提高我們的做題水平。

  在這里,我衷心的祝愿同學(xué)們的成績能夠越來越好。

  我的交流到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法交流演講稿8

大家好!我是xx年級三班的xx。今日,十分榮幸能有機(jī)會和大家共同討論與分享關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。期望對大家的學(xué)習(xí)有所幫忙。

  隨著時間似流水般的逝去,我們迎來了第一場大型考試——期中測試。在緊張與認(rèn)真過后,我們總結(jié)了這兩個月以來學(xué)習(xí)的成果。

  首先,我想提醒大家的是:不要被分?jǐn)?shù)中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞,都要堅持平衡的心態(tài)。成績不錯,不要得意忘形,再仔細(xì)回望那些錯題,要告訴自我:高手如林,那些題目是不應(yīng)當(dāng)錯的,下次我要考得更好!而對自我成績不滿意的,也千萬不要氣餒,告訴自我失敗是成功之母,我要從錯誤中找到經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),謹(jǐn)防下次再錯?傊痪湓挘簯B(tài)度決定一切!

  其次,是要掌握復(fù)習(xí)方法。眾所皆知,學(xué)習(xí)三步曲便是課前仔細(xì)的.預(yù)習(xí),課上認(rèn)真的學(xué)習(xí),以及課后耐心的復(fù)習(xí)。仔細(xì)、認(rèn)真想必大家都懂其含義,也都能在教師的指導(dǎo)和督促下完成。而耐心是什么含義呢?很多同學(xué)從小就沒有養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,就比如我,到初中以來就因為沒有經(jīng)常復(fù)習(xí)而吃了不少苦頭。復(fù)習(xí)是十分重要的,能夠讓我們“溫故而知新”。有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)異?菰铩⒎ξ、又沒有顯著效果,于是,就厭惡復(fù)習(xí)了。這就是沒有耐心的表現(xiàn),也說明他沒有抓住重住重點和核心復(fù)習(xí),只是漫無目的的讀讀背背,自然沒有什么作用了。其實,我們能夠經(jīng)過日常的筆記錄和習(xí)題進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)的知識,也能夠多找些課外習(xí)題來做,這樣,就不怕學(xué)過便忘了。

  最終,我想告訴大家的是:合理安排作息時間。時間是公平的,它給勤奮的人留下智慧,那么給懶惰的人呢?留下的僅有懊悔。常?吹揭恍┩瑢W(xué),放著大把的時間不用,偏偏做些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,最終后悔已晚;經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué),把教師布置的任務(wù),一向拖到最終期限,然后在那兒忙碌等等。這些就是懶惰,是不正確的,是不利于學(xué)習(xí)、發(fā)展的。最基本的,是要當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,再利用空余時間做其它事,學(xué)起來就會簡便。

  這就是我的一點提議,期望各位同學(xué)能從中獲得共鳴。最終,祝大家學(xué)習(xí)提高,天天向上!

學(xué)習(xí)方法交流演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來自xx班的xx,我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  通過兩年經(jīng)驗的積累,我個人的體會是:

  第一,要調(diào)整良好的心態(tài),樹立正確的奮斗目標(biāo)。

  我相信到這所學(xué)校來,我們不只是接受一種高等教育,而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志,塑造我們堅韌的性格,培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能,還要學(xué)會勇于面對我們在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極的面對生活,面對我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動,我相信,畢業(yè)的時候,你們一定會有一個滿意的收獲。

  第二,注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。

  學(xué)校的生活是眾所周知的簡單一些,但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話,那么,我們一定會深深的喜歡上這里,F(xiàn)在,我首先向大家建議:如果你熱愛生活,就去讀書吧,讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容,甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野,不僅提升我們的情操充實我們的心靈,從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在,以及人生的價值所在。

  第三,學(xué)會度過一個健康的生活。

  首先,我們要學(xué)會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學(xué)生,我們理應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣。其次,我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動,在運動的過程中你可以明白很多的道理。

  下面,我要和大家聊一聊我的`學(xué)習(xí)心得和體驗。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。

  第一是計劃,要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃,什么時間該做什么事情,達(dá)到任何效果都要清楚,而且給自己安排的計劃不要太少,以免放任懶做;

  第二是刻苦,要合理的安排,利用時間,我們要達(dá)到的效果是事倍功半,而不是一味的沒有效率的學(xué)習(xí);

  第三是永不言棄,學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實地,不畏艱險,大膽拼搏,一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。

  在我的演講快要結(jié)束的時候,希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,找到自我,實現(xiàn)自我,超越自我!因為,我相信,你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結(jié)果。最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會,是我有機(jī)會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法交流演講稿10

  今天我講話的主題是:抓緊時間努力學(xué)習(xí)年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年青一代的我們,應(yīng)抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚帆起航?鬃诱f:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們

  大自然是一定的,你無力改變,世間萬物都有她的生存軌跡,不是人力所能左右的,人的能力是后天培養(yǎng)的,你可以試著改變自己,去適應(yīng)大自然

  學(xué)語文是一個長期積累的過程,建議多讀課外書,有利于語言表達(dá)能力的提升等等,建議可以從學(xué)好閱讀、理解、作文、優(yōu)美語句背誦等方面展開,如何進(jìn)行提升等進(jìn)行演講。

  0307班楊寧尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:大家好!想必同學(xué)們對成績的提高很渴望吧當(dāng)你看到別人優(yōu)秀的成績時,你一定會產(chǎn)這種愿望:如果那個人是那該多好!我也會有這種愿望。我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)大多數(shù)都是按照這種方式——勤學(xué)善思+適當(dāng)?shù)姆椒?少。尊敬的.各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!演講開始之前,我想請大家思考一個問題,您覺得學(xué)習(xí)快樂嗎?雖然聽不到大家的回答,但是,我知道很多同學(xué)都會從心底升騰出一個聲音:不快樂。是啊,當(dāng)許多人都還沉浸在睡夢中而你不得不早起上早讀......

  我,不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識,還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。漸漸地,我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法,但如果你真正了解了我的學(xué)習(xí)方法的內(nèi)涵與真諦的話,你會發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我,還適用于很多同樣的同學(xué)。由于我接觸的中上等的。

  我初中階段的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)初中階段的我,不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識,還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。漸漸地,我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法交流演講稿11

親愛的老師和可愛的同學(xué)們:

 。ㄏ挛缫娒鏁r用語)下午好

  今天,我有幸以學(xué)生代表的身份來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。

  首先我想強(qiáng)調(diào)一點,一個人要有目標(biāo),有夢想。俗話說:“有志者事竟成!币氤晒,首先需要有一個現(xiàn)實的、有遠(yuǎn)見的目標(biāo),需要有追夢、追夢的勇氣。對于我們中學(xué)生來說,目前的目標(biāo)應(yīng)該是我們打算取得什么樣的成就,或者將來進(jìn)入哪個高中或大學(xué)。初中是放飛夢想,揚帆起航的地方。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的道路上,勤奮和毅力的品質(zhì)是必要的,也是最重要的`。畢竟“臺上十分鐘,臺下十年”。從這個意義上說,把握初中生活將左右未來的方向。

  季羨林在《成功》一文中說,成功的三要素是天賦、機(jī)遇和勤奮。天賦無法控制,機(jī)會稍縱即逝。我們能做的就是勤勤懇懇,也就是拼了又拼。

  在學(xué)校,13班的學(xué)生總是抓住早自習(xí)的時間,上課認(rèn)真聽講,要么課后好好休息,要么完成作業(yè)鞏固。我也不例外。我經(jīng)常和同學(xué)討論我感興趣的話題。幾分鐘的閑聊不僅滿足了我說話的欲望,還放松了身心,為下節(jié)課做了充分的準(zhǔn)備。

  回家比上學(xué)容易得多,但我們不能放松,因為在家學(xué)習(xí)三四個小時往往是成功的關(guān)鍵。在家里,我們不僅要保質(zhì)保量地完成書面作業(yè),還要注意一些我們經(jīng)常忽略的背誦、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)作業(yè)。因為只有這樣,我們才能更好地理解知識,整合知識,把書放進(jìn)大腦。

  假期也是反映學(xué)習(xí)差距的時候。善于利用時間的學(xué)生可以通過假期大大拉大與其他學(xué)生的差距。因為大多數(shù)學(xué)生假期都想放松一下,這是人之常情,所以我們真的需要這樣一個放松的機(jī)會也是可以理解的。但是,如前所述,放松不等于放松。在休息享受的同時,我們還是要繃緊學(xué)習(xí)的弦,這樣才能隨時發(fā)揮自己的水平。節(jié)假日,我會合理安排時間。我有時間做作業(yè)、看游戲、玩耍、鍛煉、學(xué)習(xí)、閱讀等等。同時,我會做出一些選擇。我會先做必要且緊急的事情,為此我可以犧牲大部分的娛樂時間。

  當(dāng)然,勞逸結(jié)合是必不可少的。我本人奉行全面發(fā)展的原則,德、智、體、美齊頭并進(jìn)。副科和主課一樣需要尊重!如果你對學(xué)習(xí)感到厭倦,可以做一些體育鍛煉或唱歌來緩解壓力,更好地參與新的戰(zhàn)斗。

  最后,我將談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)科學(xué)。其實科學(xué)并不可怕,只要掌握規(guī)律,自己總結(jié),合理推測,就能提高學(xué)習(xí)效果?茖W(xué)需要更嚴(yán)謹(jǐn)、更透徹的思考,這是我和同學(xué)需要改進(jìn)的地方。學(xué)習(xí)科學(xué)的挑戰(zhàn)是“復(fù)雜”和“煩惱”。前者是操作和邏輯的麻煩,后者是心態(tài)的不平衡。我個人認(rèn)為,如果你戰(zhàn)勝了后者,你就會戰(zhàn)勝前者。

  在年輕的戰(zhàn)場上,我的夢想已經(jīng)武裝到了牙齒。來告別盧偉,我想說:感謝盧偉,感謝那些不求回報為我們努力的老師,感謝所有陪伴我的同學(xué)。只有團(tuán)隊的力量才能取得輝煌的成就。為了你,千千,一百萬次!最后,祝大家都能展宏圖,繪就錦繡藍(lán)圖!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法交流演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是七年級一班的xx,對于學(xué)習(xí)方法多種多樣,每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為最重要的是要用心學(xué)、努力學(xué)并堅持下去。在這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會:

  不管是學(xué)哪一門課目,最重要的是多讀、多寫、多練。“好記性不如爛筆頭”,哪怕是通俗易懂得一個字、一個詞、一個句子或是一個字母、一個單詞……我們都應(yīng)該不厭其煩,反反復(fù)復(fù)的寫和記,才會對它們了如指掌。

  學(xué)習(xí)要持之以恒,今天的事情今天做,不要明日復(fù)明日,否則這樣就會學(xué)成一種壞習(xí)慣,怠慢。

  要想學(xué)好每一課,就要做到課前預(yù)習(xí),第二天要學(xué)的知識,把不懂的地方做好標(biāo)記,在上課時積極提問,把不懂的問題弄懂;丶覍懽鳂I(yè)時先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識,然后再寫家庭作業(yè),這樣有利于我們的記憶。

  想要取的好成績的關(guān)鍵就是緊抓課堂時間,牢牢記住老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,并做好筆記,課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。

  語文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背,但不要死記硬背,記憶法很多,以下是我認(rèn)為有效的.記憶法:

  1、特征記憶法:對于內(nèi)容相似的知識,通過細(xì)致的觀察和全面的比較后,找出所要記憶內(nèi)容中特別容易記住的特征。

  2、回憶記憶法:將學(xué)過的內(nèi)容,經(jīng)常的及時的回憶,在回憶中加強(qiáng)記憶。

  3、重點記憶法:記住整個內(nèi)容中的公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等重點,作為記憶的“鏈條”來聯(lián)系全部內(nèi)容。

  4、口訣記憶法:將記憶內(nèi)容編寫成口訣或歌謠,是一種變枯燥為趣味的記憶方法。

  5、理解記憶法:只有深刻理解了的知識才能牢固的記住它。

  除了多記之外還要靈活運用,和實際生活聯(lián)系在一起。

  數(shù)學(xué)和英語要多做練習(xí)題,掌握做題的技巧,除了做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題之外,自己在家也可以買一些課外閱讀的資料或練習(xí)題,這樣有利于擴(kuò)大知識面。

  在考試前,要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),通過分類整理的方法快速復(fù)習(xí)完成?荚嚂r要有一顆冷靜的心,不緊張、不急躁,面對難題先放一邊,把容易的題做完后再仔細(xì)思考難題,聯(lián)想相關(guān)知識,細(xì)心讀題,認(rèn)真作答?纪暝嚋(zhǔn)備一個大的改錯本,把每科錯的題抄原題寫上正確的答案,到下次考試前拿出來復(fù)習(xí),每考完一次試都這樣做,我相信一定會把知識掌握得很牢固。

  希望這些學(xué)習(xí)方法可以幫助大家,讓我們好好學(xué)習(xí),為了美好的明天一起奮斗吧!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法交流演講稿13

  在年級組上升140名以上的同學(xué)

  班級兩次綜合成績前十名

  尊敬的老師各位家長;

  我非常榮幸能夠在此介紹一下我的學(xué)習(xí)方法.其實對于我來說,學(xué)習(xí)就是一場心理戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)爭里我要面對的最大敵人是我自己,一個人的成敗取決于他自己,只要我們努力,用心去做,腳踏實地,終會成功。

  習(xí)慣決定一個人的命運,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。習(xí)慣決定了你的人生。例如我習(xí)慣于整理我的學(xué)習(xí)資料,在我的桌洞里,每本書都有它的位置,每一個物品我都安排有序,時間長了養(yǎng)成習(xí)慣,我?guī)缀蹰]著眼就可以找到我想要的東西,他給我?guī)淼暮芏嗪锰帲险n時有些同學(xué)急著找老師講的資料時,我可以從容不迫地拿出要將的資料,這在無形中為我節(jié)省了很多寶貴的時間,因此養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣是非常必要的,他使我終生受益。

  計劃性學(xué)習(xí),F(xiàn)在的學(xué)生大都被動地學(xué)習(xí),只有老師盯著他才學(xué)習(xí),而且漫無目的,我們要主動學(xué)習(xí),其實學(xué)習(xí)并非一件難事,萬事萬物開頭難,只要你真的融入到學(xué)習(xí)中,就會發(fā)現(xiàn)那是非常有趣的。我的理想是考上一所名牌大學(xué),那么在這三年里我要好好學(xué)習(xí),第一年我要打下堅實的基礎(chǔ),在高一期末我要力爭進(jìn)入前100,接下來的一個月我要復(fù)習(xí)前面所學(xué)的資料,跟上老師課程,這一星期我要主攻化學(xué),因為這方面比較弱。今天我要完成數(shù)學(xué)老師完成的任務(wù),課下要復(fù)習(xí)。這一節(jié)課我要全神貫注聽講,學(xué)會更多的東西,這一兩分鐘我不應(yīng)該浪費,因為在這一兩分鐘時間里我可以比別人多會做一道題,有計劃地學(xué)習(xí)會使我們知道下一秒種該干什么,更加合理地規(guī)化我們的學(xué)習(xí)。這一點,我始終在保持。

  自我控制能力。一個人自控能力的強(qiáng)弱,是決定成功的重要因素,F(xiàn)代社會各種各樣的誘惑實在太多,以致于它們分散了我們學(xué)習(xí)的精力,無心學(xué)習(xí)。手機(jī)、電腦、電視的普及,幾乎在每個家庭都實現(xiàn)了,孩子們有手機(jī)了,表面上是為了與家人常聯(lián)系,其實大多數(shù)都是私底下聊天、打電話,有的甚至課上也在玩,回舍玩到一兩點鐘,這樣下去,哪還會有精力學(xué)習(xí)呢?有的同學(xué)發(fā)誓不玩手機(jī),好好學(xué)習(xí),可是幾乎沒有超過一星期,他就又抵擋不住誘惑,繼續(xù)玩下去,荒廢了學(xué)業(yè)。我認(rèn)為,適度地去玩,對我們沒有害處,但是一定要有自我控制能力,到了該學(xué)習(xí)的時候,沒有什么可以打擾我。我們這一代學(xué)生生活在信息發(fā)達(dá)的年代里,自我控制能力的培養(yǎng)極其重要。

  大多數(shù)家長認(rèn)為,老師的好壞是影響我們學(xué)習(xí)成績的`重要因素,但是,我認(rèn)為父母是我們孩子最好的老師,他們教會了我們?nèi)绾未私游,怎樣為人處世,懂得人生道理,這么多年,我始終都記得爸爸在我小時候常對我說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@使我銘記于心。我的父母從不在我面前打架,最多是互相埋怨幾句。因為他們知道這會影響孩子,給他們樹立不好的做人做事方法。我很幸運能夠有一個溫馨和諧的家庭,從父親身上,我學(xué)到了如何做人,男子漢,做事要敢作敢當(dāng),從母親身上我學(xué)到了吃苦耐勞,無怨無悔的良好習(xí)慣。這使我在學(xué)業(yè)上有會有任何心理負(fù)擔(dān),并且在父母的影響下,我總是更加有學(xué)習(xí)的動力和信心。其實我們最需要的就是靜下心來,與父母坐在一起互相訴說自己的心事。只有心理上沒有負(fù)擔(dān)了,才能更好更快的學(xué)習(xí)。

  這就是我的學(xué)習(xí)方法,我有一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,它使我受 益終生;我有學(xué)習(xí)計劃表,下一秒我知道該干什么,不會拖延時間;我的自我控制能力較強(qiáng),我能夠面對這些外在的誘惑。最后,我還有一個和諧、幸福、美滿的家庭。這所有的一切為我的學(xué)習(xí)提供了源源不盡的動力,所以我才會學(xué)得更好。

  在座的家長,多與您的孩子溝通吧,孩子們的內(nèi)心世界需要一個人去了解,去幫助。最后,真誠地祝愿您的孩子能夠在您的影響下學(xué)業(yè)有成,考上自己理想的學(xué)府。

學(xué)習(xí)方法交流演講稿14

親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是:提高自我學(xué)習(xí)水平。

  自信心是學(xué)習(xí)的源動力,是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中,自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙,可以限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  “我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會充滿活力、朝氣蓬勃,學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。

  自信不是盲目的,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況,分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長學(xué)科的.成功經(jīng)驗,分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因,分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時間等情況。

  在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標(biāo),制定清晰的學(xué)習(xí)計劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是最聰明又是——拿破侖”。

  高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。

  一個有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升,他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的,他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。

  每個人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,一個成功的學(xué)習(xí)者必定是一個善于借助老師和同學(xué)力量的人。

  老師的點撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位,盡管語言表達(dá)上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決,沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動中,應(yīng)主動預(yù)約老師,預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

  同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué),你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué),你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

  同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的,這是×中學(xué)學(xué)子的自信,這是×中學(xué)的實力源泉。

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法交流演講稿15

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先十分榮幸,能有這樣一個機(jī)會,與同學(xué)們一齊交流學(xué)習(xí)的心得與見解。

  在我們平時的學(xué)習(xí)生活中,如何才能做到完全理解與消化知識呢?其實很簡單,上課認(rèn)真聽講就行了。其實說簡單卻又不簡單,課堂上又有哪幾個人能真正做到一節(jié)課四十五分鐘,不開小差,用腦子,用心去聆聽教師所傳授的知識呢?上課,必須“寸步不離”地跟著教師的思路走,可能你一走神,一個新的知識點可能已與你擦肩而過了。

  至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),我反倒認(rèn)為是次要的了,但并不是不重要!皽毓识隆甭,其實我們每一天在做家庭作業(yè)時,就是對知識很好的復(fù)習(xí)與運用。所以我提議,每一天回家先把各科知識看一遍,把書拿出來讀,然后在做作業(yè)。最終能夠預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)得知識。同時,我也想強(qiáng)調(diào)一點,讀死書是沒用的',我想沒人想讓自我變成書呆子。要注意勞逸結(jié)合,壓力能夠化為動力,但不能太大,適當(dāng)給自我減減壓。能夠定一些關(guān)于學(xué)習(xí)的趣味報刊,讓自我多笑笑,別整天塌著臉,心境好,學(xué)習(xí)效率自然高。前不久,學(xué)校舉行了一場期中測驗,相信還有很多人對這次的成績耿耿于懷。我認(rèn)為,考試分?jǐn)?shù)、名次固然重要。但自我對錯誤的發(fā)現(xiàn)與糾正更重要。在你還在為某些細(xì)節(jié)扣了分而懊惱不已時,別人可能已經(jīng)開始認(rèn)識錯誤,努力學(xué)習(xí)了。這樣,你已經(jīng)被甩在后面了。我們必須要知錯就改,不要一向糾結(jié)在卷面分?jǐn)?shù)上。

  每一次的考試,我們能夠不和別人比,就和我們自我比,看看提高了沒有,如果退步了,得想想錯在哪里,下次要注意。學(xué)習(xí)本來就是一個發(fā)現(xiàn)自我潛能,不斷超越自我的過程。雖然很漫長,但不能急躁,要認(rèn)真走好每一步,步子不要邁太大,不然反倒會摔跤。寧可一小步一小步,穩(wěn)穩(wěn)地,腳踏實地地走。只要有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,總會成功的。

  學(xué)習(xí)有苦,更有樂,是一個苦樂交織的過程。學(xué)習(xí)固然枯燥,但我們要學(xué)會尋找學(xué)習(xí)中的樂趣。期望大家能多看到學(xué)習(xí)歡樂、趣味的一面,拋開煩惱和不愉快,真心投入到學(xué)習(xí)中。

  這些是我對學(xué)習(xí)的個人見解和提議,期望對同學(xué)們有幫忙,畢竟每個人的思維都不一樣,只要每個人找到屬于自我的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我相信,天道酬勤,只要付出辛勤的汗水就必須能收獲豐碩的果實。

  我的演講完畢,多謝大家!

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