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數(shù)學學習方法演講稿

時間:2022-12-06 19:12:17 學習方法 我要投稿

數(shù)學學習方法演講稿(6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總是需要不斷學習的,找到適合的學習方法,能夠讓大家學習更有效率!想知道要如何正確的學習嗎?下面是小編為大家整理的數(shù)學學習方法演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學學習方法演講稿(6篇)

數(shù)學學習方法演講稿1

親愛的叔叔阿姨們:

  大家好。

  我是xx班的xxx。

  今年我們已經(jīng)升到六年級了,學習也變得緊張起來。但是,我們不必因為升學考試而過度緊張,而是要以一個良好的心態(tài)去面對。我打算在六年級以優(yōu)異的學習成績結(jié)束我的小學生活。

  在學習數(shù)學時,在學校,我們應該認真聽老師講課。在課堂上,老師通常會談論一些重要的知識點。如果他們不聽他們的,他們以后就不會談論他們。此外,老師偶爾會在課堂上談論一些困難的話題。學習成績不太理想的學生,不應該放棄思考這些話題。只有多思考,找到正確的解題方法,才能提高他們的數(shù)學能力。

  在校外,數(shù)學基礎較好的學生可以多做改進題,參加奧數(shù)輔導班。從二年級開始,我和同學韓熙就堅持參加奧數(shù)課,風雨無阻,寒暑假從未間斷。這個方法可以供你參考。對于學習基礎不扎實的學生,要打好基礎,解決課堂上的問題,然后在課堂上做練習,鞏固課堂上的知識。

  在家里,你要認真完成老師布置的作業(yè),做一些練習,鞏固課堂上學到的知識,然后做一些改進題。做題的時候要仔細思考,遇到不會做的題不要氣餒,盡量問老師同學。只有這樣,你才能提高數(shù)學能力,更好地學習數(shù)學。

  平時在家自己學習,父母也不怎么指導。但是當我在課外遇到問題時,我會向我父親尋求建議,直到我理解為止。

  雖然現(xiàn)在是六年級,學習會有點緊張,但是學習完了也要看課外書,放松心情,勞逸結(jié)合,這樣我們的學習就不會很辛苦了。

  今年7月,我們將參加入學考試。我目前想申請的學校是金山實驗中學。我想為我的目標努力工作。這個寒假我要去參加奧數(shù)輔導班,復習上學期六年級的課,預習下學期的課,買一些練習題,試著去做。我相信通過我們的努力,每個人都會考上自己理想的中學!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!祝叔叔阿姨們新年快樂,工作順利!

數(shù)學學習方法演講稿2

  演講的格式包括標題、開場白、主干和結(jié)尾。在當今的社會生活中,越來越多的地方需要使用演講。我相信很多人會發(fā)現(xiàn)寫演講稿很難。以下是邊肖精心編寫的關于數(shù)學學習方法的演講。歡迎你從中學習,希望對你有所幫助。

  數(shù)學學習方法演講1時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間20xx年過去了;仡櫸覀儼踩珗F隊過去一年在xx的工作,可以說有很多成績、好處和經(jīng)驗,但也有很多問題。一年來,我嚴格按照公司規(guī)定的安全工作內(nèi)容辦事。為了今后做得更好,根據(jù)領導要求,現(xiàn)將過去一年的工作總結(jié)如下:

  一、在20xx工作

  我們從今年x月x日開始值班。由于我們是新組建的團隊,在xx這樣的大型國際企業(yè)工作,責任重大,壓力大。為了保質(zhì)保量地完成我們的使命,我們在20xx集中了三項任務。

  第一,注重團隊建設。優(yōu)秀的團隊是做好工作的重要保證。安保團隊成立以來,我們在團隊建設上堅持“兩手抓”:一手抓人員配備,一手抓質(zhì)量提升。人員配備方面,我們從xx警官學校招聘了21名學生團隊成員;同時,我們也注重從部隊老兵中招募優(yōu)秀球員。經(jīng)過一年的努力,我們團隊的人數(shù)從當初的7人增加到現(xiàn)在的39人,是當初的5倍。在團隊建設上,我們把“配馬”、“賽馬”、“訓練馬”和“養(yǎng)馬”結(jié)合起來。在多渠道引進選手的同時,我們非常重視提高選手的綜合素質(zhì)。新隊員進來后,我們會組織半個月的安全專業(yè)素質(zhì)培訓。同時,我們還特別邀請xx消防大隊的專家為隊員們傳授消防知識和技能,讓隊員們盡快掌握基本技能,滿足上崗要求。隊員上崗后,我們還堅持每周兩天的技能培訓。風無阻礙,冷熱持續(xù),使隊員的專業(yè)素質(zhì)不斷提高。

  一年來,我們的安全團隊已經(jīng)成為一個能拉出來、能大聲打、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力強、能很好完成任務的團隊。

  二是注重制度建設。規(guī)范有序的工作和卓有成效的工作,關鍵在于依靠科學適用的制度作為保障,“沒有規(guī)矩,就沒有方圓”。團隊組建后,我們在值班、培訓等方面出臺了一套嚴格實用的制度,對團隊實行準軍事化管理,用制度規(guī)范每個人的行為,用制度保證工作任務的完成。如果值班隊員必須提前15分鐘到達崗位進行交接;隊員上下班一定要排隊,充分展現(xiàn)軍人的素質(zhì)和魅力。

  三是注重思想建設。因為我們的團隊成員來自不同的地方和崗位,每個人的綜合素質(zhì)、性格和善良程度都不一樣。更重要的是,他們才20出頭,這不僅是我們安保工作的需要,也是我們?nèi)粘9ぷ髦行枰⒁獾摹?伤苄院艽螅勺冃砸埠艽。因此,在隊伍建設工作中,要把思想道德建設貫穿始終,抓緊抓好。

  工作方法上,根據(jù)不同班子成員、不同情況,在班會、業(yè)務會中靈活插入思想教育,以會代訓,與班子成員個別談話,教育典型案例,舉行升旗儀式等形式,靈活多樣地實施思想道德教育。比如我們抓住冒雨救傷員、收錢的事跡,組織全體隊員展開“人的價值在哪里?”"做一名政治合格、業(yè)務稱職的保安?"“我覺得一個合格的安全班長應該是……”,每個團隊成員都可以在學習和討論的基礎上寫出深刻而有價值的經(jīng)驗文章,大多數(shù)團隊成員都可以把自己的學習經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為具體的行動。對于工作中的問題和錯誤,我們要求不隱瞞,及時報告,糾正和糾正錯誤,懲前毖后,增強精神,改進工作。

  各種形式的思想道德教育取得了實效。無論是在工作中還是在日常生活中,我們團隊都出現(xiàn)了“三多三不”的可喜局面。即:多主動工作,少被動應對;做事有很多艱辛,但沒有討價還價;做好事的人很多,但違法的人沒有。

  二、工作經(jīng)驗

  在過去一年的工作、學習和生活中,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽,也受到了培養(yǎng)和提高,可以說受益匪淺。主要是由于以下幾個方面:

  首先感謝公司領導的正確領導和關懷。首先,xx總監(jiān)作為領導,在所有工作中都能走在前面、干在前面,為廣大玩家樹立了榜樣,增添了能量和信心;同時,X局長、X局長等領導多次走訪安保團隊,向團隊成員講述安保業(yè)務和物業(yè)管理的情況、要求和知識,極大地鼓舞了廣大團隊成員;更重要的是每一個重大活動,比如X導演,都可以來現(xiàn)場組織指揮。這一切都是我們安全團隊出色完成任務的重要保障。

  第二,得益于工作上的創(chuàng)新。我們在xx從事安全工作。Xx是國際珠寶行業(yè)平臺,定位高端,規(guī)模宏大,理念先進,這就要求我們的安防工作要與時俱進,不僅要跟上,更要走在珠寶城發(fā)展的前面,先人一步,快馬加鞭,否則就會被動挨打,引發(fā)問題。

  因此,在工作中,要盡量不被習慣性思維和習慣性經(jīng)驗所干擾,從客觀實際出發(fā),批判性地接受新思維,堅持不斷創(chuàng)新,把創(chuàng)新作為做好工作的靈魂和動力。

  首先是工作內(nèi)容上的創(chuàng)新。在工作中,我們并沒有止步于枯燥的系統(tǒng)要求和對玩家的說教,而是將工作層面滲透到生活層面,從表象滲透到內(nèi)心。當球員生病或遇到困難時,只要我們知道,我們會盡力去關心和幫助他們。如果我們能做到,我們將盡力幫助他們。如果球員手受傷后影響了工作和生活,我們會及時看望他,給他送飯,幫他洗衣服,同時在工作中幫他調(diào)整班次,讓他安心休息。當我們知道玩家有生日的時候,我們會提前為他們訂蛋糕,準時為他們舉辦小型生日派對。這種人性化的管理不僅讓受助者深受感動,也讓所有團隊成員感到溫暖,看到希望。

  其次是觀念的創(chuàng)新。我們采用典型事例的教育方法,盡力引導團隊成員不斷更新觀念。比如報紙上,公司里有一些典型的正面和反面的例子,具有一定的說服和教育功能。我們都組織團隊成員學習,同時引導他們多問幾個“為什么?”,收到了事半功倍的效果。讓大部分團隊成員對工作的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬貚徫粺釔凼聵I(yè)的方向。

  三是工作方法創(chuàng)新。工作方法在工作中尤為關鍵。面對不斷變化的工作環(huán)境和工作要求,我們不斷創(chuàng)新工作方法,使工作方法由嚴肅變得靈活;從單一到多樣;從見面到正常化;從說教到傾訴和關心。這一有益的創(chuàng)新嘗試被證明是有效和成功的。很多團隊成員可以有意識地打消時間性的觀念,樹立長期作戰(zhàn)的思想,讓自己在工作中更加安心和細心。

  第四,感謝全體隊員的共同努力。我們的團隊成員大部分來自軍隊和警校,他們都接受過不同程度的嚴格規(guī)范的軍事化訓練。在工作中能夠求同存異,顧全大局。不管工作條件有多艱苦,生活條件有多簡陋,工作任務有多艱巨,都可以團結(jié)協(xié)作,共同努力,盡最大努力完成任務。他們的精神真的很感人。

  20xx年,在多次大型活動、情況復雜、天氣不利的'情況下,全體隊員的共同努力,促成了各項任務的出色完成。這些都凝聚了全體隊員的智慧和汗水。

  三、存在的不足和今后的努力方向

  回顧過去一年的工作,我們在取得成績的同時,也能清楚地看到自己的差距和不足。

  突出表現(xiàn)為:一是由于球員來自四面八方,綜合素質(zhì)參差不齊;第二,我們的工作方法需要進一步創(chuàng)新和改進;三是工作中還存在一些不盡如人意的地方。

  這一切,我們都會在今后的工作中下定決心,克服和提高,全力以赴,讓未來的工作越來越好。

數(shù)學學習方法演講稿3

親愛的同學們:

  早上好!今天我演講的題目是:提高自我學習水平。

  自信心是學習的源動力,是提高學習水平的基本條件。在學習過程中,自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學習中的種種困難和障礙,可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學習任務。

  “我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會充滿活力、朝氣蓬勃,學習成績就會得到快速提高。

  自信不是盲目的,同學們應學會冷靜分析自己的學習情況,分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長學科的成功經(jīng)驗,分析短腿學科、成績不穩(wěn)學科的形成原因,分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等情況。

  在此基礎上根據(jù)自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標,制定清晰的學習計劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。

  高中生的學習任務是十分繁重的,要出色地完成各種學習任務,必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術,而是提高自己的學習能力,包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設情景能力、提出研究課題能力、假設猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。

  一個有較強學習能力的學生,如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升,他的學習過程一定是高效的,他的學習一定是愉快的。

  每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助,一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。

  老師的點撥標準、規(guī)范、到位,盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決,沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中,應主動預約老師,預先提出輔導課題。

  同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié),但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學,你得挖掘出他們的優(yōu)秀學法為己所用。要超越這些同學,你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

  同學們!相信自己是優(yōu)秀的,這是×中學學子的自信,這是×中學的實力源泉。

  我的演講完畢,謝謝大家!

數(shù)學學習方法演講稿4

老師們、同學們:

  大家晚上好!

  今天,我作為我們年級367名準高三學生中的一員,在進入高三的前夕想與大家分享我在學習過程中得到的,也許并不算什么好的經(jīng)驗或是經(jīng)典的學習方法,但是是我的一些真實的感受和體會。

  首先,我認為我們應該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎,我們的題目都是以教材為本。教材是基礎,基礎打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細節(jié)。所以書上的例題我都會認真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多。

  有時在晚自習做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目,想了很久也沒什么結(jié)果。自己便會產(chǎn)生放棄的心理,有答案的便參考答案,沒答案的就等老師來講。其實要真正提高做題水平,光是多做還不夠,要多想。學習的難度就在于控制我們的思想,越是有難度的題目,就越是要強迫自己把它想出來,不要輕易妥協(xié)。解題的過程就是回憶知識點、形成或復習解題思路、鍛煉全面思維和注重細節(jié)的能力的過程。我們要珍惜每一次這樣的機會。

  其實,我說的這些,還有老師同學平常說的:該怎么學,大家心里都很清楚,卻總是做不到,這一點必須要克服。能夠在上課發(fā)覺自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下計劃后堅持完成,計劃每天背多少個單詞,做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂,切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已,要身體力行地去做。對于這些東西我是有親身教訓的。要做的事就一定要做,做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發(fā)現(xiàn)。

  謝謝大家。

數(shù)學學習方法演講稿5

  大家好,我是來自初三六班的xxx。

  今天很榮幸能站在這里和大家一起分享我學習數(shù)學的心得。

  數(shù)學是其他理科學科的基礎,要想學好其他理科科目,先要學好數(shù)學。

  且數(shù)學在中考中占分比例很大,不像別的學科,數(shù)學是比較拉分的。

  接下來我先分享一下我數(shù)學考試的技巧。

  考數(shù)學前,不要去鉆難題。

  而是把之前作業(yè)測驗中的錯題全部看一遍確定是會的,做到不疏忽每一個細節(jié)。

  考試開始前,大家都知道,有五分鐘的時間可以看試卷。

  但我觀察過,大部分同學在那五分鐘間都是開始做前面的選擇題,自以為可以節(jié)約時間做的更快。

  其實不然,我倒覺得那五分鐘用來看最后三道大題比較好,先審一遍題。

  好讓自己心里有個底。

  考前五分鐘是不能動筆的,同學們做選擇題時都用的心算,準確率遠遠不及筆算,因為這樣許多同學會在基礎題上失分。

  還有就是心態(tài)要好,很多同學反映因為選擇填空最后一題沒解出來就犟在那里,有的人就算跳過了做到后面腦子里還念念不忘,對于后面的題目影響也是很大。

  我的建議是如果思考超過五分鐘,就沒必要再在這道題上花時間。

  考試時候最怕考生泄氣消極,做題目的時候應該想我又解出了一道題目而不是我又有一題不會。

  數(shù)學考試卷面一般以簡單題和中難題為主,難題占的分值并不多,所以打牢基礎,把自己會做的確保做對,不會做的盡量多寫幾步,這樣才能出好成績。

  很多同學拿到試卷會說:“這道題我是會的,就是粗心了!蓖瑢W們會以粗心為由來安慰自己,確實人都會粗心,但基本功扎實的人,出了錯會立即發(fā)現(xiàn),很少會粗心的犯錯。

  有同學會問:“面對圖形非常復雜的綜合題,不知如何下手怎么辦!泵鎸@一現(xiàn)象我想說的是綜合題總是有多個小問,一般是由易到難。

  而且小題之間有聯(lián)系,就是說會用到上一小題的結(jié)論,這是大家所疏忽的。

  而且復雜的圖形往往是許許多多的基本圖形組成的,熟悉了基本圖形復雜圖形會不攻自破。

  還有就是做綜合題要學會一項特別重要的技能:畫圖。

  因為大部分的幾何題都是需要分類討論的思想。

  對于平時作業(yè),難免會遇到不會的,在家的時間夠充裕,有足夠的時間思考,正因為有些人愛思考,有些人選擇了放棄,日積月累才會形成差距吧。

  在中考前,所有的考試都是為了查漏補缺,每張試卷都能找到你知識的漏洞,只要彌補好漏洞,那么這張試卷對你就是有意義的。

  反之,如果你花了同樣多的時間卻沒有發(fā)現(xiàn)自己不會的地方,那么這么多時間都是被浪費的。

  平時上課我覺得要發(fā)揚死皮賴臉的精神,只要有不清楚或是不會的都要去老師那請教。

  有的同學因為太愛面子不肯去導致漏洞越來越多。

  還有一點做題時不要太追求速度。

  我有兩個朋友,去年讀高三,一個人試卷總是做的很快,而另一個人做的很慢,有時做完時剛好收卷。

  可是做的快的那個女生永遠考不過做的慢的女生。

  最后那個做題仔細穩(wěn)重的人去了復旦,而那個速度一向很快的人去了上海交大。

  離中考還有最后的四十多天了,如何才能調(diào)整好最佳的狀態(tài)迎接考試,就看同學你們了!

數(shù)學學習方法演講稿6

尊敬的XX:

  今日我很榮幸能在這里講話,給大家介紹我的學習方法。

  首先,這是針對我自己的學習方法,人與人不同,不一定適合你,所以這只是給同學們一個參考,希望能對同學們有幫助。

  進入正題。學好數(shù)學,靠的是課堂,練習和精神,

  課堂,就是上課聽講,記下課上所傳授的,這里就不說了。

  練習,就是把課上所學到的知識鞏固,讓你學會運用他們。但有時候是不是覺得寫得很多但沒有什么收獲呢,所以我不喜歡題海戰(zhàn)術,那是浪費時間,高中的學科很多,用上題海戰(zhàn)術后其他學科的時間就少了。我們來這里不是要專攻1科,而是平衡發(fā)展,當然也要有所側(cè)重。寫練習就是掌握方法的過程,迷迷糊糊的寫幾十題不如寫1題弄清楚如何解題好。在寫完一題的時候想一想這題考哪些知識點,運用哪些解題方法、思想。甚至可以對題目做一個點評,說這個題目出得妙在哪里,如何拐彎抹角害人,如何避開出題者的迷惑找到切入點。這樣有助于在看到題目的時候第一時間內(nèi)想出方法。還有就是效率問題,我們要多寫綜合性比較強的題目,再結(jié)合以上方法,可以把本身沒有聯(lián)系的知識點聯(lián)系在一起,方便記憶。

  當然,靠這些是不夠的,我們還需要的是精神。就是刻苦研究的精神。這是很重要的,當遇到難題的時候,先不要翻答案,問別人。我就是基本上不問人的。自己想,花多少時間也要想出來。這樣能提高自己的臨場發(fā)揮水平,發(fā)散自己的思維。在考場中,自己沒見過的題目是常見的。正因這種情況很多,所以我們更要養(yǎng)成自己研究的習慣。如果平時都翻答案,問人成習慣的話,到時候遇到難題的話,就會有依賴性,影響思維的敏捷度。自己研究,剛開始的時候覺得浪費時間,自己想有時候要很久才能想出來。但是,時間……

  謝謝大家!

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