我的學(xué)習(xí)方法精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都在努力，勤奮的學(xué)習(xí)，找到適合的學(xué)習(xí)方法，能夠讓大家學(xué)習(xí)更有效率！為了幫助大家正確高效的學(xué)習(xí)，下面是小編為大家收集的我的學(xué)習(xí)方法，希望對大家有所幫助。
我的學(xué)習(xí)方法1
我向大家介紹一下，我的學(xué)習(xí)方法：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，把不會的問題留到課上解決；上課要認(rèn)真聽講，不做小動作，不開小差，積極回答問題，做好課堂筆記。要傾聽同學(xué)們回答的問題，有不同意見就大膽的提出來。有不明白的的方，在老師講完課以后，或者下課到老師辦公室進(jìn)行請教；課后要及時完成作業(yè)，做題時要仔細(xì)認(rèn)真，做完了要進(jìn)行檢查；要多做些自己容易出錯的題，比如說：今天，語文第一單元考試成績出來了，我的了九十二分�？鄯种饕陂喿x理解題上，還錯了不應(yīng)該錯的，我對這次考試不滿意。我就要多做些閱讀理解題，讓以后考試不再出這方面的錯誤。
今后，我要?dú)w納出更好的學(xué)習(xí)方法，做題又快又對，準(zhǔn)確率又高，使自己的每次考試都取得穩(wěn)定的好成績。
我的學(xué)習(xí)方法2
我相信許多同學(xué)經(jīng)常因?yàn)闆]被完書而被罰抄，當(dāng)考到按課文內(nèi)容填空無從下手而束手無策，我以前也被這件事所煩惱。后來我發(fā)現(xiàn)了有一種辦法可以制服“它”，你別急，聽我慢慢給你道來。
今天晚上，我像往常一樣在床上讀了幾遍要背的課文，不知不覺的睡著了，當(dāng)我起床時已經(jīng)到了6：40，我心想，糟了，我還沒背完課文呢!我趕快起床，又讀了幾遍，并試著背，可我即然奇跡般地背出來了�？晌移匠６家ㄉ虾荛L的時間，這次用的時間很短，而且聽寫還得了90多分。因此，我總結(jié)出：在睡前讀幾篇書，然后早上起來再讀幾篇，基本就能背下來。
通過這次，我明白在學(xué)習(xí)中要不斷的掌握方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來克服在學(xué)習(xí)道路上的困難。
我的學(xué)習(xí)方法3
不管是在學(xué)校還是在社會上，作文大家都很熟悉。根據(jù)體裁的不同，作文可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文和議論文。那么問題來了，如何寫出一篇優(yōu)秀的作文？以下是邊肖整理的關(guān)于我的學(xué)習(xí)方法的300字系列和7篇隨筆。歡迎你向他們學(xué)習(xí)，希望對你有所幫助。
我的學(xué)習(xí)方法作文300字第1篇每個人的學(xué)習(xí)方法都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我的也是。首先預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是最重要的。預(yù)習(xí)可以讓我們對要學(xué)習(xí)的知識有所了解，為課堂上要解決的問題做好鋪墊。復(fù)習(xí)是為了更好地鞏固知識，避免忘記難的知識點(diǎn)。其次，課外書籍也是幫助我們學(xué)習(xí)的工具。課外書籍中不僅有很多好的單詞和句子，可以讓我們不再單詞貧乏；還有一些深刻的生活原則，可以改變我們的心理和性格。再者，網(wǎng)絡(luò)的作用不容忽視。當(dāng)我們打開電腦時，我們可以面對這個世界。有些問題我們不明白。只要問電腦，我們就能得到準(zhǔn)確的答案和解釋，非常方便。
有一次語文考試，有一道很難的題，很多同學(xué)都不會做，但是我很努力，寫得很快。而且那個題我一個子兒都沒扣，考了個好成績。原因是我在專門測試分?jǐn)?shù)和輔導(dǎo)作業(yè)的網(wǎng)站上做過類似的題目。剛開始不知道，但是看了網(wǎng)站，用文字解釋清楚之后，對那種類型的題目有了透徹的了解。
我們不能努力學(xué)習(xí)。有時候我們會接觸到一些好的東西，偶爾放松一下可能會取得更好的效果。
我的學(xué)習(xí)方法4
期末考試結(jié)束了。通過這次考試，我的感覺是一定有辦法學(xué)習(xí)。
學(xué)會掌握基礎(chǔ)知識。做題和論文的時候，不要盲目提高，要腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打。如果基礎(chǔ)知識不牢固，多做題沒用，反而容易和我們掌握的知識混淆。你可以先完成課本上的題，然后課后再做題。以前只關(guān)心做課外題，忽略了課本上的基礎(chǔ)知識。在一次考試中，我把一個簡單的基本問題想得很復(fù)雜，把它當(dāng)成其他試卷上的一道題就犯了錯誤。
研究應(yīng)及時審查。如果你不一直學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，你基本上是沒有用的，忘記了以前所有的知識，考試前也沒有復(fù)習(xí)。要及時整理錯題，看筆記，對不能及時提出，但又不能一直拖下去的問題，要及時提出。學(xué)完一個單元，掌握了基礎(chǔ)知識，還要做一些類似單元小測驗(yàn)的試卷，就是再鞏固一遍。
積極堅持學(xué)習(xí)。如果別人強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，你就不會對學(xué)習(xí)感興趣，更別說想考得好。有考出好成績的心很重要，但也要為之行動。你應(yīng)該主動學(xué)習(xí)。如果你在學(xué)習(xí)上取得了一些小成就，你會自動產(chǎn)生興趣并找到快樂。但是，主動學(xué)習(xí)一旦接觸到寒冷就做不到了。我們應(yīng)該堅持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。我相信，成功一定不屬于三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，而屬于堅持不懈的人。
我們不僅在學(xué)習(xí)上要有方法，在做任何事情上也要有不同的方法。當(dāng)我們有方法的時候，我們可以很容易地成功做一件事，我們不能隨意做一件事。
最后，祝大家下次考試成績好。
我的學(xué)習(xí)方法5
第一，記憶寶盒。晚上睡覺前，我會復(fù)習(xí)老師今天說的課文。老師今天告訴我們什么課文了？看完這篇課文，我明白了什么？課文里有哪些新單詞不能寫？.....在腦海中逐一回答這些問題，既節(jié)省了時間，又復(fù)習(xí)了課文。真是一舉兩得。
第二，早讀課堂。人們常說:“春為年，晨為日�！痹缟希諝馇逍�，不吵不鬧，是記憶的最佳時間。翻開課本，復(fù)習(xí)舊課文，預(yù)習(xí)新知識。鳥兒的歌聲陪伴著我，芬芳的花朵是我忠實(shí)的聽眾。在這個美麗的早晨，早起讀書是非常不愉快的。
第三，新詞集中營。每天，我們都在學(xué)習(xí)新知識，每天，我們都會遇到許多我們不知道也不會寫的新單詞。我有自己的方法來處理這個新單詞。我找到一個小本子，取名“新詞集中營”。當(dāng)我遇到我不會寫也不知道的字，我就把它們送到集中營。每天，我都抽出時間訓(xùn)練他們。不要告訴我每隔一段時間會有多少批字被送出集中營。
四、考試錯題連連看。每隔一段時間，我們就要考試，試卷上總是有錯題。我把每張試卷上的錯題都改正在小本上，然后分類。有靈活的，死記硬背的，單一的，草率的..把所有的問題都寫在筆記上，然后把它們放在一個小盒子里，每次畫哪個筆記就把問題寫出來。非常有效。不信可以試試！
5.成語大接龍。在閱讀課外書籍和語文課本中，我們總能學(xué)到許多不同的成語。有人物，有事物，有場景……那些好的成語我都積累了下來，時不時讀一讀。閑暇時，我和父母一起玩成語接龍游戲，全家人都很開心，不僅培養(yǎng)了我對成語的興趣，還了解了很多成語故事。酷！
六、好詞好句每天都有。無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都會聽到或看到許多好的單詞和句子。我總是把它們寫在摘錄上，然后反復(fù)閱讀。久而久之，積累了很多好詞好句。
最近怎么樣？你覺得我學(xué)習(xí)“六法”好嗎？如果你覺得可以引用，那就用吧！希望看過我文章的朋友們好好學(xué)習(xí)，天天向上。拜拜！
我的學(xué)習(xí)方法6
原本僅是想引用網(wǎng)絡(luò)上幾篇比較流行的法語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談來作這個版塊的序來著，不過最終想了想我還是決定自己也來寫上幾筆。雖然自己比不上這些前輩們博學(xué)識廣，但畢竟自己心中也有著一些自己的東西，當(dāng)然我也非常樂意把這些經(jīng)驗(yàn)和大家共同分享，大家若有什么不同的意見或者想法可以到論壇上直接和我共同交流。
有人說：“你擁有了幾種語言，就相當(dāng)于你擁有了幾種人生！”我想這句話是有一定道理的，因?yàn)槊糠N語言代表著不僅僅是一種語言，還醞釀著這些語種國家的文化底蘊(yùn)、人文背景和更多深層的東西。當(dāng)你掌握這門語言越來越深的時候，你就會發(fā)現(xiàn)你了解這門語言背后的東西也便會越來越多。呵呵，所以，對于我們這些在老早就開始學(xué)習(xí)英語現(xiàn)在又來學(xué)習(xí)法語的人來說是幸運(yùn)的，因?yàn)楝F(xiàn)在我們相當(dāng)已經(jīng)擁有了“三”種人生。很多朋友都在問著一個同樣的問題，便是：“法語到底好不好學(xué)？和英語相比到底難不難？”答案是肯定的，法語不難，如果你的英語底子比較扎實(shí)的話學(xué)起來更是要容易許多。但是有個前提條件，便是我們必須要用心去學(xué)。就像我在網(wǎng)站標(biāo)頭張貼的那句話一樣，“Vouloir, c'est pouvoir!”(有志者事竟成！)。只有我們用心去學(xué)了，就肯定會得到一個比較理想的成績。
剛接觸法語的朋友們定會覺得法語的發(fā)音和語法和英語相比要復(fù)雜許多，我贊同這種觀點(diǎn)。但是我想強(qiáng)調(diào)的是，只要我們用心去學(xué)了，這些東西都是有規(guī)律可循的，法語跟其他一些語言如日語，韓語等有一個不同的地方，便是上手比較難，但是真正上了手就比較順手了。關(guān)鍵是剛開始入門的這個的過程！現(xiàn)在我就詳細(xì)解釋一下我剛剛一直再強(qiáng)調(diào)的這個“用心”：
1,首先如果你想要接受法語培訓(xùn)的話，你需要“用心”去找一個較好的培訓(xùn)中心。
現(xiàn)在中國的法語培訓(xùn)點(diǎn)可以說都已經(jīng)開始泛濫了，所以有意識的去選擇一個好的培訓(xùn)點(diǎn)是很關(guān)健的，比如說法盟和北二外這些培訓(xùn)點(diǎn)都是口碑比較好的。學(xué)費(fèi)貴點(diǎn)沒有關(guān)系，關(guān)鍵是那里的老師要對我們負(fù)責(zé)，肯用心去教我們，那我們的目的便達(dá)到了。當(dāng)然，如果你是自學(xué)的話，那就另當(dāng)別論了，選好法語教材和制定個人的學(xué)習(xí)計劃便變的尤為重要了。
2,進(jìn)了一個較好的培訓(xùn)點(diǎn)，第二個“用心”便完全取決于你自己了。
便是要“用心”的去學(xué)，比如說要按時去上課，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，為自己在上課之余訂一個適時可行的學(xué)習(xí)計劃。不要認(rèn)為這種培訓(xùn)無關(guān)大要，要始終抱有一種意識：便是
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)法語不僅僅是為了去拿來法國的VISA卡，或者去拿某一個法語語言文憑，更重要的是為了以后能夠更深層的掌握這門語言打下一個良好的基礎(chǔ)。
3,當(dāng)你順利的從培訓(xùn)點(diǎn)完成學(xué)業(yè)的時候，你現(xiàn)在便再需要再“用心”為下一步作打算的了。
有一點(diǎn)是肯定的：前兩步是為了打基礎(chǔ)，這第三步是為了鞏固和完善它，而不是荒廢掉。我聽說有很多人學(xué)過了法語，臨時目的達(dá)到了就放松甚至放棄了，這種想法是萬萬要不得的。要始終提醒自己，當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)法語的目的是什么，這樣你才能把目標(biāo)訂的更遠(yuǎn)。
以上三點(diǎn)我說的很大體化，沒有涉及到什么實(shí)質(zhì)上的東西。更重要的我是想提醒大家，學(xué)習(xí)這門語言要從心里，從意識上去重視他，才會有所成績。關(guān)于具體的學(xué)習(xí)方法，我在網(wǎng)上搜集很多這方面的學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)教程和學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，大家可以參閱一下，然后根據(jù)自身的情況為自己量身制訂出最合理的學(xué)習(xí)方案，然后用心去努力，你便會發(fā)現(xiàn)，你的目標(biāo)已經(jīng)離你越來越近了。關(guān)鍵還是我強(qiáng)調(diào)的那兩個字：“用心”。
我的學(xué)習(xí)方法7
語文，是我們中國的母語，不把語文學(xué)好是不能學(xué)別的科目的。但是，我們還是有些同學(xué)語文學(xué)習(xí)成績不高，我為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
說起我最得意的學(xué)習(xí)方法，那就是玩中學(xué)學(xué)中玩。在考試之前，大家一定會讓自己做一大堆課外題目，讓我們心不甘情不愿的學(xué)習(xí)。我就不是這樣的，在考試前一自己喜歡的作文書或課外書來代替課外題目或參考書，把課內(nèi)課外的知識全部復(fù)習(xí)一遍，想想課文的提綱，思考作者的思路，一經(jīng)整理，就可以玩兒了，記得還很準(zhǔn)，很快，不需要再花更多的時間來復(fù)習(xí)。
在玩的時候，我經(jīng)常能看見一些新字、生字，然而產(chǎn)生一種求知欲，便去查字典，看看這個字或詞的意思。這樣，我就學(xué)會了很多字，詞語也是如此。在玩的時候，也可以學(xué)到很多有用、常用的語句，我們有很多孩子喜歡玩游戲，漸漸地說出了不少生字，激發(fā)了孩子我們只要玩的不是太久，適量地玩一會，也是會有很大的幫助和效果的。
背書時我們常常不用心，總是忘掉主要內(nèi)容，最主要的是記不住文章的意思和作者的思路于是，我就用我的方法來背書:先記住文章的大致內(nèi)容，回想作者的的思路想象書中的情景……這樣，書不但的又快又好，而且書中作者的思路，意思我都知道。
有一種好的方法是多么重要呀！它既可以讓你事半功倍，又可以讓你更加輕松，有一種好的學(xué)習(xí)方法，可真的比你死記硬背好多了。
我的學(xué)習(xí)方法8
說實(shí)話，我當(dāng)學(xué)生快九年了，對學(xué)習(xí)方法一竅不通。如果我真的想寫下這篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法的作文，我會把它寫成一篇反思自己的作文。
我上小學(xué)的時候，班里成績是拔尖的，但那是因?yàn)槲矣幸粋�好的導(dǎo)師——我媽�？梢哉f我當(dāng)時的好成績完全是我媽教的，不是我自己教的，所以他對我的學(xué)習(xí)方法給了我“私訂”。
后來上了初中，他慢慢放開我，想讓我自己去了解學(xué)習(xí)方法。但是一放開，我就很難受。另外初中還有很多新課程，政治，地理，生物，讓我更加迷茫。結(jié)果成績下滑到了中上水平，也可能是覺得第一天離中考還遠(yuǎn)，對當(dāng)時的情況比較滿意，所以七年級下學(xué)期成績下滑到了中下水平。八年級的時候，我來到了德愛。因?yàn)槭切抡n，適應(yīng)了很久才找到感覺。而且我們八年級的時候都覺得自己比別的學(xué)校強(qiáng)很多，所以久而久之就有一種“我們都是天才，還需要做什么？”的想法。這種思維對一個學(xué)生來說是致命的，因?yàn)檫@種“知無不言，言無不盡”的思維會讓人一步步墮落。所以到八歲的時候，我的成績幾乎滑到了最后。
但是九年級開始的時候，我媽跟我談過一次，通過那次談話，我徹底想通了。當(dāng)時我們聊了一個多小時，這一個小時也讓我慢慢警覺起來，因?yàn)闀r間真的不多了。成績不好，以后就有出路了。如果我考上了不好的學(xué)校，那就意味著半只腳進(jìn)入了黑暗的生活。這種想法也成了我的動力，讓我感到羞愧和落后。從九年級開始到現(xiàn)在快兩個月了，我的成績從第26名一直排在第14名�？偡謴�480分提高到現(xiàn)在的580分，真的是很大的進(jìn)步。但光是這一點(diǎn)進(jìn)步就不值得驕傲。我的目標(biāo)是600分，進(jìn)入前12。
但是在學(xué)習(xí)方法上，我好像慢慢摸到了一些門道，慢慢從被動學(xué)習(xí)變成了主動學(xué)習(xí)。其實(shí)我覺得只要我主動去學(xué)，就能學(xué)好。學(xué)習(xí)方法都是空話，還需要自己體會。
我的學(xué)習(xí)方法9
我的學(xué)習(xí)方法作文第一篇每個人的學(xué)習(xí)方法都不一樣。六年來，我慢慢總結(jié)出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
首先課前預(yù)習(xí)很重要。在老師講解之前，先預(yù)習(xí)一下應(yīng)該掌握的知識，提出問題，這樣老師講課的時候就可以有針對性的聽課，聽力效果會更好。
其次是把每一節(jié)課都教好。怎樣才能教好每一節(jié)課？第一，眼睛要盯著老師，思維要跟著老師走。第二，用心聽講，不要放過老師講的每一個細(xì)節(jié)。第三，積極舉手回答問題。第四，在此基礎(chǔ)上，還可以利用業(yè)余時間多做輔導(dǎo)題，保證成績穩(wěn)定，基礎(chǔ)扎實(shí)，適當(dāng)提升，增強(qiáng)課外知識。
最后，需要在老師講完之后有意識地認(rèn)真復(fù)習(xí)（有些需要背，背），鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。
到了六年級，我們需要重新調(diào)整自己的節(jié)奏，好好利用每一分鐘。學(xué)習(xí)狀態(tài)更重要。在激烈的競爭中，我們不應(yīng)該是游手好閑的人，而應(yīng)該是旭日東升的追逐者，是與時間賽跑的人，是茫茫人海中的領(lǐng)導(dǎo)者和開拓者。內(nèi)心平靜，冷靜。只有在沒有任何干擾的情況下，我們才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一定要搞清楚一天要做什么，寫下來，然后充分利用剩下的學(xué)習(xí)時間。如果有必要，你可以休息一會兒。你要學(xué)會勞逸結(jié)合，目光遠(yuǎn)大，保持一顆平靜的心。
要做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。聽力在課堂上是最重要的，所以課后不要浪費(fèi)時間。如果你有問題要問老師，你不能不平靜�；A(chǔ)部分要扎實(shí)，認(rèn)真閱讀。不要毛躁，復(fù)習(xí)題也不能出錯。一起養(yǎng)成好習(xí)慣，拿到所有考試成績！
我的學(xué)習(xí)方法10
學(xué)習(xí)語言對于我來說是件有趣的事情。我非常感興趣去學(xué)習(xí)一種新的人類言語交流方式，全新的語言世界與其語言發(fā)源環(huán)境帶來的多元文化與價值觀。
最近爸爸在開始學(xué)習(xí)英語，我很佩服他堅持學(xué)習(xí)新事物與不斷挑戰(zhàn)自己的心態(tài)，這也影響我堅定自己終身學(xué)習(xí)的決心。萬事開頭難，爸爸在學(xué)習(xí)新語言的時候非常吃力困惑，有時候完全抓狂找不到進(jìn)步的方向。他跑過來問我，有什么好方法能夠持續(xù)性地提高英語能力。我當(dāng)時有點(diǎn)好為人師的興奮，畢竟從小到大爸爸是亦師亦友，尤其是他在古漢語學(xué)習(xí)方面給了我很大的幫助，他是個徹頭徹尾的歷史迷。可這一回學(xué)習(xí)外語爸爸碰到了瓶頸，于是我也當(dāng)了一回小老師。
我說，學(xué)習(xí)語言最重要的是興趣與目的。爸爸點(diǎn)頭，他是為了更好地了解自己生活的這個世界，想知道其他地方的人俗與歷史文化，才開始學(xué)習(xí)英語的漫長旅程。而畢竟最好的途徑就是學(xué)習(xí)語言，世界上通用語言范圍最廣的就是英語了。我夸了下爸爸然后給他總結(jié)我作為英語愛好者的簡單的小經(jīng)驗(yàn)了：寫作、聽力、口語、單詞。
第一，怎么提高英語寫作呢？每天寫點(diǎn)英文隨筆或英語日記。
第二，碎片化時間或睡前聽英語廣播或其他形式的聽力。
第三，每天背誦短文、找個練習(xí)口語拍檔。
第四，每天背誦短文，在短文中記住單詞。
我的學(xué)習(xí)方法11
說實(shí)話，我做了差不多九年的'學(xué)生，可對學(xué)習(xí)方法這一方面的事我可是一竅不通。如果真要我把這篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法的作文寫下去的話，我會把它當(dāng)成一篇對自己反思的作文來寫。
小學(xué)的時候我在班里的學(xué)習(xí)成績算得上拔尖，但那是因?yàn)槲矣幸粋�好家教——我媽，可以這樣說，我那時成績好完全就是我媽媽教出來的，而不是靠自己，所以學(xué)習(xí)方法之類的都是他給我“私人訂制”的。
后來上了初中，他就慢慢的對我放手了，想讓我慢慢的自己去領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法。但我一被放手就顯得十分不適應(yīng)，又加上初中多了很多新課程，什么政治呀，地理呀，生物呀，弄得我更加一頭霧水。于是乎，我的成績就滑到了中等偏上水平，也可能是當(dāng)時覺得初一離中考還很遙遠(yuǎn)，而且當(dāng)時我對于自己的狀況也挺滿意，所以到了七年級下學(xué)期，我的成績就滑到了中等偏下的水平了。八年級，我來了德愛，由于是個新班級，所以我適應(yīng)了很久才找到感覺。而且我們八年級的時候都認(rèn)為自己跟別的學(xué)校比要優(yōu)秀的多，所以久而久之就有了一種“我們都是天才，還需要努什么力?”的這種想法。這種想法對于一個學(xué)生來說是致命的，因?yàn)檫@種“身在下中不知下”的想法會讓人一步步墮落下去。所以到了八下的時候，我的成績已經(jīng)快滑到底了。
但是在九年級開學(xué)的時候，老媽找我談了次話，通過那次談話，我徹底想通了，那時我們聊了一個多鐘，這一個多小時也是我慢慢的警覺了起來，因?yàn)闀r間真的所剩不多了，成績不好的話以后哪里會有出路，如果考進(jìn)一所不好的學(xué)校的話，那么也就意味著半只腳踏進(jìn)了黑暗人生。這種想法也成為了我的動力，讓我知恥而后進(jìn)。九年級開學(xué)也快2個月了，我的成績也從原來的排名第26名排到了第14名，總分從原來的480多分提升到了現(xiàn)在的580多分，進(jìn)步真的特別大。但單單是這點(diǎn)進(jìn)步是不值的驕傲的，我的目標(biāo)是總分600分，考進(jìn)前12。
但至于學(xué)習(xí)方法什么的，我好像也慢慢的摸到了點(diǎn)門道，我也從原來的被動學(xué)習(xí)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的主動學(xué)習(xí)。其實(shí)我覺得學(xué)習(xí)只要主動一定就能學(xué)好，學(xué)習(xí)方法什么的都是空話，更多的還是要靠自己去悟。
我的學(xué)習(xí)方法12
我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，把不可能解決的問題留在課堂上解決；認(rèn)真聽講，不要小動作，不要走神，積極回答問題，上課做筆記。聽學(xué)生的回答，大膽提出不同意見。不懂的話，在老師下課后或課后征求意見；課后要及時完成作業(yè)，做題要細(xì)心，做完要檢查；我們應(yīng)該多做錯誤，比如今天語文第一單元考試成績出來了，我考了92分。推演主要是在閱讀理解上，但應(yīng)該不會錯。我對這次考試不滿意。我打算多做一些閱讀理解題，這樣在以后的考試中就不會在這方面出錯了。
以后想總結(jié)更好的學(xué)習(xí)方法，快速正確，準(zhǔn)確率高，這樣每次考試都能取得穩(wěn)定的好成績。
我的學(xué)習(xí)方法13
每個人的學(xué)習(xí)方法的有所不同。在這六年來，我也慢慢總結(jié)出了一套適合于我的學(xué)習(xí)方法。
首先，課前預(yù)習(xí)很重要。在老師講解之前，把應(yīng)掌握的知識預(yù)習(xí)一下，提出問題，這樣，在老師講課的時候，就能有針對性地聽講，聽講效果能更好。
其次，是上好每一節(jié)課。如何才能上好每一節(jié)課呢？第一，是眼睛要盯著老師，思維跟著老師走。第二，是用心去聽，不能放過老師所講的每一個細(xì)節(jié)。第三，是積極舉手回答問題。第四，是在此基礎(chǔ)上，也可以利用課余的時間多做些輔導(dǎo)題，保證成績的穩(wěn)定、牢固基礎(chǔ)、適當(dāng)?shù)陌胃�、增�?qiáng)課外知識。
最后，我們需要在老師講過后，自覺、認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)（有的需要背、默），以牢固當(dāng)天所學(xué)的知識。
六年級，我們需要重新調(diào)整節(jié)奏，要利用好每分每秒，學(xué)習(xí)狀態(tài)更為重要。在激烈的競爭中，我們不應(yīng)該去做懶懶散散的人，而是應(yīng)該去做一個追趕朝陽的人、一個和時間賽跑的人、在茫茫人海中的領(lǐng)軍者、先行者。心如止水、心平氣和。只有在沒有任何雜念的情況下，才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一定要弄清楚一天中要做的事情，把他們寫下來，然后成分利用所剩的學(xué)習(xí)時間，必要時也許稍事休息一下，要學(xué)會勞逸結(jié)合，在休息事多望望遠(yuǎn)處，保持一顆平靜的心。
我們要做到：課前預(yù)習(xí)要做好，課后復(fù)習(xí)不能少。課上聽講最重要，課下時間不浪費(fèi)。有問題要問老師，心態(tài)平和不能少�；A(chǔ)部分要扎實(shí)，瀏覽閱讀要仔細(xì)。踏踏實(shí)實(shí)不毛躁，審題審清不能錯。一起養(yǎng)成好習(xí)慣，考試分?jǐn)?shù)全拿到！
我的學(xué)習(xí)方法14
首先，課堂上的聽和說是高效的。老師在課堂上談?wù)摰闹R是最重要的。老師給你講一些系統(tǒng)全面做題的技巧，你一定要專心認(rèn)真聽。有時候真的是“聽你的話勝過讀十年書”！另外，講課的時候要盡量把知識點(diǎn)記在心里，這樣平時復(fù)習(xí)起來比較容易。
第二，認(rèn)真做作業(yè)。作業(yè)是檢驗(yàn)我們對知識的掌握程度，所以一定要認(rèn)真做，鞏固課堂上所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)課堂上不懂的東西，查漏補(bǔ)缺，才能全面掌握知識。而且作業(yè)題多，可以巧用，開始考試會更快。
第三，平時認(rèn)真復(fù)習(xí)�！斑厡W(xué)邊學(xué)”就是每天復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，注意細(xì)節(jié)。俗話說“細(xì)節(jié)決定成敗”，復(fù)習(xí)的時候，不要覺得自己學(xué)會了，所以不要認(rèn)真復(fù)習(xí)。其實(shí)有些地方是有疏忽的。有時候復(fù)習(xí)的時候會考，所以復(fù)習(xí)的認(rèn)真程度也會影響我們的成績。
第四，課后練習(xí)經(jīng)常做。最好買一兩個課外練習(xí)，少而精。有各種各樣的問題，每一個都有一兩個經(jīng)典。每天做幾門課，跟蹤課程進(jìn)度。不需要“人海戰(zhàn)術(shù)”，可以豐富提問。
我的學(xué)習(xí)方法15
尊敬的老師，可愛的同學(xué)們：
大家好！我是二年級三班的湯名揚(yáng)。因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀儸F(xiàn)在還不能在一起升旗，讀書，做游戲，也因?yàn)橐咔椋覀兇粼诩抑猩暇W(wǎng)課。一開始我和大家一樣，網(wǎng)上聽課讓我很不適應(yīng)。老師們講得很精彩，但是少了平時在學(xué)校上課時和老師同學(xué)們互動、討論的氣氛，使我更加不能專心聽課呢。但是后來在老師的細(xì)心引導(dǎo)與媽媽的幫助下，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中逐漸領(lǐng)悟出了一些學(xué)習(xí)的樂趣呢！現(xiàn)在我和同學(xué)們分享一下我的小樂趣吧。
首先，課前我會對照預(yù)習(xí)單預(yù)習(xí)下次要講的數(shù)學(xué)內(nèi)容，完成老師布置的課前作業(yè)。我現(xiàn)在會自學(xué)了，非常開心！
聽課時我總是早早地準(zhǔn)備好筆和本子，積極動手動腦，和老師互動聽課。聽完課便在媽媽的幫助下整理我的筆記，然后趁熱打鐵抓緊時間完成老師布置的作業(yè)。我有一個錯題本，作業(yè)中老師打叉或畫圈的地方我理解之后便把它抄到錯題本上。錯題都被我一個個攻破，太有成就感了！
最有趣的是我喜歡當(dāng)小老師，給媽媽姐姐講題，還要求她們向我這個小老師提問題呢！在講除法意義以及加減乘除的區(qū)別時，我娓娓道來之后，還會在小黑板上畫思維導(dǎo)圖，瞬間覺得知識像一幅美麗的圖畫在我的腦海里浮現(xiàn)。
好喜歡最近上的課程，用小剪刀剪出了許多漂亮的圖案，如四個小人手拉手、五角星、圣誕樹等等，哈哈，大家一定猜出來了，這是軸對稱圖形！還有平移旋轉(zhuǎn)與我們的生活很接近呢，如拉抽屜、開門等等。我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在越來越喜歡數(shù)學(xué)了，學(xué)完加減乘除后，我經(jīng)常和姐姐用撲克牌玩24點(diǎn)的游戲；學(xué)會了統(tǒng)計后，我們家跳繩比賽，我做了統(tǒng)計表，太有趣了！
生活里到處都有數(shù)學(xué)的影子，所以，我們在家學(xué)數(shù)學(xué)，要多用，多講，多練。親愛的同學(xué)們，讓我們用數(shù)學(xué)的眼光探索生活的奧秘，等開學(xué)見面，我們一起分享自己的發(fā)現(xiàn)吧！
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