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我的學(xué)習(xí)方法作文

時(shí)間:2021-04-19 08:59:43 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

有關(guān)我的學(xué)習(xí)方法作文合集6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的學(xué)習(xí)方法作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)我的學(xué)習(xí)方法作文合集6篇

我的學(xué)習(xí)方法作文 篇1

  學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志,心無(wú)旁騖

  很多人都說(shuō)學(xué)的時(shí)候要專心學(xué),玩的時(shí)候放開(kāi)玩。這句話很有道理,其實(shí)玩和學(xué)是相互促進(jìn)的。將學(xué)習(xí)任務(wù)都解決,沒(méi)有了壓力,玩才能放得開(kāi),才能心安理得地玩,玩的開(kāi)心玩的盡興。否則,玩的時(shí)候那些學(xué)習(xí)上未完成的事總會(huì)壓在心頭,使自己不安,玩都玩不好。而如果可以適當(dāng)?shù)赝,開(kāi)開(kāi)心心地玩,就可以調(diào)節(jié)心情,為社會(huì)添幾分顏色,讓學(xué)習(xí)不那么枯燥無(wú)味,可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要做到全神貫注,將身心都放上去。不能表面上在學(xué)習(xí),實(shí)際上心里在想其他東西,也不能學(xué)個(gè)一會(huì)就去吃個(gè)東西,聊會(huì)天,斷斷續(xù)續(xù),三心二意,否則學(xué)習(xí)效率就會(huì)大打折扣。有時(shí)候周末家里沒(méi)人,我一個(gè)人在家寫作業(yè),覺(jué)得作業(yè)太無(wú)聊,心里總想著一些雜七雜八的事情,然后渴了又去喝口水,餓了又去吃口東西,最后直接把電視打開(kāi)看起了球賽,最終一下午的學(xué)習(xí)還不如平時(shí)晚上一小時(shí)學(xué)得多。

  學(xué)習(xí)書本理解是關(guān)鍵

  我們對(duì)于政治歷史總用一種錯(cuò)覺(jué):政治歷史考得好全靠背,如果還考不好,那就繼續(xù)背。但一次次的考試向我們證明,理解也至關(guān)重要。題目往往很靈活,不會(huì)把書上的問(wèn)題原封不動(dòng)地問(wèn)你,而是會(huì)繞幾個(gè)彎子問(wèn)你,這時(shí)如果我們都只是背死書,就會(huì)不知所措,但如果我們理解書本的內(nèi)容,題目即使像孫悟空一樣七十二變,我們也能一眼認(rèn)出它們的原形。而且對(duì)于一些開(kāi)放型的題目,就不能光靠死記硬背了,而是要憑借自己的理解來(lái)寫出自己的觀點(diǎn)想法和認(rèn)識(shí),來(lái)“編”。我覺(jué)得對(duì)于理解課本上課認(rèn)真聽(tīng)講非常重要,因?yàn)楹芏嘀匾闹R(shí)點(diǎn)在課本中也許不是很突出,講的也不是很不明白,很難懂,死記硬背的話毫無(wú)用處,這時(shí)就需要認(rèn)真聽(tīng)老師分析了,不懂就要問(wèn),思緒要緊跟著老師。

  學(xué)習(xí)時(shí)要細(xì)心,不能馬虎草率

  每當(dāng)我因?yàn)榇中腻e(cuò)了自己本來(lái)會(huì)的題目時(shí),我總會(huì)認(rèn)為沒(méi)辦法,是粗心錯(cuò)的。甚至說(shuō):“要不是我粗心,我就會(huì)考得多么多么好!睆奈聪脒^(guò)為什么這么粗心,任何不粗心,似乎粗心就是無(wú)法改變的,沒(méi)辦法只能認(rèn)栽。但現(xiàn)在我逐漸意識(shí)到:粗心不是與生俱來(lái)的,有一些女生非常細(xì)心,難道就只是因?yàn)樗齻兪桥?顯然不是,細(xì)心是后天養(yǎng)成的,粗心是可以改變的。是需要我們養(yǎng)成習(xí)慣來(lái)改變的。當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)沒(méi)做一題都檢查一遍,考試時(shí)自然就會(huì)不自覺(jué)地檢查。當(dāng)我們每次臨交卷時(shí)都檢查一下答題卡的填涂,就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,以后就不會(huì)莫名其妙地在這方面扣分了?傊覀儾荒芙邮、放任眼前的粗心,要努力改變現(xiàn)狀,養(yǎng)成習(xí)慣,讓自己細(xì)心起來(lái)。

  學(xué)習(xí)時(shí)定力很重要

  要做到無(wú)視干擾,感覺(jué)其他人、物就像空氣一樣,不受學(xué)習(xí)外的任何事物的干擾,像泰山一樣穩(wěn)。有定力就要能經(jīng)得住誘惑,自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候,看別人在打游戲,吃零食,要能扛得住,不動(dòng)搖,堅(jiān)定地閉上耳朵將身心都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。如果定力不足,再不受約束,一會(huì)放下筆去打球,一會(huì)甩開(kāi)書去打游戲,那么學(xué)習(xí)就會(huì)一拖再拖,最終什么都收獲不到。

我的學(xué)習(xí)方法作文 篇2

  期末考試已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)這次考試,我的感受就是:學(xué)習(xí)一定要有方法。

  學(xué)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識(shí)。在做題、做卷子時(shí),不能一味地想提高,要腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打,如果基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,做再多的題也沒(méi)用,反而容易和掌握的知識(shí)混淆?梢韵劝颜n本上的題做好,做明白再去做課外的題。以往我只顧著做課外的題,而忽略了課本上的基礎(chǔ)知識(shí),在一次考試時(shí),我就把一道很簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題想復(fù)雜了,想成一道在其它卷子上的題而做錯(cuò)了。

  學(xué)習(xí)要及時(shí)復(fù)習(xí)。如果一直學(xué)不復(fù)習(xí),基本就等于無(wú)用功,把之前的知識(shí)忘得一干二凈,在考試前根本復(fù)習(xí)不過(guò)來(lái)。要及時(shí)整理錯(cuò)題,看筆記,有不會(huì)的題要及時(shí)問(wèn),不能一直拖,在學(xué)完一單元,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況下,還要做一些類似單元小測(cè)的卷子,總之就是再鞏固一下。

  學(xué)習(xí)要主動(dòng)、堅(jiān)持。如果是別人硬逼著你學(xué)習(xí)就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,更別說(shuō)想要考好,有想要考好的心很重要,但也要為之行動(dòng),應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上取得些小成就,便會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生興趣,找到快樂(lè)。但是一曝十寒的主動(dòng)學(xué)習(xí)也不行,要堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦,我相信成功一定不屬于三天打魚兩天曬網(wǎng)的人,而是留給持之以恒的人。

  我們不僅在學(xué)習(xí)中要有方法,做任何事都要有不同的方法,當(dāng)有了方法后再去做一件事就很容易成功,不能胡亂地做一件事。

  最后,祝大家在下次考試中取得好的成績(jī)。

我的學(xué)習(xí)方法作文 篇3

  哈佛有句經(jīng)典語(yǔ)錄是這樣說(shuō)的:狗一樣地學(xué),紳士一樣地玩。正如這句話所說(shuō),學(xué)習(xí)是需要找方法的,不能死學(xué),要學(xué)會(huì)利用方法。那今天我就來(lái)我就來(lái)為大家分享一下幾種學(xué)習(xí)方法:首先,上課認(rèn)真聽(tīng)講肯定是必要的。有句俗話說(shuō)得好:課堂的低效是的時(shí)間殺手。課上聽(tīng)一分鐘也好比課下聽(tīng)三十分鐘,這句話驗(yàn)證了那句哈佛語(yǔ)錄,該玩的時(shí)候玩,該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)。

  其次除了每天必做的作業(yè)以外,自己再多做些練習(xí),或鞏固不掌握的知識(shí)。遇到不懂的及時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué),并且做到今日事今日必。不要把事情往后拖,要不然日積月累,到最后卻落得一場(chǎng)空。

  然后就是有效的規(guī)劃時(shí)間,是列一個(gè)表格提醒自己。因?yàn)檎l(shuí)也不能隨隨便便成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。一個(gè)成功的人的背后肯定有一個(gè)很好的時(shí)間規(guī)劃表,因?yàn)樗迷趺醇s束自己。

  最后,學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久的`事,光靠幾天的努力是不行的,必須持之以恒堅(jiān)持下去才能到達(dá)成功的彼岸。三天打魚兩天曬網(wǎng)這種情況是絕不允許發(fā)生的,因?yàn)槌晒@條路沒(méi)有捷徑,必須腳踏實(shí)地走好每一步。

  以上就是我認(rèn)為對(duì)大家比較有幫助的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為最重要的還是心態(tài),心態(tài)要擺正且不能崩。

  學(xué)習(xí)是自己的事,不能想著靠別人,也不能想著有捷徑。就所謂,成功的人找方法,失敗的人找理由。

我的學(xué)習(xí)方法作文 篇4

  這次期中考試我取得了較優(yōu)異的成績(jī),這得益于老師的教育,家長(zhǎng)、同學(xué)的鼓勵(lì)和支持。要想取得好成績(jī),平時(shí)的學(xué)習(xí)必須是高效的,而在高效的背后,一定有好的方法。下面,我將分享幾點(diǎn)我的心得:

  第一,勤奮的態(tài)度。學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一點(diǎn)勤奮,這也是我的學(xué)習(xí)中最重要的因素。我們常聽(tīng)別人說(shuō)語(yǔ)文怎么樣學(xué),數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)等,而我今天沒(méi)有分學(xué)科地講學(xué)習(xí)方法和技巧,是因?yàn)橛幸粋(gè)萬(wàn)能的秘訣興趣。興趣是最好的老師,只要你有興趣,遇到難題就會(huì)奮不顧身地鉆進(jìn)去,碰到疑點(diǎn)就會(huì)迫不及待地問(wèn)老師。而技巧與方法只是這個(gè)過(guò)程的中間量,只要你有了興趣,它們就會(huì)在你不斷學(xué)習(xí)、探索和發(fā)問(wèn)中浮出水面了。而怎樣培養(yǎng)興趣呢?這個(gè)任何人都很難講出來(lái)。學(xué)習(xí)是一件單純的事情,只要你抱著單純的心態(tài)來(lái)做它,就自然而然地發(fā)現(xiàn)有樂(lè)趣產(chǎn)生了。

  第二,良好的心態(tài)。現(xiàn)在,我們正處在學(xué)習(xí)過(guò)程中最緊張的高壓時(shí)期,容易產(chǎn)生高原反應(yīng)(特別是成績(jī)較好的學(xué)生),這時(shí)就應(yīng)該從最簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的事做起(例如上課聽(tīng)講和整理筆記),定計(jì)劃,一步步落實(shí),一步一個(gè)腳印,而不能只是空想,思前顧后,憂讒畏譏,如果缺乏實(shí)干精神,就很容易內(nèi)耗自己,對(duì)心態(tài)也會(huì)有很大影響。

  提到心態(tài),可能廣大學(xué)生都會(huì)對(duì)此煩惱萬(wàn)分,因?yàn)槲以悄銈冎械囊粏T。大大小小,每一場(chǎng)考試都會(huì)對(duì)心態(tài)造成很大影響。這時(shí),對(duì)考試的態(tài)度、分析就顯得尤為重要。無(wú)論什么時(shí)候都要想小考只是對(duì)平時(shí)態(tài)度的檢測(cè),對(duì)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí),大考才是對(duì)綜合能力的考驗(yàn),抱著這種心態(tài),你就可以看清分?jǐn)?shù)背后的真相,形成正確的態(tài)度,從而使每一次小考為大考服務(wù),而不至于被紅圈紅叉和分?jǐn)?shù)慌亂了手腳,空想,內(nèi)耗了自己。

  第三,整理的習(xí)慣,這也是廣大學(xué)生最容易忽視的問(wèn)題。沒(méi)有干凈的環(huán)境,你怎能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)?沒(méi)有整潔的桌面,你怎能坐下身來(lái)讀書?所以,學(xué)習(xí)前先把作業(yè)堆好,整好,碼好,把各個(gè)科目的任務(wù)按一定次序排好,理清頭緒,編出一張計(jì)劃表,把你當(dāng)天需處理的事情按由易到難的順序?qū)懺谏厦,如攻?jiān)木,先其易者,后其節(jié)目。這樣,一切困難棘手的問(wèn)題也就迎刃而解了。其次,還得將厚厚薄薄,長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的書本全部分門別類地放好,這樣,你學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)感到舒適(因?yàn)樗形锲范挤藕昧耍,而且,在你需要什么時(shí),就可以以最快速度找出來(lái),不至于翻東找西,

  丟三落四了。這樣,一切就井然有序,優(yōu)劣得所了。

  以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望大家能取其精華,棄其糟粕,并與自身實(shí)際相結(jié)合,形成一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法!并預(yù)祝大家在接下來(lái)的一調(diào)中取得自己滿意的成績(jī)!

  我的匯報(bào)完畢,謝謝大家!

我的學(xué)習(xí)方法作文 篇5

  想知道我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的原因嗎?哈哈,告訴你吧,是因?yàn)槲矣凶约簩W(xué)習(xí)的好方法!

  我學(xué)習(xí)的好方法有很多,現(xiàn)在就告訴你們吧。比如,我有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),就是以后能夠拿到博士后,所以現(xiàn)在我在為這個(gè)目標(biāo)努力,奮斗,爭(zhēng)取做到。

  再比如,老師布置的每一樣任務(wù)及作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待,并且在考試時(shí)也認(rèn)真、仔細(xì),所以錯(cuò)題很少。在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)生活中,我也是敢想,敢說(shuō),敢做,不懂的問(wèn)題從不裝懂,總是敢于問(wèn)老師。所以我把這些不懂的問(wèn)題都搞懂了,在考試時(shí)就可以發(fā)揮出來(lái)了,成績(jī)自然就上升了。平時(shí)在課間休息及討論問(wèn)題時(shí),我也總是和優(yōu)秀的同學(xué)在一起,積極吸收他們個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),使自己更好。做完當(dāng)天作業(yè)時(shí),我總是把第二天的課文先預(yù)習(xí)一下,把不懂的字、詞圈出來(lái),等第二天再問(wèn)老師。

  在語(yǔ)文預(yù)習(xí)上,我能在文中寫上節(jié)義,在文后的生字上寫上音序、去部首有幾筆、換部首組字,圈出本字部首等,而且把課文讀五遍 ,以便在老師上課之前稍稍懂一點(diǎn)?荚嚂r(shí),我從不緊張,因?yàn)槲野芽荚嚠?dāng)成了日常學(xué)習(xí)生活作業(yè),把日常學(xué)習(xí)生活作業(yè)當(dāng)成了“考試實(shí)戰(zhàn)”訓(xùn)練,就是這樣我考試就不緊張了。還有,不僅我平時(shí)認(rèn)真,努力,而且我在家時(shí)的讀書環(huán)境很好,這樣就有利于頭腦清楚,效率就會(huì)很高,也不會(huì)分心了。

  還有我的成績(jī)好,是因?yàn)槲覄?dòng)作快,效率高,時(shí)刻記住“珍惜時(shí)間,每天只有24小時(shí)”,所以我也很會(huì)分配時(shí)間。 還有一個(gè)原因,是我的視力很好。握筆姿勢(shì)、坐姿等從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,看書、寫字、看電視等,在40分鐘左右就適當(dāng)休息十分鐘。我還有個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是我有一手漂亮的字。平時(shí)作業(yè)的字干凈,整潔,漂亮,還有靈氣。

  所以在考試上的作文字也是一干二凈,扣分就少了,寫字分也不扣了。這也是一點(diǎn)。我還有個(gè)學(xué)習(xí)好方法,就是在做閱讀和課外閱讀時(shí),我總是在身邊備一本字典,等我有不懂的字、詞、句時(shí),我就可以翻開(kāi)字典查它們,這樣不但是一個(gè)積累,而且在考試時(shí)這些就懂了,扣分就不多扣了。

  假期里,我會(huì)充分利用“最佳的用腦時(shí)間”——-“九點(diǎn)到十點(diǎn)、十九點(diǎn)左右”,這兩段時(shí)間是我學(xué)習(xí)時(shí)效果最好的。怎么樣?聽(tīng)了我的學(xué)習(xí)好方法后,你是不是也有一點(diǎn)啟發(fā)了?趕快跟我一起做吧,向我學(xué),相信我,沒(méi)錯(cuò)的!

我的學(xué)習(xí)方法作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,這些方法,就猶如一把把打開(kāi)寶箱的金鑰匙。我也有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙,它是專門打開(kāi)作文百寶箱的。

  它是什么呢?它,就是:多閱讀、構(gòu)思新奇、多用好詞好句。

  多閱讀可以從書中學(xué)到一些優(yōu)美的詞句,還可以學(xué)習(xí)人家寫作的技巧。我推薦的書是《作文寶典》,上邊不僅有好的范文,還會(huì)教你寫好作文的方法,教你怎樣活靈活現(xiàn)地用詞用句。

  構(gòu)思新穎。注意,聽(tīng)好了,不要跑題哦。緊扣題目的同時(shí),構(gòu)思要引人入勝,讓人眼前一亮,讀到開(kāi)頭就很有興趣往下讀。

  寫作文時(shí)還要盡量用平時(shí)積累的好詞,特別是四字詞語(yǔ),如洋洋得意、滴水穿石、天衣無(wú)縫、對(duì)癥下藥、一諾千金……都可以用在作文當(dāng)中。當(dāng)然,用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒(méi)有顏色的畫,如果加上顏色會(huì)更加漂亮?纯聪逻叺暮镁渥哟疅阂惶,我們正在上數(shù)學(xué)課,安琪同學(xué)把紗窗、玻璃穿打開(kāi)通風(fēng)。突然,一位不速之客——麻雀從窗戶飛進(jìn)了教室。它神色緊張,東一撞、西一撞,教室里炸開(kāi)了鍋……這段描寫是不是很生動(dòng)呢?

  這就是我學(xué)寫作文的金鑰匙,我已經(jīng)用它打開(kāi)了作文寶箱,拿出了一大把“寶物”,你也拿到了嗎?

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