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學(xué)習(xí)方法的演講稿

時(shí)間:2021-03-08 17:06:50 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

學(xué)習(xí)方法的演講稿集錦8篇

  通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來越多人會(huì)去使用演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法的演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)方法的演講稿集錦8篇

學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家下午好!我是來自六2中隊(duì)的班長(zhǎng)。很高興能夠再一次站在這里,為大家接下來的學(xué)習(xí)做一個(gè)指引。

  在本次期中測(cè)試中,我摘下了季軍的花環(huán)。班級(jí)里,也常常被作為比較的人物。在座的各位同學(xué)們中,本次期中考試顯然有進(jìn)步的,也有各種原因發(fā)揮失常的。面對(duì)期末考試,我們要做的就是成績(jī)好的穩(wěn)定下來,成績(jī)不理想的穩(wěn)步提升至理想狀態(tài)。下面我和大家分享一些我的學(xué)習(xí)小經(jīng)驗(yàn):

  語(yǔ)文學(xué)科,主要就是重在背。背課文,背注釋,自然閱讀也不能落下了。所以平時(shí)多閱讀,讀名作,勤思考,對(duì)于語(yǔ)文成績(jī)的提高幫助很大,最近幾次測(cè)驗(yàn)我深感閱讀方面的欠缺,成績(jī)一下被拉下來了。

  數(shù)學(xué)學(xué)科,要把各種題型掌握透徹,公式也要牢背,F(xiàn)在許多同學(xué),由于最近學(xué)習(xí)的公式比較多,什么弧長(zhǎng)公式、扇形公式的經(jīng)常會(huì)搞在一起,請(qǐng)注意區(qū)分。

  英語(yǔ)學(xué)科,首先是要勤背單詞、詞組等。畢竟現(xiàn)在六年級(jí),主要的考點(diǎn)就在于單詞、語(yǔ)法和固定詞組搭配等。在閑暇時(shí)間,盡量多多去拓展單詞,但是一定是要在自己力所能及的范圍之內(nèi)。不要貪多嚼不爛,學(xué)了新的忘了舊的,久而久之反倒起了反效果。當(dāng)然,勤背是對(duì)填空題、選擇題、選詞填空、首字母填空和完形填空有比較大的幫助。你不妨一試,一會(huì)可以應(yīng)萬(wàn)變。

  要選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是對(duì)英語(yǔ)成績(jī)提高的一個(gè)途徑。比如將新詞、語(yǔ)法等,一是在課堂上做好筆記,二是課后要勤于整理。我認(rèn)為,整理筆記最好的方式就是在自己有條件的情況下分門別類,整理到不同的本子上,有時(shí)間隨便一瞄,立即感悟倍出。

  做,與不做,那也就是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。小學(xué)時(shí),由于沒有升學(xué)壓力,可能少部分同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)敷衍了事。“學(xué)學(xué)就行了,考試考上多少都無所謂”“太煩了”這種語(yǔ)句一直流傳到了初中。這里我要提醒同學(xué)們,要糾正這種學(xué)習(xí)態(tài)度。

  首先,對(duì)考試成績(jī)不在乎是絕對(duì)不正確的。考試成績(jī),是一把衡量你一段時(shí)間之內(nèi)的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的尺子。若是學(xué)得不扎實(shí),那么成績(jī)就會(huì)下降;若是情緒不穩(wěn),則成績(jī)就會(huì)超乎想象。

  再者,若是成績(jī)不理想。你一是不能無所謂,二是不能氣餒。而

  是要將失敗作為一次轉(zhuǎn)折,要在失敗之后重新振作起來,再次努力向高峰沖刺。

  我的發(fā)言就到這里了,也祝同學(xué)們勤奮刻苦,在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲,力爭(zhēng)在期末考試中取得閃光的成績(jī),在一片贊揚(yáng)聲中過春節(jié),度寒假,那將是多么驕傲的日子。

  謝謝大家

學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇2

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過,一個(gè)學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過了一半。在這一段的學(xué)習(xí)過程中,我又多了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來與大家分享。

  首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間!皯B(tài)度決定一切!敝挥姓J(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí),才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表,定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因?yàn),只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間,才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽卸瓒怕_步,我們必須自己去追趕時(shí)間。當(dāng)然,我們也不能一味的學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>

  其次,就是要多看書。書本是知識(shí)的來源,我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前,把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,了解大致的知識(shí)點(diǎn),這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后,再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,多向自己提問,爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候,把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍,理清楚知識(shí)框架,找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系,做一個(gè)整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識(shí)都理清楚!皶x百遍,其義自見!逼綍r(shí)多看書,對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有幫助。

  第三,要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑,所以,保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問題聽課,跟著老師的思路積極思考,在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn),把老師講的主要內(nèi)容記下來,課后再多看多思考,把不完整的地方補(bǔ)完整。

  第四,是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題,可以建立一個(gè)錯(cuò)題集,把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集、記錄下來,復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻,想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)該怎樣改正,避免在以后的考試中再犯類似的錯(cuò)誤。

  第五,要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记。最好是做好一題檢查一題,因?yàn)閯傋龊靡坏李}目思路還很順暢,這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí),如果超過5分鐘還沒有解題思路的,就先跳過做其他的題目,到最后再來鉆研?荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和,試卷簡(jiǎn)單不能太放松,簡(jiǎn)單的題目容易出錯(cuò);試卷很難也不用太緊張,因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài),考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),就會(huì)有意想不到的發(fā)揮。

  第六,課外最好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一些參考資料。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)候可以借助《教材全解》,更好的掌握書本內(nèi)容。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵總(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣,希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。謝謝。

學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇3

  年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)而瀟灑,作為年青的我們,應(yīng)努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

  常言道,“一分耕耘,一分收獲!敝挥行燎诘母冻觯覀儾艜(huì)收獲成功的碩果, 沒有人能不勞而獲。沒有付出,就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功,必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn),多做一點(diǎn),多思考一下未來,只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;因?yàn)榍趭^;我們年級(jí)有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力!

  天道酬勤;這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念,永不言棄;這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語(yǔ)云:“為山九仞,功虧一簣!痹谶@最后的七個(gè)多月里,我們將用青春與歲月的激情,去編織我們讀北中的夢(mèng)想,讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo),在追逐北中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí),掌握知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)有人生的驚喜。

  在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實(shí)際的行動(dòng)來證明自己,在初三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫20xx年中考的輝煌。

  初三是充滿希望的一年,是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說:

  人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說,拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個(gè)花季,雨季?在這充滿詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜,更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

  當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的。我在抓學(xué)習(xí)的過程中,講究以下幾個(gè)原則。

  三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn):一、多讀書,注意基礎(chǔ);二、多思考、注重理解;三、多重復(fù),溫故而知新 ;

  三條學(xué)習(xí)原則:一自覺性原則;二、主動(dòng)性原則;三、獨(dú)立性原則;;

  三種學(xué)習(xí)技能:一、學(xué)會(huì)快速閱讀;二、學(xué)會(huì)快速書寫;三、學(xué)會(huì)做筆記 不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨,不相信自己的能力。他們不敢碰難題,即便做出答案也總懷疑不正確,更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏,嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如果說每個(gè)人都有巨大的潛能,那么,自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候,我們都要認(rèn)識(shí)到,人與人之間雖然存在著差異,但每個(gè)人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。

  課本是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識(shí)是最基本的知識(shí),它隨時(shí)伴隨在我們身邊,每有問題,我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此,課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用,那些平時(shí)不重視閱讀課本,只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識(shí)的。

  “三人行,必有我?guī)熝!蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞,更需要同學(xué)之間的多向交流,同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭(zhēng)辯,有助于開拓思路,激發(fā)思維,互相促進(jìn)。

  我的學(xué)習(xí)方法具體如下:

  學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)時(shí)了解基本內(nèi)容,也就是知道要講些什么,要解決什么問題,采取什么方法,重點(diǎn)在哪里等,預(yù)習(xí)時(shí),我一般采用邊閱讀,邊思考,邊書寫的方式,把內(nèi)容的要點(diǎn)、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號(hào),寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題,最后確定聽課時(shí)要解決的主要問題和打算,以提高聽課的效率。

  在英語(yǔ)上,我選擇一大清早起床抽30分鐘的時(shí)間讀英語(yǔ)(我一般是讀單詞和英語(yǔ)短文)短文最好要背出來,因?yàn)檫@樣可以鍛煉語(yǔ)感。平時(shí)多聽配套的英語(yǔ)磁帶,最好能邊聽邊把你聽?zhēng)У臇|西寫下來。課后寫點(diǎn)練習(xí),特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意:寫閱讀理解的時(shí)候不要一個(gè)詞一個(gè)詞去扣它的意思,而要一句話一句話地讀)

  對(duì)于數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是一門連貫性很強(qiáng)的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽,課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題(寫完了不能就算了,還要?dú)w納寫題方法)最好能天天都用30分去做習(xí)題,要持之以恒。

  我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法就是多閱讀,掌握好要背誦的詩(shī)詞,多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí),平時(shí)多練筆。對(duì)于政治就要看熟課本的內(nèi)容,再多做一些習(xí)題。對(duì)于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎(chǔ)上多做練習(xí)。

  第二次月考還有幾天就要舉行,作為一名初三的學(xué)子,我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,就像擠海綿里的水一樣,只要你去擠,總會(huì)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征那樣不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時(shí)間里,進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得第二次月考的全面豐收,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我作為六年級(jí)的學(xué)生代表在這里發(fā)言,心情很激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)我想給大家談?wù)勎业目捶ê托睦镌挕N野l(fā)言的題目是——學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活。

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!嚾换厥祝^去的日子一去不回頭。絲絲縷縷的感動(dòng),留存于心底,似陳釀回味無窮。記得在一個(gè)碩果累累的日子,我們走進(jìn)金太陽(yáng)學(xué)校這個(gè)令人向往的地方。從此,伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護(hù)。多少次的耐心講解,多少次的諄諄教導(dǎo),讓我們放飛希望,讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空,讓我們的生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩,而您卻耗費(fèi)了太多的心血,增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和堅(jiān)實(shí)的臂膀托起了明天的太陽(yáng)!當(dāng)我們迎著太陽(yáng),在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我們無不感到振奮、充滿力量。我們經(jīng)過了一個(gè)愉快的寒假,迎來了新學(xué)期的開始。我們?cè)诿利惖男@里散步,我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課,無處不感受到老師對(duì)我們的關(guān)心,我們只有好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),才能回報(bào)老師的恩德、父母的養(yǎng)育,讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>

  同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。在這里,我向同學(xué)們提出如下希望和要求:

  首先、要學(xué)會(huì)做人。我們要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德,這是一個(gè)人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,實(shí)踐“傳承中華美德,爭(zhēng)做禮儀之星”,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成愛國(guó)守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的好品行,努力成為一個(gè)品德高尚得人,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  第二、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,要樹立“我一定能行”的堅(jiān)定信心,相信自己一定會(huì)學(xué)有所成;要持之以恒,堅(jiān)持不懈,具有頑強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。同時(shí),還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,活學(xué)活用,在知識(shí)飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天,用適合自己的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用。因此,我們要在老師指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),使自己立于不敗之地。

  第三、要學(xué)會(huì)生活。我們學(xué)過《桃花心木》這篇課文,找不到水源的樹苗,就枯萎了;而拼命扎根找到水源的桃花心木,就能長(zhǎng)成參天的大樹。其實(shí),我們也是一樣,生活中充滿了很多困難和挫折,能夠經(jīng)得起生活考驗(yàn)的人,就會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。所以,我們要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志,不向困難低頭,不被挫折壓倒,以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

  同學(xué)們,天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng),敢做就能圓。收獲的季節(jié)不在自然界,它蘊(yùn)藏在我們每一位金太陽(yáng)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),為金太陽(yáng)的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與金太陽(yáng)相伴,讓我們共同的家園——金太陽(yáng)學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。

  千里之行,始于足下。新學(xué)期開學(xué)之際,衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上,鼓足力量,奮勇沖刺,取得更好的成績(jī);祝愿老師們工作順利,身體健康,心想事成。

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇5

  孔老師曾經(jīng)說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!笔紫,我要明確一點(diǎn),比起學(xué)習(xí)精神而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會(huì),那我就主要說一下我的一些學(xué)

  我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了,這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

  什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會(huì)讓自己無路可走的。

  雖說每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì),始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向,怎么走就要看自己的了。

  我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率和時(shí)間是成反比的,沒有較高的學(xué)習(xí)效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間,這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂;蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

  然后再說一下時(shí)間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間,不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時(shí)間。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜,重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的,可用在睡覺上做出的夢(mèng)也是最美的,一分鐘也可以是一個(gè)好夢(mèng),我都可以理解。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應(yīng)該用來休息,最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng),這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說,現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。效率再高,沒有時(shí)間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn),但我覺得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的,也就是說晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多,大約四個(gè)小時(shí),而且一定要有很高的效率。不管對(duì)誰(shuí)來說,學(xué)習(xí)都是枯燥的,這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中積累。

  對(duì)于時(shí)間的利用,我有以下幾點(diǎn)建議。

  1。突出重點(diǎn),不要平均用力。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。所謂重點(diǎn),一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。2。長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。3。對(duì)自己要有時(shí)間限制?梢园阉繕(biāo)分成若干個(gè)部分,對(duì)每一部分限定時(shí)間,這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。4。計(jì)劃要留有余地。

  “好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,能夠準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法,在我學(xué)習(xí)的經(jīng)

  歷中,有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語(yǔ),經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想,如果你能夠?yàn)榻滩木帉懸槐窘?jīng)典例、習(xí)題,或者為自己編一本錯(cuò)題集,這對(duì)于學(xué)習(xí)的幫助實(shí)在不遜于請(qǐng)了一個(gè)好老師。有一點(diǎn),就是我們?cè)谡n上除了十分重要的內(nèi)容以外,不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。課下對(duì)筆記做詳細(xì)的總結(jié)和歸納也有利于對(duì)所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步理解。

  影響一個(gè)人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等,因此,學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法,我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點(diǎn)、不同的知識(shí)水平和個(gè)性特征,不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采用不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些最具個(gè)性的方法才是最棒、最好的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇6

各位家長(zhǎng)、老師:

  大家好!

  我是本班的學(xué)生____,我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。

  我的學(xué)習(xí)方法主要分六點(diǎn):

  第一、課前預(yù)習(xí),要給生字組詞,并大聲朗讀課文,標(biāo)出自然段;

  第二、上課認(rèn)真聽講,把老師講的重點(diǎn)在書上標(biāo)記,還要大膽發(fā)言,把自己心里的想法表達(dá)出來;

  第三、家庭作業(yè)每一項(xiàng)都認(rèn)認(rèn)真真地完成好,不馬虎,不要圖完成任務(wù)一樣去做。做完后,還要給家長(zhǎng)檢查并簽名;

  第四、課外學(xué)習(xí)。我們要在完成老師交代的作業(yè)后,多搞一些課外學(xué)習(xí),如,讀課外書,看新聞,上興趣培訓(xùn)班……

  第五、學(xué)習(xí)過的東西一個(gè)星期復(fù)習(xí)一次;

  第六、多到大自然中去走走,大自然就是最好的老師,它總能在無意中帶給我們很多啟發(fā),讓我們從中學(xué)到許多知識(shí);

  各位家長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)方法就是這六點(diǎn)。大家可不要小看這六點(diǎn),如果您嚴(yán)格要求您的孩子做到這六點(diǎn),我相信,您的孩子一定會(huì)更加出彩!

  我的講話完畢,謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xx班的xx。很感謝給我一次機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。常言道,"一分耕耘,一分收獲。"有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。

  記得去年剛開學(xué)的第一次測(cè)驗(yàn),自己的成績(jī)大幅度下跌這件事給我敲響了警鐘,告誡自己,絕對(duì)不能這樣,一定要努力,一定要趕上來!在老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,在下次的測(cè)驗(yàn)中,我終于前進(jìn)到了一二名,終于又回來了,我真的很開心;叵肫鹉嵌螘r(shí)間的學(xué)習(xí),覺得自己能追上來的一個(gè)很重要原因就是勤奮。

  學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想取得理想的成績(jī),勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí),才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績(jī)。

  一個(gè)用"分"計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用"時(shí)"計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜,拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,虛心學(xué)習(xí),永不滿足。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。靠著這樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

  那么,什么是勤奮呢?

  首先,勤奮就是目標(biāo)明確,合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后,我們有了越來越多讓我們自由支配的時(shí)間,但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn),早上我們到班時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞,中午,我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候,有的`同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專題,晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了,周末,當(dāng)我們急于玩?zhèn)痛快的時(shí)候,有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課,當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候,他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情,當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候,他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,這些差別的根本就在于:他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo),詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,所以他們能抗拒誘惑,因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮,因?yàn)榍趭^,所以才能把握成功。

  其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績(jī)必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭(zhēng)中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣;艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語(yǔ)言能力,權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他克服一切常人所無法想象的的困難,堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研,終于創(chuàng)立量子理論,成為舉世矚目的科學(xué)家。我想,霍金之所以取得這樣的成績(jī),是因?yàn)樗麤]有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言,也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話,所以,只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難,堅(jiān)持不懈,我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  但是,我們也需要好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有人說"優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力,也是一種習(xí)慣。現(xiàn)在我就和大家談一下關(guān)于學(xué)習(xí)效率的問題。

  首先,要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:我認(rèn)為這很重要,有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好地利用時(shí)間,更大地提高學(xué)習(xí)效率。怎樣才是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

  我這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供大家參考:

  1、英語(yǔ)每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語(yǔ)感。

  2、對(duì)物理的常規(guī)題要做出速度來,不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來。

  3、數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的,刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來鍛煉耐心與能力。

  4、對(duì)整套的題,要給自己定時(shí),讓自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。就像對(duì)待考試一樣核對(duì)分?jǐn)?shù)并進(jìn)行總結(jié),這樣你會(huì)有很大的收獲。

  5、習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時(shí)放一放,一個(gè)問題琢磨不透,可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容,也許過一會(huì)兒回過頭來就想出來了。這就是"觸類旁通"的道理。這樣印象才會(huì)深刻。

  其次,就是要提高上課的效率。記住,老師上課的細(xì)節(jié)千萬(wàn)不要漏掉,許多考試都在這些細(xì)節(jié)上會(huì)難倒你的,捕捉這些細(xì)節(jié),往往會(huì)提高你上課的注意力及效率,當(dāng)然,不是說整個(gè)聽課和學(xué)習(xí)時(shí)間,神經(jīng)都繃得緊緊的,而是要緊跟老師的思路,抓住知識(shí)要點(diǎn)。不管是聽課還是自習(xí),都要一心一意。對(duì)于注意力極易分散的人,更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力,那我告訴你,你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。

  另外,學(xué)習(xí)的時(shí)候還應(yīng)該注意知識(shí)的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知識(shí)漏洞過多,學(xué)習(xí)效率也不會(huì)提高。

  最后一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)興趣問題,其實(shí)在這一點(diǎn)上我只想告訴大家:不管你有沒有興趣都得去學(xué),因?yàn)橹挥羞@樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。

  同學(xué)們,業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué),只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔!預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī),我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇8

  各位家長(zhǎng),同學(xué)們大家好,很高興站在這里與大家分享我關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái),此時(shí)此刻,看到大家,我仿佛看到了那個(gè)時(shí)候的我,看著那么多的英語(yǔ)單詞,看著陌生的英文,可痛苦了,可是我走過了這一段路程。首先我要告訴你,今天你的選擇是正確的,接下來你將度過快樂開心的70分鐘。

  你是不是曾經(jīng)為了很低的分?jǐn)?shù)而傷心?是不是曾經(jīng)暗下決心說一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)?如果你的答案是肯定,那么好,祝賀你你已經(jīng)邁出了第一步!

  大家都知道,我們從上初中起就開始接觸英語(yǔ),被英語(yǔ)考試圍著;今天能夠坐在這里的大家肯定都是爸媽的好孩子,因?yàn)槟銇砹耍謰審男○B(yǎng)育我們不容易啊,有沒有這樣的想法,何時(shí)能把英語(yǔ)學(xué)好,為了給父母爭(zhēng)點(diǎn)光榮?

  大家有沒有想過我們?yōu)槭裁匆獊砩蠈W(xué)?為了生活,就是為了將來更好的生活,據(jù)一組數(shù)據(jù)顯示,精通外語(yǔ)者的平均薪水要高于英語(yǔ)一般者25%--60%,同學(xué)們,看到了這些難道你不想好好學(xué)習(xí)它嗎?答案是肯定的!

  可是,你會(huì)問,老師怎么學(xué)好英語(yǔ)呢?我該如何培養(yǎng)自己的興趣呢?答案我來告訴你。

  的確啊,提到這個(gè)問題,我也能理解大家的心情,看著那么多的單詞,一篇篇陌生的文章,的確是很難,難道我們真的被它難住嗎?依然記得我當(dāng)時(shí)上初一的時(shí)候,第一次考試期中考試及格了,那是第一次期末考試居然排名班級(jí)前三名,當(dāng)時(shí)可高興了。后來我哥,在上初二之前給我買了本課本輔導(dǎo)書,我也知道這是哥哥對(duì)我的期待,我好想癡迷了似的,我連續(xù)看了好幾遍,每一個(gè)角落都不落下,現(xiàn)在想來真的要感謝我哥哥。

  說到這兒,我要強(qiáng)調(diào)的是,要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于我來說是一個(gè)非常有意思的事情,看到英文就有一種親切感,真的。其實(shí)呢,我們會(huì)抱怨,說沒有學(xué)習(xí)環(huán)境,沒有好老師,其實(shí)不然,英語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。大家不知道注意到了沒有,現(xiàn)在生活中到處充滿了英文,去商場(chǎng)購(gòu)物,許多物品上都標(biāo)有英文;路邊的電桿上也會(huì)有英文;難道這不是英語(yǔ)環(huán)境嗎?大家要做一個(gè)有心人,隨時(shí)做好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的準(zhǔn)備。而這個(gè)習(xí)慣我也一直能保持到現(xiàn)在,對(duì)我很有作用。

  我也很奇怪,這么多年的學(xué)習(xí),我始終能夠保持對(duì)英語(yǔ)的熱情,F(xiàn)在想來,的確,英語(yǔ)學(xué)習(xí)好了,能夠能給我?guī)硇判呐c很多好處。每次你英語(yǔ)考試考得高,英語(yǔ)演講賽,全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽,同學(xué)們會(huì)羨慕,不知道大家有沒有這樣的感受?

  現(xiàn)在大家都才初中,還有幾年參加高考,或者中考,英語(yǔ)考試的重要性不言而喻。現(xiàn)在我分別從聽說讀寫幾個(gè)方面來給大家闡述如何學(xué)好英語(yǔ)。聽的方面,聽就是要學(xué)習(xí)人家的如何表達(dá),理解他人的意思,如何發(fā)音。我們知道現(xiàn)在中考,高考都逐漸加上了英語(yǔ)聽力,而聽力也占了一定的分?jǐn)?shù)。大家現(xiàn)在都有電視,甚至電腦,是吧?

  很好,這是重要的資源,如果有時(shí)間的話,建議大家可以去花上一段時(shí)間去聽聽,即使聽不懂。你要相信時(shí)間的力量,時(shí)間積累夠了,你一定會(huì)取得進(jìn)步。我記得我上英語(yǔ)課的時(shí)候,每一次老師教我們單詞,我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的看著老師的嘴巴,看她如何發(fā)音,可好奇了,有的時(shí)候并不會(huì),就在課本上注釋,有誰(shuí)也這樣干?嘿嘿,現(xiàn)在我給大家一個(gè)建議把音標(biāo)學(xué)會(huì),自己就會(huì)發(fā)音了。

  說完了聽的方面,再來談?wù)務(wù)f的方面。依然記得第一次見外教,看著別人與外教交流,可羨慕了,自己什么都不會(huì),F(xiàn)在我就可以與外教交流了,這也是時(shí)間的過程。當(dāng)然你會(huì)說,老師我們現(xiàn)在考試不考英語(yǔ)口語(yǔ),那怎么辦?對(duì),這就是我在說這一部分要給大家強(qiáng)調(diào)的經(jīng)常讀課文,把課本上的文章反復(fù)閱讀,能夠達(dá)到如癡如醉的地步。提到這兒,我不得不再提一下我初中的時(shí)候,那時(shí)候有早自習(xí),每天早上我都會(huì)和同學(xué)一起把課本上的對(duì)話反復(fù)交換角色來朗讀,這也是說的一方面。后來只要是課本上的東西我都很能清晰地記住在腦海中。又一次老師講到了一句話,問大家在哪兒見過這句話,我就給說出在哪一個(gè)單元,那一課,呵呵,當(dāng)時(shí)大家可驚奇了。

  現(xiàn)在來談?wù)勛x的方面,一提起讀,我要問大家一個(gè)問題,大家多長(zhǎng)時(shí)間閱讀一篇文章?

  閱讀呢,這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,大家知道,羅馬不是一天建成的,北京不是兩個(gè)月建成。

  剛才同學(xué)說自己沒有閱讀,那么同學(xué)們,從今天起,你要記住要大量閱讀。同學(xué)們會(huì)問了,老師我沒用時(shí)間,嗯,同學(xué)們,記住,不要給自己的懶惰找借口。有位名人曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意去擠,總會(huì)是有的”。同學(xué)們,并非要求你每一天去花上幾個(gè)小時(shí)閱讀,而是你要在每一天抽上十幾分鐘,幾十分鐘,可以是一片文字,也可以是幾句話,總之,你必須堅(jiān)持!明白嗎?我就是這樣堅(jiān)持下來的,所以現(xiàn)在對(duì)于一般文章都能輕松理解。同學(xué)們,只要你能堅(jiān)持堅(jiān)持,我相信,到你中考或者高考的時(shí)候,英語(yǔ)閱讀水平一定會(huì)有大的長(zhǎng)進(jìn)。而這里面的“堅(jiān)持”二字也是我要強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  提到寫作,我先問一下同學(xué),那位同學(xué)平時(shí)寫英語(yǔ)作文呢?我想跟剛才的情況是一樣吧?中考,高考中英語(yǔ)寫作都是占有重要分?jǐn)?shù)的題目,難道我們就讓他難倒嗎?答案當(dāng)然不是!那怎么辦呢?一個(gè)字:練!怎么練呢?大家注意了,這個(gè)時(shí)候必須要回到課本上的話題,剛才我在讀的方面已經(jīng)提到,要把課本中的內(nèi)容爛熟于心,恭喜你了,只要你能做到這一點(diǎn),你的水平已經(jīng)不差了。為什么要提到課本呢?這時(shí)因?yàn)檎n本是重要的寫作素材。另外,在日常的生活中,一定要做個(gè)有心人,隨時(shí)留意一些有用的句子,把它記下來,背住它,成為你自己的東西。

  英語(yǔ)學(xué)習(xí),這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,它包括了許多方面,單詞,課文,語(yǔ)法,句子,很多很多。就如蓋房子一樣,一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的。但是大家一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何在這些方面取得進(jìn)步,才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。

  說了這么些,我的內(nèi)心深處,已經(jīng)燃起濃厚的英語(yǔ)熱情。在以后的教學(xué)過程中,我會(huì)不斷的給大家穿插進(jìn)去這些理念,讓大家有一定收獲。大家要記住,任何事情不是輕易能夠的到的,他需要長(zhǎng)期的努力,要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),給予及時(shí)糾正和指導(dǎo)。

  最后,要給大家說英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不懂就問,善于查字典,等等。

  在最后,同學(xué)們,為了能夠取得好成績(jī),培養(yǎng)興趣,不讓爸媽失望,難道你不想好好學(xué)習(xí)它嗎?

  興趣+方法+努力=成功!

  最后祝愿大家都能取得收獲,度過快樂的暑假!謝謝大家!

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