學習方法演講稿

時間：2021-03-01 17:00:50 學習方法我要投稿

【精華】學習方法演講稿3篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學習方法演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】學習方法演講稿3篇

學習方法演講稿篇1

尊敬各位家長們：

　　大家好!

　　今天能在這里和大家一起交流學習方法，我感到非常榮幸與自豪。

　　各位家長們，學習方法不是固定的。所以，我們要因人而異，不要古板的按照別人的來制定。每個人的能力習慣都是不一樣的，所以，各位可以參考一下我的方法。

　　1.要認清楚自己，按照能力，提出目標。例如我，我的目標就是語文上90，數(shù)學上95，英語上98即可。

　　2.多閱讀，要看自己看得懂，并且喜歡的書。有的同學為了學到知識，逼迫自己看一些自己看不懂，又不喜歡的書。到最后，變得討厭看書。這是不對的。

　　3.不懂就要問。有的同學一些題目不懂，又因為怕挨罵不敢問。這是一個非常大的錯誤。因為你每天有一個不會，那么一年就有365個不會。這樣下去，那成績就別想提高了!

　　4.每學一篇課文都要寫旁批。然后再在自己喜歡的段落旁寫上感受。這樣能夠加強對課文的理解。

　　5.考試之前，不要太緊張，把成績先放在一邊，不要總想著要考多少分。這樣會增加對考試的恐懼。

　　以上就是我的學習方法。相信同學們還有更好的點子。那我們下來以后就互相切磋切磋羅!

　　最后，祝同學們考一個好成績。

　　謝謝大家!

學習方法演講稿篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　開學以來，我發(fā)現(xiàn)很多學生早上到校后，不用老師也能很快進入自主學習的狀態(tài)，很不錯。然而，也有一些學生缺乏學習的自主性。

　　那么，什么是自主學習呢？說得好聽一點，你要自學。很多學生不擅長自主學習，只能讓老師牽著鼻子走。老師說多少就聽多少，按他要求的去做。不告訴不催不學。這種學習態(tài)度和意識肯定是不行的。

　　歷史上，很多成功人士都是自主學習的典范。眾所周知，華是一位成就非凡、貢獻巨大的數(shù)學家。他讀完初中一年級后，因為家里窮，交不起學費，輟學了。退學后，我站在柜臺前為父母謀生。但是因為喜歡數(shù)學，他還是堅持自學數(shù)學。經(jīng)過他不懈的努力，他的論文被清華大學數(shù)學系系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，并應邀來到清華大學。來清華后，老師讓他上本科，他說，讓我直接讀研。他后來被聘為大學教師，這是清華大學歷史上前所未有的事件。

　　華讀研究生的時候，每天早起去教室學習。但是另一個實驗樓里也有一個人早起。男人發(fā)現(xiàn)有人比他起得早，第二天起得也早。原來，華比他起得早。當時，他并不知道這個人就是華。兩個人就競爭學習。這個人就是著名的物理學家錢偉長。錢偉長中學是“偏理科生”，數(shù)學物理一塌糊涂。他物理只考了5分，數(shù)學化學20分，英語0分，因為沒學。然而，正是這樣一個文史天才學生，一夜之間做出了一個大膽的決定：拋棄文本，遵循原則；mdash這一決定是由于1931年9月18日，日本發(fā)動震驚中外的“九一八事變”，侵略中國東北三省。聽了廣播里的消息，錢偉長生氣了。他說：我不學歷史系，想學造飛機炮，決定轉(zhuǎn)到物理系，振興中國軍事實力。清華大學教務長吳起初拒絕了他的轉(zhuǎn)學請求，但被他的誠意所打動，答應他試一年。為了盡快趕上課程，錢偉長早起晚歸，在宿舍、教室、圖書館之間來回奔波，把吃飯睡覺都忘了，努力學習，堅持自學。他克服了英語聽力和閱讀的困難，一年后，他的數(shù)學和科學課程超過了70分。從此，他踏入了自然科學的大門。畢業(yè)后，他成為物理系最好的學生之一。自學！

學習方法演講稿篇3

老師們，同學們:

　　大家上午好!

　　我是來自高一（26）班的xx，今天我國旗下演講的題目是《講究學習方法，提高學習效率》。

　　俗話說“活到老，學到老”，生命不息，學習不止。學習可以充實生活，健康身心，促使我們得到全面發(fā)展和提高。想學好，就要講究科學的學習方法。愛因斯坦總結自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不講空話。古今中外無數(shù)事實也證明了科學學習方法帶來的高效率和樂趣，而不科學的學習方法，則會阻礙才能的發(fā)揮，給學習者帶來低效率的煩惱。由此可見，提高學習效率是多么的.重要。那么，如何講究學習方法，提高學習效率呢？

　　首先，抓好預習環(huán)節(jié)。在老師講課前，自己獨立地閱讀新課的內(nèi)容，這樣聽課時就能與老師產(chǎn)生共鳴，明確哪些知識應該主要學習，加強理解消化。哪些知識應該重點牢記，要做到心中有數(shù)，將自己的疑難點記錄下來作為聽課的重點。這樣，聽起課來輕松、有趣，思考起來順暢、主動，使掌握的知識牢固而有針對性。

　　其次，注重聽課環(huán)節(jié)，要帶著問題聽，記注要點，抓住關鍵。在課堂學習時，有老師引導我們，所以一定要緊跟老師的思路，大膽積極地發(fā)言。記住，課堂上的“分心”是學習上最大的敵人。

　　還有，抓緊復習環(huán)節(jié)。德國的心理學家艾濱浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)了人類的遺忘規(guī)律，因此要及時復習已掌握的知識，莫不可學完一遍就萬事大吉了。復習時，不能盲目采用題海戰(zhàn)術，要有計劃，有效率的復習，緊抓基礎，圍繞課本進行發(fā)散式練習，步步為營，一定能取得意想不到的顯著效果。

　　另外，要多向其他同學借鑒經(jīng)驗，聯(lián)系實際總結適合自己的方法，不斷汲取新的養(yǎng)料，提高學習效率。學習效率的高低，是一個人學習能力的重要體現(xiàn)�！皠乓乖诘度猩稀保v究學習方法，是提高學習成績的有效策略和途徑。最后，我衷心地祝愿同學們能以全新的面貌和態(tài)度面對學習生活，取得更加優(yōu)異的成績！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

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