讓孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法讀后感范文
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的讓孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法讀后感范文,希望能夠幫助到大家。
假期里讀了《父母課堂》里的一篇文章《讓孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法》,讓我受益匪淺,其中的內(nèi)容與我們家對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成有共同之處,也有更多值得學(xué)習(xí)的地方。
文章通過(guò)現(xiàn)實(shí)中的例子來(lái)分析怎樣讓孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。做任何事情都是有方法的,學(xué)習(xí)也不例外。不講究學(xué)習(xí)方法,不重視學(xué)習(xí)效率,顯然無(wú)法取得好的學(xué)習(xí)效果。因此,家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該共同制定一份科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1 制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
想提高學(xué)習(xí)效率,家長(zhǎng)首先要幫助孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。并為他制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)要切實(shí)可行。比如假期作業(yè),我們會(huì)和孩子在假期開(kāi)始時(shí),根據(jù)整個(gè)假期需要完成的課內(nèi)和課外任務(wù),來(lái)制定符合她自己實(shí)際情況計(jì)劃,避免出現(xiàn)前松后緊或者前緊后松的情況。同時(shí),家長(zhǎng)要認(rèn)真配合計(jì)劃的實(shí)施,做到每天堅(jiān)持督促,并對(duì)孩子的完成給予及時(shí)的肯定。
2 做好必要的課前預(yù)習(xí)
中國(guó)有句古話"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",這句話告訴我們,不管做什么事都要做好充分的準(zhǔn)備。課前預(yù)習(xí)讓孩子了解教材內(nèi)容,思考準(zhǔn)備內(nèi)容的'重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。
3 提高聽(tīng)課效率
在學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)聽(tīng)講是十分重要的,一旦有了預(yù)習(xí)的基礎(chǔ),孩子就愿意聽(tīng)老師講課了,跟著老師的思路走,在課堂上對(duì)于老師的提問(wèn)也能積極思考,踴躍舉手發(fā)言。
4 提高作業(yè)質(zhì)量
做作業(yè)的要求是,看清楚題目,超準(zhǔn)題目,理清思路,認(rèn)真做題,再次檢查。對(duì)于檢查是孩子最不愿意做的事情,比如口算和聽(tīng)寫(xiě),開(kāi)始時(shí)孩子做錯(cuò)了,我就告訴她哪錯(cuò)了,后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于作業(yè)有錯(cuò)題并不十分在意,而且改錯(cuò)也起不到效果。我覺(jué)得方法似乎不對(duì)。后來(lái)再做口算時(shí)我們就會(huì)提前商量好,如果有錯(cuò)題,要自己檢查,然后再多做十道。對(duì)于這個(gè)小處罰,孩子還是挺在意的,她開(kāi)始做完口算自己主動(dòng)檢查一遍了,錯(cuò)題也明顯減少了。
5 及時(shí)糾正錯(cuò)題
及時(shí)糾正錯(cuò)題,讓孩子在專(zhuān)用的本子上將題目抄下來(lái),然后按正確的方法重做一遍。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,值得我們學(xué)習(xí)。
6 做好讀書(shū)筆記和學(xué)會(huì)使用工具書(shū)
做讀書(shū)筆記和摘要是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的好方法,字典詞典也是輔助孩子學(xué)習(xí)的工具。
另外,我覺(jué)得給孩子準(zhǔn)備一本喜歡的小本子,自己把喜歡的詞語(yǔ),句子,小隨想,以及在旅行中的所見(jiàn)所聞寫(xiě)在上面。日積月累,孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。
通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí),相信大家都會(huì)有所收獲,讓我們和孩子共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
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