探究英語學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

　　初中英語在整個英語學(xué)習(xí)過程中，占有重要位置。然而，在學(xué)習(xí)過程中，部分學(xué)生常常出現(xiàn)厭學(xué)情緒，究其原因：他們并沒有一個好的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)。在這里，我要和大家探究一下英語學(xué)科學(xué)習(xí)方法，希望我的一些建議，能對大家有所幫助。

　　一、做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)

　　良好的預(yù)習(xí)不僅可以提升學(xué)生的自學(xué)能力，也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。良好的預(yù)習(xí)能夠收到更好的學(xué)習(xí)效果。英語學(xué)科，學(xué)生需要根據(jù)音標(biāo)，預(yù)習(xí)所學(xué)單詞，達(dá)到熟讀的狀態(tài)。同時，學(xué)生應(yīng)該寫出預(yù)習(xí)過程中出現(xiàn)的困惑，做到有針對性地聽講。

　　此外，學(xué)生要做好課后復(fù)習(xí)。良好的課后復(fù)習(xí)可以收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們：遺忘的進(jìn)程是先快后慢。因此，學(xué)生不僅要抓緊時間復(fù)習(xí)，也要反復(fù)復(fù)習(xí)，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

　　二、建立知識網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行橫向比較，縱向銜接。

　　以七年級下英語為例，在講解Unit 5 Why do you like pandas?這課時，其中在講解cut down 詞組時，讓同學(xué)們回想一下和此詞組用法相同的詞組：put on,把具有共同點(diǎn)的知識形成網(wǎng)絡(luò)。在講解What animals do you like ?這個句型時，可以先回顧所學(xué)的句型What color do you like?從而進(jìn)行縱向銜接。在講解be made of 詞組時，要通過例句和be made from、be made in 做好對比，進(jìn)行橫向比較。學(xué)生通過知識網(wǎng)絡(luò)的建立，可以把知識學(xué)透、學(xué)牢，避免知識體系的脫節(jié)。通過橫向比較、縱向銜接，在啟發(fā)中讓學(xué)生們學(xué)習(xí)，從而，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　三、要養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣

　　英語朗讀不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的語感，也可以提升學(xué)生的語音、語調(diào)。學(xué)生可以利用早晨時間朗讀英語，在讀的過程中，不僅能對句子加以記憶，還培養(yǎng)了理解能力。每天朗讀30分鐘，不僅使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。

　　四、利用課外時間，廣泛閱讀英語課外讀物

　　閱讀在英語學(xué)習(xí)中占有重要的位置，因此，應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。教師可以在開學(xué)前，為學(xué)生列出符合本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)書目，學(xué)生進(jìn)行選擇閱讀。在平時的教學(xué)中，教師應(yīng)該滲透閱讀的技巧，從而指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更好地閱讀。

　　在閱讀英語讀物中，教師可以進(jìn)行指導(dǎo)。首先，讓學(xué)生們略讀英語讀物，用英語寫出自己的讀后感。再次，讓學(xué)生們細(xì)讀，在讀的過程中，挑出好的句子，進(jìn)行積累。針對陌生的單詞，學(xué)生查完字典后，進(jìn)行積累。通過閱讀英語課外讀物，不僅能夠提高學(xué)生的閱讀速度，也能夠培養(yǎng)學(xué)生對英語閱讀的熱愛。

　　五、寫好錯題本，對錯題進(jìn)行歸納總結(jié)

　　針對英語學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，學(xué)生要把易錯的題寫到錯題本上，最重要的'是在寫的過程中，思考自己錯的原因，以避免今后再犯類似錯誤。錯題可以進(jìn)行分類總結(jié)，哪些錯題是馬虎所致，哪些錯題是知識點(diǎn)沒有掌握所致。通過總結(jié)，能夠使學(xué)生注意自己的出錯點(diǎn)，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)。

　　六、要學(xué)好英語，必須學(xué)會合作（cooperation)。

　　流水線之所以能提高工作的效率，就是因為每個工人都合作完成產(chǎn)品的生產(chǎn)。大家可以在那里找到自己伙伴，大家互相交流，互相考英語，這樣不僅可以提高自己的英語口語水平，最重要的是你在互考的過程中體驗著合作給你帶來的快樂。所以說，要學(xué)好英語，合作是必要的。

　　英語學(xué)習(xí)貴在堅持，希望通過我探究的學(xué)習(xí)方法，對英語學(xué)習(xí)者有所幫助。

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