基本學(xué)習(xí)方法匯總
1、記筆記
這是每個在上課的同學(xué)都能夠做到的，但有的同學(xué)，尤其是剛開始嘗試記筆記的初中生，對于記筆記實在是十分厭煩的。但是，如果你有興趣去了解一下大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，你一定會吃驚地發(fā)現(xiàn)幾乎沒有一個大學(xué)生學(xué)習(xí)是不依靠筆記的。所以，這似乎在說明一件事：記筆記是一種很有效很必要的學(xué)習(xí)技巧。這一點(diǎn)應(yīng)該是不會錯的。
有的同學(xué)討厭記筆記是因為：一、記筆記挺麻煩的，上課時還要多寫幾個字；二、記下來的筆記不知道派什么用。平時既然用不到筆記，記了也白記，所以，索性不記。
其實，記筆記的作用在于：一、幫助復(fù)習(xí)時有的放矢。如果你能在上課時記下老師講授的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時又記下你自己學(xué)習(xí)時認(rèn)為的重點(diǎn)和難點(diǎn)，那么在復(fù)習(xí)時就能夠?qū)φ展P記本，使自己的復(fù)習(xí)更有目標(biāo)，更能把握關(guān)鍵，做到事半功倍。二、筆記往往是所學(xué)知識的綱要。那些綱要把厚厚一本書變薄了。同時，這綱要對自己上課認(rèn)真聽講。如果你上課不認(rèn)真聽講的話，又怎能完成一份滿意的筆記呢？四、鍛煉自己的分析、判斷和概括能力。有的同學(xué)做筆記僅僅是將老師寫在黑板上的內(nèi)容“復(fù)制”到自己的筆記本上。其實，這樣記筆記并不是最有效的。老師上課講的寫的，有的重要有的不重要，你記下來的應(yīng)該是重點(diǎn)和難點(diǎn)。什么才是重點(diǎn)和難點(diǎn)呢？這就需要你有一定的分析和判斷能力，并在最短的時間內(nèi)作出概括，記下來，然后繼續(xù)聽下去久而久之，你的反應(yīng)速度和概括能力一定會大有提高的。
2、復(fù)習(xí)
由于中學(xué)的`授課速度比小學(xué)大大加快，課程內(nèi)容也大大增加，所以如果不加強(qiáng)平時的及時復(fù)習(xí)是難以取得好成績的。假設(shè)為了應(yīng)付期末考試，你決定從一個月就開始復(fù)習(xí)，當(dāng)總課程為三門課時，你也許能應(yīng)付自如；當(dāng)總課程增加到六門時呢？對于高中生來說課程可能要達(dá)到九門以上，如果你要在短短三十天內(nèi)將九門不熟悉的課一網(wǎng)拓盡，恐怕其結(jié)果除了巨大的精神壓力之外，很難取得好成績，因此，平時的復(fù)習(xí)也是一項很重要的學(xué)習(xí)方法。
3、預(yù)習(xí)
你有沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣？我個人覺得，預(yù)習(xí)對中學(xué)生來說甚至是比復(fù)習(xí)重要的學(xué)習(xí) 習(xí)慣。預(yù)習(xí)是對老師未講授的課進(jìn)行自學(xué)，所以它首先鍛煉了自己的自學(xué)能力。如果某些知識，沒有人講授，你自己就能搞懂，這將是多么令人感到自豪的事��！這對個體的自信心也將是一種提升，無師自通的能力將使你終生受益。其次，在上課時，如果你事先有所預(yù)習(xí)，你對老師的講課和提問就會有更多更快的反應(yīng)，這種先于他人的反應(yīng)會讓你感覺良好，增進(jìn)聽課興趣。第三、如果價錢進(jìn)行了預(yù)習(xí)，那么上課本身就成為了一次復(fù)習(xí)機(jī)會。最后，預(yù)習(xí)能提高你的學(xué)習(xí)自覺性，培養(yǎng)你的鉆研精神。在個調(diào)查表明，清華、此大的同學(xué)有92%人曾經(jīng)在高中、初中就有預(yù)憫的習(xí)慣。這都有是取得優(yōu)良學(xué)業(yè)的保證，也是下向成功的必備品質(zhì)。
4、學(xué)習(xí)方法比勤奮更重要
為提高成績，給孩子請家教，報輔導(dǎo)班，買資料、營養(yǎng)品，往往收效甚微……為什么會這樣？
家長平時只要求孩子學(xué)習(xí)，卻從未教孩子如何學(xué)習(xí)；只希望孩子用功，卻從未告訴他們?nèi)绾斡霉Α议L和學(xué)生想得更多的是“勤奮”，而不是方法。因此，出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)很用功但成績卻一般的學(xué)生也就不足為奇。
5、學(xué)習(xí)知識記不住，等于浪費(fèi)時間
教育專家指出，人類99%的知識來自記憶，很難想象一個沒有記憶力的人如何會成功，一個記憶力差的學(xué)生也很難考出好成績。面對孩子的成績單，要看他是沒有用功還是沒有掌握學(xué)習(xí)方法，只有對癥下藥才能解決根本問題。創(chuàng)奇老師運(yùn)用獨(dú)特方法，將中小學(xué)語、數(shù)、外、政、史、地各科知識，通過生動有趣的方法讓學(xué)生輕松、準(zhǔn)確地記住，不僅克服了記憶時的畏懼心理，而且還能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)成就感，成績提升輕而易舉。
6、學(xué)創(chuàng)奇記憶成績進(jìn)步百名
參加過創(chuàng)奇超級記憶培訓(xùn)的學(xué)生普遍取得了很大進(jìn)步：如滎陽二中的丁乾坤、省實驗中學(xué)的張明斌、外語中學(xué)的申蘭等數(shù)百名學(xué)生，都取得了幾十名至數(shù)百名的進(jìn)步，這極大地鼓舞了他們的學(xué)習(xí)信心。
為回報新老學(xué)員，創(chuàng)奇學(xué)校新學(xué)期特推出“報超級記憶，送快速閱讀”大禮包活動 時間管理，凡參加3月超級記憶周末班的學(xué)員，可免費(fèi)參加“快速閱讀班”，學(xué)校承諾培訓(xùn)結(jié)束每分鐘閱讀速度達(dá)3000字以上，理解率達(dá)70%以上，結(jié)業(yè)時邀請家長現(xiàn)場驗收。“超級記憶”、“創(chuàng)奇英語”免費(fèi)公開課本周末照常舉行，敬請垂詢。
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