適合高二物理學習方法
高二怎么樣學習物理呢?學習誰都會，那么怎么樣學好呢？我們來看看學習物理的方法吧!
適合高二物理學習方法【1】
及時完成學習任務
進入高二，同學們應該適時調整學習時間，要注意當天的學習任務要當天完成，不能留下問題，免得積少成多，問題越多，學習壓力越大，這樣會影響到學好物理的信心。
總的來說，高中物理知識體系嚴密而完整，知識的系統(tǒng)性較強。
因此，應注重掌握系統(tǒng)的知識、培養(yǎng)研究問題的方法。
重視實驗，勤于實驗
電學實驗是高中物理的難點，也是高考�？嫉膬热荩虼艘欢ㄒ獙W好這部分的內容。
在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。
有能力的同學可以自己設計一些實驗，并且到實驗室進行驗證。
這對實驗能力的提高是有很大的幫助。
聽講與自學相結合
較之高一，高二的教學內容多，課堂容量大，同學們一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。
上課認真聽，是同學們學習方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。
在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。
要達到課堂的高效率，必須在課前進行預習，預習時要注意新舊知識的聯(lián)系，把新學習的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認知結構的模式之中，迅速掌握新知識，順利達到知識的遷移。
預習既增加對相關內容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。
久而久之，同學們的自學能力也會有很大的提高。
定期復習總結
在學習過程中要養(yǎng)成定期復習總結的好習慣。
復習不是知識的簡單重復，而是升華提高的過程。
一是當天復習，這是高效省時的學習方法之一。
二是章末復習，明確每章知識的主干線，掌握其知識結構，使知識系統(tǒng)化。
找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)系，建立新的認識結構和知識系統(tǒng) 高中數(shù)學。
既鞏固和加深了所學知識，又學到了方法，提高了能力。
物理上單純需要記憶的內容不多，多數(shù)需要理解。
通過系統(tǒng)有效的復習，就會發(fā)現(xiàn)，厚厚的物理教科書其實是“很薄的”。
要試著對做過的練習題分類，找出對應的解決方法，盡快改變不良的學習方法、學習習慣、學習心理。
高中物理學習五大特點【2】
進人高中后，學習就登上了一個新臺階。
新的教材、新的教學要求，在學生面前擺下一道道難關。
有的同學在初中時學得蠻不錯，學習成績很好，可是到高中后，卻很不適應，聽不懂 高中物理，學不會，成績甚至出現(xiàn)不及格，高掛紅燈。
為什么呢?就是因為沒有根據(jù)高中學習的特點而學習。
下面就高中物理的學習方法，淺談一些自己的看法，以便對同學們的學習有所幫助。
經(jīng)過高一一年的學習，我對物理這門學科總結了5個特點。
(1)知識量增大：學科門類，高中與初中差不多，但高中的知識量比初中的'大。
初中物理力學的知識點約60個，而高中力學知識點增為90個。
(2)理論性增強：這是最主要的特點。
初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強。
(3)系統(tǒng)性增強：高中教材由于理論性增強，常以某些基礎理論為綱，根據(jù)一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結起來。
構成一個完整的知識體系。
前后知識的關聯(lián)是其一個表現(xiàn)。
另外，知識結構的形成是另一個表現(xiàn)，因此高中教材知識結構化明顯升級。
(4)綜合性增強：學科間知識相互滲透，相互為用，加深了學習難度。
如分析計算物理題，要具備數(shù)學的函數(shù)，解方程等知識技能。
(5)能力要求提高：在閱讀能力、表達能力、運算能力、實驗能力都需要進一步的提高與培養(yǎng)。
面對這些特點，初上高中的同學要想學好它，我總結出了4字箴言，從“勤、恒、鉆、活”上做好心理和行動上的準備。
“勤”：高中物理中有著豐富的物理現(xiàn)象和物理模型，了解這些現(xiàn)象，掌握這些物理模型需要勤思多練不斷積累。
“恒”：高中物理知識一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)出問題都會影響到整體，所以在學習過程中一定要持之以恒，堅持不懈。
“鉆”：高中物理有些內容是只可意會不可言傳的。
深入鉆研細心領會是不可缺少的，對學習中有疑問的地方一定要想辦法弄個水落石出，不留有尾巴。
“活”：物理學得好壞關鍵在于是否能靈活運用所學的知識。
最后，我想引用物理老師的口頭禪：“想要學好物理啊，就要注重基本功。
”我也十分認同她。
正所謂，樓要蓋得高，地基一定要打得堅實。
以上我只是粗淺地談了一些物理學科的特點和學習方法，更具體的、更有效的學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索、總結，別人的方法也要通過自己去檢驗才能變?yōu)樽约旱臇|西
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