文科生學(xué)習(xí)的方法
對于高中文科生而言,除了努力之外,還要掌握高效學(xué)習(xí)的方法,下面是小編準(zhǔn)備的文科生學(xué)習(xí)的方法,歡迎瀏覽。
文科生學(xué)習(xí)的方法【1】
1、防止溜號:
當(dāng)學(xué)習(xí)時間一定的時候,我們應(yīng)該在效率上下工夫,這包括課堂效率以及課余時間的利用。
上課時,為了防止走神,提高效率,我習(xí)慣的做法是:眼睛緊盯老師。
這對老師和學(xué)生都是有利的。
老師的每句話、每個表情,都可以幫助我們理解知識,而且也能減少上課走神的現(xiàn)象。
同時,能告訴老師,我們在認(rèn)真聽講,從而促進(jìn)師生交流。
老師通過我們的眼神、表情,也能明白我們是否真的聽懂。
我相信,這能讓我們的課堂更加默契。
2、睡前時間的利用
關(guān)于課余時間,我有一個小竅門。
我相信很多同學(xué)或多或少都會有失眠的現(xiàn)象。
如何利用入睡前這段時間呢?我的方法是:身子不動腦子動。
靜靜地躺在那里,回憶當(dāng)天背的文綜內(nèi)容。
也就是讓課本在大腦中一頁一頁地翻,每一頁、每個位置都有什么內(nèi)容,另外老師又補(bǔ)充了哪些知識點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)地想,如果有什么內(nèi)容回憶不起來,那就第二天馬上解決這些問題。
這樣一來,不僅提高了這段時間的效率,還鞏固了我們的知識,幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
我覺得這也算是一個學(xué)習(xí)文綜的小方法吧。
3、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)
要學(xué)好數(shù)學(xué),我認(rèn)為,在做大量練習(xí)的同時,我們還應(yīng)重視錯題、精題的積累。
最好準(zhǔn)備一個積累本。
在整理錯題、精題時,重視方法和思路的總結(jié),并及時翻看,這樣時間長了,我們自己就能總結(jié)出什么樣的題型適合用什么樣的方法解決。
同時,數(shù)學(xué)還是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇,會方法而得不出正確結(jié)果,依舊不得分,這就要求我們在平時不能眼高手低,要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,減少失誤,只有這樣才能發(fā)揮出我們的最高水平。
今年我的數(shù)學(xué)之所以能取得高分,很大一個原因就是我將失誤降到了最低。
只要是我們會做的題,就要拿滿分。
很多時候,大家水平都差不多,但最后結(jié)果就取決于誰的失誤最少。
4、英語的學(xué)習(xí)
英語是一門語言。
我建議大家每天背一段精美段落,堅(jiān)持下去,不僅可以培養(yǎng)語感,而且還可以掌握很多詞組、句型,無形之中,我們的英語成績便會有一個提高。
同時希望大家能夠把字寫好,這是臨近高考時提高英語成績的重要方法。
同樣,內(nèi)容書寫也很重要,一個字跡工整,一個潦草,成績就能差好幾分。
這一點(diǎn)相信經(jīng)過幾次大考后大家都能體會得到。
5、備考
在備考中,每一科都需要學(xué)會概括。
因?yàn)楹芏囝}目的回答是可以總結(jié)出答題模式的。
每一科我們都能向規(guī)范要好多分。
在考前一段時間,尤其是自我復(fù)習(xí)時,“計(jì)劃”兩個字非常重要。
在自我復(fù)習(xí)時,計(jì)劃要具體到什么時間做什么內(nèi)容,同時還要給自己留出一點(diǎn)時間,讓自己的計(jì)劃能在出現(xiàn)其他事情時不至于被耽誤。
也許制訂這個計(jì)劃需要一定的時間,但我相信我們的學(xué)習(xí)效率可以提高很多。
文科生學(xué)習(xí)的方法【2】
一、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律
在高中的學(xué)科中,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物屬于邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,也就是說,前后知識聯(lián)系比較密切,當(dāng)前的知識學(xué)不懂,很可能是前面的知識沒學(xué)懂造成的。
因此,理科聽課要注重把握課本里面的'基本概念,在上課時重點(diǎn)要抓概念的理解。
在理解概念的同時,大家要留意每個概念提出的時候,老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的,要邊聽邊想。
為講明一個定理,推出一個公式,老師講解順序是怎樣的,為什么這么安排?兩個例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同之處?特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法,如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。
作為實(shí)驗(yàn)科學(xué)的物理、化學(xué)和生物,就要特別重視實(shí)驗(yàn)和觀察,思考實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)各步的意義,以及總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,在這個基礎(chǔ)上,進(jìn)一步結(jié)合課本的知識來掌握科學(xué)的概念和規(guī)律,等等。
二、聽文科課要注重在理解中記憶
文科多以記憶為主,記憶與背不一樣,記憶是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,比如政治,要注意哪些是觀點(diǎn),哪些是事例,哪些是用觀點(diǎn)解釋社會現(xiàn)象,在這個基礎(chǔ)上,最好發(fā)散一下思維,有哪些類似的社會現(xiàn)象也可以用這些觀點(diǎn)來解釋。
聽歷史課時,首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點(diǎn),然后,弄清教材為了說明這一觀點(diǎn)引用了哪些史實(shí),這些史料涉及的時間、地點(diǎn)、人物、事件。
最后,也是關(guān)鍵的一環(huán),看你是否真正弄懂觀點(diǎn)與史料間的關(guān)系。
最好還能進(jìn)一步思索:這些史料能不能充分說明觀點(diǎn)?是否還可以補(bǔ)充新的史料?有無相反的史料證明原觀點(diǎn)不正確。
聽地理課時,要去了解每個地方為什么會呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn),每種圖是怎樣認(rèn)知的,重點(diǎn)掌握讀圖的技巧以及對課本知識的分析能力。
三、聽英語課要注重實(shí)踐
英語課老師往往講得不太多,在大部分的時間里,進(jìn)行的師生之間、學(xué)生之間的大量語言實(shí)踐練習(xí)。
因此,要上好英語課,就應(yīng)該在老師講語法的時候注重理解記憶語法結(jié)構(gòu),然后在語言實(shí)踐練習(xí)活動中,多運(yùn)用本堂課學(xué)到的語法知識,珍惜課堂上的每一個練習(xí)機(jī)會,爭取在課上就熟練運(yùn)用當(dāng)課的知識。
文科生學(xué)習(xí)的方法【3】
政治
政治的學(xué)法呢,第一,也是要熟悉課本,不用背,只要大概有印象就可以了,知道原理什么的大概在什么位置就好 第二,至于大題怎么做,我覺得應(yīng)該是這樣的步驟(在熟悉課本的基礎(chǔ)上):1.自己先做一部分題,不要怕和答案相差大,沒關(guān)系,都會有這樣一個過程。
通過錯題,好好領(lǐng)會一下自己欠缺在什么地方,為什么答案那么些我去沒有想到?只是知道思考的問題 2.通過錯題再次熟悉課本,歸納課本知識,尤其是自己不熟悉的地方 3.再來做題,這次做題應(yīng)該會有很大的進(jìn)步,但是還難免有不盡人意的地方,這個時候要把答案抄下來,背過,積累的多了,就“下筆如有神”了。
地理
地理的學(xué)法可以是這樣:
1.總結(jié)知識,每堂課上的內(nèi)容比較多,這個時候就按章節(jié)把每課的大致內(nèi)容總結(jié)下來,可以就寫三句話,只要這三句話能把這一節(jié)的知識回憶起來 2.整理思路,每道大題都有自己的思路。
比如說水文特征,應(yīng)該從什么地方答才能得到全部的分?jǐn)?shù)呢?這個時候就應(yīng)該有一定的思路。
還是據(jù)水文特征的例子:就應(yīng)該思考到水位,流量,流速,水深,結(jié)冰期,凌汛,含沙量......只有這樣有一定的思路,按照思路答題才能不重不漏 3.在做練習(xí)的時候要注意這樣一個問題:每道選擇題都有四個答案,只有一個答案是正確的。
這個時候再選出正確答案之后不要急著看下面一道題,把其他三個選項(xiàng)錯誤的原因?qū)懺谂赃,不用太多字,自己能看明白就行?/p>
4.在學(xué)習(xí)中國地理和世界地理的時候,我們可以按照分區(qū)來學(xué)習(xí),把每個分區(qū)的地理位置(經(jīng)緯度位置,海陸位置,交通位置,包含范圍等),自然地理(地形,氣候,土壤,水文,植被,動物,資源等),社會經(jīng)濟(jì)(人口,農(nóng)業(yè),工業(yè),城市等)總結(jié)起來,這樣既清晰而且容易記憶。
歷史
抓好線索:在歷史的學(xué)習(xí)過程中,抓好時間線索是非常重要的。
如中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史部分的學(xué)習(xí)以時間線索為基礎(chǔ)來學(xué)習(xí)比較好。
關(guān)于中國古代史,配套歷史地圖冊上做得很好,可把上面的相關(guān)部分剪下來并粘成一條“超長時間圖”,并在上面補(bǔ)上了首都等其他相關(guān)信息。
至于中國近現(xiàn)代史和世界近現(xiàn)代史,可分別在一塊硬紙板上畫出時間軸,然后把主要?dú)v史事件標(biāo)在上面,并以不同顏色的筆區(qū)分不同性質(zhì)的事件。
這樣既便于記憶,也便于復(fù)習(xí)。
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