文科生的學(xué)習(xí)方法
篇一：高中文科的學(xué)習(xí)方法,高中文科學(xué)習(xí)好的方法
天才總是少數(shù)，能成功的，多是在于勤奮與方法。每一個(gè)想要成功，亦或是不甘落后的人，都必須付出，只是程度不同罷了。對(duì)于我們高中生，無(wú)論是文科生還是理科生，要想在高考中取得良好的成績(jī)，進(jìn)入一所好大學(xué)，就必須用盡全身力氣去學(xué)習(xí)�？珊枚嗤瑢W(xué)，往往困惑的是，我學(xué)習(xí)了，但效果卻不明顯。那么怎么才能學(xué)好高中文綜呢？我把我在李曉鵬新浪博客里學(xué)習(xí)到的關(guān)于高中文綜的學(xué)習(xí)方法總結(jié)了一下，現(xiàn)在分享給想要學(xué)好高中文綜的同學(xué)們：
高中歷史
1、抓好線索。在歷史的學(xué)習(xí)過(guò)程中，抓好時(shí)間線索是非常重要的。如中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史部分的學(xué)習(xí)以時(shí)間線索為基礎(chǔ)來(lái)學(xué)習(xí)比較好。關(guān)于中國(guó)古代史，配套歷史地圖冊(cè)上做得很好，可把上面的相關(guān)部分剪下來(lái)并粘成一條“超長(zhǎng)時(shí)間圖”，并在上面補(bǔ)上了首都等其他相關(guān)信息。至于中國(guó)近現(xiàn)代史和世界近現(xiàn)代史，可分別在一塊硬紙板上畫出時(shí)間軸，然后把主要?dú)v史事件標(biāo)在上面，并以不同顏色的筆區(qū)分不同性質(zhì)的事件。這樣既便于記憶，也便于復(fù)習(xí)。
2、了解史實(shí)。此點(diǎn)為學(xué)習(xí)歷史的核心。對(duì)歷史評(píng)價(jià)向來(lái)仁者見(jiàn)仁，但史實(shí)是基礎(chǔ)而且是客觀不變的。對(duì)于中國(guó)古代史，以模塊記憶法更容易記住，可分為基本發(fā)展情況、政治體制、經(jīng)濟(jì)、民族團(tuán)結(jié)、外交、人文藝術(shù)等幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊再以朝代為單位，注意比較記憶法；對(duì)于中國(guó)近現(xiàn)代史，主要根據(jù)不同時(shí)期來(lái)記憶，以主要事件為依據(jù)�？苫痉譃榕f民主主義革命時(shí)期、新民主主義革命時(shí)期、建國(guó)后；對(duì)于世界近現(xiàn)代史，由于情況太過(guò)復(fù)雜，所以不必過(guò)于深究，以課本章節(jié)為單位記憶就行了。3、掌握基本歷史理論。系統(tǒng)了解以下歷史理論，并掌握基本的與現(xiàn)階段學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。隨時(shí)隨地地記憶。只要碰到與歷史有關(guān)的東西就回想一下相關(guān)史實(shí)，不記得的話及時(shí)查閱，這樣可以加深印象和記憶。不要因?yàn)橥浂鴼怵H，記了N遍的東西也會(huì)經(jīng)常忘記，這是正常的。只要多記幾次，一定會(huì)有效果的。
高中政治
1、認(rèn)真聽(tīng)老師講課是學(xué)好高中政治的基礎(chǔ)和前提。高中政治的內(nèi)容是：馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、政治學(xué)常識(shí)。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，如果不能夠很透徹地理解，那么你的學(xué)習(xí)將會(huì)很吃力---“看不懂、背不進(jìn)、容易忘”。因此，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，就顯得尤為重要。第二，正確區(qū)分相近或相似的知識(shí)點(diǎn)。首先要仔細(xì)比較這些知識(shí)點(diǎn)的異同，找出它們相同和相異的原因，在真正理解知識(shí)的基礎(chǔ)上把它們放在一起掌握。
2、找出區(qū)分的關(guān)鍵詞；整理出比較表,使異同一目了然。第三,把這些知識(shí)點(diǎn)放在特定的環(huán)境中去體會(huì).如在日常生活中用的都是價(jià)格,只有研究?jī)r(jià)格的背后時(shí)我們才用價(jià)值�？傊容^異同，整理異同。多思多用,熟能生巧。常說(shuō)常用,隨時(shí)隨地運(yùn)用我們所學(xué)知識(shí)說(shuō)明日常生活的人和事。如用價(jià)值規(guī)律說(shuō)明鋼材價(jià)格的升降。改變學(xué)習(xí)形式可以使學(xué)習(xí)更有效率，而且語(yǔ)言要規(guī)范、運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ)要準(zhǔn)確。3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。哪怕是簡(jiǎn)單過(guò)一遍書和筆記。因?yàn)檫@樣可以提高你學(xué)習(xí)的效率。對(duì)于政治主觀題的解答，前提是熟悉課本。把課本吃透！即背！在理解的基礎(chǔ)上記憶。這是必須和必要的。然后，就要通過(guò)做練習(xí)，即把所背的內(nèi)容用于解決實(shí)際問(wèn)題；同時(shí)還可以鞏固所背內(nèi)容。
高中地理
1、首先要掌握中國(guó)地理以及地理的基本知識(shí)(即初中的知識(shí))，在這些知識(shí)中又以地圖的記憶最重要，如果你學(xué)好了地圖，那么你的地理一定不會(huì)差。要牢記重要地方的經(jīng)緯度以及相對(duì)位置，腦袋中有總體的地形地貌。然后以地圖為基礎(chǔ)記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
2、自然地理學(xué)習(xí)重在理解。一定要搞清楚自然地理的發(fā)生作用機(jī)制，理解了自然就記住了。
3、人文地理要掌握基本框架。如涉及農(nóng)業(yè)的，分析一個(gè)地區(qū)可從氣候、地形、土壤、水源、生物等幾大方面著手，而氣候又可分為降水、光照、熱量，以此類推。了解了基本框架，再結(jié)合上述一、二點(diǎn)的知識(shí)，根據(jù)題目的不同靈活運(yùn)用，就不用死記硬背了。 如果覺(jué)得方法還不錯(cuò)，還可以網(wǎng)上搜李曉鵬新浪博客去里面看看，博主曾是高考狀元，我覺(jué)得他所講到的高中文綜學(xué)習(xí)方法，都是結(jié)合了學(xué)生很具體的經(jīng)驗(yàn)感受，方法非常實(shí)用，博客中還有一些其它各科的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，都很不錯(cuò)，我就不多說(shuō)了，想要學(xué)好高中文綜的同學(xué)們，為了高考努力吧，祝大家都能在高考中有個(gè)好成績(jī)！
篇二：高中文科生學(xué)習(xí)方法!
一、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
我高一英語(yǔ)就90來(lái)分，有時(shí)候還不及格。經(jīng)過(guò)苦苦訓(xùn)練加上適合自己的方法，到了高考英語(yǔ)122分，其中作文總分25，我得了22分。要知道我高三下學(xué)期考試作文有時(shí)候還10分呢！有時(shí)候老師給我個(gè)15分我就滿足了。
我逛咱們的高考吧，學(xué)到了一個(gè)牛人的學(xué)習(xí)方法，這才給我的英語(yǔ)有了很大的提高。他告訴我們，要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把平時(shí)做試卷啊，考試啊里的生單詞記下來(lái)，把本子放在桌角。上課沒(méi)事的時(shí)候瞥兩眼，老師吹牛的時(shí)候瞥一眼，下課別人睡覺(jué)打鬧的時(shí)候瞥一眼單詞本。記單詞就像看美女，第一次看這個(gè)美女覺(jué)得蠻好看的，第二次又看到這個(gè)美女覺(jué)得好像在哪見(jiàn)過(guò)，第三次再看到這個(gè)美女我就記住她了。記單詞就是這個(gè)道理。我看了之后受益匪淺，第二天馬上準(zhǔn)備了小本子。
告訴你們，高考就是應(yīng)試的，拿到分?jǐn)?shù)你就是厲害的，沒(méi)人問(wèn)你這題為什么要這樣做，你要是蒙都能蒙對(duì)那更是你的本事了。所以我有個(gè)同學(xué)，她英語(yǔ)語(yǔ)法呀，語(yǔ)感呀都不懂，但她就是猛背單詞，你想想就算英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，單詞量廣，遇到一篇閱讀理解你會(huì)的單詞多了，還怕看不懂？敢問(wèn)現(xiàn)在你們英語(yǔ)書后面的單詞表背下來(lái)了嗎？沒(méi)有的話你就要給自己布置任務(wù)了。
英語(yǔ)第一關(guān)鍵，單詞。單詞是硬骨頭，不下功夫是不行的。
第二，閱讀理解。
這個(gè)經(jīng)驗(yàn)我最多了。第一步驟，看閱讀理解下面的問(wèn)題，這樣對(duì)文章大概要說(shuō)什么有個(gè)了解，而且又能有針對(duì)性解題。不要急著看ABCD選項(xiàng)，這樣你會(huì)看了前面忘了后面的，看題目要快速，因?yàn)槟惚緛?lái)就對(duì)文章不熟，你要是看得慢容易忘記前面看的，這時(shí)候考你的瞬時(shí)記憶能力了。對(duì)了，文章最后一個(gè)問(wèn)題一般是：文章起個(gè)合適的題目？本文想告訴我們什么道理？如果是這種概括性的題目就不用看，等文章都看完再做最后一題，因?yàn)樽詈笠粏?wèn)看了也白搭，因?yàn)橹皇强刺釂?wèn)，所以最后一問(wèn)一般給不了你有效信息。必須等文章看完再做。
然后開(kāi)始讀文章，不要一個(gè)字一個(gè)字使勁看，筆要跟著眼睛掃過(guò)試卷，重點(diǎn)詞（跟題目中出現(xiàn)的詞一樣的）最好作個(gè)小記號(hào)，看不懂的一定要，跳！
考試的時(shí)候要百分百投入，知道嗎，千萬(wàn)不能走神的。
平時(shí)怎么訓(xùn)練自己？我也是被老師訓(xùn)練出來(lái)的，簡(jiǎn)單的閱讀理解3分鐘，難的閱讀理解6分鐘。記住，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候看好手表，計(jì)算好時(shí)間。我剛開(kāi)始是這樣要求自己的，5分鐘內(nèi)把一篇做完，一定要做完，先不能優(yōu)保證正確率了，我得先訓(xùn)練自己的速度和做題感覺(jué)，有時(shí)候四個(gè)選項(xiàng)我錯(cuò)三個(gè)呢，不過(guò)最重要的是不灰心，畢竟剛開(kāi)始訓(xùn)練總是難的。當(dāng)你覺(jué)得你的眼睛可以一行一行地跟上你的筆掃文章的速度時(shí)，你就成功一大半了，這時(shí)你要追求準(zhǔn)確率了。做錯(cuò)的題先別看答案解析，自己再細(xì)細(xì)讀一遍，知道自己錯(cuò)在哪，為什么要選這個(gè)答案而不選那個(gè)，這些都要好好斟酌的。我說(shuō)得簡(jiǎn)單，卻都要靠你們自己去用功去刻苦。記住，閱讀理解每天至少兩篇，一天不寫就會(huì)手生，要每天都訓(xùn)練，一天都不能耽擱。
訓(xùn)練閱讀理解你可以買一本資料（全是閱讀理解加完型填空），每天晚上一回家什么都別干，先訓(xùn)練兩篇再說(shuō)，當(dāng)然了，你要用心對(duì)待這件事才行的。不過(guò)你也可以不買資料，因?yàn)楦呷龔?fù)習(xí)資料多了去了，就怕你做不完。買了的同學(xué)持之以恒地訓(xùn)練自己，沒(méi)效果是不可能的，除非你不用心。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，得閱讀理解者得天下。學(xué)姐高考時(shí)閱讀理解錯(cuò)一個(gè)。速度要快，準(zhǔn)確率要高。我高考時(shí)候把作文寫完還有40分鐘檢查時(shí)間。你想想，這么長(zhǎng)的檢查時(shí)間，我完型填空再做兩遍也夠了。
下面說(shuō)說(shuō)完型填空，也是塊硬骨頭，而且必須在15分鐘內(nèi)搞定，可千萬(wàn)別超過(guò)15分鐘！不然閱讀理解可就沒(méi)保證了！完型填空也有方法，先看文章，文章大概說(shuō)什么自己要心中有數(shù)，最忌諱看一個(gè)空填一個(gè)空的了，這樣準(zhǔn)確率很低。而且做完型要懂得前后呼應(yīng)，選項(xiàng)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)很可能在后文提及過(guò)。做完型要提高自己的理解能力，不懂要問(wèn)老師，永遠(yuǎn)記住，不懂先自己思考，還不懂就問(wèn)，這是最好的理解辦法。學(xué)姐必須告訴你們件事，如果你們省完型是20個(gè)空的話，那么有這樣的規(guī)律，5個(gè)A，5個(gè)B，5個(gè)C，5個(gè)D。這樣的規(guī)律只會(huì)在高考卷上出現(xiàn)，不信你自己去找高考卷看看。我高三時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律高興死了。不過(guò)這個(gè)規(guī)律也有缺點(diǎn)，我高考時(shí)因?yàn)槭５臅r(shí)間多所以檢查的時(shí)候用了這個(gè)規(guī)律，6個(gè)A我非要找出一個(gè)A把它改掉，非要湊成這個(gè)規(guī)律，結(jié)果一下子錯(cuò)5個(gè)��！本來(lái)對(duì)的也改錯(cuò)了，嗚嗚嗚嗚嗚，所以這個(gè)規(guī)律針對(duì)的是平時(shí)完型準(zhǔn)確率高的同學(xué)使用，要是平時(shí)完型錯(cuò)4個(gè)以上的同學(xué)最好別用。
總之一句話，做一篇閱讀理解你對(duì)了答案后要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，為什么是這個(gè)答案一定要自己想想，對(duì)著文章自己思考，總結(jié)，在這個(gè)過(guò)程中相信你的水平也會(huì)提高的。
好了，我說(shuō)說(shuō)單選，高考的單選我錯(cuò)了3個(gè)。高三聽(tīng)課變得尤為重要了，老師說(shuō)的語(yǔ)法必須要聽(tīng)，而且很多題目其實(shí)就是一個(gè)類型的，你掌握了類型，有的答案可以直接勾出來(lái)的，例如，it is high time did sth，只要你知道這種用法，下次我見(jiàn)到直接選did這樣的過(guò)去式，快準(zhǔn)狠，只需五秒。不妨做一個(gè)錯(cuò)題本，錯(cuò)題本不要多只求精。高三是個(gè)精益求精的過(guò)程，每個(gè)錯(cuò)題要好好研究。有這種精神，本科是你的了。
好了，說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)作文吧，不騙你們，我英語(yǔ)作文總分25，平時(shí)老師給我15分我能高興死了。買《試題調(diào)研》這本作文刊，就跟作業(yè)本一樣大小的，提前選幾篇有代表性的，英語(yǔ)早讀拿出來(lái)背，背個(gè)滾瓜爛熟。記住，一定要各個(gè)類型都要找，一，自我介紹學(xué)習(xí)方法類型的，二，通知書類型的，三，看圖類型的，四，表格類型的。
我考英語(yǔ)的前一晚，在宿舍猛背英語(yǔ)作文，當(dāng)然平時(shí)也背熟了。我背了個(gè)學(xué)習(xí)方法的最多了，內(nèi)容大概是“刻苦，練習(xí)，興趣是成功的三大關(guān)鍵，沒(méi)有什么事是容易的，只要我們不怕困難，找出解決問(wèn)題的方法，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想”，結(jié)果我高考的時(shí)候英語(yǔ)作文題目問(wèn)我怎么看待文理科，雖然這個(gè)話題看似與我背的不搭杠，但是你可以套進(jìn)去嘛。第一段一定要扣題目。第二段開(kāi)始套，把我背的全部套進(jìn)去，我是這么寫的：“刻苦，練習(xí)，興趣是成功的三大關(guān)鍵，沒(méi)有什么事是容易的，所以不管文科還是理科，只要我們不怕困難，找出解決問(wèn)題的方法，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想”，看吧？不管三七二十一，肚子里有墨水，還怕套不進(jìn)去嗎？結(jié)果我作文22分，只扣了三分。我說(shuō)的很輕松，關(guān)鍵靠自己努力。
樓主告訴你自己考過(guò)的最低分?jǐn)?shù)。不騙人。語(yǔ)文84，英語(yǔ)75，數(shù)學(xué)57，政治41，歷史50，地理45。
好了，看了樓主曾經(jīng)考過(guò)的分?jǐn)?shù)，你們還沒(méi)信心嗎？
二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
說(shuō)到數(shù)學(xué)樓主不得不告訴大家一件事，前面說(shuō)了，我是以倒數(shù)第一的名次考入高中的，拜數(shù)學(xué)所賜，中考數(shù)學(xué)總分150，我得了64，全校最低。所以高一的時(shí)候我很怕數(shù)學(xué)，每天加班加點(diǎn)搞數(shù)學(xué)，事實(shí)證明，學(xué)習(xí)真的是一門學(xué)問(wèn)，不是靠蠻力就能把成績(jī)搞上去的，更重要的是方法。找對(duì)方法最重要了。
樓主以前聽(tīng)人說(shuō)搞個(gè)錯(cuò)題本不錯(cuò)，于是從高一第一天就弄了個(gè)錯(cuò)題本，只要錯(cuò)一道題我就摘抄進(jìn)去。事實(shí)證明我這方法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，浪費(fèi)時(shí)間，而且題目太多了復(fù)習(xí)起來(lái)根本沒(méi)效果。
高二第一次考試，樓主成績(jī)光榮地得了56分。但親愛(ài)的高二黨們，數(shù)學(xué)真的會(huì)越學(xué)越簡(jiǎn)單，到后面開(kāi)竅了似的。雖然樓主學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，但我用心而且肯思考問(wèn)題。上課一定要好好聽(tīng)課，高三睡眠再怎么不足，哪怕上一節(jié)課還睡覺(jué)呢，一到數(shù)學(xué)課要打起十二分精神！高二的時(shí)候找了個(gè)老師給我補(bǔ)課，（數(shù)學(xué)實(shí)在不行的同學(xué)可以像我一樣找老師補(bǔ)課）記住，補(bǔ)課老師一定要耐心而且負(fù)責(zé)任，而且?guī)У膶W(xué)生不能超過(guò)10個(gè)，多了自己就覺(jué)得跟在班級(jí)上課差不多了。最好一對(duì)一地上課了，有針對(duì)性。雖然我找了補(bǔ)課老師，但很多事還是靠我自己做的。
錯(cuò) 題本不要抄太多題，像前面說(shuō)的，把一個(gè)類型的代表抄下來(lái)就行了，還要標(biāo)記詳細(xì)的解析，過(guò)段時(shí)間不看解析自己做一遍，這樣反復(fù)訓(xùn)練自己。親愛(ài)的同學(xué)們，數(shù)學(xué)關(guān)鍵是什么？選擇填空。最好全部拿下。120分的公式是什么，選擇填空錯(cuò)兩道，大題目穩(wěn)拿前兩題，跌跌撞撞三四題。選擇填空技巧就太多了，要用特殊法。例如題目說(shuō)在任意情況下滿足一個(gè)多面體怎么樣怎么樣的，直接拿正方體去解題�？春昧�，這種題目要找最特殊的，用最特殊的去做題，你想想，題目說(shuō)的任意情況，最特殊的都不滿足還任意什么呀！這樣就能一分鐘解決一個(gè)五分的選擇題。樓主高考完的暑假兩個(gè)月都沒(méi)碰過(guò)數(shù)學(xué)，一道題目都想不出了了，對(duì)不起大家了，不過(guò)要是有空我會(huì)隨便找錯(cuò)題本一道題給大家參考的。
數(shù)學(xué)靠自己多思考，對(duì)了，一定要多請(qǐng)教別人！你不多問(wèn)是不會(huì)有進(jìn)步的。高考下學(xué)期你可以買一套模擬卷，最好找一個(gè)同學(xué)陪你，你倆買一樣的試卷，規(guī)定兩個(gè)小時(shí)寫，就像考試一樣，然后互相改，評(píng)分。然后各自找自己的知識(shí)漏洞，最后互相交流，你會(huì)受益匪淺的，我高考前還跟同學(xué)完成了最后一張模擬卷呢，效果大大滴有！
告訴大家一個(gè)事，我們學(xué)校一個(gè)考上北大的女孩，大家都覺(jué)得她聰明覺(jué)得她天資好，她父母都是老師，爸爸是英語(yǔ)老師，三歲開(kāi)始背英語(yǔ)背不出來(lái)不準(zhǔn)吃飯，自小學(xué)畢業(yè)以后，每天晚飯后看新聞聯(lián)播然后看報(bào)紙，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)第一。人家真的天生第一嗎？不是，而是家庭給她從小培養(yǎng)的氛圍給她的文化熏陶讓她養(yǎng)成習(xí)慣。雖然我們沒(méi)有書香世家的出生，但好的習(xí)慣可以自己培養(yǎng)出來(lái)的！就像我三年就習(xí)慣努力學(xué)習(xí)了，讓我頹廢一個(gè)星期我的心會(huì)很不安！所以要記得，給自己培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就像做一套試卷，有時(shí)候真的真的不想寫了，可是你要告訴自己拿破侖的名言，現(xiàn)在是你最困難的時(shí)候，也是你離成功最近的時(shí)候。過(guò)了最苦的日子，一個(gè)好的習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成，還怕提高不了嗎？
學(xué)習(xí)需要靠自己下狠心，高三哪有不苦的？對(duì)，我們的確可以一覺(jué)睡到六點(diǎn)半，可是這樣早上時(shí)間未免太浪費(fèi)了。我說(shuō)過(guò)了，你要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方法，不能盲目聽(tīng)信我的，你的作息時(shí)間只有自己才探索得出來(lái)。有時(shí)候12點(diǎn)睡第二天就是困，有時(shí)候12點(diǎn)半睡第二天就是不困，人的生物鐘不同，要自己去摸索，我有一個(gè)同學(xué)她說(shuō)她生物鐘就是晚上11點(diǎn)45睡覺(jué)，有時(shí)候11點(diǎn)半睡覺(jué)第二天精神就不好，所以說(shuō)，生物鐘每個(gè)人都不同。
第二，選擇題錯(cuò)得多因?yàn)槟慊A(chǔ)不好，書本知識(shí)不牢。你把課本知識(shí)都記好了，理解自然會(huì)跟上去。我們學(xué)校早讀半小時(shí)，我每天六點(diǎn)到學(xué)校增加一個(gè)小時(shí)早讀，每天比別人多一小時(shí)，收獲一定不簡(jiǎn)單。早上讀什么？要自己有計(jì)劃安排。例如，今早我要用一個(gè)早讀背完三課歷史。這就是收獲了。自己安排去吧，我只能說(shuō)這么多了，剩下靠自己，學(xué)習(xí)方向只有自己才能掌握。
有同學(xué)問(wèn)，高三要保持什么心態(tài)呢？在這里給大家作個(gè)回答。不要總說(shuō)自己壓力大，比你壓力大的人多了去了，人家還不照樣堅(jiān)持學(xué)著。要把壓力化作動(dòng)力才是本事。高考對(duì)中國(guó)的家庭來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，哪個(gè)考生無(wú)壓力呢？我有一個(gè)同學(xué)A，她媽媽整天對(duì)她說(shuō)：“媽媽當(dāng)年高考就是被隔壁鄰居家的阿姨擠下來(lái)的，所以媽媽的希望都在你身上，你要比她女兒更優(yōu)秀！”每次考試，她媽媽都拿A的成績(jī)跟鄰居家的女兒比，但A沒(méi)有消極呀，沒(méi)有覺(jué)得我就是學(xué)習(xí)機(jī)器這種喪氣話，反而學(xué)習(xí)非常非�？炭�，每天一下課她就沖上講臺(tái)問(wèn)老師題目，晚上總是一點(diǎn)才睡，雖然方法不科學(xué)，但人家有本事將壓力化作動(dòng)力，你行嗎？
有人說(shuō)，高三玩的是時(shí)間，誰(shuí)將有限的時(shí)間充分利用了誰(shuí)進(jìn)步得更快些，復(fù)讀玩的是心態(tài)。所以說(shuō)，不管你應(yīng)屆還是復(fù)讀，記住，每天都要積極向上，把全部精力放在學(xué)習(xí)當(dāng)中，就算你因?yàn)閺?fù)習(xí)功課而去食堂遲了，只能吃剩飯剩菜，那心里也是開(kāi)心的。為什么？自己體會(huì)體會(huì)去。我相信每個(gè)學(xué)生都想拿到好成績(jī)的，學(xué)費(fèi)是父母的血汗錢，能用心學(xué)習(xí)自然是對(duì)得起父母的，這樣心里會(huì)寬慰許多。不要報(bào)怨父母怎么怎么給你壓力，你要懂得父母是不會(huì)害你的`，他們所做的一切都是為了誰(shuí)你比任何人都清楚。所以。親愛(ài)的同學(xué)們，還等什么呢，加油去吧！
下面繼續(xù)說(shuō)數(shù)學(xué)。錯(cuò)題本是要有的，我說(shuō)了摘抄的題目要有代表性。還有，有時(shí)候考試完了后很多人評(píng)價(jià)完就把試卷扔一邊了，我告訴你這絕對(duì)是錯(cuò)誤做法！你什么都可以不要，你必須保留你的每次數(shù)學(xué)考試試卷，尤其是大型統(tǒng)考試卷。你要是懶得抄，你就直接把它裁下來(lái)貼到錯(cuò)題本上，這個(gè)方法快準(zhǔn)狠，我很多同學(xué)都這樣。數(shù)學(xué)作業(yè)每天都必須完成，作業(yè)寫不完老師評(píng)講時(shí)你等于白來(lái)，只有自己寫了，思考了，才知道自己錯(cuò)哪了，方法哪不對(duì)了，有什么知識(shí)漏洞，這樣才會(huì)慢慢改進(jìn)的。所以我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，聽(tīng)課，很重要很重要！我說(shuō)了，你可以上一堂課睡覺(jué)，但一到數(shù)學(xué)課你必須起來(lái)聽(tīng)！有時(shí)候數(shù)學(xué)老師開(kāi)個(gè)玩笑說(shuō)不定就是知識(shí)點(diǎn)，必須帶著求學(xué)敢問(wèn)的心態(tài)！
關(guān)于筆記怎么記，我是這樣認(rèn)為的。一，歷史和政治記書上，我高中歷史書的筆記也滿滿的，因?yàn)闅v史政治和地理不同，歷史政治經(jīng)常翻書背順便把筆記也背下來(lái)的，而地理更傾向于理解，總結(jié)。所以地理我開(kāi)了小本本，傳記小題目，參考圖片，同樣的，我覺(jué)得有代表性的才記。
數(shù)學(xué)用心用心，再用心，還有要有方法。把每道題都搞懂，你以為這題高考肯定不考，說(shuō)不定你高考時(shí)就出現(xiàn)了。記住，你越覺(jué)得不可能考的知識(shí)點(diǎn)，高考時(shí)就越有可能出現(xiàn)。
很多同學(xué)期待文綜，下面說(shuō)說(shuō)我的文綜，三大門你都必須有理解能力。歷史先說(shuō)吧，俺好歹是個(gè)歷史科代表。歷史靠背，真的，必須背！你背熟了知識(shí)點(diǎn)自然就熟悉了，我那時(shí)候真是埋頭苦背啊！歷史有很多小知識(shí)，課本上的拐拐角角都可能是考點(diǎn)！另外，筆記記在書上，千萬(wàn)別再開(kāi)個(gè)本子，歷史背書本來(lái)就是要結(jié)合筆記一起背的，如果你再開(kāi)個(gè)筆記本，這樣背書時(shí)還拿筆記本出來(lái)翻，麻煩死了！我高一時(shí)就這樣，沒(méi)把我給累死，老師報(bào)一句我就記一句，速度又慢，因?yàn)橛袝r(shí)候老師是針對(duì)課本某一句話作出解釋的，所以額外開(kāi)本子真不好。我高二又花了很長(zhǎng)時(shí)間把筆記又騰回課本了，雖然走了彎路，但找到了方法也不虧！歷史要做作業(yè)，多做選擇題，大題目可做可不做，反正我沒(méi)做。大題目就是你背的筆記，有時(shí)不過(guò)轉(zhuǎn)個(gè)彎罷了！不懂多問(wèn)老師，然后理解會(huì)深刻許多。問(wèn)題目有什么好處，首先弄懂了你問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)不定還能打通一條鏈的知識(shí)點(diǎn)，賺大了，師資就在那，不問(wèn)就虧大了！還有，高考出題是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，選擇題每個(gè)選項(xiàng)字?jǐn)?shù)都一樣多的，在這樣的情況下你就想想，一個(gè)正確的答案要講得詳細(xì)又完美又要濃縮在那么短的選項(xiàng)中，那么，正確答案一定是非常具有概括性的，假如A能概括B，答案一般就是A。歷史政治選擇題一般可以直接排除一個(gè)白癡的選項(xiàng)，什么一定怎樣肯定怎樣，這樣的必錯(cuò)無(wú)疑，萬(wàn)事無(wú)絕對(duì)嘛。
政治，首先告訴同學(xué)們，哲學(xué)是最最最簡(jiǎn)單的，只要把框架記住了，答題模式：原理＋方法論＋結(jié)合材料。經(jīng)濟(jì)學(xué)是四本書知識(shí)點(diǎn)最細(xì)的，出題變化大，政治生活和文化生活背下來(lái)就可以了，題目出得比較死。記住大題目答案一般不超過(guò)6點(diǎn)，不少于3點(diǎn)，老師最煩就是看到寫了七八點(diǎn)的，多數(shù)不得分的。還有，最好別重復(fù)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，例如：第一點(diǎn)寫正確對(duì)待傳統(tǒng)文化態(tài)度，第二點(diǎn)就別寫 取其精華，去其糟粕的原因。是的，你寫的是沒(méi)錯(cuò)，可是你寫的第二點(diǎn)不就是第一點(diǎn)的內(nèi)容嗎？你根本不需要解釋，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)答最主要的，其他的能省就省，你看過(guò)高考標(biāo)準(zhǔn)答案沒(méi)有？多簡(jiǎn)潔！老師反而覺(jué)得你底子弱。所以，你們有政治復(fù)習(xí)資料上常常有例題，你們可以多看看，甚至裁下來(lái)貼在課本上，每次背書時(shí)候順便看看它，看多了便領(lǐng)悟了，以后就學(xué)會(huì)答題追求精而不是多了。經(jīng)濟(jì)學(xué)真的有很多小知識(shí)，我問(wèn)你，購(gòu)買國(guó)債是治理通貨膨脹還是通貨緊縮的？我簡(jiǎn)單跟你說(shuō)說(shuō)，只是舉個(gè)例子，以后這種小知識(shí)點(diǎn)多了去了。通貨膨脹＝經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，老百姓都要花錢買東西，這時(shí)候國(guó)家要實(shí)施緊縮性財(cái)政政策，控制老百姓的錢，讓經(jīng)濟(jì)降溫，于是就提高存款準(zhǔn)備金率（利息），銀行利息高了大家自然會(huì)去存錢的，這樣就達(dá)到目的了。你想想，購(gòu)買國(guó)債，通俗地說(shuō)就是讓大家把錢借給國(guó)家，這樣一來(lái)市場(chǎng)上錢就少了，我高三就理解到這里，我覺(jué)得買國(guó)債是治理通貨膨脹的，但你知道嗎，我問(wèn)了老師才知道，雖然個(gè)人的錢借出去了個(gè)人消費(fèi)少了，但是！國(guó)家拿著你借的錢發(fā)揮著更大的經(jīng)濟(jì)效益讓市場(chǎng)升溫，所以，買國(guó)債是治理通貨緊縮的手段。這個(gè)道理你不問(wèn)老師你能懂嗎？
所以，你要做的還有你要學(xué)的多著呢！政治選擇題要大量做，大題主要參考學(xué)習(xí)例題的自己能跟著運(yùn)用就成了。
政治和歷史確實(shí)要多做選擇題的，剩下的自己去悟吧！說(shuō)老實(shí)話，在理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)是文綜最主要的方法。
地理我的方法就是上課把老師所說(shuō)的都聽(tīng)懂，要多找練習(xí)做必修一計(jì)算題！學(xué)世界地理中國(guó)地理的時(shí)候要記地圖了，常常不看地圖，在草稿紙上畫地圖，標(biāo)個(gè)大概經(jīng)緯度，然后跟實(shí)圖比較看差多少。這樣訓(xùn)練自己，時(shí)間久了就可以做到心中有圖，考試時(shí)就可以信手捻來(lái)了。地理筆記本很重要了，請(qǐng)參考我發(fā)的圖片中，我都是多總結(jié)的，例如：區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢(shì)；英國(guó)為什么不適合種水稻；判斷該地氣候原因分析……有時(shí)候甚至把重要的地圖某部分貼在本子上，例如我買的是地圖書，我對(duì)南美洲不熟悉，我干脆在地圖書上找一個(gè)圖片小點(diǎn)的南美洲貼上去，因?yàn)槲移綍r(shí)看筆記本比較多。你如果常常翻地圖書，就別像我一樣啦！ 關(guān)于地理我不多說(shuō)了，讓大家失望了，我高考就是被地理拖腿了。
最后總結(jié)一下，文綜33道選擇題（每個(gè)省不同），錯(cuò)誤最多八個(gè)，超過(guò)八個(gè)200分難保。我們省文綜滿分300分，必須每次文綜測(cè)試保證200分！這樣高要求自己，相信你們沒(méi)問(wèn)題的！
有同學(xué)問(wèn)我的作息怎么安排，我就這么告訴大家吧！不管做什么事都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要死讀書。學(xué)姐雖然學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，但玩起來(lái)也更瘋。高三少去KTV和游樂(lè)園這種讓心過(guò)度松懈的場(chǎng)所。我的作息這么安排的，供參考。
晚上12點(diǎn)睡覺(jué)，5點(diǎn)半起床，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校讀書背書，每次我都全班第一個(gè)到班級(jí)。中午別人放學(xué)了，我在教室寫半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)（訓(xùn)練閱讀理解兩篇和反思），然后去食堂沒(méi)人跟我擠。午休保證一小時(shí)。你不午休晚自習(xí)真的很難全神貫注，記住，你午睡是為了下午的課和高效率的晚自習(xí)。周六晚上不上課，我就去約會(huì)啦~~樓主談了三年戀愛(ài)，不管你們談不談，不要影響學(xué)習(xí)就好。周日下午和同學(xué)在空蕩蕩的班級(jí)數(shù)學(xué)比賽，就是我提到的兩個(gè)人買同一套試卷，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，然后交換打分。一周有兩到三天在宿舍里和室友英語(yǔ)比賽，寫英語(yǔ)卷。作息就是這樣的。
嗯，說(shuō)到談戀愛(ài)，大家最好別談，但萬(wàn)一真談了真的不想分開(kāi)了，那就雙雙奮斗考大學(xué)吧！關(guān)鍵是兩個(gè)人都得愛(ài)學(xué)習(xí)，我家內(nèi)位和我差不多用功，我常常有煩惱他都能開(kāi)導(dǎo)我。所以嘛，談戀愛(ài)不一定是壞事。剩下的路靠你們自己啦！記住，少上網(wǎng)，少逛吧！
我又想起來(lái)件事，單詞真的很重要很重要！高考前會(huì)放三天假，第二天的時(shí)候我做最后一份英語(yǔ)卷，看到單選里有個(gè)生單詞自己沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)，這時(shí)我想偷懶了，我就想到底要不要查呢？我已經(jīng)記了這么多單詞了也不差這一個(gè)了吧？算了算了，再查最后一次吧。于是我查了又把它記了下來(lái)。
英語(yǔ)高考那天，這個(gè)單詞出現(xiàn)在單選中，我一眼就勾出了正確答案�。⊥瑢W(xué)們，功夫真的是在平時(shí)的！但有時(shí)候運(yùn)氣也會(huì)決定一些事，但運(yùn)氣是可遇不可求的，而實(shí)力卻是自己可以把握的！不知道你們省怎么樣，在我們省高考你比人家高一分大概能甩掉1700人，所以呢？你別小看一分。
等你考上再好好玩也不遲，現(xiàn)在一定要好好學(xué)！
篇三：高中文科學(xué)習(xí)方法(整理)
最近有幾個(gè)高三的文科學(xué)生到學(xué)大報(bào)名，我發(fā)現(xiàn)他們都算是刻苦努力的學(xué)生，之所以目前成績(jī)不理想，主要是對(duì)于文科的學(xué)習(xí)方法掌握的不好。我特意上網(wǎng)找了一些高中文科的學(xué)習(xí)方法文章。
這些文章有各地各年的高考文科狀元的現(xiàn)身說(shuō)法；有在教育一線老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)；有正在學(xué)習(xí)者的切身體會(huì)。“它山之石，可以攻玉”。這些“它山之玉”一定會(huì)給大家?guī)?lái)收獲！
高中文科學(xué)習(xí)方法要訣
1、高中文科包括：語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理。
2、文科課程和數(shù)學(xué)、物理等理科課程相比，具有如下特點(diǎn)：
�。�1）記憶量大。由于這個(gè)特點(diǎn)，使你在學(xué)習(xí)文科課程時(shí)所采用學(xué)習(xí)方法明顯不同于理科。
�。�2）理解抽象。不像理科的理解比較形象、具體，文科的理解有點(diǎn)靠平時(shí)的潛移默化。 當(dāng)然，文科中每科又有各自的不同特點(diǎn)，這里僅講述它們的共同特點(diǎn)。
3、文科課堂要訣
�。�1）課堂筆記是不可缺少的
文科課程有大量的文字信息，老師講過(guò)的內(nèi)容會(huì)很快忘記一些，即使當(dāng)時(shí)不忘記，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)記憶不深刻。如果上課不記筆記，那么遺忘的部分將永遠(yuǎn)從你的大腦知識(shí)庫(kù)中消失。 上課記筆記的作用有兩個(gè)：一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學(xué)習(xí)效率；二是作為書本知識(shí)的補(bǔ)充和備忘，可以在課后或復(fù)習(xí)時(shí)拿來(lái)用。然而，記筆記不是記流水賬，不是把老師上課時(shí)講的每一句話都記下，而是記下重要的內(nèi)容，如記錄知識(shí)結(jié)構(gòu)體系、思維過(guò)程等，特別要注意老師重點(diǎn)提示的內(nèi)容。
�。�2）聽(tīng)課要投入，思路跟著老師走，更主要的是思維要活躍。這是考驗(yàn)一個(gè)人的注意力的時(shí)候。如果注意力不集中，很可能會(huì)在老師動(dòng)聽(tīng)的故事式的講課中走神。
另外，要在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)思考老師提出的問(wèn)題。如在記敘文中講到課文中的某人說(shuō)了一句話，老師很可能會(huì)問(wèn)，這個(gè)人在這時(shí)說(shuō)的這話是什么意思？那么你就要積極思考，不但要看清這句話里的每一個(gè)字，更應(yīng)該同文章的前一部分聯(lián)系起來(lái)，分析出這句話的含義。這樣在上課時(shí)，你的思維是活的，學(xué)習(xí)效率就會(huì)成倍地提高（學(xué)習(xí)理科也一樣。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)人，同樣上課都非常認(rèn)真，為什么一個(gè)成績(jī)很好，而另一個(gè)成績(jī)始終一般？道理就是：一個(gè)上課時(shí)思維是活的，經(jīng)常把正在學(xué)的知識(shí)同以前的知識(shí)聯(lián)系在一起。另一個(gè)上課時(shí)思維只是由老師領(lǐng)著，學(xué)哪看哪，而沒(méi)有自己的思考分析）。
4、文科課外要訣
（1）作業(yè)特點(diǎn)
文科的作業(yè)分四種類型：
第一種是助記型的作業(yè)。如語(yǔ)文中的抄寫詞語(yǔ)，英語(yǔ)中的抄寫單詞，政治、歷史等中的抄寫名詞解釋等。這類作業(yè)主要幫助你記憶。
第二種是整理型的作業(yè)。如各科中的回答問(wèn)題等，這些問(wèn)題的答案可能分散在課本中，做了作業(yè)后，等于把它們整理在作業(yè)本上。這類作業(yè)可作為以后的復(fù)習(xí)材料。
第三種是分析型的作業(yè)。這類作業(yè)在課本中難以找到現(xiàn)成的答案，要靠你利用上課或平時(shí)積累的知識(shí)來(lái)完成。如寫出一篇文章的中心思想、段落大意，比較兩個(gè)歷史事件的異同點(diǎn)等等。
第四種是拓廣型的作業(yè)。這類作業(yè)一般同課本沒(méi)有直接聯(lián)系。如語(yǔ)文課后，老師叫你去找出10個(gè)歇后語(yǔ)；歷史課后，老師叫你去了解某個(gè)歷史人物的傳奇故事等等。這些其實(shí)是你平時(shí)積累知識(shí)的好途徑。
�。�2）課外知識(shí)
不知你知道不知道，學(xué)好課本知識(shí)其實(shí)是為了能更好地學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。如果一個(gè)人除了學(xué)習(xí)課本的知識(shí)外，課外知識(shí)懂得很少，那么他就沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
課本的知識(shí)是基礎(chǔ)，而課外的知識(shí)五花八門，什么都有。學(xué)習(xí)課外知識(shí)能幫助你更好地掌握、應(yīng)用課本的知識(shí)。你的課外知識(shí)豐富了，閱讀、分析、理解、寫作水平也就上去了。 你可以看課外書，看報(bào)紙和雜志，看文科類的，看自然科學(xué)的，什么都看（但千萬(wàn)不要看壞書噢。什么是壞書？文句不通的，思想不健康的，教人成為考試機(jī)器的等等都是壞書）。有的同學(xué)對(duì)文科比較感興趣，只看文科的課外書，不喜歡看理科的課外書。時(shí)間長(zhǎng)了他的理科知識(shí)會(huì)相當(dāng)貧乏，導(dǎo)致寫作文時(shí)缺乏材料，議論時(shí)論據(jù)不足，閱讀時(shí)理解困難，對(duì)學(xué)習(xí)歷史、地理時(shí)碰到的常識(shí)問(wèn)題模糊不清。
�。�3）談古論今
平時(shí)多和別人談古論今。和同學(xué)談，和家里人談，和鄰居談，和親戚談，和伙伴談，和陌生人談，和老師談。把你知道的東西說(shuō)給別人聽(tīng)，也從別人那里聽(tīng)別人說(shuō)的東西。多和別人談?wù)�，你�?huì)首先發(fā)現(xiàn)你的表達(dá)能力提高了，你能講出你腦子里所想的東西。多和別人談?wù)�，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面加寬了，你從別人那里“交流”到很多知識(shí)。多和別人談?wù)�，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)??
但要注意到一點(diǎn)，談?wù)摃r(shí)力爭(zhēng)做到：談?wù)撘兄黝}，談?wù)撘羁�、生�?dòng)，在高手面前要大膽地發(fā)表你的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題要及時(shí)設(shè)法解決，對(duì)自己認(rèn)為對(duì)的知識(shí)要積極維護(hù)，當(dāng)然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正
誰(shuí)能在“會(huì)學(xué)”上取得突破，誰(shuí)就能將自己的學(xué)習(xí)潛能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的成績(jī)；
誰(shuí)現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，誰(shuí)就能笑在明年七月。
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