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高考指導：狀元分享物理學習方法匯總
河北省高考理科趙挺
良好的學習方法中重要的一點是正確的思維習慣。表現(xiàn)在復習中就是要真正從本質(zhì)上即原理上明白定理、公式的來龍去脈。在復習中，通過經(jīng)驗我們總結(jié)出了許多定理、公式和結(jié)論，但是我們往往舍本逐末，只是記住了這些結(jié)論，而忽略了結(jié)論的適用條件和推導過程，結(jié)果在考試中亂套公式。
而在總結(jié)每次考試時，我們經(jīng)常使用這樣一些詞眼：“馬虎”、“不能具體問題具體分析”.這實際上只是一種托辭，其根本在于對原理理解得不深入，未能注意結(jié)論的適用條件。為避免這種張冠李戴的錯誤，在使用結(jié)論時一定要注意結(jié)論成立的前提。在允許的情況下，自己動手推導公式、定理不失為一種好辦法。
內(nèi)蒙古理科狀元高鵬
而所謂的邏輯思維就體現(xiàn)在知識間的聯(lián)系上。舉物理中的力學為例：力學知識是一個啞鈴，它由兩方面大的概念組成一一力和運動。力本身有不同的種類，如……也有不同的描述方法，如……它們共同回答了一個大的問題：什么是力。同樣，運動也有不同的形式及特點，有各自所需描述量，如圓周運動中的周期和頻率，路程和位移，線速度和角速度等等;它們又共同回答了另一個問題：什么是運動。而連接這兩個大問題的杠桿正是力學研究的核心問題“力對運動的影響”。
這個問題的答案是三個字，叫“加速度”。這一點又體現(xiàn)在三個大的內(nèi)容上：牛頓運動定律、能量以及動量。許多練習冊上會說解決力學問題有三大方法：牛頓運動定律法、能量法和動量法。為什么?其實正是源于此處。而在此之上，你還會發(fā)現(xiàn)，之后要學的物理知識中，有關重力的是從萬有引力的角度對以上問題作了具體的解釋，電磁學則是從電磁力的角度對以上問題作了具體的解釋。這樣，你對最重要的物理知識已經(jīng)有了一個很高的認識。由此，你對知識的理解會達到另一個深度!這些知識點我都是利用思維導圖把各章節(jié)的知識點聯(lián)系起來。這僅僅是一個例子。在平時的學習中，不需要想得這么深。但一些簡單的聯(lián)系還是有必要去思考的，就像數(shù)學中的函數(shù)部分，你可以簡單地把各種函數(shù)做一下整理。你甚至可以畫一張表格，使其更加直觀。這樣做，會很快地提高你的思維能力。另外，學習物理還需要多做習題，一定要安排足夠多的時間來做練習，這一點對于成績的提高非常有必要。
廣東理科狀元黃容生
1.閱讀教材、參考書。一定要耐心地一遍一遍仔細閱讀，將基礎知識弄懂。這一步是最最關鍵的一步，是后面所有工作的基礎，馬虎不得。
2.自己推導公式。一般書上都會附有推導過程，自己推導完了再跟書本進行比較，誰的方法比較簡便。如果沒有推導出來或者推導錯誤，有兩種情況，一是相關知識沒有學到，二是以前學過的部分知識沒有掌握好，無論是哪種，當務之急是設法補上，以免給后續(xù)的學習造成阻礙。
3.掃除攔路虎。理科知識連續(xù)性很強，前面的漏洞很可能影響全局，這時發(fā)現(xiàn)的不清楚的概念定理等問題一定要及時解決。
4.匯集定理、定律、公式等。無論是否預習好，這些命脈一定單獨整理好，加深印像。萬丈高樓平地起，這些知識是基礎不可或缺。
5.試做練習。預習之后應該適當做些練習鞏固所學，同時培養(yǎng)題感，比如書后所附練習，不強求做對，但要適量練習。
6.定時回顧。根據(jù)記憶規(guī)律，可以在學完兩三天后回顧一下，做做習題。真正弄懂所學知識。這一步看似不必要，所以容易被忽視。
新疆理科狀元林佳瑞
自己動手把學過的公式，積累的結(jié)論推導一遍，借機熟悉公式及其適用條件，同時擁有了較強計算能力。如今年高考題，能量守恒，動量守恒方程大部分人都會列，后面就看計算。另外，還需我們自己動手總結(jié)幾個典型模型，如：桿/繩拴小球做圓周運動，子彈打木塊，單擺等等。還有通電桿在磁場中運動，帶電粒子在復合場中運動等都需要較高的計算能力及分析能力，因此大家一定不能在平時偷懶。物理易錯點：(1)受力分析不到位;(2)類似圖像區(qū)分不清，如：波動，振動圖像;(3)忽視牛頓第三定律;(4)電流表內(nèi)外接不清楚;(5)有效數(shù)字保留不正確。
北京高考狀元劉倩瑩
劉倩瑩稱學習“最重要的是跟著老師走”，不偷懶，從高一開始就要很認真，不能懈怠，多總結(jié)。她認為，成績優(yōu)秀最重要的認真完成老師布置的作業(yè)，包括背誦等軟性作業(yè)都要認真完成，不能懈怠;其次要認真聽課，跟著老師的思路學習。
在一模二模中，劉倩瑩在全年級位于前五名，程老師認為如果她再刻苦一點，可以取得更好的成績。對于劉倩瑩奪得北京高考狀元，程老師認為成為狀元有偶然性因素，但是她的成績一貫優(yōu)秀，也為她成為高考理科狀元奠定了必然性。
北京高考狀元劉智昕
班主任陳育紅說，這是位細心到令她感動的班長，“三年來，他每天都會把作業(yè)發(fā)到班級的微信群wuli.in里，提醒大家寫”，高三時的筆記也會無償與同學分享，并交流學習經(jīng)驗。“無論是內(nèi)向還是外向的學生，她都能打成一片”，陳育紅說，這樣的凝聚力和號召力讓她很贊賞。這似乎是天生的。劉智昕5年級隨父親工作調(diào)動進京時，也沒表現(xiàn)出多明顯的拘謹，“比本地小孩兒跟本地小孩兒玩得還好”。
就算成為狀元，滿臉笑容的劉智昕依然說，“學習不是生活的全部”，提醒學弟學妹珍惜與同學老師之間的相處，并積極參加各種活動，“豐富自己的生活”。平時排名在年級50名左右的她，最大的經(jīng)驗是跟著老師的腳步走，“查漏補缺，練手感”。目前，劉智昕尚未確定高考后的目標，“北大或者清華，什么專業(yè)，都要跟爸媽商量下”，但基本會留在北京。
北京高考理科狀元朱宸卓
朱宸卓在同學眼中是個開朗、熱情的大男孩，初中學習成績也一直拔尖。提起學習經(jīng)驗，朱宸卓顯得非常淡定、有規(guī)劃。他說，雖然在重點班，清華附中沒有給學生很大的壓力，自己的父母也給了自己很大的成長空間，同時對自己也非常的信任。朱宸卓還提到，他覺得清華附中的高考復習方式非�？茖W，所有知識點都能復習到，而且會挖得很深。
相對于其他同學晚上的"加班加點"、"秉燭夜讀"， 朱宸卓更愿意高效利用黃金時間，"我基本每天用兩個小時來完成學習的剩余作業(yè)，然后可以自由的做一些自己喜歡的事情"。對于這次高考取得的好成績，他尤其感謝清華附中老師們的關心和幫助。
小結(jié)
狀元們分享的這些學習方法并沒有什么獨特之處，這些內(nèi)容我們在很多學習方法的文章中也看到過：課下多推導公式，掌握知識點間的聯(lián)系，搞明白定理定律的前提條件，要多總結(jié)知識點和解題方法，對知識進行查漏補缺。高考狀元們都非常重視物理基礎知識的理解，連基礎還沒搞清楚怎么可能斬獲高分?
王尚老師整理了一套《物理自診斷學習系統(tǒng)》就是為了幫助同學們定期回顧不斷地對學過的考點進行復習鞏固。地址見文章底部鏈接。這套系統(tǒng)里面匯聚了近千個物理知識必考點。當然了是永久免費，不需要注冊，也不需要下載。這些必考點是隨機的物理問答，每次刷新，就會提問你5個問題，后面有詳細的解析。利用課余的時間，可是是上學的路上，可以是睡覺前的三分鐘，可以是排隊打飯的時候，等等，同學們都可以拿起手機，看幾個物理問題，給自己做一個知識點診斷。把這些零碎的時間利用起來，循環(huán)復習，提高學習效率。別人在刷微博的時候，你卻在刷物理考點，復習前面學過的內(nèi)容;利用這些零碎的時間，認真去堅持兩個月，一定有很好的效果。
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