最新初四生學(xué)習(xí)方法
篇一:面對中考 新初四生應(yīng)如何調(diào)整學(xué)習(xí)方法
1、調(diào)整心態(tài),重視基礎(chǔ)
初四的課堂,很多時候是以復(fù)習(xí)為主。同學(xué)們最容易出現(xiàn)的狀態(tài)是什么都會,但一做就容易出錯的現(xiàn)象。這個時候,不同成績的人需要不同調(diào)整心態(tài)的方法,時刻保持虛空的心態(tài),才能更有動力向前沖。
此外,合理的時間規(guī)劃比盲目的學(xué)習(xí)更重要,高效的學(xué)習(xí)方法才能取得最后的勝利;基礎(chǔ)對于整個學(xué)習(xí)來說是簡單的,可也是最深奧最不可缺失的。所謂萬變不離其宗。所有的重點(diǎn)難點(diǎn)的來源都是基礎(chǔ)。所以在有規(guī)劃的學(xué)習(xí)過程中,鞏固基礎(chǔ),歸類總結(jié),才能穩(wěn)步提高。
2、查缺補(bǔ)漏,培養(yǎng)習(xí)慣
首先,回顧梳理上學(xué)期內(nèi)容,在平常的測試中,同學(xué)們可以迅速的找到自己的弱項(xiàng),進(jìn)行充電補(bǔ)充,全面分析每一道試題,找到知識對應(yīng)點(diǎn),記錄下來,形成自己一整套復(fù)習(xí)要點(diǎn)。
其次,著重研究錯題要點(diǎn),形成“錯題集錦”。做錯的題目,一般是自己這個階段學(xué)習(xí)的漏洞點(diǎn),仔細(xì)分析以后,一定要將這部分知識點(diǎn)及時回顧記憶,并反復(fù)多次聯(lián)系,直
到完全掌握為止,不會的知識點(diǎn)越來越少,成績自然會逐漸提高。
3、注意效率,快樂為主
走進(jìn)初四,中考就迫在眉睫。很多同學(xué)平常大小考試成績不理想,有的學(xué)生覺得離中考還遠(yuǎn),對平時的考試成績不放在心上。有的同學(xué)則剛好相反,由于剛進(jìn)入初四太緊張,成績的一點(diǎn)波動都會影響心情。這兩種心理都是錯誤的,都要避免。首先,大家要重視初四的每一次練習(xí)考試,把考試當(dāng)作查漏補(bǔ)缺的工具;其次,對于偶爾的發(fā)揮不好不應(yīng)該太放在心上,在總結(jié)完失利的教訓(xùn)后,應(yīng)該重整旗鼓再次奮起,要始終保持快樂的心情。
當(dāng)然,對于初四,還是要時刻有緊迫感的,寒假過后,初四的學(xué)習(xí)生活必須做到爭分奪秒,同時時間合理分配也尤為重要,在做題的同時做到做精題。
4、重視休息,勞逸結(jié)合
有了保證且合理的睡眠時間,整個高效率學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)才能有保證。早上盡量不要過早起床,養(yǎng)成規(guī)律作息十分重要,起床后最好能低強(qiáng)度鍛煉十幾分鐘,保證一天精神充足。
中午要盡量午睡40到50分鐘左右,但不要睡眠過長時間,這是整個學(xué)習(xí)過程最重要但最易被學(xué)生忽視的環(huán)節(jié)。中午休息不好,整個下午都會昏昏沉沉,會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的效率。
每天晚上學(xué)完二科,尤其是動腦量大的學(xué)科后,應(yīng)安排十分鐘左右的`休息時間,這個時間不要呆在教室或房間里,最好到靜靜的校園里或房子外大路上散散步,這樣不僅有助于大腦的放松,還可以總結(jié)一下一天的收獲,許多新奇的思路、方法往往也在這時候萌生出來。
晚上盡量不要超過十二點(diǎn)睡覺,有些同學(xué)有睡覺前看書的習(xí)慣,但最好不要看一些動腦量大的內(nèi)容,只適于閱讀一些課外內(nèi)容,否則頭腦會越來越興奮,以后非常難入睡,這容易影響第二天的學(xué)習(xí)。而有些體力和精力不濟(jì)的人學(xué)習(xí)到很晚早已經(jīng)身體困乏,事倍功半。
篇二:新初三學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
對新初三學(xué)生來說,學(xué)好數(shù)學(xué),首先要抱著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),積極展開思維的翅膀,主動地參與教學(xué)全過程,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,愉快有效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。其次要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。鍛煉自己數(shù)學(xué)的能力,轉(zhuǎn)變學(xué)方式,要改變單純接受的學(xué)習(xí)方式,要學(xué)會采用接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)等多樣化的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),要在教師的指導(dǎo)下逐步學(xué)會“提出問題—實(shí)驗(yàn)探究—開展討論—形成新知—應(yīng)用反思”的學(xué)習(xí)方法。這樣,通過學(xué)習(xí)方式由單一到多樣的轉(zhuǎn)變,我們在學(xué)習(xí)活動中的自主性、探索性、合作性就能夠得到加強(qiáng),成為學(xué)習(xí)的主人。
在新學(xué)期要上好每一節(jié)課,數(shù)學(xué)課有知識的發(fā)生和形成的概念課,有解題思路探索和規(guī)律總結(jié)的習(xí)題課,有數(shù)學(xué)思想方法提煉和聯(lián)系實(shí)際的復(fù)習(xí)課。要上好這些課來學(xué)會數(shù)學(xué)知識,掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。
概念課
要重視教學(xué)過程,要積極體驗(yàn)知識產(chǎn)生、發(fā)展的過程,要把知識的來龍去脈搞清楚,認(rèn)識知識發(fā)生的過程,理解公式、定理、法則的推導(dǎo)過程,改變死記硬背的方法,這樣我們就能從知識形成、發(fā)展過程當(dāng)中,理解到學(xué)會它的樂趣;在解決問題的過程中,體會到成功的喜悅。
習(xí)題課
要掌握“聽一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如講一遍,講一遍不如辯一辯”的訣竅。除了聽老師講,看老師做以外,要自己多做習(xí)題,而且要把自己的體會主動、大膽地講給大家聽,遇到問題要和同學(xué)、老師辯一辯,堅持真理,改正錯誤。在聽課時要注意老師展示的解題思維過程,要多思考、多探究、多嘗試,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的證法及解法,學(xué)會“小題大做”和“大題小做”的解題方法,即對選擇題、填空題一類的客觀題要認(rèn)真對待絕不粗心大意,就像對待大題目一樣,做到下筆如有神;對綜合題這樣的大題目不妨把“大”拆“小”,以“退”為“進(jìn)”,也就是把一個比較復(fù)雜的問題,拆成或退為最簡單、最原始的題,把這些小題、簡單問題想通、想透,找出規(guī)律,然后再來一個飛躍,進(jìn)一步升華,就能湊成一個大題,即退中求進(jìn)了。如果有了這種分解、綜合的能力,加上有扎實(shí)的基本功還有什么題目難得倒我們。
復(fù)習(xí)課
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,要有一個清醒的復(fù)習(xí)意識,逐漸養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,從而逐步學(xué)會學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)應(yīng)是一個反思性學(xué)習(xí)過程。要反思對所學(xué)習(xí)的知識、技能有沒有達(dá)到課程所要求的程度;要反思學(xué)習(xí)中涉及到了哪些數(shù)學(xué)思想方法,這些數(shù)學(xué)思想方法是如何運(yùn)用的,運(yùn)用過程中有什么特點(diǎn);要反思基本問題(包括基本圖形、圖像等),典型問題有沒有真正弄懂弄通了,平時碰到的問題中有哪些問題可歸結(jié)為這些基本問題;要反思自己的錯誤,找出產(chǎn)生錯誤的原因,訂出改正的措施。在新學(xué)期大家準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”,把平時犯
的錯誤記下來,找出“病因”開出“處方”,并且經(jīng)常拿出來看看、想想錯在哪里,為什么會錯,怎么改正,通過你的努力,到中考時你的數(shù)學(xué)就沒有什么“病例”了。并且數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)在數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用過程中進(jìn)行,通過運(yùn)用,達(dá)到深化理解、發(fā)展能力的目的,因此在新的一年要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題,做到舉一反三、熟練應(yīng)用,避免以“練”代“復(fù)”的題海戰(zhàn)術(shù)。
最后,要有意識地培養(yǎng)好自己個人的心理素質(zhì),全面系統(tǒng)地進(jìn)行心理訓(xùn)練,要有決心、信心、恒心,更要有一顆平常心。
【最新初四生學(xué)習(xí)方法】相關(guān)文章:
最新德語學(xué)習(xí)方法技巧11-08
速錄自學(xué)學(xué)習(xí)方法「最新」08-10
語文小升初四單元知識點(diǎn)11-26
最新外貿(mào)單證跟單員溝通學(xué)習(xí)方法11-02