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初二學(xué)生學(xué)習(xí)必備的方法
中考大戰(zhàn)在初二就開(kāi)始打響了？！
進(jìn)入初二后就開(kāi)始為中考做準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)為時(shí)過(guò)早。通過(guò)下面對(duì)初二兩極分化的原因分析和初二學(xué)習(xí)的的關(guān)鍵性，我想您就會(huì)同意我的觀點(diǎn)了。
為什么初二會(huì)出現(xiàn)“兩極分化”呢？
進(jìn)入初二后學(xué)生會(huì)出現(xiàn)兩極分化有兩個(gè)原因。其中一個(gè)原因：數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和難度都有了大幅度的提升，尤其是幾何輔助線的大量涉及使很多同學(xué)很難適應(yīng)摸不著頭腦，分式根式的加入也給學(xué)生增加學(xué)不少麻煩；以至于很多同學(xué)到了初二學(xué)數(shù)學(xué)的自信心都受到了很大打擊；另外一個(gè)原因：新學(xué)科物理的開(kāi)設(shè)，作為一門新學(xué)科最關(guān)鍵的就是入門的問(wèn)題，相比較北京近幾年的中考，物理還是相對(duì)較難的一個(gè)科目，初二想學(xué)好物理快速入門就是對(duì)學(xué)生的一個(gè)比較大的要求。
大體上也就是數(shù)學(xué)難度增大和物理新學(xué)科的增加這兩個(gè)原因直接導(dǎo)致初二學(xué)習(xí)的“兩極分化”。
初中三年哪一年的學(xué)習(xí)最為關(guān)鍵呢？
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的積累的過(guò)程，三年的學(xué)習(xí)都挺重要的，要說(shuō)最關(guān)鍵的話我覺(jué)得初二是最關(guān)鍵的 初中地理，初中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容初二占的比重很大，現(xiàn)在很多重點(diǎn)中學(xué)又把部分初三的內(nèi)容下放到初二；使得初二的學(xué)習(xí)任務(wù)大大加重；初二學(xué)習(xí)的好壞講直接影響到初三的整體沖刺；假如初二是處于中等偏下的話，在初三要想趕上來(lái)真的是很困難。
再次我也提醒即將升入初二的各位同學(xué)，真正的中考大戰(zhàn)在初二就打響了，初二的學(xué)習(xí)就結(jié)果將直接決定初三的整體定位。要是很多同學(xué)還覺(jué)得初二還可以放松一年，初三再努力也不晚，要是持這種心態(tài)對(duì)待即將迎來(lái)的初二學(xué)習(xí)的話，真正到了初三‘黃花菜都涼了’。
[學(xué)習(xí)建議]
客觀的講，在初一知識(shí)比較簡(jiǎn)單的情況下，知識(shí)基礎(chǔ)與綜合能力應(yīng)該是并重的，在此，我對(duì)同學(xué)們提出以下幾個(gè)建議：
1．在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，要注意基本知識(shí)的訓(xùn)練和基礎(chǔ)概念的掌握，尤其是注意那些“小毛病”。比如計(jì)算錯(cuò)誤、做題的快慢、看題不認(rèn)真等等毛病，要盡量避免，及早養(yǎng)成好的做題習(xí)慣和考試習(xí)慣。
2．培養(yǎng)平和的心態(tài)。不因?yàn)槠綍r(shí)的考試成績(jī)的好壞而影響學(xué)習(xí)。在多次考試中出現(xiàn)一次失誤是正常的現(xiàn)象，重要的是找出原因，避免再次出現(xiàn)。
3．平時(shí)要注意對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)加深認(rèn)識(shí)，將我們輔導(dǎo)班平時(shí)所講的內(nèi)容進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，并收集其中不懂的問(wèn)題，及時(shí)提問(wèn)解決。
4．利用暑假時(shí)間來(lái)調(diào)整，彌補(bǔ)上學(xué)期學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。初中的所有假期都是非常重要的。同學(xué)們不光是對(duì)春季所學(xué)的內(nèi)容做查漏補(bǔ)缺。還需要提前預(yù)習(xí)一下秋季的內(nèi)容，為我們新初二的學(xué)習(xí)提前做準(zhǔn)備。
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初二學(xué)習(xí)方法：差生變成優(yōu)秀生 不得不看的8大策略
也許很多人會(huì)說(shuō)，差生這個(gè)提法本身就不對(duì)，因?yàn)楝F(xiàn)在幾乎沒(méi)有笨孩子。但是現(xiàn)實(shí)生活中，你不得不承認(rèn)，存在有些學(xué)生由于各種原因，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，每次考試都挨批的這種現(xiàn)象。的確沒(méi)有笨孩子，但是否愿意努力，學(xué)習(xí)方法不對(duì)等原因最終導(dǎo)致了所謂的差生。
為什么說(shuō)是所謂的差生呢，是因?yàn)椴钌旧聿⒉徊睿灰吓�，方法得�?dāng)，就能變成優(yōu)秀生。下來(lái)我們就談?wù)勅绾问顾^的差生，變成優(yōu)秀生。
綜合來(lái)看，有以下幾種策略：
1.端正心態(tài)。
心態(tài)最重要。心態(tài)不正確，且學(xué)習(xí)差的同學(xué)，在差生中占相當(dāng)比例。學(xué)生本來(lái)就以學(xué)習(xí)為天職，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)是一種進(jìn)步，也是一種必須或者必要，任何一種逃避學(xué)習(xí)的心態(tài)，都是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，并最終會(huì)導(dǎo)致各種對(duì)自己不利的結(jié)果。因此要想搞好學(xué)習(xí)就一定要端正心態(tài)，別想偷懶走捷徑。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，勤奮是最好的捷徑，如果能理解這句話的話，就能樹(shù)立良好的心態(tài)。
2.注意勤思考。
思考問(wèn)題很重要，早在兩千多年前，偉大的教育家孔子就說(shuō)過(guò)："學(xué)而不思則罔"，可見(jiàn)思考的重要性。思考是人們掌握以往的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，掌握規(guī)律的必然途徑。在學(xué)習(xí)上，不但思考問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)舉一反三 初中生物，逐類旁統(tǒng)，要學(xué)會(huì)思考性學(xué)習(xí)。
3.注意消化，歸納學(xué)過(guò)的知識(shí)。
不放過(guò)一個(gè)含糊不清的問(wèn)題，將學(xué)到的新知識(shí)，容納進(jìn)自己舊的知識(shí)體系中，是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要的方法。
學(xué)習(xí)效果的好壞，還在于積極的歸納學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)自己的知識(shí)體系進(jìn)行梳理，使得歸納出來(lái)的方法，能夠解決新的問(wèn)題。
4.注意提前預(yù)習(xí)，帶著疑問(wèn)上課，或者求教。
雖然很多人都做不到提前預(yù)習(xí)，但是事情正是因?yàn)殡y能才可貴。提前預(yù)習(xí)是為了上課時(shí)更輕松，更有目的，使學(xué)習(xí)效率更高。預(yù)習(xí)的時(shí)候，自己掌握的知識(shí)可以不看，關(guān)鍵是對(duì)那些不懂的問(wèn)題要通過(guò)課堂來(lái)解決。
另外，在求教別人問(wèn)題的時(shí)候，自己最好也有個(gè)思路，當(dāng)問(wèn)題解決時(shí)，可以對(duì)比下自己為什么想錯(cuò)了，這對(duì)學(xué)習(xí)非常有裨益。
5.不讓錯(cuò)誤重復(fù)犯兩次。
說(shuō)其這個(gè)觀點(diǎn)，就使我想起了高中時(shí)候的哲學(xué)老師，她有一次在講評(píng)考試結(jié)果時(shí)候，用粉筆在黑板上用力了寫下了這幾個(gè)大字，既是一種哲學(xué)觀點(diǎn)，又是對(duì)我們的一種要求。后來(lái)我就自己制作了一個(gè)集錯(cuò)本，專門將自己的錯(cuò)題集中起來(lái)，并分析出原因以警示自己，事實(shí)證明這種方法是很有效的。
6.要持之以恒，不能半途而廢。
做什么事都要有恒心，學(xué)習(xí)也一樣。自己定的計(jì)劃一定要按時(shí)完成，另外也要充分的估計(jì)到自己的實(shí)際，不要訂立超過(guò)自己能力的目標(biāo)，這樣不但完成不了任務(wù)，而且容易使人灰心，以至產(chǎn)生消極的情緒。
7.做得課堂筆記，一定要看，有重點(diǎn)的記筆記。
記筆記的目的就是給思考和掌握知識(shí)留下線索，如果只看重記，而忽略掌握的話，還不如不記。在記筆記的時(shí)候，也要檢重點(diǎn)記。會(huì)記筆記的人，很可能是學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生，因?yàn)樗朗裁词侵攸c(diǎn)。
8.注意精做練習(xí)題。
做練習(xí)題是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回顧和深入。凡做題時(shí)，要注意思考，注意和知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。做題不是目的，因此也不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，做題在少而精。所謂的精就是做一道題，掌握這一類提到解決方法。
最好的學(xué)習(xí)方法就是對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行，執(zhí)行，再執(zhí)行！再好的學(xué)習(xí)策略也要通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此在本文的最后，要提醒那些所謂的差生，學(xué)習(xí)上的差，只是暫時(shí)的。如能遵循以上策略，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，那么一定可以成為令人羨慕的優(yōu)秀生。但是如果照舊保持陋習(xí)，那么恐怕會(huì)最終成為人生中的差生。
初二學(xué)生學(xué)習(xí)必備第一條真理
名稱：強(qiáng)者之心
等級(jí)：
屬性：抗壓能力增加100%，額外提供2小時(shí)/天的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力程度增加200%。
描述：無(wú)論順境逆境，永遠(yuǎn)能向前奔跑。你不需要某某哥，照樣能在學(xué)習(xí)路上踏出輝煌。
詳解：
每一位中考狀元，無(wú)疑都有著堅(jiān)韌不拔的心，一個(gè)不斷進(jìn)取的信念。強(qiáng)者之強(qiáng)，先強(qiáng)于心，而后強(qiáng)于體。今年的通州中考狀元金祺民，六年級(jí)之前的大部分時(shí)間都在日本度過(guò)，回國(guó)后曾經(jīng)一度語(yǔ)文成績(jī)不如日語(yǔ)成績(jī)。然而正是他的強(qiáng)者之心，讓他一步一步追趕，直至取得狀元的輝煌。
好勝之心發(fā)作之時(shí)，看到別人成績(jī)超越自己便會(huì)心生“怒氣”，不可容忍，于是不斷鞭策自己加倍努力，去追上別人甚至趕超。大部分優(yōu)秀的學(xué)生都有著強(qiáng)烈的競(jìng)逐欲望，他們希望通過(guò)成績(jī)證明自己的優(yōu)秀，希望以此體現(xiàn)自己的能力和價(jià)值。
金鑰匙學(xué)校劉老師認(rèn)為初二是一個(gè)兩極分化的時(shí)代，這是一種“潮流”，是不可避免的。我們無(wú)法選擇時(shí)代的來(lái)臨，然而我們卻可以選擇自己處于這個(gè)“潮流”的位置。順流而上，其速愈快，逆流而上，則其心愈堅(jiān)。
初二的你，若無(wú)好勝之心，必定將在潮流的沖擊中被洗刷，中考這棵樹(shù)的果子是有限的，先沖到的人能獲得最甜美的果實(shí)。
初二學(xué)生學(xué)習(xí)必備第二條真理
名稱：克己之守護(hù)
等級(jí)：☆
屬性：自律能力增加100點(diǎn)，心態(tài)恢復(fù)能力提升至MAX，額外增加專注之刃的效果。
描述：克己之人，終將克敵。大任降于斯人，必先苦其心志。
詳解：
學(xué)習(xí)的旅途中不可能一帆風(fēng)順，若是你從小學(xué)到初中一直是全區(qū)第一那自然考上狀元是自然而然的事。然而你不是，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定有高潮和低谷。
“不以物喜，不以己悲”這是范仲淹在1000多年的言論。
“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”。這是今年朝陽(yáng)區(qū)中考狀元之一張?jiān)剖娴脑挕?/p>
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，心態(tài)是一個(gè)十分重要的因素，很多同學(xué)會(huì)受到各種各樣外界和自身的影響。一次成功就飄飄欲仙，一次失利則灰心喪氣，與親朋好友鬧矛盾則閉門不出，不問(wèn)學(xué)習(xí) 初中物理，適逢節(jié)假則與好友進(jìn)行娛樂(lè)，又將學(xué)習(xí)拋在腦后，這樣大起大落的心態(tài)是最十分不可取的。
“克己”，意為“克制自己的過(guò)多欲望，克制自己的過(guò)分心情”。學(xué)習(xí)，需要一個(gè)相對(duì)安靜的外界環(huán)境和平穩(wěn)的內(nèi)心環(huán)境。初二的我們需要能夠控制自己的心情，無(wú)論喜悲，都要在學(xué)習(xí)時(shí)達(dá)到最優(yōu)的心態(tài)，一個(gè)能讓你專注于學(xué)習(xí)，“不聞窗外事，只讀圣賢書(shū)”的全心投入的境界。
初二的你，是否還在糾結(jié)寫作業(yè)還是發(fā)微博？做數(shù)學(xué)還是看漫畫(huà)？聽(tīng)口語(yǔ)還是聽(tīng)相聲？如果是，那么抓緊尋找你的“克己之守護(hù)”，要知道什么對(duì)自己才是最重要最有意義的，要知道你的“自由散漫”，最終會(huì)帶給你怎樣的毀滅。
初二學(xué)生學(xué)習(xí)必備第三條真理
名稱：專注之刃
等級(jí)：
屬性：提高做題效率50%，提高精力恢復(fù)速度100%，提高做題準(zhǔn)確度100%。
描述：專注之時(shí)，你將視萬(wàn)物于無(wú)物。當(dāng)你用每一個(gè)毛孔去感受世界，你會(huì)感受到從未得到的觸動(dòng)。
詳解：
想一想，是否會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)短信，想想是否會(huì)在聽(tīng)課時(shí)聊天，是否會(huì)在看課件時(shí)打開(kāi)其他網(wǎng)頁(yè)，是否會(huì)在算草稿時(shí)畫(huà)上卡通？給你學(xué)一小時(shí)，究竟你做了多少。為你講一小時(shí)，究竟你聽(tīng)了多少？
今年的中考語(yǔ)文最高分卜月光同學(xué)，曾經(jīng)因?yàn)檫吙绰?huà)邊做題被父親訓(xùn)斥，而后端正態(tài)度，在學(xué)習(xí)的時(shí)候全神貫注，再也不會(huì)被外物打擾。從而，語(yǔ)文最終獲得了119分的優(yōu)異成績(jī)。
很多時(shí)候并不是我們沒(méi)有時(shí)間，而是任憑時(shí)間從我們的指尖流過(guò)。課上的專注在于你認(rèn)真的聽(tīng)到老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，認(rèn)真的記錄每一步關(guān)鍵，數(shù)學(xué)的哪種模型用哪種方法，物理的哪套題型用哪種思路，這里的通假字如何使用，那里的高端句型何處安放。課上幾十秒的遺漏，就要用課下十幾分鐘來(lái)彌補(bǔ)。只有專注地聽(tīng)，專注的想，才能讓你攝其精華。
做題時(shí)，幾十分鐘的專注學(xué)習(xí)效果要比3個(gè)小時(shí)的斷斷續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)好的多。專注時(shí)，你的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，會(huì)聯(lián)想到老師上課所講的內(nèi)容，會(huì)回憶起曾經(jīng)類似題目的解題過(guò)程，于是你下筆有如神助。專注時(shí)，你會(huì)縝密的思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，你會(huì)刻意的注意哪些容易出錯(cuò)的地方，會(huì)細(xì)心的書(shū)寫每一個(gè)步驟。如此，一道題當(dāng)成為珍品被你完美的呈現(xiàn)時(shí)，你也會(huì)心生歡喜。
初二，如果你依舊不能專注的聽(tīng)課，那么，讓媽媽天天監(jiān)督你上課寫作業(yè)吧！
初二學(xué)生學(xué)習(xí)必備第四條真理
名稱：永恒之戒
等級(jí)：
屬性：解題能力每天永久增加1點(diǎn)，思維半徑每天永久增加1點(diǎn)，自信每天增加1%
描述：世上無(wú)難事，是怕有心人。勤于自勉，貴在堅(jiān)持。
詳解：
《師說(shuō)》有云：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。
任何困難在堅(jiān)持面前都是浮云，這句話或許就是學(xué)習(xí)的真理。
沒(méi)有一步登天的傳說(shuō)，學(xué)習(xí)，就是要按部就班的每天每天的努力，吸取知識(shí)，掌握方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是心血來(lái)潮時(shí)的玩命學(xué)習(xí)，而是細(xì)水長(zhǎng)流。
今年朝陽(yáng)中考狀元之一的陳夢(mèng)雪，在初二上學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)一度考過(guò)66分。然而，在寒假，給自己做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)規(guī)劃，堅(jiān)持每天完成老師布置的經(jīng)典習(xí)題3道。就這樣堅(jiān)持了一個(gè)寒假。不會(huì)的題開(kāi)學(xué)問(wèn)會(huì)，不清楚的題刨根問(wèn)底，這是她一直堅(jiān)持的事情。這般，初二下學(xué)期的期中考試，第一名，已經(jīng)屬于她。
我們同樣有很多可以堅(jiān)持的事情：
每天上課工整的做筆記，劃重點(diǎn)。
每天有規(guī)律的背寫單詞，讀些文章。
每天定時(shí)定量的完成10道數(shù)學(xué)題，10道物理題。
每周整理錯(cuò)題，抄在錯(cuò)題本上，及時(shí)問(wèn)老師，保證不留知識(shí)死角。
保證每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)。
保證學(xué)習(xí)是專心致志。
保證每天學(xué)完再娛樂(lè)。
保證當(dāng)天的事情當(dāng)天完成。
名師指點(diǎn)：初二學(xué)生學(xué)習(xí)必備的四個(gè)法寶
初二學(xué)生學(xué)習(xí)必備第一個(gè)法寶
名稱：強(qiáng)者之心
等級(jí)：
屬性：抗壓能力增加100%，額外提供2小時(shí)/天的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力程度增加200%。
描述：無(wú)論順境逆境，永遠(yuǎn)能向前奔跑。你不需要某某哥，照樣能在學(xué)習(xí)路上踏出輝煌。
詳解：
每一位中考狀元，無(wú)疑都有著堅(jiān)韌不拔的心，一個(gè)不斷進(jìn)取的信念。強(qiáng)者之強(qiáng)，先強(qiáng)于心，而后強(qiáng)于體。今年的通州中考狀元金祺民，六年級(jí)之前的大部分時(shí)間都在日本度過(guò)，回國(guó)后曾經(jīng)一度語(yǔ)文成績(jī)不如日語(yǔ)成績(jī)。然而正是他的強(qiáng)者之心，讓他一步一步追趕，直至取得狀元的輝煌。
好勝之心發(fā)作之時(shí)，看到別人成績(jī)超越自己便會(huì)心生“怒氣”，不可容忍，于是不斷鞭策自己加倍努力，去追上別人甚至趕超。大部分優(yōu)秀的學(xué)生都有著強(qiáng)烈的競(jìng)逐欲望，他們希望通過(guò)成績(jī)證明自己的優(yōu)秀，希望以此體現(xiàn)自己的能力和價(jià)值。
專家認(rèn)為初二是一個(gè)兩極分化的時(shí)代，這是一種“潮流”，是不可避免的。我們無(wú)法選擇時(shí)代的來(lái)臨，然而我們卻可以選擇自己處于這個(gè)“潮流”的位置。順流而上，其速愈快，逆流而上，則其心愈堅(jiān)。
初二的你，若無(wú)好勝之心，必定將在潮流的沖擊中被洗刷，中考這棵樹(shù)的果子是有限的，先沖到的人能獲得最甜美的果實(shí)。
初二學(xué)生學(xué)習(xí)必備第二個(gè)法寶
名稱：克己之守護(hù)
等級(jí)：☆
屬性：自律能力增加100點(diǎn)，心態(tài)恢復(fù)能力提升至MAX，額外增加專注之刃的效果。
描述：克己之人，終將克敵。大任降于斯人，必先苦其心志。
詳解：
學(xué)習(xí)的旅途中不可能一帆風(fēng)順，若是你從小學(xué)到初中一直是全區(qū)第一那自然考上狀元是自然而然的事。然而你不是，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定有高潮和低谷。
“不以物喜，不以己悲”這是范仲淹在1000多年的言論。
“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”。這是今年朝陽(yáng)區(qū)中考狀元之一張?jiān)剖娴脑挕?/p>
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，心態(tài)是一個(gè)十分重要的因素，很多同學(xué)會(huì)受到各種各樣外界和自身的影響。一次成功就飄飄欲仙，一次失利則灰心喪氣，與親朋好友鬧矛盾則閉門不出，不問(wèn)學(xué)習(xí)，適逢節(jié)假則與好友進(jìn)行娛樂(lè)，又將學(xué)習(xí)拋在腦后，這樣大起大落的心態(tài)是最十分不可取的。
“克己”，意為“克制自己的過(guò)多欲望，克制自己的過(guò)分心情”。學(xué)習(xí)，需要一個(gè)相對(duì)安靜的外界環(huán)境和平穩(wěn)的內(nèi)心環(huán)境。初二的我們需要能夠控制自己的心情，無(wú)論喜悲，都要在學(xué)習(xí)時(shí)達(dá)到最優(yōu)的心態(tài)，一個(gè)能讓你專注于學(xué)習(xí)，“不聞窗外事，只讀圣賢書(shū)”的全心投入的境界。
初二的你，是否還在糾結(jié)寫作業(yè)還是發(fā)微博？做數(shù)學(xué)還是看漫畫(huà)？聽(tīng)口語(yǔ)還是聽(tīng)相聲？如果是，那么抓緊尋找你的“克己之守護(hù)”，要知道什么對(duì)自己才是最重要最有意義的，要知道你的“自由散漫”，最終會(huì)帶給你怎樣的毀滅。
初二學(xué)生學(xué)習(xí)必備第三個(gè)法寶
名稱：專注之刃
等級(jí)：
屬性：提高做題效率50%，提高精力恢復(fù)速度100%，提高做題準(zhǔn)確度100%。
描述：專注之時(shí)，你將視萬(wàn)物于無(wú)物。當(dāng)你用每一個(gè)毛孔去感受世界，你會(huì)感受到從未得到的觸動(dòng) 初中歷史。
詳解：
想一想，是否會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)短信，想想是否會(huì)在聽(tīng)課時(shí)聊天，是否會(huì)在看課件時(shí)打開(kāi)其他網(wǎng)頁(yè)，是否會(huì)在算草稿時(shí)畫(huà)上卡通？給你學(xué)一小時(shí)，究竟你做了多少。為你講一小時(shí)，究竟你聽(tīng)了多少？
今年的中考語(yǔ)文最高分卜月光同學(xué)，曾經(jīng)因?yàn)檫吙绰?huà)邊做題被父親訓(xùn)斥，而后端正態(tài)度，在學(xué)習(xí)的時(shí)候全神貫注，再也不會(huì)被外物打擾。從而，語(yǔ)文最終獲得了119分的優(yōu)異成績(jī)。
很多時(shí)候并不是我們沒(méi)有時(shí)間，而是任憑時(shí)間從我們的指尖流過(guò)。課上的專注在于你認(rèn)真的聽(tīng)到老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，認(rèn)真的記錄每一步關(guān)鍵，數(shù)學(xué)的哪種模型用哪種方法，物理的哪套題型用哪種思路，這里的通假字如何使用，那里的高端句型何處安放。課上幾十秒的遺漏，就要用課下十幾分鐘來(lái)彌補(bǔ)。只有專注地聽(tīng)，專注的想，才能讓你攝其精華。
做題時(shí)，幾十分鐘的專注學(xué)習(xí)效果要比3個(gè)小時(shí)的斷斷續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)好的多。專注時(shí)，你的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，會(huì)聯(lián)想到老師上課所講的內(nèi)容，會(huì)回憶起曾經(jīng)類似題目的解題過(guò)程，于是你下筆有如神助。專注時(shí)，你會(huì)縝密的思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，你會(huì)刻意的注意哪些容易出錯(cuò)的地方，會(huì)細(xì)心的書(shū)寫每一個(gè)步驟。如此，一道題當(dāng)成為珍品被你完美的呈現(xiàn)時(shí)，你也會(huì)心生歡喜。
初二，如果你依舊不能專注的聽(tīng)課，那么，讓媽媽天天監(jiān)督你上課寫作業(yè)吧！
初二學(xué)生學(xué)習(xí)必備第四個(gè)法寶
名稱：永恒之戒
等級(jí)：
屬性：解題能力每天永久增加1點(diǎn)，思維半徑每天永久增加1點(diǎn)，自信每天增加1%
描述：世上無(wú)難事，是怕有心人。勤于自勉，貴在堅(jiān)持。
詳解：
《師說(shuō)》有云：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。
任何困難在堅(jiān)持面前都是浮云，這句話或許就是學(xué)習(xí)的真理。
沒(méi)有一步登天的傳說(shuō)，學(xué)習(xí)，就是要按部就班的每天每天的努力，吸取知識(shí)，掌握方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是心血來(lái)潮時(shí)的玩命學(xué)習(xí)，而是細(xì)水長(zhǎng)流。
今年朝陽(yáng)中考狀元之一的陳夢(mèng)雪，在初二上學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)一度考過(guò)66分。然而，在寒假，給自己做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)規(guī)劃，堅(jiān)持每天完成老師布置的經(jīng)典習(xí)題3道。就這樣堅(jiān)持了一個(gè)寒假。不會(huì)的題開(kāi)學(xué)問(wèn)會(huì)，不清楚的題刨根問(wèn)底，這是她一直堅(jiān)持的事情。這般，初二下學(xué)期的期中考試，第一名，已經(jīng)屬于她。
我們同樣有很多可以堅(jiān)持的事情：
每天上課工整的做筆記，劃重點(diǎn)。
每天有規(guī)律的背寫單詞，讀些文章。
每天定時(shí)定量的完成10道數(shù)學(xué)題，10道物理題。
每周整理錯(cuò)題，抄在錯(cuò)題本上，及時(shí)問(wèn)老師，保證不留知識(shí)死角。
保證每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)。
保證學(xué)習(xí)是專心致志。
保證每天學(xué)完再娛樂(lè)。
保證當(dāng)天的事情當(dāng)天完成。
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各個(gè)階段擊破：備戰(zhàn)新學(xué)期有高招
今天，成都市各中小學(xué)校的孩子們都走進(jìn)校園 初中物理，開(kāi)始了自己新學(xué)期的第一節(jié)課。面對(duì)新的學(xué)期、新的學(xué)年，孩子們應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，在新的起點(diǎn)取得新的進(jìn)步呢？作為家長(zhǎng)，又應(yīng)該怎樣科學(xué)地陪伴孩子邁出新的一步呢？記者近日來(lái)到成都老牌培訓(xùn)學(xué)�！滤季S學(xué)校，針對(duì)不同年級(jí)的不同新生，李校長(zhǎng)給大家提出了以下建議，讓我們一起來(lái)看看吧！
階段A：新小學(xué)生
關(guān)鍵詞：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
離開(kāi)幼兒園，背上小書(shū)包，步入全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們能適應(yīng)嗎？一般來(lái)說(shuō)，“新小學(xué)生”們會(huì)面臨三大問(wèn)題：一是從幼兒園五顏六色的世界過(guò)渡到小學(xué)統(tǒng)一整齊的教室，環(huán)境的變化帶來(lái)莫名的焦慮；二是從幼兒園的輕松游戲過(guò)渡到小學(xué)的嚴(yán)肅學(xué)習(xí)，要求的改變帶了更多的約束；三是從幼兒園心理上的“自我中心”過(guò)渡到小學(xué)的“接受他人”，交往的改變帶來(lái)了更多的考驗(yàn)。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助孩子順利解決這三方面的問(wèn)題呢？
專家支招：“幼小銜接”是很多家長(zhǎng)都在關(guān)注的問(wèn)題，進(jìn)入小學(xué)第一學(xué)年，也是為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。因此，家長(zhǎng)要幫助小孩盡快培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子與老師、與同學(xué)建立起良好的交往關(guān)系，同時(shí)也要用各種有趣的活動(dòng)和積極的態(tài)度來(lái)培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)校的興趣。
階段B：新初中生
關(guān)鍵詞：準(zhǔn)備定位和勤奮學(xué)習(xí)
從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。例如，功課從單一到繁復(fù)；老師教學(xué)從“抱著走”到“領(lǐng)著走”；同學(xué)從小伙伴到陌生人等等。不少初一新生及家長(zhǎng)由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果孩子上初中后手足無(wú)措，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
專家支招：剛剛進(jìn)入初中的孩子自我意識(shí)很強(qiáng)，往往過(guò)分關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，又常常把自己置于和別人比較的地位，因此，家長(zhǎng)要幫助孩子客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給予自己正確評(píng)價(jià)，并激勵(lì)孩子不斷向目標(biāo)努力；初中與小學(xué)相比，最大的區(qū)別是學(xué)科增多了，內(nèi)容加深了，每門學(xué)科分別由不同教師教學(xué)，要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境就要求學(xué)生有較廣的學(xué)習(xí)興趣，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能適應(yīng)每個(gè)老師的教學(xué)，這就需要學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高。
階段C：新高中生
關(guān)鍵詞：調(diào)整學(xué)習(xí)方法
高中階段的學(xué)習(xí)，一是內(nèi)容增多，在初中，教材無(wú)論是從厚度還是從深度上來(lái)講，都不及高中的內(nèi)容；二是難度增加，高中的內(nèi)容不僅僅是對(duì)初中的擴(kuò)展，而且還有很多新的內(nèi)容，難度更大、要求更高；三是抽象思維的要求提高，在初中往往要求學(xué)生有一定的形象思維能力，而高中則更多的考查抽象思維能力；四是老師不再實(shí)行“手把手”教育教學(xué)，而要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上多思考掌握教材的本質(zhì)的東西。同時(shí)還要求學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力。
專家支招：進(jìn)入高中階段，最重要的就是要盡快調(diào)整學(xué)習(xí)方法。首先要樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，不管自己升入高中后排名多少，只要堅(jiān)持住，成績(jī)一定能不斷提升；二是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，更要學(xué)會(huì)研究學(xué)習(xí)方法，思考更好的學(xué)習(xí)方法，而不能以一成不變的方法來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)也要盡快掌握高中老師的思維方法、適應(yīng)老師的教學(xué)；三是學(xué)會(huì)分配學(xué)習(xí)精力和時(shí)間。
寫給初二女兒的心里話
丹丹，我的女兒：
昨天參加家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的發(fā)言（包括你的爸爸），他們的發(fā)言感情真摯，內(nèi)容有不少相同的地方。在自己的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，他們或多或少對(duì)孩子產(chǎn)生了正面影響，并希望這些影響能把孩子教育成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。其中有個(gè)媽媽的發(fā)言尤其讓我感動(dòng)，當(dāng)她自我介紹是單親家庭時(shí)，我的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我也不知道為什么這么容易激動(dòng)。她的孩子一直班級(jí)、年級(jí)排名第一。她真的是一個(gè)偉大的母親，值得我尊敬。
你班主任打電話給我，希望我能在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，給大家介紹下經(jīng)驗(yàn)，是怎么把你教育得這么好。她夸獎(jiǎng)你心地善良，性格乖巧，功課又好，希望我能在對(duì)你各方面的要求、原則等方面給出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。放下電話，我就在腦海里構(gòu)思了一會(huì)兒，很快就有了一個(gè)框架出來(lái)。晚上給你爸爸打電話告知他這個(gè)消息，他很高興，說(shuō)這是全家的大事，答應(yīng)寫一篇文章出來(lái)。我本想如果他忙，他寫的由我照著念就行了，結(jié)果他主動(dòng)在星期三晚上，并且是在辦公室寫到凌晨一點(diǎn)多才回到的家，精神尤其可嘉。我看他這么辛苦，建議他第二天寫，反正還有時(shí)間，誰(shuí)知他說(shuō)晚上思維清晰，結(jié)果一直弄到凌晨一點(diǎn)多才回到家。兩易書(shū)稿，臨到真正發(fā)言時(shí)看到別的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)都沒(méi)有拿文稿，他估計(jì)覺(jué)得不好意思也沒(méi)拿出來(lái)，只把大概的內(nèi)容講了出來(lái)。
我主要從一個(gè)原則，三點(diǎn)要求來(lái)說(shuō)明。希望你在你整個(gè)學(xué)生時(shí)代能遵守執(zhí)行，并希望這些真的能令你終生受益，那將是我的無(wú)尚光榮。
一個(gè)原則：讀書(shū)期間絕對(duì)不可以談戀愛(ài)。女孩子大多成熟較早，加上周圍環(huán)境，電視刊物等潛移默化，雖并非洪水猛獸那么可怕，但如果坐視不理，那將帶來(lái)無(wú)法估計(jì)的后果。這個(gè)教訓(xùn)已在小學(xué)發(fā)生過(guò)，我不希望再在初中，高中時(shí)期發(fā)生。我一再義正詞嚴(yán)地告誡過(guò)你，你也很清楚我這一原則。
三個(gè)要求：勤奮、不偏科，掌握好的學(xué)習(xí)方法。
這幾天我斷斷續(xù)續(xù)在看北大教授孔慶東寫的《千杯不醉》，書(shū)里有一句話大致意思是凡考上北大的肯定都是勤奮的。這點(diǎn)我舉雙手贊同。俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，種什么因結(jié)什么果。一份耕耘一份收獲，沒(méi)有不勞而獲的東西。學(xué)習(xí)是一件辛苦的事兒，早起晚睡，沒(méi)有音樂(lè)聽(tīng)，沒(méi)有電視看。有次在鳳凰衛(wèi)視看到劉墉先生在那里講他的學(xué)生時(shí)代，談到他的母親。他說(shuō)他學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)很勤奮，經(jīng)常溫習(xí)功課到深夜，這時(shí)他母親就會(huì)給他準(zhǔn)備水果，小點(diǎn)心給他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。如果他偶爾偷懶，會(huì)受到母親的責(zé)罵。高考備戰(zhàn)期間，他更是通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)，這時(shí)他的母親反而勸他不要那么辛苦，反問(wèn)他那么辛苦做什么？他分析這時(shí)候的母親心情應(yīng)該是很矛盾的，即想他考上名校，又擔(dān)心一旦他考上了，從此會(huì)離她而去，這又是她不希望看到的。最后他說(shuō)了一句話一直讓我記憶猶新：年輕人就是要辛苦，如果不辛苦反而枉做年輕人。說(shuō)實(shí)話，你并不是很勤奮，但我希望你可以勤奮起來(lái)。我常說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)人行為，學(xué)習(xí)的目的不是為了我，是為了你自己，學(xué)得好與壞，會(huì)在中考、高考檢驗(yàn)結(jié)果。
不偏科，這是你爸爸再三提出的要求。不追求門門撥尖，但求門門優(yōu)異。這里面當(dāng)然也包括體育，我不希望看到一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的你，卻有一付病怏怏的身體。
掌握好的學(xué)習(xí)方法，這在整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期是至關(guān)重要的。你爸爸不只一次要求你把平時(shí)或考試做錯(cuò)的，不會(huì)做的，另找本子抄下來(lái)，經(jīng)常把這些錯(cuò)的、不會(huì)做的拿出來(lái)看看，以后就不會(huì)再錯(cuò)了。還要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我之前拿在路上開(kāi)車的例子給你說(shuō)過(guò)，如果你想跑得快一點(diǎn)兒，就先看準(zhǔn)前一個(gè)車，加油門超過(guò)他，超過(guò)他后再去超另一個(gè)。學(xué)習(xí)猶如在路上開(kāi)車的過(guò)程，只能前不能退，如果退肯定會(huì)被后面的車按喇叭，而且很可能造成車禍。行駛過(guò)程中你可以快，可以慢，而且要保持完全地行走，總歸是向前，向前。開(kāi)車要求保持安全，這就要求開(kāi)車者頭腦清醒，反應(yīng)敏捷。而在學(xué)習(xí)期間不談戀愛(ài)，則是保證學(xué)習(xí)向前的安全要求。
你在學(xué)習(xí)中也要先超前一個(gè)，超過(guò)前一個(gè)，再超前前一個(gè)。學(xué)習(xí)當(dāng)中還要虛心向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教他們的學(xué)習(xí)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，你就一定可以實(shí)現(xiàn)你的愿望。
從小到大，我對(duì)你都是放松式教育，你周叔叔笑你是放養(yǎng)大的。別人家的孩子四歲彈鋼琴，你十歲才學(xué)揚(yáng)琴，而且只學(xué)了兩年，考了四級(jí)就放棄了。我沒(méi)要求你學(xué)這學(xué)那，都是看興趣，你興趣多變，學(xué)的東西也是換來(lái)?yè)Q去，畫(huà)畫(huà) 初中地理，跳舞，電子琴，羽毛球，游泳你都學(xué)過(guò)。在兒童活動(dòng)中心待了兩個(gè)夏天，沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，最后還是你自己在文化中心游泳池里無(wú)師自通地學(xué)會(huì)了。從小到大，我到希望你能養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，現(xiàn)在看來(lái)這個(gè)習(xí)慣保持得還不錯(cuò)，這讓我很欣慰。你爸爸也希望能給你創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的氛圍，所以一直以來(lái)他都堅(jiān)持看書(shū)，也要求我看書(shū)。你看的書(shū)很雜，我當(dāng)然希望你能看書(shū)，看好書(shū)，只擔(dān)心我覺(jué)得好的，你不一定覺(jué)得好，這個(gè)需要達(dá)成共識(shí)。總的來(lái)說(shuō)能流傳下來(lái)的肯定都是好書(shū)，希望你今后多看些中外經(jīng)典名著。
學(xué)習(xí)固然重要，好的品質(zhì)更重要，你心地善良、敏感乖巧，喜歡小動(dòng)物，有愛(ài)心，有孝心，但我希望你能勇敢些，更獨(dú)立些，凡事有你自己的獨(dú)到的、而且是正確的見(jiàn)解，這就需要不停地學(xué)習(xí)，需要智慧。羅素說(shuō)：追求愛(ài)情，追求智慧，和悲天憫人是他為什么活著的三個(gè)理由，希望我們從名人中借簽，邁出我們?nèi)松_的腳步。
初二物理：學(xué)好物理四大要點(diǎn)須謹(jǐn)記
同學(xué)們到初二學(xué)期會(huì)學(xué)習(xí)到一門新的課程--物理。而其實(shí)物理已經(jīng)在我們的生活當(dāng)中，就像很多物理老師常說(shuō)的一句話："生活處處有物理。"很多物理現(xiàn)象都很有趣，只是我們沒(méi)有用物理知識(shí)去解釋它。在接觸物理之后很多同學(xué)就出現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法不對(duì)，成績(jī)不佳的情況，那么，下面我們就來(lái)談一談，如何學(xué)好物理。
一、學(xué)好物理的重要性
1、物理是一門基礎(chǔ)科學(xué)，他揭示了事物發(fā)生和發(fā)展的客觀規(guī)律，在我們生活當(dāng)中會(huì)遇到自然現(xiàn)象，那么這些現(xiàn)象是怎樣發(fā)生的呢？我們可以應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行解釋，比如說(shuō)為什么天上能夠下雨，而又什么又會(huì)下雪？冬天的時(shí)候家里的窗戶上為什么會(huì)有霧氣或是結(jié)冰？學(xué)習(xí)了物理我們就能夠解釋這些現(xiàn)象。
2、物理學(xué)和我們的生活有著密切的聯(lián)系和廣泛的應(yīng)用。比如說(shuō)，我們家家都用電，那么電怎么來(lái)的呢？家里有電燈，冰箱，電視等等電器，還有開(kāi)關(guān)，插座，他們之間是怎么連接的？為什么有時(shí)候會(huì)跳閘呢？為什么有的電器很耗電呢？只有我們學(xué)習(xí)了物理才能了解這些知識(shí)，并且將它運(yùn)用到我們的生活中。
3、學(xué)好物理可以使我們正確并深刻的認(rèn)識(shí)我們身邊的事物，提高我們的生活品質(zhì)。比如當(dāng)我們要裝卸貨物時(shí)，我們可以利用簡(jiǎn)單機(jī)械-斜面將貨物搬到車上，這樣可以省力。又比如汽車輪胎上有花紋可以增大摩擦，而自行車輪軸要加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦，這些都是我們利用物理知識(shí)幫助我們提高生活質(zhì)量的例子。
二、怎樣學(xué)好物理
1、首先要提高學(xué)習(xí)物理的興趣。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師，這句話同樣適用于物理的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)認(rèn)為物理很難，越學(xué)越覺(jué)得自己對(duì)物理失去了興趣，這時(shí)候要學(xué)好物理就有一定難度了，所以我們首先要保持、提高學(xué)習(xí)物理的興趣。那么怎么提高呢？首先要帶著求知的渴望進(jìn)入物理的世界。物理學(xué)習(xí)是一個(gè)探求未知的過(guò)程。要懷著好奇和求知來(lái)學(xué)習(xí)物理。把日常生活中那些有趣的現(xiàn)象用物理的知識(shí)解釋，慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。然后在平時(shí)的閱讀中發(fā)現(xiàn)物理的奧妙。我們一直都聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)故事，牛頓在樹(shù)下，蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。翻開(kāi)久遠(yuǎn)的歷史，看看科學(xué)家們的奮斗史，看看巨人的智慧。尤其是物理課本，那些公式不會(huì)再是枯燥的記憶，你要探求其中的奧妙。對(duì)于推理過(guò)程等等，你都要仔細(xì)琢磨。最后我們應(yīng)該明白學(xué)習(xí)物理并不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，也不是為了考試而學(xué)習(xí)，它更加不是老師、家長(zhǎng)給我們的任務(wù)。它和我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)它可以解釋生活中的種種現(xiàn)象，它是有用的，而且離我們也并不是很遙遠(yuǎn)，對(duì)這些現(xiàn)象的分析研究，會(huì)使我們感覺(jué)物理不是書(shū)本上的條條框框，而是生動(dòng)有趣的。
2、要把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)。我們學(xué)習(xí)物理知識(shí)不是為了背誦定義公式，也不是為了做題，而是要把它運(yùn)用到實(shí)際生活中去。比如說(shuō)簡(jiǎn)單機(jī)械的知識(shí)，杠桿的知識(shí)，慣性的知識(shí)等等，都是和我們的生活密切相關(guān)的。學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)，就要學(xué)會(huì)用這些知識(shí)去解釋研究生活中的各種現(xiàn)象，學(xué)以致用。
3、要重點(diǎn)關(guān)注物理實(shí)驗(yàn)。物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，我們課本上的結(jié)論、概念、規(guī)律都是前人通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的，它可以幫助我們更好的理解這些知識(shí)。這些實(shí)驗(yàn)有的是需要我們親手在課堂上做的，這要求我們認(rèn)真做好，有的是老師給我們做演示實(shí)驗(yàn)，我們要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，還有一些小實(shí)驗(yàn)是需要我們自己創(chuàng)造條件來(lái)做，這樣我們就能更加深刻的理解我們所學(xué)的知識(shí)，比如說(shuō)光學(xué)部分，一根蠟燭，一個(gè)放大鏡，一張白紙板就可以做凸透鏡。
4、做好練習(xí)也是十分重要的。我們利用物理知識(shí)解釋現(xiàn)象，解決問(wèn)題，前提是我們正確的理解并掌握了這些知識(shí)，適當(dāng)?shù)木毩?xí)可以幫助我們正確深刻地理解所學(xué)知識(shí)概念，并起到一個(gè)檢驗(yàn)的作用，另外練習(xí)也可以使我們了解認(rèn)識(shí)身邊現(xiàn)象發(fā)生的原因以及它的本質(zhì)。
如果我們按照這樣的要求學(xué)習(xí)物理，你將發(fā)現(xiàn)物理并不遙遠(yuǎn)，它是有趣的，也不難，我們也一定能夠?qū)W好它。
除了以上物理學(xué)習(xí)所特有的要求，還希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)記住以下幾句話：
我決不相信 中考，任何先天的或后天的才能，可以無(wú)需堅(jiān)定的長(zhǎng)期苦干的品質(zhì)而得到成功的。
--狄更斯(英國(guó)文學(xué)家)
有的人能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人，其主要原因與其說(shuō)是天才，不如說(shuō)他有專心致志堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不達(dá)目的決不罷休的頑強(qiáng)精神。
--道爾頓(英國(guó)化學(xué)家)
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而最令人后悔的就是時(shí)間。
--高爾基(蘇聯(lián)文學(xué)家)
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
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