政治學習之課后復習方法

　　課后復習。

　　課后的復習，一定要及時。做到“堂堂清日日清周周清”。因為，知識是連貫的，這一節(jié)不打好基礎，就影響下一段落的學習，此外，復習一定要及時，才可以加深理解,提高學習效果。

　　相信上面對課后復習的政治學習方法，同學們已經很好的看過了，希望能夠給同學們在學習上很好的幫助。

　　新學期政治作業(yè)方法學習

　　關于政治學習方法中作業(yè)方法的內容講解，希望同學們很好的掌握下面的內容知識學習哦。

　　作業(yè)方法

　　作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。有些學生往往會覺得上課時明明聽懂了，為什么題目卻不會做，考試得不到好的成績？這就需要平時作業(yè)的訓練，注意各種不同題型（單項選擇題、不定項選擇題、簡答題、辨析題和論述題）的解題方法，從而達到訓練的目的，提高自己的成績。

　　以上對政治作業(yè)方法學習知識的講解，希望可以很好的幫助同學們的學習，相信同學們會在考試中取得很好的成績的。

　　新學期政治聽課方法學習

　　對于政治學習中的聽課方法內容講解，同學們認真看看下面的內容。

　　聽課方法

　　聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。因而提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？

　　⑴做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提，要盡可能做好預習，萬一不能課前也要瀏覽一下老師下節(jié)課要講哪些內容，做到心中有數。

　　⑵集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　⑶認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。

　　⑷抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭往往寥寥數語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一

　　節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

　　⑸做好課堂筆記。筆記記憶法是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說“好記性不如爛筆頭”，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記能充分調動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作，可以幫助學習。

　　⑹注意和老師的交流。目光交流，提問式交流、課后交流都可以促進學習。

　　希望上面對政治聽課方法內容的講解學習，可以很好的幫助同學的學習，相信同學們會學習的更好的哦。

　　新學期政治學習之預習方法

　　下面是對政治預習方法知識的講解，希望可以很好的幫助同學們的學習哦。

　　預習的方法。

　　在瀏覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點），分別標出并記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢：這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。針對政治教材的特點，在預習時可帶著問題思考，問題從哪里來，可從“三題”切入，即從課題、節(jié)題、框題切入，將課題、節(jié)題、框題前面加上“為什么說”、“如何理解”、“怎么樣”、“什么是”等疑問代詞，變陳述句為疑問句，問題就產生了。二是從基本概念切入問題，如初三政治第七課《建設社會主義法制國家》中什么叫依法治國？為什么要依法治國？怎樣才能依法治國？三是從基本原理、基本觀點切入問題。可以這樣問自己：這個觀點的依據是什么？在現實生活中有什么表現？它對我們的工作、學習、生活、實踐有什么指導意義？在現實生活中，哪些表現又是違背了這一原理？如果違背了這一原理會導致什么后果？我們應該怎么辦？如初三“實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”一框題，我們就可這樣去問。四是從基本事實切入問題，我們可以從教材中列舉的正反事例入手，也可從老師創(chuàng)設的教學情境入手，思考這件事說明了什么？我們身邊有類似的事例嗎？應如何認識和著手解決？

　　上面對政治中預習方法內容的講解學習，希望給l同學們的學習很好的幫助，相信同學們會在考試中取得很好的成績的哦。

　　新學期政治學習方法（2）

　　對于政治學科的學習，下面是對認真完成每一階段的復習工作學習方法的內容講解。

　　認真完成每一階段的復習工作

　　學生在學完一定教學內容后，有目的地及時復習和鞏固知識的學習方法。其優(yōu)點在于可加深和鞏固對教學內容的理解，防止通常在學習后發(fā)生的急速遺忘。根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對學過的知識應做到及時課后復習、認真單元小結、全面網絡總結，充分構建知識體系。

　　第一、課后及時復習。及時復習，首先強調及時，“趁熱打鐵”，學過即習，方為及時。然后，通過多種練習題型，從不同角度提出問題，調動自己積極思維，使所學知識在頭腦中留下痕跡，形成記憶，達到理解、掌握教材之目的。切忌在學習之后很久才去復習，這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新學習。

　　第二、認真單元小結。單元小結在于把握單元主題。應當能扣住中心，找到關鍵、突出重點、解決難點。概述全章、全節(jié)的主要內容，創(chuàng)設一個清晰、簡明的脈胳，形成定勢。一般希望學生能自我通過每課的復習而構建本單元的知識框架。

　　第三、全面總結與歸類形成知識網絡。全面總結本書的章節(jié)單元之間的內在聯系有助于形成知識體系的主干，通過比較分析與歸類形成一張較牢固的知識網絡。這樣集中復習，不但記憶牢固，而且明確其所屬，便于應用。當熟悉的知識一旦被充分運用并與實際聯系在一起就真的不容易忘記了。從而提高了自身的能力。

　　總之，任何一門學科都有其自身的特點、學習方法和技巧，政治學科也不例外作為一名初中學生只要端正學習態(tài)度，認真對待每一課的學習，養(yǎng)成良好的學習習慣及時做好復習與總結就能輕松學好政治這門對我們形成科學的人生觀與價值觀極其重要的課程

　　新學期政治學習方法（1）

　　下面是對政治良好的學習習慣的養(yǎng)成學習方法的講解，希望給同學們的學習很好的幫助，相信同學們會學習的更好。

　　良好的學習習慣的養(yǎng)成。

　　有一位心理家說過：“習慣是一個人的道德資本。一個好的習慣是一個人享受不盡的利息；一個壞的習慣是一個人一生償還不完的債務。”由此可見學習習慣的重要性。

　　第一、課前準備習慣。課前準備是有效的完成課堂的學習任務的保障。此準備包括思想準備和學習資料用具的準備。前者為精神準備后者為物質準備。

　　第二、良好的聽課習慣。認真聽。聽老師的講解分析，聽同學的發(fā)言、爭論、辯論、質疑等。仔細想。想問題的前因后果、想事物的邏輯聯系。好發(fā)言。有觀點要表達、有質疑敢提出。勤筆記。記老師、同學講的，并對自己有用的東西，記受他人啟發(fā)而產生的思想火花，記自己學習過程存在的問題。

　　第三、科學的作業(yè)習慣。有些同學平時做作業(yè)抱無所謂的態(tài)度，漫不經心，思考不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他個人都覺得無所謂，因為那不是自己的真實水平。但，到了大的考試，他很當回事，全身心投入，思考過多過細，往往把問題想復雜了，自然做錯的多，或者反復思考后把第一遍做對的又改錯了，分數不高。究其原因，還是平時沒有養(yǎng)成嚴謹、認真的習慣。應當把平時當考時，把考時當平時，熟題生做，生題熟做，練習良好的思維品質和良好的心理素質。

【政治學習之課后復習方法】相關文章：

初中政治的學習方法之復習方法06-07

分享中考政治的復習方法06-24

中考政治高效復習方法06-27

中考政治復習方法指導06-28

初中政治復習方法講解06-07

中考政治沖刺復習方法07-22

高中政治會考的復習方法08-07

初中政治中考復習方法策略06-07

關于學好初中政治復習方法06-07

初中政治課后反思07-07