學習過程中的做題方法
獨立做題要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,但這是走向成功必由之路。習題要做,但每做完一道習題,都要要總結(jié)一下,看看通過做這道習題,自己對物理概念和規(guī)律的理解有哪些新的體會;檢查自己是否能對具體問題具體分析,對題中所給的物理狀態(tài)、物理過程和物理情景及產(chǎn)生的原因、有關條件等是否能獨立地弄明白,能否獨立地進行邏輯推理。每做一道習題,都要力求在能力上有所提高。做習題,貴在精而不在多,不要一味追求做題數(shù)量,鉆難題,陷入題海。
物理過程要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。上課上課要認真聽講,不走神。筆記本上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對筆記作好補充。學習資料學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。時間時間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。
向別人學習要虛心向別人學習,向同學們學習,向周圍的人學習,看人家是怎樣學習的,經(jīng)常與他們進行“學術(shù)上”的交流,互教互學,共同提高,千萬不能自以為是。知識結(jié)構(gòu)要重視知識結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu),小到力學的知識結(jié)構(gòu),甚至具體到章,要注意學習和總結(jié)物理學科解決問題的方法,幫助自己逐漸提高思維能力。物理教材中并沒有專門的'章節(jié)介紹物理學科的學習方法。但,又可以說,整本教科書都在講述物理學科解決問題的方法。因為教材在講述物理概念、定律、公式時,就是按物理學科解決問題的步驟在進行。即一般是先提出問題,再通過實驗研究、觀察、分析推理、概括總結(jié)等步驟進行的。因此,在整個物理學習過程中,在學習教材解決問題步驟的同時,還要注意思考,看自己能否想出與教材中不同的解決問題的實驗、方法和步驟。
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