小學英語高效學習的方法
小學生學習英語,首先就要先學習英語單詞?墒牵S多學生都覺得,單詞的學習非常的枯燥乏味,對于英語單詞的'學習就是找不到一個好的方法。其實,只要掌握規(guī)律,找到方法,單詞記憶還是很容易的。下面列舉一些小方法,以供參考。
01多聽多讀加深印象
多聽和多說,都會加深單詞在腦中的印象。老師在課上要用多種方法讓學生進行口語練習,但要避免形式單一。
鼓勵學生在家里也要多說多念。學生們剛開始學 習英語時興趣都很濃,回到家都愿意讀給家長聽,但漸漸就害怕“開口”。所以這就要求家長的配合、鼓勵和表揚。讀得多了,就會形成一種語感,單詞順口就會說出來。
02運用聯(lián)想拆分單詞
中國人常是把漢字分解為偏旁部首來記。單詞也可如此。
如meat(肉),可分解為m和eat。eat意思是吃,肉是可以吃的,這樣,只需把m記住,整 個單詞就記住了。
還有一些單詞可以用加一、兩個字母組成新詞來記:如:car(車)—card(卡片),far(遠的)—farm(農(nóng)場),還有一些單詞 只有一個字母之差,如:cab(出租車),cat(貓);另外,英語里還有一小部分單詞換一下字母位置,即成為另一個詞:如,on(在…上)— no(不),top(頂部)—pot(壺)。在新授單詞時,可利用游戲讓學生們找朋友、組單詞。增強課堂教學的趣味性。
03編順口溜韻律記憶
那么編順口溜,說兒歌、口訣能極大地提高孩子們的學習興趣。
像:點頭yes搖頭no,來是come去是go,我是I你是you,謝謝你 thankyou。
關于序數(shù)詞的口訣:基變序,有規(guī)律,一二三要牢記,th從四起,ve要用f替,八加h九減e,ty變?yōu)閠ie,幾十幾,幾百幾,首數(shù)仍 是基數(shù)詞,尾數(shù)才用序數(shù)替。
這樣既易于記憶,又能提高孩子們的積極性,取得良好的效果。
04歸納記憶法
平時分類存儲單詞積累得多了,可將單詞按其意義進行分類,將零散、雜亂的詞語進行分析、總結(jié)、歸納,形成系統(tǒng)的網(wǎng)絡,才能將已有的知識熟記于心,不易遺忘。
把單詞歸納在一起進行記憶,能使學生思路清晰化,結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化。
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