三大學(xué)習(xí)方法幫孩子走出奧數(shù)入門的學(xué)習(xí)誤區(qū)
萬(wàn)事開頭難，奧數(shù)也一樣，剛開始學(xué)習(xí)會(huì)存在很多困難和誤區(qū)。那么，該怎么幫孩子順利度過入門期呢？
第一，剛開始學(xué)習(xí)奧數(shù)的孩子都會(huì)感到奧數(shù)知識(shí)量太大并且很難，這是因?yàn)椋菏紫�，孩子剛接觸奧數(shù)還沒有建立起奧數(shù)思維和奧數(shù)體系；其次，奧數(shù)對(duì)計(jì)算能力和活學(xué)活用能力的要求遠(yuǎn)高于小學(xué)數(shù)學(xué)課本的要求。所以孩子需要時(shí)間適應(yīng)，這是一個(gè)過渡階段，一定要和孩子樂觀的堅(jiān)持下去，在這個(gè)階段無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子都不要以學(xué)習(xí)課內(nèi)數(shù)學(xué)的眼光去看待奧數(shù)，認(rèn)為只要孩子學(xué)完了就立刻能自己獨(dú)立解題。
第二，奧數(shù)學(xué)習(xí)非常需要反復(fù)性，尤其是對(duì)剛接觸奧數(shù)的孩子，第一遍聽或做目的是為了“懂”，第二遍聽或做目的是為了深刻的理解解題方法，讓解題方法像營(yíng)養(yǎng)一樣被孩子吸收，成為一種能力。所以一定要注意課后及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣對(duì)剛開始學(xué)習(xí)奧數(shù)的孩子很有幫助。此外，讓孩子給家長(zhǎng)講題，也是一種幫助孩子理解，增加自信心的不錯(cuò)的方法。
第三，由于奧數(shù)知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)有一定的難度，因此，孩子做題時(shí)可能會(huì)有困難，這是很正常的`。家長(zhǎng)一定要有耐心，不要著急，不要給孩子施加壓力，或?qū)⒆舆M(jìn)行訓(xùn)斥、挖苦，這容易使孩子失去自信心，產(chǎn)生畏難情緒，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。在孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)要給孩子以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和幫助，讓孩子知道只要堅(jiān)持系統(tǒng)地學(xué)下去，一定會(huì)好起來(lái)的。成年人也是一樣，剛接觸一樣事物，沒有說(shuō)一接觸就能上手，是需要一定的時(shí)日適應(yīng)的。
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