狀元的學(xué)習(xí)方法
我曾在復(fù)習(xí)備考時(shí)摔過跟頭，這使我清醒地認(rèn)識(shí)到正確學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)是——腳踏實(shí)地，緊跟老師。這也是我高考的最大體會(huì)和收獲。它改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法，學(xué)習(xí)是什么？一年前我會(huì)說學(xué)習(xí)是靠腦子加底子加一點(diǎn)汗水，但一年后的我會(huì)鄭重其事地說：學(xué)習(xí)就是吃苦下力。一天的學(xué)習(xí)就像一位地里的農(nóng)民，晨光熹微時(shí)就來到田里，二尺寬的桌子就是那兩畝三分地，在烈日下，感到一滴滴汗珠從發(fā)間滲出，沿著雙鬢漸漸滑下、掉落，消失在黃土里，直到夜幕降臨才會(huì)拖著疲憊的身軀，長嘆一聲：一天又結(jié)束了！
一、語文閱讀：細(xì)心耕耘勤于思考
語文基礎(chǔ)知識(shí)重在積累。而語文閱讀需講究方法：
�。保萍嘉拈喿x首先要一句一句讀，即以句為單位做停頓和理解；其次要特別重視對(duì)原理性句子的理解，即對(duì)于較難理解的句子略作停頓，不要不求甚解；再次在初讀過程中要特別注意表程度的詞語，如：“大約”“也許”“在很大程度上”“在未來”等等，含這些詞語的句子往往是考查重點(diǎn)所在；最后要注意還原，找到備選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的原句并加以精細(xì)的對(duì)比。
2．古文閱讀古文閱讀題要掌握考官的考查意圖。高考第8題為實(shí)詞題，一般需根據(jù)其他已知詞通過語境推斷其意思；高考第９題為虛詞題，要求大家掌握高考�？嫉募s20個(gè)常用虛詞的詞性、意思和例句，尤其是例句；高考第10題為文章理解的題目，需要在初讀該文章時(shí)就以時(shí)間轉(zhuǎn)換為線索分層畫斜杠，以便做細(xì)致的還原對(duì)照。
3．散文閱讀首先要讀完題目后，略做停頓，設(shè)想本篇內(nèi)容。然后在讀正文時(shí)細(xì)致理解，勾出表情感態(tài)度、寫景、抒情，表示敘述主體特點(diǎn)的詞語或句子和表過渡意義的詞語。讀題在原文中找答案（注意積累閱讀題的題型和考官的考查意圖，摸清套路，有規(guī)可循）。
二、英語：學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦說乎
學(xué)好英語離不開兩個(gè)元素：背誦和閱讀。單詞是英語的基礎(chǔ)，所以高中五本課本上的單詞是高考的重點(diǎn)，尤其前四本的單詞是高考的基礎(chǔ)詞匯，我在高考前一個(gè)多月就曾通背完前四本的單詞，建議大家高一高二扎實(shí)記憶，高考前為防遺忘，每天背兩單元（記憶所有意項(xiàng)），一個(gè)月背完。英語的另一個(gè)支撐點(diǎn)是閱讀，我在備考一年中堅(jiān)持每天兩篇閱讀，每四天一篇完形填空，一篇改錯(cuò)。在所讀的文章中，遴選兩段精彩內(nèi)容早晨出聲背誦，也可背單選題。
基礎(chǔ)打扎實(shí)后，就是在答題時(shí)融會(huì)貫通了。對(duì)于答題，要注意一個(gè)總原則，閱讀要嚴(yán)謹(jǐn)，一般每句必懂；做題要細(xì)致，每題都有理有據(jù)。猜詞題注意生詞前后語境，主旨題注意根據(jù)第一段判斷（第二段以ｈｏｗｅｖｅｒ，ｂｕｔ開頭除外），細(xì)節(jié)題找出原句。學(xué)好英語的過程，就是把詞匯、語法背誦后，應(yīng)用到實(shí)踐的過程，“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦說乎！”
三、數(shù)學(xué)：多問幾個(gè)為什么
學(xué)好數(shù)學(xué)首先要看課本，看目錄，看參考書的知識(shí)框圖和講解，形成知識(shí)體系。其次要做題。
數(shù)學(xué)選擇題填空題較簡單，注意多練多看答案。后面大題難度較高，需要大量做題。但做題還不夠，要“背題”。許多同學(xué)有誤解，認(rèn)為高考難題靠腦筋，考反應(yīng)，其實(shí)不然。時(shí)間短題量大的高考要求我們?cè)诟呖紙錾蠈?duì)所有題都很面熟，是在打一場有準(zhǔn)備之仗，這種現(xiàn)狀就要求我們多見題，多“背題”。
如何“背題”呢？我的一位老師曾評(píng)價(jià)我——不僅問怎么做，而且問怎么想，不僅知道這樣做，而且要知道為什么這樣做。凡事多問個(gè)為什么，有利于理解題目，記憶題目。而背題不僅是熟悉題目，更是熟記解答過程，一道題的精髓不在于題面，而在與解答過程！大家一定要養(yǎng)成多看多分析答案的習(xí)慣。
綜上所述，可操作的方案有：
1．樹立“背題意識(shí)”，見多識(shí)廣；
2．對(duì)于不會(huì)的題目，不妨10分鐘做不出來就去看答案，同樣的時(shí)間用于分析答案更有效；
3．遇到答案，不僅知道怎么做，更要思考怎么想；
4。把難題、錯(cuò)題題號(hào)紅筆標(biāo)注，旁批啟示和思考，多次反思，不斷深入。
四、調(diào)整心態(tài)輕裝應(yīng)戰(zhàn)
說到調(diào)整心態(tài)，語文老師送給我一個(gè)口訣“眼要低點(diǎn)，手要高點(diǎn)，心要硬點(diǎn)”非常有效。父親說，他相信兒子是最棒的，母親說，不論高考結(jié)果如何，家都是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。老師和父母的耐心傾聽和信任關(guān)懷讓我在黑暗里時(shí)�？吹綎|方的熹微光亮，讓我收獲了信心。
經(jīng)過復(fù)習(xí)備考后，我自己也總結(jié)了一個(gè)心態(tài)調(diào)整之法：
1．多和家人、老師溝通。他們是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們一定要加強(qiáng)溝通。
2．自我暗示。謊言重復(fù)一萬遍就是真理，在懷疑時(shí)不妨心中默念“我能行，我一定會(huì)成功！”
3．通過聽音樂和體育運(yùn)動(dòng)來調(diào)整情緒。多聽一些古典、柔緩的樂曲，尤其在悲傷緊張時(shí)聽可以舒緩心情，睡前聽也可以幫助睡眠；壓力大或效率不高時(shí)做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以釋放壓力，提高學(xué)習(xí)效率。
4．身體姿勢的反饋調(diào)節(jié)。平時(shí)坐著站著時(shí)挺胸抬頭，走路步伐矯健、輕快，這樣的精神狀態(tài)可以讓你頃刻間感到信心百倍。
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