五年級語文學習方法及總結
篇一：學好語文的“金點子”五年級
我是一個熱愛語文的女生。在班里，我的語文成績名列前茅，多次受到老師表揚。我之所以熱愛語文，是因為語文常常把我?guī)У蕉嘧硕嗖实氖澜缋铩！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！痹趯W習語文的道路中，我收獲了許多學習的方法和“金點子”。今天就讓我與大家分享一下：
1、充分利用早晨的美好時光。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！痹绯坑洊|西是個好時機，我們不能浪費了這段時間。每天早晨，我都早早地起來復習生字詞，難寫得在旁邊寫多兩遍；背書時，我把一段分成兩三部分。每天反反復復地背，日積月累，自然也記得很牢固了。
2、掌握閱讀的有效方法。閱讀，一定要讀熟課文，理解課文講什么，才能做到又快速又準確無誤。做閱讀時，一定要看清楚題目要求，一些比較隱蔽的題目，可以做個小標記，以防漏題。如果文中有答題的線索，可以用鉛筆劃出來，再作答。一些閱讀最后一題通常會問：通過文章你懂得了什么？那么，你就要把文中的中心句和自己的理解結合起來。
3、看書是提高作文的奧秘。課后或者在家里時，我常常沉浸在書的海洋里，在里面尋找書中的奧秘。看書，是我提高作文水平的一個重要因素�？磿鴷r，我會把好的段落累土至山，在寫作的時候，適當?shù)倪\用到作文當中。在寫作的時候，我們要學會用一些修辭手法，比如說：比喻、擬人、排比等，這樣能使作文語言更加細膩生動，讀起來更加感人。
這就是我的學習經(jīng)驗了。我熱愛語文，它讓我的生活充滿詩情畫意；我熱愛語文，它讓我學會了書中的奧秘??讓我們一起來探索五彩斑斕的語文世界吧！
篇二：五年級語文學習常規(guī)
一、預習課文要精細
做到預習六項要求：
1、熟讀課文，3遍以上。
2、畫出生詞，給課后生字注音序、部首、查筆畫、組2個詞。（做在書上生字表旁）
3、查詞典或聯(lián)系上下文理解生詞或自己不理解的詞語（做在書上）。
4、歸納節(jié)意，并給課文分段，寫好段意。
5、不懂的地方打上“？”，提出兩個有價值的問題。好詞好句畫出來。
6、查與課文相關的資料。
二、課堂聽講要專注
上課認真聽講、巧做筆記、勤于思考、大膽提問，積極討論、踴躍作答。朗讀：運用普通話，讀得正確、流利、有感情。
默讀：有一定的速度。
聽話：認真耐心，抓住要點，能簡要轉述。
說話：表達清楚有條理，語氣語調適當，注意儀態(tài)和禮貌。
三、閱讀積累要注重
1、語文早讀時間練習朗讀，完成要求要背的.課文內(nèi)容及補充的古詩文。
2、課后要堅持廣泛閱讀，每天安排不少于20分鐘的課外閱讀時間。課外泛讀：
�。�1）結合課內(nèi)語文學習的文本內(nèi)容，推薦閱讀《小學語文拓展閱讀》和《小學生古詩必背》；（2）結合學校讀書節(jié)活動閱讀《昆蟲記》；（3）參考暑假推薦書目中的附錄，自己安排時間課外閱讀。請同學們堅持閱讀，養(yǎng)成良好的記錄習慣，期末評“閱讀之星”。
3、每周一份讀書卡，讀書卡主要分兩部分：詞句摘抄（語言積累）、點滴感悟（個性解讀），讀書卡兼有練字的要求，務必書寫端正，并且不斷進步，每次選擇部分好的讀書卡張貼展覽。
4、每周一篇周記，記錄本周內(nèi)的見聞感受，積累寫作素材。要求“我手寫我心”，內(nèi)容具體，感情真實，書寫規(guī)范整潔。
四、作業(yè)完成要質效
作業(yè)類型：
1、預習作業(yè)（根據(jù)預習要求完成）
2、《寫字鋼筆字》：作業(yè)隨課文教學進行，保證每課及時完成作業(yè)，并且鞏固。另外準備聽寫本，便于保證每課生字詞的掌握與鞏固。
3、《語文補充習題》：隨堂按學習篇目完成，堂上指導并同桌互改后上交老師批閱。
4、《習作本》：配合單元習作指導，完成以單元為主題的作文共計7篇，“小練筆”10篇。
5、《默寫本》：作為單元生字詞語聽寫和規(guī)定的背誦課文片段默寫。
6、讀書交流卡（作為階段閱讀課外讀物進行讀書感受與交流）
五、階段復習要自覺
每按一個單元進行詞語盤點回顧，課文內(nèi)容寫作方法的引導與復習，還有單元的檢測，學生要養(yǎng)成積極主動進行階段鞏固復習，學會分清主次內(nèi)容進行自我復習。
篇三：五年級上學期語文學習總結
伴隨著凜冽寒風的呼嘯，五年級上學期的學習已進入了尾聲。在這四個月的學習中我了解到了許多事物，學習到了許多新的知識，掌握了更多的學習方法，總之收獲滿滿。下面就讓我來給大家一一列舉出來吧！
一、積累了許多詩詞和警句，從中感悟到有益的精神：如：關于勤奮讀書、誠信孝敬立志的名言、警句；表達思鄉(xiāng)之情的詩詞，給我印象最深的就是《七律長征》它表達了中國工農(nóng)紅軍革命的英雄主認和樂觀主義精神。
二、學習到許多寫作方法：通過本學期八個單元的學習，了解和學習了幾種作文體裁的寫作方法有記敘文、說明文、調查報告、活動總結、讀后感。說明文的手法有：數(shù)字說明、舉例說明、作比較說明、打比方說明、擬人說明、分類說明以及假設說明。抒情作文：有借景抒情、借物抒情還有同時借景和物抒情。還學習了許多的描寫方法如怎樣描寫人物的外貌、語言、動作。通過各種寫作手法的靈活運用，使文章更生動，讀者更容易讀懂文章。
三、增加了許多的新知識：我在本學期的學習中增長了許多新知識，如：怎樣做人、怎樣處事，在綜合性學習中我知道了漢字的起源及來歷，什么是歇后語以及猜字謎的三種方法。在第三單元的學習中我明白了鯨與松鼠的生活習性、六種新型玻璃以及灰塵給我們帶來的壞處和好處。
這學期的學習中我增長了不少知識，學會怎樣將資料通過裁剪拼湊，取其精華完成本人的作文、學會了不少的寫作手法，希望我能在下學期的學習中更上一層樓。
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