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初中生學習方法的指導

時間:2022-11-28 22:14:18 學習方法 我要投稿

初中生學習方法的指導

  很多人都在尋求學習方法,想要提高自己的成績,下面是應屆畢業(yè)生小編收集整理好的初中生學習方法的指導 ,我們一起來看看吧!

初中生學習方法的指導

  提高聽課水平

  1、積極主動地聽課

  你是不是有這樣的看法,所謂的上課就是被動的聽老師講課,如果真是如此,那你也不必事先預習功課了,只要把老師的講過的內(nèi)容像鸚鵡學舌那樣重復幾遍,不就能圓滿完成任務了嗎?

  實際上,中小學的課程(尤其是中學)并不好對付,在毫無準備(預習)的情況下聽老師講課,頂多只能懂些“雞毛蒜皮”的東西,想要做到徹底理解,幾乎不可能。

  真正所謂的“上課”,就是把自己事先做過或思考過,但又不怎么理解的問題,放在課堂教學的有限時間里去求得解答的線索,然后再去思考更深一層的問題,這樣你必須做好預習和復習。

  2、預習,通常分為三個階段(預習三部曲)

  (1)、預習第一階段

  先把教科書通讀一遍,在不甚了解的地方作個記號,上課時就針對這些疑點提出問題,直到了解為止

  (2)、預習第二階段

  研究課本后的問題或習題,將它們解答出來,上課時將答案與老師講解的正確答案對照。

  (3)、預習第三階段

  利用參考材料,將沒有學過的內(nèi)容(后幾課)做一番預習,能做到這一部,不僅預習的興趣會迅速增加,而且預習的功夫也會漸漸達到“爐火純青”的境界。

  當然在預習階段遇到不太明白的地方,你得立刻回過頭來復習以前的部分,所以“預習”本身就包含了大量的“復習”因素,兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預習,三分復習”。

  3、復習的過程也分為三個階段

  (1)、復習第一階段把課堂上學過的內(nèi)容重溫柔一遍、實際上,這是最愚笨的方法,很多人都是這樣:“點到為止”,不求甚解,但總比一點都不復習好得多。

  (2)、復習第二階段

  把課堂上學過的重點摘出來,整理在筆記本上,這并不需要太多時間。

  (3)、復習第三階段

  做練習(這是加強應用能力的問題)

  總而言之,要提高學習能力,必須以聽課為重,在預習和上課階段,讓你的學習潛力得到最大限度的發(fā)揮,然后利用復習,將學習的要點加以深入思考和整理,以提高應用能力。

  如何提高學習效率

  一、集中精神學習

  一個人注意力不集中,那么學習效率會相當差,我們在精神散漫無法讀書的時候,往往會歸咎于環(huán)境不適合,我們?陕牭竭@樣的抱怨:“沒有一間象樣的書房,想學習是心有余而力不足”;蛘哒f:“附近噪音太大,所以看書的效率就很差”。等等,并且強調(diào):“如果住在一個環(huán)境幽靜,沒有人車的地方,學習效率不知會提高多少倍!”乍聽起來,這種想法似乎很有些道理,但隔絕了外界的刺激,我們就能精神集中嗎?

  科學實驗表明,如果與周圍的環(huán)境隔絕,刺激太少,太過于限定性的話,很難有正常的精神活動,問題的關鍵在于,我們?nèi)绾握页龇恋K精神集中的干擾因素,并能用適當?shù)姆椒右耘抨犑咕竦募辛δ艹掷m(xù)下去。

  (1)、排除干擾因素

  在日常生活中,你也許有過這種體驗,當你在看書的時候,有人在附近講話,雖然只是悄悄話,卻會使你看不下去書,然而在火車上,雖然車子在隆隆的向前開,你卻很容易就能集中精力看書,可見周圍的音量的高低,強弱與對精神集中的妨礙度并不成正比,反而是其他的因素影響較大,此外,感冒了身體不舒服,或其它煩惱事,都會影響精神集中,因此我們必須想辦法消除和避免這些因素。如果一本正經(jīng)談集中力,很容易被人認為是一種特殊能力,其實不然,只要你多用心想辦法除去會妨礙“集中精神”的因素,就可以辦得到,你只要當前的問題的重點抓住并加以適當?shù)奶幚,使身心保持最佳狀態(tài),集中就可以提高很多。

  如果你還是覺得精神不能集中就必須晝客觀地分析目前所處的情況,找出其中的原因,當你能夠覺察到“啊,我在這種狀態(tài)容易分散注意力”的話,也就能想出對付的辦法了。如果你覺得周圍細小的聲音干擾你,你或許可用嘗試發(fā)出聲音的學習方法來加以對抗。如果是聲音與聲音之比,因為遠近的原理,遠處的聲音會讓你覺得更小更不在乎這些。有的人面對各種的干擾,只要一做自己喜愛的習題,精神就會很集中。

  (2)、暫拋開煩惱

  一旦有了煩惱及雜念,就會妨礙集中精神及注意力,如果有了,就必須分析它并想出能解決問題的辦法。面對煩惱而能集中精力學習,那需要極大的耐力和意志力,在必須集中精神的時刻,把煩惱暫時忘掉。

  一般說來,所謂煩惱,都是那些在腦海中繞來繞去的雜念:“如果真是那樣該怎么辦?哎呀!或許那樣做也有問題……”諸如此類的總是碰到這樣的情形,可以用紙把它記下來,并分析為什么會是這樣的煩惱,慢慢思考,這些煩惱漸漸有了頭緒,隨即可以想出解決的方法,同樣也把這些解決的方法記在紙上。

  把煩惱寫下來,你就能用比較客觀的觀點去正視它,自然情緒也會比較安定下來,也就比較能找出理想的方案了。即使不能立即找出理想的答案,但把它寫下來也可改變一下你的情緒。不管怎樣,把煩惱暫擱一旁,對于目前集中精力處理眼前之事會有極大的好處。

  除了精神的健康外,一個人的身體也很重要。一個人如果患了感冒了或身體不適,這時候還勉強坐在書桌邊學習的話,效果一定不太好,如果覺得疲倦的話,那就要休息一下,不要太執(zhí)著于學習了,身體健康了,學習效果肯定會好些。


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