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高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與技巧
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總是需要不斷學(xué)習(xí)的，同時(shí)，學(xué)習(xí)方法也引起了大家的重視。有好的學(xué)習(xí)方法才能更好的學(xué)習(xí)。什么樣的學(xué)習(xí)方法才是真正有效的呢？以下是小編幫大家整理的高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與技巧，希望能夠幫助到大家。
高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與技巧 1
1.單詞發(fā)音要過(guò)關(guān)。
把每一個(gè)音標(biāo)發(fā)正確，注意改正有問(wèn)題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國(guó)際音標(biāo)，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來(lái)拼單詞，掌握讀音規(guī)則對(duì)單詞的記憶和拼寫非常有用。而且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，不僅可以提高聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力，特別是在英語(yǔ)考試的時(shí)候，聽(tīng)力部分就會(huì)很有優(yōu)勢(shì)。例如說(shuō)“sing”和“thing”發(fā)音就非常接近，這是你就需要自己多多練習(xí)了。
2.對(duì)大量詞匯的掌握和熟練、精確的運(yùn)用。
要有一個(gè)帳本，哪天學(xué)會(huì)了哪幾個(gè)單詞，哪幾個(gè)句型一定記錄在案。為了把單詞、句型真正學(xué)到手，第二天一定要復(fù)習(xí)第一天的`，第三天一定要復(fù)習(xí)第二天和第一天的內(nèi)容。所選擇的課本可以是一套或兩套，千萬(wàn)別太多。實(shí)際學(xué)英語(yǔ)的書(shū)沒(méi)有什么好壞之分，只要你能按照一套或兩套一直學(xué)下去，就一定能學(xué)好。比如說(shuō)“make” “do” “if” “l(fā)ook”等等。難的單詞雖然貌似龐大，但用法相對(duì)來(lái)說(shuō)卻較容易掌握，只是如果你想正確拼寫，一個(gè)字母不錯(cuò)，則需要下點(diǎn)功夫。
3.熟練地掌握和運(yùn)用英語(yǔ)所有語(yǔ)法。
我個(gè)人覺(jué)得高中英語(yǔ)首要是要跟緊老師，完成學(xué)校的作業(yè)。比如，背誦并默寫課文，這樣單詞和基本句型就都掌握了。要想自己加點(diǎn)砝碼，就買本比較通用的全面的分類習(xí)題，認(rèn)認(rèn)真真背里面的知識(shí)要點(diǎn)，做習(xí)題，做一兩本也夠了。但最好提前了解清楚自己所在地區(qū)的高考題型和要求。高中英語(yǔ)可能相對(duì)而言對(duì)口語(yǔ)要求沒(méi)有那么嚴(yán)格，但是口語(yǔ)也很重要，高考有些專業(yè)需要口語(yǔ)考試成績(jī)的，而且以后用英語(yǔ)最多的就是口語(yǔ)。
4.多多練習(xí)，找出問(wèn)題;
要獨(dú)立認(rèn)真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時(shí)一定不要看參考書(shū)上題的答案，做完后再對(duì)答案，對(duì)于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問(wèn)題，應(yīng)該記下來(lái)，等下次上課時(shí)提出來(lái)。做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識(shí)和鞏固知識(shí)的過(guò)程，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆，口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴，提高聽(tīng)力要練一練耳，課文在聽(tīng)和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落�？傊�，要做大量的練習(xí)，英語(yǔ)是練出來(lái)的， 一定不要偷懶。
5.及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)會(huì)了的東西隨著時(shí)間的流逝會(huì)逐漸遺忘，但學(xué)語(yǔ)言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因?yàn)橛羞z忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語(yǔ)的信心與決心。問(wèn)題在于怎樣來(lái)減輕遺忘的程度。善于類比，總結(jié)知識(shí)，把新學(xué)的知識(shí)同過(guò)去學(xué)的有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯(cuò)誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯(cuò)誤。我們大部分知識(shí)和技能是靠重復(fù)獲得的，及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)于記憶非常必要，學(xué)英語(yǔ)就是要堅(jiān)持天天不斷的練，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語(yǔ)法等。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程也是同遺忘做斗爭(zhēng)的過(guò)程。
高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與技巧 2
詞匯
詞匯是語(yǔ)言的基本要素之一，在信息傳遞中必不可少，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中有著舉足輕重的作用。《全日制義務(wù)教育普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)詞匯學(xué)習(xí)的廣度和深度提出了較高的要求，一方面要求學(xué)生掌握的詞匯量顯著增加，另一方面強(qiáng)調(diào)從運(yùn)用的角度學(xué)習(xí)詞匯。很多高中學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的渠道不多，記憶的方法不科學(xué)，也沒(méi)有依據(jù)循序漸進(jìn)的原則，不能形成對(duì)詞匯的長(zhǎng)久記憶和靈活運(yùn)用。
聽(tīng)力
很多學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)是他們“最熟悉的陌生人”。這是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)貫穿了他們從小學(xué)到高中的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，所以他們對(duì)英語(yǔ)非常熟悉；但同時(shí)，他們也覺(jué)得英語(yǔ)很陌生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)了多年卻仍然沒(méi)有找到突破口和高效的學(xué)習(xí)方法。盡管有一些方法，但大多數(shù)都只局限于書(shū)面表達(dá)。而在考試中，聽(tīng)力一直是大多數(shù)同學(xué)的`薄弱環(huán)節(jié)。今天，我想與大家分享如何有效提高聽(tīng)力水平。
閱讀
很多人認(rèn)為，現(xiàn)今，許多人都沉迷于大量的練習(xí)題，以為這是學(xué)英語(yǔ)的正確方式。他們一個(gè)又一個(gè)地完成練習(xí)冊(cè)，一套又一套的試題集，結(jié)果頭暈?zāi)垦�，失去了興趣，英語(yǔ)水平卻并未真正提高。然而，與其不停地重復(fù)做豆腐干一樣的文章，不如進(jìn)行更多的實(shí)踐練習(xí)。這意味著我們需要參與到真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境中，與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人交流、閱讀和寫作。通過(guò)與英語(yǔ)母語(yǔ)者的互動(dòng)，我們可以更好地理解和掌握語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用。
實(shí)踐練習(xí)的方式有很多種，比如參加英語(yǔ)角、與外國(guó)朋友聊天、閱讀英文書(shū)籍和報(bào)紙、寫日記或文章等等。這些活動(dòng)將幫助我們提高聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力，并更好地應(yīng)對(duì)各種情景和交流需求。因此，我們應(yīng)該改變我們的學(xué)習(xí)方法，不再只局限于做大量的練習(xí)題。相反，我們應(yīng)該積極參與實(shí)踐練習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。這樣，我們才能真正提高英語(yǔ)水平。
語(yǔ)法
語(yǔ)法是總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律的系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，我們需要注意總結(jié)語(yǔ)法規(guī)則，從一個(gè)語(yǔ)法知識(shí)可以聯(lián)想到相關(guān)的其他語(yǔ)法知識(shí)，以便更好地理解和運(yùn)用。值得注意的是，語(yǔ)法知識(shí)是相互關(guān)聯(lián)的，采用系統(tǒng)化的記憶方法能夠事半功倍地掌握各類語(yǔ)法知識(shí)。另外，語(yǔ)感也是非常重要的，好的語(yǔ)感能夠幫助我們?cè)谟龅讲皇煜さ恼Z(yǔ)法選項(xiàng)時(shí)做出準(zhǔn)確的判斷。
高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與技巧 3
1.增加詞匯量。
我們的同學(xué)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)遇到了困難，主要是因?yàn)樗麄冋莆盏脑~匯量太少。特別是在做閱讀理解題時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，導(dǎo)致理解文章的意思變得困難。
2.加強(qiáng)練習(xí)。
如果想要提高自己的英語(yǔ)水平和英語(yǔ)成績(jī)的話，那么平時(shí)就要多做一些英語(yǔ)練習(xí)題，特別是針對(duì)自己不熟練的`地方，多做練習(xí)，比如同學(xué)們?cè)谧鐾晷翁羁諘r(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，這是因?yàn)橥晷翁羁者@道題是考察同學(xué)們的綜合能力，所以難度就會(huì)比其他的題要大一點(diǎn)。每次做完題目的時(shí)候，我們必須認(rèn)認(rèn)真真的再次閱讀完形填空的文章，認(rèn)認(rèn)真真的再檢查一次試題。
3.堅(jiān)持英語(yǔ)聽(tīng)力，加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)。
同學(xué)們學(xué)不好英語(yǔ)都有一個(gè)共通題，那就是英語(yǔ)聽(tīng)力不好，每一次進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試，總是弄不懂測(cè)試中所要表達(dá)的意思。同學(xué)們加強(qiáng)語(yǔ)音訓(xùn)練是必不可少的。想要提高聽(tīng)力水平，充分利用早讀的時(shí)間去大聲朗讀英語(yǔ)，練習(xí)聽(tīng)力，平時(shí)我們還可以加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力半小時(shí)。
高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與技巧 4
1、培養(yǎng)興趣，勤奮刻苦。
興趣是學(xué)習(xí)的最佳動(dòng)力，只要對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣，就能事半功倍。在開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，可以從較低的起點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)度慢一些，但要注重鞏固，這樣才能獲得更多的收獲和更濃厚的興趣。然而，隨著家庭生活水平的提高，許多高中學(xué)生漸漸追求舒適和享樂(lè)，希望能夠走捷徑，甚至盲目相信一些商業(yè)廣告。然而，成功的學(xué)生都是通過(guò)艱苦的努力取得的，憑借聰明才智和臨時(shí)突擊是無(wú)法學(xué)好功課的。
學(xué)習(xí)需要逐步積累，不要急于求成。要記住：偉大的羅馬并非一日建成，急于求成只會(huì)導(dǎo)致消化不良或者一事無(wú)成的結(jié)果。過(guò)于急切往往表現(xiàn)為對(duì)自己設(shè)立過(guò)高的目標(biāo)。這樣做會(huì)給自己帶來(lái)巨大的壓力，從而失去對(duì)自己的信心和對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2、自主學(xué)習(xí)，善借他力。
學(xué)習(xí)的最高境界就是自主學(xué)習(xí)。初中時(shí)，總是靠老師、家長(zhǎng)督促才不得不學(xué)。到了高中以后，很多同學(xué)都有了自己的人生目標(biāo)，學(xué)習(xí)目的也更加明確。知道自己今天該做什么，明天該做什么，而不是盲目地四處出擊，臨時(shí)應(yīng)付。
3、聽(tīng)力模仿，敢于表達(dá)。
加強(qiáng)語(yǔ)音訓(xùn)練。要借助錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，利用早讀時(shí)間大聲朗讀甚至背誦。任何時(shí)候起步都不晚。要知道樹(shù)立信心的過(guò)程就是不斷犯錯(cuò)的過(guò)程。要勇于犯錯(cuò)，才能提高。堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)半小時(shí)，可以適當(dāng)做些聽(tīng)力練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練后，調(diào)整聽(tīng)力材料的難度。盡量多渠道、多方位地練習(xí)聽(tīng)，目的是練“耳感”。既要精聽(tīng)，更要泛聽(tīng)，兩者相結(jié)合。說(shuō)英語(yǔ)一不要怕犯錯(cuò)誤，二不要怕別人笑話。要爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)講英語(yǔ)，和外國(guó)人講，和同學(xué)講，實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候和自己講甚至對(duì)著桌子講。
4、常規(guī)學(xué)習(xí)、層層落實(shí)。
學(xué)習(xí)中的'五個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，包括課前預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)、完成作業(yè)和習(xí)題糾錯(cuò)。在進(jìn)行課前預(yù)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該自覺(jué)地努力讀懂并學(xué)會(huì)教師即將講授的知識(shí)，同時(shí)也要找出自己不太明白的地方。如果有條件的話，還可以查閱資料來(lái)解決難點(diǎn)。上課時(shí)，我們要積極參與活動(dòng)，并學(xué)會(huì)聽(tīng)講抓住重點(diǎn)，將關(guān)鍵有用的知識(shí)記下來(lái)作為筆記。課后復(fù)習(xí)要及時(shí)進(jìn)行，可以運(yùn)用回想的方法，并善于總結(jié)和歸納。完成作業(yè)時(shí)，不僅要做完，還要從中總結(jié)題目的要點(diǎn)和解題規(guī)律。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是習(xí)題糾錯(cuò)，建議備一個(gè)糾錯(cuò)本，將錯(cuò)題記錄下來(lái)，并定期進(jìn)行復(fù)習(xí)，逐一攻克。
5、大量練習(xí)、及時(shí)總結(jié)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不僅僅是要掌握知識(shí)，更重要的是要進(jìn)行實(shí)踐。僅僅做課后作業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)檫@些作業(yè)通常過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)法滿足應(yīng)試的需求。因此，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該及時(shí)做一些與所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的鞏固練習(xí)。每當(dāng)完成一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，可以做一些配套的鞏固練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固。當(dāng)學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目時(shí)，需要進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)。此外，在練習(xí)中我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并進(jìn)行總結(jié)，善于模仿，并了解背景知識(shí)，能夠區(qū)分語(yǔ)言的使用環(huán)境。
6、積累詞匯、抓好閱讀。
學(xué)英語(yǔ)的一大難題就是記單詞，關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí)，應(yīng)堅(jiān)持詞不離句、句不離篇的原則。結(jié)合句子記單詞易懂，易記，要尊重記憶規(guī)律，反復(fù)是關(guān)鍵。最好選一種英漢雙解詞典做自己的良師益友，遇有詞匯方面的疑問(wèn)，不要等待教師的解答，自己找詞典求得答案。
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