高中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的各種技巧

　　學(xué)習(xí)方法是每個(gè)學(xué)生必備的一個(gè)技巧，適合自己的學(xué)習(xí)方法才能達(dá)到事半功倍的效果，下面由yjbys小編為大家整理的高中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的各種技巧，歡迎大家查看!

　　一、要把基礎(chǔ)打好

　　就想我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文一樣，英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先也要把最基本的音標(biāo)、口語(yǔ)、語(yǔ)法、單詞學(xué)會(huì)。這幾項(xiàng)應(yīng)該是同時(shí)進(jìn)行的;但是音標(biāo)和語(yǔ)法是必須的基礎(chǔ);掌握了才能幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以后遇到生單詞也能自己拼出來(lái);遇到長(zhǎng)句子知道句子的結(jié)構(gòu);能讀懂。所以說(shuō)這是首要的前提。要想學(xué)好英語(yǔ)，最基本的必須掌握。然后是常用口語(yǔ)，常用單詞。

　　做到這些很難嗎?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要大家上課緊跟老師思維;認(rèn)真聽(tīng)講，把該學(xué)的學(xué)會(huì)了。下來(lái)該做的練習(xí)做了就可以了。利用好課題時(shí)間，課后適當(dāng)練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)真的很簡(jiǎn)單，對(duì)于我們應(yīng)付中考來(lái)說(shuō)。就看同學(xué)們有沒(méi)有心了。

　　二、敢說(shuō)多練

　　初中生學(xué)英語(yǔ)千萬(wàn)不要怕羞不敢讀，不敢念，不敢說(shuō);這樣是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)英語(yǔ)的。你想想，假如你不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，怎么會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)呢?因此，同學(xué)們一定要敢說(shuō)，敢練。和同學(xué)模擬對(duì)話(huà)，用英語(yǔ)和同學(xué)打招呼等。記單詞時(shí)，邊寫(xiě)，邊記，邊讀;做到手腦口并用。一邊寫(xiě)單詞，一邊正常聲讀出來(lái)，會(huì)加深對(duì)單詞的讀法和形態(tài)的認(rèn)識(shí)和記憶，理解和記憶效果更好。

　　三、重在培養(yǎng)語(yǔ)感

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)感的培養(yǎng)是很重要的。培養(yǎng)語(yǔ)感的最好方法當(dāng)然就是多讀，多練。如果覺(jué)得練習(xí)的人少的話(huà);建議大家一定要堅(jiān)持晨讀。早晨睡眠充足，記憶力好;把該記憶的常用語(yǔ)記住了，把該背的課文背下來(lái)。每天背誦新課文前，花5分鐘時(shí)間把前一天的在背誦一遍;有利于保持記憶效果。

　　除了背誦，同學(xué)們還要多聽(tīng);聽(tīng)英語(yǔ)原聲帶。試著聽(tīng)一句寫(xiě)一句;能把聽(tīng)過(guò)的句子寫(xiě)下來(lái);然后再對(duì)照原文，看看自己哪里出錯(cuò)了。當(dāng)然這是在自己認(rèn)識(shí)單詞范圍內(nèi)的。學(xué)習(xí)是不間斷的過(guò)程，只有不斷積累，才能厚積薄發(fā)。

　　四、多寫(xiě)

　　鼓勵(lì)大家寫(xiě)英語(yǔ)日記;用自己學(xué)過(guò)的單詞和語(yǔ)法表達(dá)自己的想法。初中的詞匯不多，大家學(xué)的詞匯可能不夠表達(dá)自己的想法，這個(gè)時(shí)候換一種方法：學(xué)會(huì)用自己學(xué)過(guò)的表達(dá)，只要表達(dá)出來(lái)就可以了。堅(jiān)持每天都寫(xiě)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的越來(lái)越多，可用詞匯越來(lái)越豐富，表達(dá)起來(lái)越來(lái)越方便了。這對(duì)我們中考的寫(xiě)作是很有幫助的。

　　五、拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣

　　培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的方式有很多。閱讀英語(yǔ)故事，短篇小說(shuō)。遇到不會(huì)的就查詞典;記錄下來(lái);看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)電影。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)還有很多具體技巧，我們今天在這里著重給大家強(qiáng)調(diào)的.是整體上對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣、動(dòng)力、基礎(chǔ)，只要基礎(chǔ)打好了;學(xué)習(xí)有興趣;才能快樂(lè)學(xué)習(xí)，一切問(wèn)題都不在話(huà)下。

　　聽(tīng)到“專(zhuān)八”這個(gè)字眼，你是不是覺(jué)得很厲害的樣子?

　　雖然只有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生才能考專(zhuān)八，但其實(shí)英語(yǔ)真正厲害的人，并不一定是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的。想要有一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)、活詞典一樣的詞匯量、地道的寫(xiě)作水平，靠的是正確的方法和堅(jiān)持不懈的努力。

　　一起來(lái)看看威斯頓英語(yǔ)給大家分享的方法吧：

　　1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)或任何外語(yǔ)的最基本的方法是什么?怎樣才能高效率的學(xué)習(xí)英語(yǔ)?

　　答：是熟練或熟習(xí)。

　　想想我們的母語(yǔ)，你就會(huì)明白，我們從小并未特意學(xué)習(xí)卻能進(jìn)行自由的交流靠的就是不斷的聽(tīng)別人說(shuō)和模仿而自然獲得的一種技能。

　　這種技能已經(jīng)深深扎根于我們的大腦之中，成為我們的天性。因此，對(duì)于母語(yǔ)，我們不需太多的學(xué)習(xí)，不需刻意去聽(tīng)就能聽(tīng)的懂，不用分析就能明白那些高難的句子，就是因?yàn)槟刚Z(yǔ)已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，可以即聽(tīng)即懂，可以隨意發(fā)揮，隨心所欲。對(duì)于學(xué)習(xí)外語(yǔ)也同樣是這樣，需要把陌生的單詞片語(yǔ)和句型不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習(xí)慣，把她變成我們的第二天性。這樣你就可以比較自由的駕馭一門(mén)外語(yǔ)了。因此，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，熟練熟練再熟練，是掌握一門(mén)外語(yǔ)的不二法門(mén)。

　　2、怎樣或用什么方法才能最大程度的熟練或熟習(xí)英語(yǔ)?

　　答：這個(gè)問(wèn)題可能因人而異。因?yàn)橛腥藢?duì)聽(tīng)敏感一些，而有些人則對(duì)閱讀更感興趣。

　　就我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，多聽(tīng)可能是比較現(xiàn)實(shí)的一種方法。因?yàn)檎f(shuō)和寫(xiě)是一種對(duì)語(yǔ)言的再創(chuàng)造，是一種輸出。它們需要有大量的輸入，即聽(tīng)和讀來(lái)做為基礎(chǔ)。而聽(tīng)可以增加我們對(duì)語(yǔ)音的熟悉程度，增強(qiáng)語(yǔ)感，減少記憶的難度。我們?cè)趯W(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)往往已知道一個(gè)詞的發(fā)音和詞義，而不知如何拼寫(xiě)。學(xué)外語(yǔ)則不同，這三方面我們往往都不知道，需要逐一記憶。這也是我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)比學(xué)習(xí)母語(yǔ)困難的一大原因。所以從聽(tīng)入手可以減少語(yǔ)音方面的記憶困難，集中精力對(duì)付詞義和拼寫(xiě)。另一方面隨身聽(tīng)，MP3等也為隨時(shí)聽(tīng)外語(yǔ)提供了方便條件。平常可以進(jìn)行泛聽(tīng)，有時(shí)間就要把泛聽(tīng)中沒(méi)聽(tīng)懂的逐一找出，進(jìn)行必要的記憶。對(duì)于那些看文本認(rèn)識(shí)，卻未聽(tīng)出的地方，就是你聽(tīng)力方面的薄弱環(huán)節(jié)，要定期總結(jié)歸納吸取教訓(xùn)�？词怯捎谧约喊l(fā)音不準(zhǔn)，還是片語(yǔ)句型不熟造成的。針對(duì)弱點(diǎn)要集中予以克服。

　　3、背誦對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)必要嗎?

　　答：很有必要。

　　因?yàn)楸痴b是一種對(duì)語(yǔ)言最大的熟練方式，只不過(guò)由于背誦往往是一種短期的，記憶時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)忘記。雖然背過(guò)的內(nèi)容我們可能忘記，但對(duì)英語(yǔ)的句型和習(xí)慣用法則不會(huì)徹底忘記。通過(guò)背誦，會(huì)潛移默化的影響我們對(duì)語(yǔ)言習(xí)慣的認(rèn)同。只要時(shí)常對(duì)背過(guò)的文章聽(tīng)一聽(tīng)讀一讀，把短期記憶轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期，記憶效果會(huì)更佳。

　　4、如何背誦課文呢?

　　答：一般宜分二步來(lái)進(jìn)行。

　　首先，應(yīng)對(duì)要背誦的材料進(jìn)行精聽(tīng)，可以一邊聽(tīng)一邊跟著念，直到不看書(shū)也能順利的跟讀下來(lái)為止。這樣可以最大限度的減少背誦的難度。具體背時(shí)又分三種方法：

　　一、關(guān)鍵詞提示背誦法：即把課文中的關(guān)鍵詞寫(xiě)下來(lái)做為提示進(jìn)行背誦以減少背誦的難度。

　　二、翻譯背誦法：即先把課文翻譯成漢語(yǔ)，再根據(jù)漢語(yǔ)倒議回英語(yǔ)。這種方法對(duì)于理解英漢差異，自覺(jué)避免中國(guó)式英語(yǔ)以及英漢互譯能力都會(huì)有很大的幫助。

　　三、關(guān)鍵句背誦法：即將所學(xué)課文中的好的、漂亮的、難以掌握的句子予以摘錄進(jìn)行背誦。這種方法可以最大的節(jié)省時(shí)間，高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，是時(shí)間緊張者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。

　　5、我是一個(gè)業(yè)余學(xué)習(xí)英語(yǔ)者時(shí)間有限應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢? 如何做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)齊頭并進(jìn)?

　　答：對(duì)于大部分用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的人，白天要上八小時(shí)的班，下班后還要有其他事情處理，留給學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間本不多。

　　實(shí)踐表明對(duì)于一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)每天只學(xué)習(xí)一到二個(gè)小時(shí)，鄭州口碑比較好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：鄭州威斯頓英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)理念，學(xué)英語(yǔ)不只是為了學(xué)習(xí)，而是學(xué)會(huì)。語(yǔ)言需要保持，我們有學(xué)員終身免費(fèi)學(xué)習(xí)的課程。針對(duì)學(xué)員的英語(yǔ)需求，我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程。

　　因?yàn)槊看螌W(xué)過(guò)的東西需要花數(shù)倍的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，才能把短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶。語(yǔ)言才能在我們的頭腦中固化下來(lái)，因此要集中有限的時(shí)間以聽(tīng)讀聽(tīng)寫(xiě)或閱讀為突破點(diǎn)，先行發(fā)展?fàn)幦≡谳^短的時(shí)間突破單詞和閱讀關(guān)，然后以點(diǎn)帶線(xiàn)以線(xiàn)帶面去發(fā)展說(shuō)寫(xiě)的能力。這樣也比較符合語(yǔ)言的規(guī)律，即聽(tīng)和讀是輸入，是基礎(chǔ)，有了大量的輸入，才能有輸出，即說(shuō)和寫(xiě)。當(dāng)然也可以針對(duì)一篇自學(xué)資料同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)讀背誦復(fù)述寫(xiě)摘要等練習(xí)，使聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面都同時(shí)得以提高，但千萬(wàn)不要針對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分別找四本教材一起來(lái)學(xué)。

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