二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末高分復(fù)習(xí)技巧
同學(xué)們要想在即將到來的期末考試中取得高分,就需要好好復(fù)習(xí),多做題多背誦知識點。下面由yjbys小編為大家精心收集的二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)技巧,歡迎大家借鑒!
【二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)技巧一】
第一單元 長度單位
1、統(tǒng)一長度單位的必要性和長度單位的作用。
2、認(rèn)識厘米:認(rèn)識厘米的長度,1厘米大于有多長,用字母cm表示;量比較短的物體,用厘米作單位;用尺子上以厘米為單位量物體的長度。
3、認(rèn)識米:認(rèn)識米的長度,1米大于有多長,用字母m表示,量比較長的物體,通常用米作單位;用尺子以米為單位量物體的長度;厘米和米的關(guān)系:1米=100厘米。
4、認(rèn)識線段:線段的特征:是直的,可以量出長度;會用尺子量線段的長度(限整厘米和米);根據(jù)圖形數(shù)線段的數(shù)量;畫線段:按給定長度畫線段(限整厘米)。
5、解決問題:估測物體的長度,選擇合適長度單位(限厘米和米)。
第二單元100以內(nèi)的加法和減法(二)
加法:相同數(shù)位對齊,從個位加起,個位滿十,向十位進(jìn)一。注意個位進(jìn)一后,在十位計算時不要加掉了。
1、不進(jìn)位加法; 2、進(jìn)位加法。
減法:相同數(shù)位對齊,從個位減起,個位不夠,十位借一作十。注意十位借一后,在十位計算時不要減掉了。
1、不退位減法: 2、退位減法。
兩步計算:無括號,一個豎式來計算,有括號,分兩步,先算括號再算外,注意進(jìn)位和退位,別把進(jìn)退給忘掉。
1、無括號:連加;連減;加減混合。
2、有括號:括號在后面兩個數(shù)上。
解決問題:
1、用畫線段圖的方法解決求比一個數(shù)多幾(或少)的數(shù)。
通過連貫思考解決連續(xù)兩問的問題。
第三單元、三角形的初步認(rèn)識
一、認(rèn)識角
1、 角的特征:一個頂點,兩條邊(直的)
2、 角的大小:與兩條邊叉開的大小有關(guān),與兩條邊的長短無關(guān)。
3、
角的畫法:(1)、定頂點。(2)、由這一點引一條直線。(3)、畫另一條邊(直角時,用直角邊對準(zhǔn)畫好的一條邊后,沿著另一條直角邊,畫線)
二、角的分類:
1、認(rèn)識直角:直角的特點,
2、認(rèn)識銳角和鈍角:銳角比直角小,鈍角比直角大。
3、會用三角尺來判斷直角、銳角和鈍角:吧三角尺上直角的頂點與被比較角的頂點重疊在一起,再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合,最后比較三角尺上直角的另一條邊與被比角的另一條邊,線上為直角,內(nèi)為銳角,外為鈍角。
4、畫直角、銳角和鈍角。
三、解決問題。
第四、六單位 表內(nèi)乘法(一)(二)
一、乘法的初步認(rèn)識:
1、意義:幾個幾相加用乘法計算。相同的加數(shù)×相同加數(shù)的個數(shù)。
2、名稱:乘數(shù)×乘數(shù)=積
二、1-9的乘法口訣:熟記口訣,會口算乘法算式。
1、補充口訣。
2、根據(jù)口訣寫出乘法算式、看圖寫乘法算式。
三、解決問題。
1、已知每個多少和個數(shù),求一共多少?每個數(shù)量×個數(shù)=一共的數(shù)。
2、加法和乘法對比解決問題:求一共有多少?
理解題意、仔細(xì)審題、選擇方法:看單位,分方法,單位相同用加法,單位不同用乘法。
3、乘加、乘減的算法多樣化:根據(jù)不同的觀察方位選用不同的解決問題。先算乘法,再算加、減。
第五單元 觀察物體(一)
1、 辨認(rèn)從不同位置(前面或正面、側(cè)面或左面右面、后面)看到的簡單物體的形狀。
2、 辨認(rèn)從不同位置(正面、左側(cè)面、上面)看到的簡單幾何體的形狀。
3、 用推理解決簡單的問題。
第七單元、認(rèn)識時間
1、認(rèn)識時間單位“分”: 1分時間的長短,知道鐘面上分針周1小格是1分,走一大格是5分,知道1小時=60分;
2、認(rèn)識幾時幾分:會認(rèn)、讀、寫幾時幾分,和幾時半,一刻等時間。時針在指幾是幾時,分針指幾,就要幾乘5,乘積就是幾分。
3、解決問題。
【二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)技巧二】
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.初步經(jīng)歷長度單位形成的過程,體會統(tǒng)一長度單位的必要性,知道長度單位的作用;
2.在具體情境下,進(jìn)一步體會加法的意義,理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理;
3.探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)不時位加法的計算方法,初步掌握筆算加法的法則,能熟練的計算;
4.初步認(rèn)識角,知道角的`各部分名稱,初步學(xué)會用尺畫角;
5.能夠正確理解乘法的含義;認(rèn)識乘號、因數(shù)、會讀寫乘法算式;
6.理解7的乘法口訣的來源和意義;初步掌握7的乘法口訣。
二、學(xué)習(xí)難點:
1.學(xué)生在具體活動中用不同的物品作計量單位去測量同一長度,來經(jīng)歷統(tǒng)一長度單位的必要性;
2.理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理;掌握筆算的計算法則,能熟練計算;
3.理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理,即筆算中的“對位”問題;
4.學(xué)生初步認(rèn)識角,知道角的各部分名稱,初步學(xué)會用尺畫角;初步學(xué)會用尺畫角;
5.初步理解乘法的含義,知道求幾個相同加數(shù)的和時,用乘法表示比較簡便,認(rèn)識乘號、會讀,寫乘法算式;
6.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義;初步掌握7的乘法口訣,能運用7的口訣正確進(jìn)行計算。
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