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元宵猜燈謎

時(shí)間:2020-11-28 10:57:30 燈謎 我要投稿

元宵猜燈謎2016

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  1、翻看囊中無(wú)一文(三國(guó)人)呂義

元宵猜燈謎2016

  2、 望巍巍珠峰,嵯峨崢嶸,崖巖環(huán)現(xiàn),璀璀瓊瑤呈半空

  3、 打拼在軍旅之中(電視劇)DA師

  4、 初聽(tīng)流鶯喧柳葉(字 )藻

  5、惟念金銀與功名(金融名詞)特別提款權(quán)

  6、 凡間同白首,作鬼共銷(xiāo)魂(謎社名)風(fēng)云

  7、 做對(duì)選擇題,再做連線題(成語(yǔ))勾勾搭搭

  8、 輾轉(zhuǎn)鄉(xiāng)思到天明(成語(yǔ))膽大心細(xì)

  9、滄海一聲笑,滔滔兩岸潮(書(shū)名)哈里·波特

  10、風(fēng)清葉動(dòng)融山月(福建名勝)青嵐湖

  11、出國(guó)讀書(shū)后,講話不同了,形象也變了(六字廣告詞)學(xué)外語(yǔ)更容易

  12、 當(dāng)了頭把手,目中便無(wú)人(紅人)掃紅

  13、創(chuàng)機(jī)會(huì)為改革出力,讓人生少一點(diǎn)平凡(漫畫(huà)家)幾米

  14、雖然刁滑,不失愛(ài)心(外國(guó)電影)人鬼情未了

  15、 古韻鐘聲東方來(lái)(五筆字)主

  16、 瓊瑤筆端文纏綿(網(wǎng)絡(luò)稱謂)斑竹

  17、 余震持續(xù)二旬(唐詩(shī)句)念天地之悠悠

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  “牛年大吉,打一字!”“犁!” “答對(duì)了!” 原來(lái)今天是正月十五元宵節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午,咱們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎,吃湯圓呢!

  毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,咱們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠,上面有個(gè)巨大的“福”字。

  據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠,也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí),有一群害獸襲擊人間,人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo),天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。

  咱們來(lái)到了對(duì)口班級(jí) — 一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài),有的做好了猜燈謎的姿勢(shì),有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng),還有的睜大眼睛躍躍欲試。

  我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái),一蹦三尺高。接著,咱們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。

  猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛(ài)。舀起一個(gè),放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味,真是回味無(wú)窮。

  今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷,還當(dāng)了一次小老師,給一年級(jí)小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺!

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  元宵節(jié)的習(xí)俗各式各樣,有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節(jié)目,其中屬猜燈謎最有意思。

  吃過(guò)晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。

  放過(guò)鞭炮,燈謎會(huì)正式開(kāi)始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條,上面寫(xiě)著“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論,一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對(duì)了一下答案,錯(cuò)了,真掃興!

  “替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書(shū)本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書(shū)中我查到了,這是病蔚遲孫立?磥(lái),我的知識(shí)還不夠豐富啊!

  經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”,我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。

  猜燈謎真是個(gè)好節(jié)目,不僅能讓我們學(xué)到知識(shí),也知道了一些生活上的常識(shí),還娛樂(lè)了氣氛。

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  今天是正月十五,離元宵節(jié)還有兩天,一聽(tīng)說(shuō)我們班要舉行猜燈謎活動(dòng),我高興得歡蹦亂跳,興奮得像一只快樂(lè)的小兔子。

  一到學(xué)校燈謎現(xiàn)場(chǎng),就被眼前的美景吸引了!各式各樣的燈謎五顏六色,精彩奪目:有的燈籠像粉紅色的蓮花,有的像一個(gè)向遠(yuǎn)方眺望小猴,還有的像一只小兔,在微風(fēng)中跳來(lái)跳去,真是琳瑯滿目。還有樹(shù)上掛滿了許多用皺紋紅紙做的桃花,把燈謎現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打扮得更加美麗了。

  老師一說(shuō)開(kāi)始,我們就像離弦的箭一樣飛快地沖進(jìn)燈謎堆里,各自找到一個(gè)謎語(yǔ),睜大眼睛,全神貫注地猜起來(lái)。只見(jiàn)有的同學(xué)在皺著眉頭想,有的靈機(jī)一動(dòng),猜出了答案,還有的似乎更喜歡欣賞著美麗的風(fēng)景。

  我也興沖沖地拿起一個(gè)燈謎,謎面是:一夜又一夜(打一字)。我認(rèn)真地在想,一邊想,一邊用手比劃著,這到底是個(gè)什么字呢?突然,我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)字——多。我就跑去告訴了現(xiàn)場(chǎng)的阿姨,阿姨說(shuō)對(duì)了,我就蹦蹦跳跳地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

  經(jīng)過(guò)我的一番努力,一共猜對(duì)了五個(gè)謎語(yǔ),雖然不算多,但是我也非常的高興。因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了快樂(lè)和收獲的喜悅,我和同學(xué)們一樣,期待著下一次的元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)的到來(lái)。

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  我看看日歷,情不自禁地笑了起來(lái),原來(lái)今天是元宵節(jié)呀!今天還可以猜燈謎呢。

  好不容易等到了下午第一節(jié)課,由朱老師帶領(lǐng)我們?nèi)窍虏聼糁i,我們走到樓下,當(dāng)朱老師說(shuō)解散的時(shí)候,話還沒(méi)說(shuō)完,我們便像脫韁了的野馬,刺溜一下跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

  我和我的好朋友朱紋卉在人群里擠來(lái)擠去,尋找著我們會(huì)的燈謎,我東看看、西瞧瞧,到處尋找著,正在這時(shí),眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的題目。我大聲對(duì)朱紋卉說(shuō):“我知道那道題的答案,是……”還沒(méi)等我說(shuō)我說(shuō)完,她趕緊捂住了我的嘴,焦急地說(shuō):“你傻呀,你說(shuō)了答案,別人就都知道了,趕緊去拿過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)了她的話,立刻跑過(guò)去,把它摘了下來(lái)。這時(shí)朱紋卉覆在我耳邊問(wèn):“這題的答案是什么呀?”我堅(jiān)定地回答到。這時(shí)許多同學(xué)看見(jiàn)我手里拿著一個(gè)謎語(yǔ),都羨慕地圍了過(guò)來(lái),所有的人都后悔自己沒(méi)看見(jiàn)這么簡(jiǎn)單的題目,只好嘆息著離開(kāi)了。

  終于下課了,我已經(jīng)等不及去換獎(jiǎng)品了,可是等我找到那個(gè)人,他卻淡定地對(duì)我說(shuō):“你猜對(duì)了,但是獎(jiǎng)品沒(méi)有了!蔽抑缓脙墒挚湛盏卦诮淌依锕怨源。

  

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  元宵節(jié)是一個(gè)十分熱鬧的節(jié)日,在這一天人們會(huì)舉行許多的活動(dòng),像辦燈展、放煙花、舞獅子,猜燈謎等,我最想?yún)⑴c的活動(dòng)便是猜燈謎了。

  元宵節(jié)這天,我吃過(guò)午飯,姑姑說(shuō)張輝公園一會(huì)兒要舉辦猜燈謎的活動(dòng)。聽(tīng)到了這個(gè)好消息,欣喜若狂,高興地一蹦三尺高,便迫不及待地讓姑姑開(kāi)車(chē)帶我去張輝公園。

  走進(jìn)張輝公園,里面早已人山人海,熱鬧非凡。瞧,樹(shù)與樹(shù)之間掛著許多淺藍(lán)色的帶子,隨著風(fēng)翩翩起舞。上面還掛滿了各式各樣的氣球和密密麻麻的燈謎紙條。年老的,年少的`,喧嘩一片,濟(jì)濟(jì)一堂,好像是在逛集市。

  要開(kāi)始猜了,我早已迫不及待地躍躍欲試了,如果猜中了還可以換取獎(jiǎng)品呢!首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面,“自相矛盾”打一河南地名。看完了謎面,我心想:自相矛盾?是不是這個(gè)河南地名是一對(duì)反義詞?河南的哪個(gè)地名是對(duì)兒反義詞呢?哦,我腦中忽然想起來(lái)了,是開(kāi)封!果然被我猜中了,我立刻跑到服務(wù)臺(tái)前,順利的換取了一份獎(jiǎng)品,心里美滋滋的。換完獎(jiǎng)品我頓時(shí)信心倍增,于是我又趕緊回到了答題區(qū)繼續(xù)猜謎。我遇到的謎面是這樣的,“勞動(dòng)節(jié),國(guó)慶節(jié)!贝蛞怀烧Z(yǔ)?吹竭@個(gè)謎面,我不禁心里暗喜:哈哈,這簡(jiǎn)直是小菜一碟,五一勞動(dòng)節(jié),十一國(guó)慶節(jié),一五一十嘛!我又得了一樣獎(jiǎng)品,心里真是開(kāi)心。后來(lái),又接二連三的猜中了一些謎語(yǔ),不知不覺(jué)中一個(gè)下午就過(guò)去了,我換取了五、六樣獎(jiǎng)品,雖然獎(jiǎng)品并不豐厚,但是我猜謎語(yǔ)的過(guò)程非常開(kāi)心,這是一個(gè)有樂(lè)趣的下午,也是一個(gè)有意義的元宵節(jié)。

  這次參加猜燈謎活動(dòng),我用我的知識(shí)換取了許多獎(jiǎng)品,所以我以后更要好好學(xué)習(xí),多讀書(shū),從中找到更大的樂(lè)趣。

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  爆竹聲中,迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。

  元宵節(jié),元宵節(jié),早晨起床當(dāng)然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成,有大有小,放在籠里,毛巾蓋著,鋪著紅紙。煮好的元宵,活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。咬一口,燙燙的黑芝麻滾入心脾,舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道,代表著一家和和睦睦的生活。

  元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”,最重要的活動(dòng)是看花燈,花燈的品種很多,有的是加菲貓形的,尖尖的耳朵,粉紅色的小鼻子,櫻桃似的小嘴。一打開(kāi)開(kāi)關(guān),加菲貓中的風(fēng)車(chē)“呼”的一聲,風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)起來(lái)。泡沫球也上蹦下跳的,站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”有的是蜻蜓形的,大大的眼睛,小黑點(diǎn)般的眼珠,薄紗似的飛翼,一節(jié)一節(jié)的尾巴,只要推一下開(kāi)頭,蜻蜓綠色的飛翼就有節(jié)奏地跳起舞來(lái)。我買(mǎi)了一個(gè)蓮花形的燈,小巧精致的蓮花,葉子上白里透紅,閃著明亮的光。

  元宵節(jié)猜燈謎是一個(gè)重要的活動(dòng),走在南峰服飾廣場(chǎng)里,到處都是燈謎。“飄雪下雨(打一成語(yǔ))”,“落花流水”,父親興奮地說(shuō)。“回答正確”售貨員小姐說(shuō)。“自小在一起,目前少聯(lián)系(打一字)”,會(huì)是什么呢?我苦思冥想,找到了答案:孫。

  這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得真有趣!

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  一、活動(dòng)主題:

  感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富顧客生活,體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):華美科技大廈

  三、活動(dòng)時(shí)間:正月十五、2月22日上午9:00-11:30

  四、活動(dòng)安排及布置

  1、場(chǎng)地布置:科技大廈二樓服務(wù)中心

 。、獎(jiǎng)品為活動(dòng)代金券

 。、配置活動(dòng)展架

  六、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明:

  在活動(dòng)處獎(jiǎng)箱里抽取燈謎;兌換的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為代金券、商戶折扣券、商品折扣卡)。消費(fèi)者憑購(gòu)物小票參與答題,回答正確方可獲得以上獎(jiǎng)品的任意一種。

  七、兌獎(jiǎng)原則:

  每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,猜燈謎者將正確答案答出,工作人員確認(rèn),并由工作人員給予兌獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  八、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底未猜中,不得將謎語(yǔ)自留。

  3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

  九、活動(dòng)宣傳計(jì)劃:

  1、微信平臺(tái)宣傳。

  2、門(mén)頭LED滾動(dòng)字幕式宣傳

  3、場(chǎng)內(nèi)展架宣傳

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  今天的元宵節(jié),我與朋友走在市場(chǎng)上。過(guò)元宵節(jié)真的不一樣,到處張燈結(jié)彩,五彩繽紛,當(dāng)我還沉迷在這節(jié)日的氣氛中,突然,我看到了一處地方,咦?居委會(huì)那邊怎么那么熱鬧?我好奇心一起,便馬上拉著朋友徑直往那邊走去……

  剛走過(guò)去,哇,有幾位大人領(lǐng)著小朋友出來(lái),手中捧著一大堆禮物,我就想:是什么東西?那么多禮物?要錢(qián)的吧?一大堆疑問(wèn)在我腦中蹦了出來(lái),想來(lái)想去,我突然猛地一跺腳,不管了,不管了,不管它三七二十一,進(jìn)去看看再說(shuō)吧,于是我就沖動(dòng)地拉著朋友的手?jǐn)D了進(jìn)去。

  一進(jìn)去,哇!原來(lái)是猜燈謎呀,我和朋友都不禁心中暗喜,細(xì)細(xì)打量著每一章燈謎。可是,當(dāng)我們看著燈謎紙一張一張地被取下時(shí),我心中說(shuō)不出的難受,那么多人都猜出來(lái)了,而我和朋友呢?只能眼睜睜的看著。當(dāng)我差不多放棄的時(shí)候,我突然看到一張紙上面寫(xiě)著:母親(打一歌名),。∥矣浀眠@個(gè)燈謎我在燈謎課上猜過(guò),謎底是:媽媽的吻,我小心翼翼的把它取下來(lái),交到回答問(wèn)題那里,把答案說(shuō)給他們聽(tīng),哈哈,原來(lái)真是這個(gè)答案,答對(duì)了之后,他們給了一份小禮品給我,我很高興,而且猜對(duì)了得這件事大大的提高了我的興趣和增加了我的自信,后來(lái),我又發(fā)現(xiàn)幾個(gè),結(jié)果又回答對(duì)了。

  走出來(lái)的時(shí)候,我手上的袋子沉沉的,不過(guò),我有種說(shuō)不出來(lái)的高興,然后,我再望望朋友的袋子,禮品也挺多的,后來(lái),我們就懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,一起有說(shuō)有笑的走回家去。

元宵猜燈謎201610

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、干米粉、小盤(pán)子每人兩份,花燈每人一盞

  2、 鑼鼓音樂(lè)伴奏帶

  活動(dòng)重點(diǎn):

  幼兒能從活動(dòng)中知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,并能感受到節(jié)日的歡快氣氛。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  幼兒能體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè),樂(lè)意進(jìn)行搓元宵活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、講講元宵節(jié)。

  (1) 引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。

  (2) 教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來(lái)歷和中國(guó)人過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

  2、做元宵。

  (1)談?wù)務(wù)f說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。

  (2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

 、 將搓圓的元宵放入干米粉盤(pán)中來(lái)回滾動(dòng),直到四周全沾滿米粉。

  ② 最后放在手心里搓圓即成。

  (3)幼兒分組制作,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

  (4)將搓好的元宵放在每組的大盤(pán)中,分享集體合作的快樂(lè)。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。

  3、玩花燈。

  (1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點(diǎn),

  (2)幼兒在音樂(lè)聲中,提燈玩耍。

  4、品嘗小元宵。 鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請(qǐng)老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。

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