元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)(精)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)1
一、活動(dòng)背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。
20xx年的正月十五，是自xx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來的第一個(gè)元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個(gè)隆重美好的元宵節(jié)。
二、活動(dòng)目的：為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長，形成一個(gè)良好的`管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情交流和知識(shí)性探討，增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會(huì)”。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月19日晚8點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx文學(xué)社
五、開展形式：集體競猜
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）前期準(zhǔn)備工作：
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：
（2）活動(dòng)進(jìn)行階段：
2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展，由部長清點(diǎn)到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
（3）活動(dòng)后續(xù)階段：
活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語將在收文號(hào)發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。
八、預(yù)祝xx文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂！祝本次活動(dòng)能夠圓滿成功！
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)2
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了增加孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，我們幼兒園特別舉辦了猜燈謎活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過趣味性的猜謎環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們的求知欲，讓他們?cè)谟螒蛑懈惺軅鹘y(tǒng)文化的魅力。
活動(dòng)開始前，老師們精心準(zhǔn)備了各式各樣的`燈謎，內(nèi)容涵蓋了成語、動(dòng)物、日常生活用品等多個(gè)領(lǐng)域，既具知識(shí)性，又有趣味性。在五彩斑斕的燈籠下，孩子們或獨(dú)自思考，或團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同尋找答案。
活動(dòng)過程中，孩子們展現(xiàn)出了極高的參與熱情。他們躍躍欲試，紛紛舉手回答問題。尤其在猜出答案的那一剎那，他們的臉上洋溢出了喜悅與自豪。家長們也積極參與其中，與孩子一同體驗(yàn)這歡樂的時(shí)刻。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)3
本次元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，總體來說，活動(dòng)圓滿、成功。大部分家長都很滿意，家長們積極踴躍的參加此次活動(dòng)，活動(dòng)中，家長們和孩子一邊看燈一邊猜燈謎，現(xiàn)場歡歌笑語，其樂融融。
此次活動(dòng)旨在通過猜燈謎這一具有濃厚傳統(tǒng)色彩的.中國特有的文化活動(dòng)，來慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解，豐富孩子們的精神世界，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感。同時(shí)，通過這次活動(dòng)，也是培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，陶冶情操、增長知識(shí)，啟迪智慧才干，激發(fā)創(chuàng)新活力。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)4
為了慶祝元宵節(jié)，我校組織了一場猜燈謎活動(dòng)。活動(dòng)在學(xué)校的操場上舉行，現(xiàn)場布置得十分喜慶，各種彩色燈籠高高掛起，燈謎紙條隨風(fēng)飄動(dòng)，學(xué)生們都穿著節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著歡樂的笑容。
活動(dòng)開始前，老師們精心準(zhǔn)備了大量的燈謎，涵蓋了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域，既有傳統(tǒng)的謎題，也有創(chuàng)新的題目。學(xué)生們積極參與，熱情高漲。他們或三五成群地討論，或獨(dú)自冥思苦想，尋找答案。每當(dāng)有人猜中謎底，現(xiàn)場都會(huì)爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。
這次活動(dòng)不僅讓學(xué)生們體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣，也鍛煉了他們的'思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，通過猜燈謎這種形式，學(xué)生們更加深入地了解了元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。
總的來說，這次元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿的成功。它不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也促進(jìn)了校園文化的交流和發(fā)展。我們期待在未來能夠舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)跉g樂的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)5
元宵佳節(jié)，我們成功地舉辦了一場熱鬧非凡的猜燈謎活動(dòng)。這次活動(dòng)吸引了眾多市民的積極參與，大家都沉浸在歡樂祥和的氛圍中，共同感受傳統(tǒng)文化的魅力。
活動(dòng)現(xiàn)場，五顏六色的燈籠高高掛起，各式各樣的.燈謎令人目不暇接。參與者們或三五成群，或獨(dú)自一人，仔細(xì)琢磨著每一個(gè)謎語的謎底。大家或低聲討論，或豁然開朗，臉上都洋溢著喜悅的笑容。這種寓教于樂的方式，讓人們?cè)跉g樂中感受到了中華文化的博大精深。
此次活動(dòng)不僅豐富了市民的文化生活，也弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化。通過猜燈謎，大家更加深入地了解了元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。同時(shí)，活動(dòng)也增強(qiáng)了市民之間的交流與互動(dòng)，增進(jìn)了鄰里之間的友誼，為社區(qū)營造了和諧美好的氛圍。
總的來說，這次猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿成功。我們將繼續(xù)努力，舉辦更多具有傳統(tǒng)文化特色的活動(dòng)，讓更多的人了解并熱愛我們的傳統(tǒng)文化。同時(shí)，我們也期待在未來的活動(dòng)中，能夠吸引更多的市民參與，共同為傳承和弘揚(yáng)中華文化貢獻(xiàn)力量。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)6
在元宵佳節(jié)來臨之際，我們社區(qū)特別舉辦了一場別開生面的猜燈謎活動(dòng)，以此慶祝這個(gè)充滿歡樂和希望的節(jié)日。此次活動(dòng)旨在增進(jìn)居民之間的交流，同時(shí)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)現(xiàn)場熱鬧非凡，大紅燈籠高高掛起，每個(gè)燈籠下都掛著一張謎語紙條。居民們興致勃勃地參與其中，或獨(dú)自思考，或三五成群地討論，現(xiàn)場不時(shí)傳來陣陣歡聲笑語。這些燈謎內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了歷史文化、生活常識(shí)等多個(gè)領(lǐng)域，既具有娛樂性，又富有教育意義。
此次活動(dòng)不僅給大家?guī)砹藲g樂，更在潛移默化中傳播了知識(shí)。大家在猜測燈謎的'過程中，不僅鍛煉了思維能力，還對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。這次活動(dòng)也進(jìn)一步加強(qiáng)了社區(qū)內(nèi)部的凝聚力，增進(jìn)了鄰里之間的友誼，讓社區(qū)大家庭更加溫暖和諧。
此次猜燈謎活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們收獲了快樂與知識(shí)，也感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。我們希望通過這樣的活動(dòng)，讓更多的人了解和喜愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共同為傳承和發(fā)揚(yáng)這些寶貴的文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)力量。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)7
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個(gè)愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門口也有花燈看”; “元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。 正月13-正月15晚，社區(qū)發(fā)動(dòng)各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。工作總結(jié)
2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。糊盒子，剪燈穗??一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒
、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“x年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的`活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動(dòng)上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng)，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個(gè)美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福!
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)8
活動(dòng)現(xiàn)場熱鬧非凡，五顏六色的燈籠掛滿了整個(gè)社區(qū)廣場，每個(gè)燈籠下都掛著一張謎語紙條。居民們興致勃勃地猜著燈謎，有的獨(dú)自思考，有的三五成群討論，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
此次活動(dòng)不僅考驗(yàn)了大家的.智慧，也增強(qiáng)了居民之間的互動(dòng)。猜燈謎環(huán)節(jié)中，大家各顯神通，紛紛展現(xiàn)出自己的聰明才智。此外，我們還設(shè)置了獎(jiǎng)品環(huán)節(jié)，以此激勵(lì)大家積極參與。
活動(dòng)結(jié)束后，許多居民表示，這樣的活動(dòng)不僅讓他們體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓他們感受到了社區(qū)的溫暖與關(guān)懷。通過這次活動(dòng)，大家更加團(tuán)結(jié)一心，為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了自己的力量。
總之，本次元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)圓滿成功，不僅弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，也拉近了居民之間的距離。相信在未來的日子里，我們社區(qū)會(huì)更加和諧美好。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)9
為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，20xx年x月xx日下午，在我們XX幼兒園內(nèi)舉辦了“猜燈謎”活動(dòng)�；顒�(dòng)面向我們幼兒園的全體孩子、家長義工以及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓�；顒�(dòng)現(xiàn)場掛滿了各式各樣的燈籠，燈籠上有各種各樣的燈謎。
在活動(dòng)現(xiàn)場，孩子們歡快地跑來跑去，欣賞著美麗的燈籠，個(gè)個(gè)都興致高昂，爭先恐后地向自己的`家長喊：“媽媽，快來猜燈謎�。∵@個(gè)是‘七上八下’、那個(gè)是‘三人行，必有我?guī)熝伞焙⒆觽兊臍g呼聲、嬉戲聲響徹了整個(gè)幼兒園。
此次活動(dòng)得到了我們園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，不僅給孩子們帶來了歡樂，也讓孩子們從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)到了元宵節(jié)的習(xí)俗和燈謎的文化內(nèi)涵。同時(shí)，也讓我們園的家長義工們有了更好的機(jī)會(huì)參與到幼兒園的活動(dòng)中來。
通過這次活動(dòng)，我們深刻地感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也更加堅(jiān)定了我們傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心和信心。相信在未來的日子里，我們會(huì)繼續(xù)努力，為孩子們營造一個(gè)更加豐富多彩的文化環(huán)境，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L，在成長中感受到中華文化的博大精深。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)10
戲龍獅、煮湯圓、猜燈謎、賞湘繡，張燈結(jié)彩鬧元宵。2月14日，在長沙市芙蓉區(qū)韭菜園街道湯家?guī)X社區(qū)960藝術(shù)廣場，一場傳統(tǒng)節(jié)日與非遺文化緊密結(jié)合的鬧元宵活動(dòng)如火如荼地開展。此次活動(dòng)以“非遺邀您鬧元宵，踔厲奮發(fā)‘繡’新春”為主題，吸引200多名居民群眾參加。
活動(dòng)現(xiàn)場摩肩接踵、熱鬧非凡，社區(qū)志愿者、湖南湘繡博物館志愿者擺好攤位，介紹起蘊(yùn)藏在繡品、文創(chuàng)產(chǎn)品、美食之中的湖湘文化。
來自湘繡研究所的魏女士向居民介紹并展示著精美的`湘繡飾品，吸引女性的圍觀。除此之外，湖南米酒、糖油粑粑、米豆腐、牛肉粉等美食攤位，香氣繚繞，大排長龍�！昂眠龋 币槐拙葡露�，來自山西的郭女士用湖南話發(fā)出贊嘆。
活動(dòng)伊始，伴隨著隆隆的鑼鼓聲，《龍騰盛世》《獅虎生威》舞龍舞獅虎虎生威。配以栩栩如生的表情，舞龍舞獅向在場的觀眾和商家一一拜年，引來大家陣陣掌聲。
“虎鬧元宵”合繡將湘繡與傳統(tǒng)節(jié)日完美結(jié)合，用盤金繡將虎頭形象和“鬧元宵”三字繡在紅燈籠上，使精美的湘繡工藝和傳統(tǒng)的燈籠融為一體。湖南湘繡博物館的工藝美術(shù)師饒婷介紹，“我們要讓湘繡走進(jìn)街道、走進(jìn)社區(qū)，讓更多的年輕人了解我們的文化瑰寶�！�
“一條怪牛，兩條圓腿，騎它肚上，抓它雙角，這是說的什么交通工具？”猜燈謎區(qū)，不時(shí)傳來“我猜出來了”的歡呼�，F(xiàn)場還設(shè)置打卡游園、抽獎(jiǎng)及唐人不倒翁發(fā)紅包等環(huán)節(jié)，為觀眾送去美食券和大獎(jiǎng)套餐。
“多彩的活動(dòng)能豐富居民的精神文化生活，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，為全國文明典范城市創(chuàng)建助力！”韭菜園街道紀(jì)工委書記張龍說，“在春節(jié)全面開工之際，讓街道社區(qū)工作人員、居民群眾、志愿者、商家代表等齊聚一堂，過一個(gè)團(tuán)圓的元宵節(jié)，不僅能凝心聚力、鼓舞人心，還能讓兒女已經(jīng)上班的老人們感受到溫暖和陪伴。”
本次活動(dòng)由長沙市委宣傳部（市文明辦）、芙蓉區(qū)文明委、芙蓉區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心主辦，芙蓉區(qū)委宣傳部（文明辦）、韭菜園街道辦事處、韭菜園街道新時(shí)代文明實(shí)踐所承辦，韭菜園街道湯家?guī)X社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、湖南省湘繡研究所、湖南湘繡博物館、960藝術(shù)Park、湖南米粉博物館、齊晟藝城（中國·海倫鋼琴）協(xié)辦。長沙市委宣傳部副部長、市文明辦主任彭娟，芙蓉區(qū)委常委、宣傳部部長楊光華參加活動(dòng)。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)11
正值元宵佳節(jié)之際，為了慶祝元宵節(jié)這個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，福林里社區(qū)于2月14日上午和民生銀行聯(lián)合舉辦了一場元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)，邀請(qǐng)廣大居民、外來務(wù)工人員前來參加，并給大家煮湯園，一起來慶祝這個(gè)節(jié)日。
社區(qū)門口一早便布置一新，市民學(xué)校內(nèi)掛起小彩燈和燈謎，居民紛紛前來看謎面，想謎底，知道答案后便把燈謎撕下來核對(duì)答案，每人手里都是拿了四五個(gè)燈謎，回答正確率高達(dá)90%，答對(duì)后還由工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品，大家笑嘻嘻的拿著獎(jiǎng)品吃著工作人員端來的一碗碗熱湯圓，甜在嘴上樂在心里。
活動(dòng)開展了一個(gè)小時(shí)左右，居民參加熱情踴躍，所展示的五十幾個(gè)燈謎全部被猜中，活動(dòng)圓滿成功。
1、猜燈謎”活動(dòng)
在中國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)到來之際，為弘揚(yáng)民族文化，增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民族節(jié)日“元宵節(jié)”的了解，讓全園幼兒、家長和教師歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，感受節(jié)日喜慶祥和的氣氛，讓幼兒親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力，豐富知識(shí)，開闊視野，啟迪智慧，新硯池幼兒園于2月25日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵，猜燈謎”親子同樂活動(dòng)。
2、親子環(huán)保彩燈秀
正月十五鬧元宵、做花燈、賞花燈，是我國元宵節(jié)的一大傳統(tǒng)習(xí)俗。瞧,新硯池那熱鬧的操場上懸掛著各種式樣的元宵燈,有出淤泥而不染的“蓮花燈”、形狀奇特的“小鳥燈”、光彩奪目的“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長和孩子們利用廢舊材料精心制作的，有飲料瓶、各種紙盒、一次性用品、包裝紙、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家長的巧手組合下，變成了一盞盞獨(dú)具創(chuàng)意的元宵燈，形狀各異、應(yīng)有盡有。
這次的活動(dòng)既增進(jìn)了親子之間的感情交流，發(fā)展了孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力;也讓家長和幼兒加深了對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，感受元宵節(jié)的歡樂、喜慶祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，更激發(fā)了幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。
3、師幼湯圓搓搓樂
老師和孩子們一起用自制湯圓的方式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。孩子們都是第一次做湯圓，感覺十分新奇，好在平時(shí)有玩泥工的經(jīng)驗(yàn)，搓湯圓對(duì)于他們來說并不困難。瞧!他們把手認(rèn)真地洗干凈后，在老師的.指導(dǎo)下，立刻興奮地投入到搓湯圓的活動(dòng)中。搓、捏、按、團(tuán)，一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時(shí)而團(tuán)成一個(gè)球，時(shí)而壓成一個(gè)餅包上餡，做成一個(gè)個(gè)誘人的湯圓，期待著期待著，湯圓煮熟，邀請(qǐng)爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓。
4、親子燈謎猜猜樂
猜燈謎是元宵節(jié)特有的游戲形式，它融合知識(shí)性、趣味性于一身�？�!新硯池親子燈謎猜猜樂活動(dòng)，正如火如荼地進(jìn)行著。家長和孩子有的正對(duì)著謎面苦思冥想，有的拿到了獎(jiǎng)品喜不自禁，有的三五成群商量著，還有的拿起電話找救兵，完全沉浸在節(jié)日的氣氛中。
本次活動(dòng)增進(jìn)了家長和孩子間的交流，拉近了家園之間的距離�！皻g歡喜喜品元宵，猜燈謎”讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成長的快樂，感受民族傳統(tǒng)文化的魅力。
在這美好的節(jié)日里，我們更祝愿幼兒園大家庭就像元宵一樣團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜!
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)12
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，已有XXXX多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧，大家均可參與的活動(dòng)。
2月14日星期五，是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，XX小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動(dòng)。
經(jīng)過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語。在活動(dòng)開始前，莊老師首先對(duì)活動(dòng)的意義和注意的安全問題對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了指導(dǎo)。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時(shí)間了。活動(dòng)中？他們有的對(duì)著謎語小條認(rèn)真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊(duì)兌獎(jiǎng)；有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎(jiǎng)，最后共同分享；還有的`學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎(jiǎng)的隊(duì)伍中邊排隊(duì)邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，整個(gè)校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識(shí)，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動(dòng)。
時(shí)間：XX日；
地點(diǎn)：XX中學(xué)校園；
參加人員：全體師生。
活動(dòng)目的：
為歡慶元宵佳節(jié)的到來，為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才智的平臺(tái)，體現(xiàn)寓教于樂。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)，我校與XX日下午2點(diǎn)半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
XX日下午1點(diǎn)半有關(guān)負(fù)責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在校園四周；
2點(diǎn)由校團(tuán)委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福，并宣布慶元宵猜謎語活動(dòng)正式開始；
2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里，一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著謎語的答案；
4點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎(jiǎng)品。猜謎語活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié)：
1、首先，此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個(gè)猜謎語活動(dòng)的始終，學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，井然有序；
2、其次，這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現(xiàn)了集體團(tuán)結(jié)互助的精神，進(jìn)一步増強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)集體的熱愛及關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神；猜謎語活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，增進(jìn)了了解，加深了感情；讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識(shí)，開闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3、再次，在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會(huì)得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗(yàn)到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元宵佳節(jié)帶來的歡樂；
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語相對(duì)比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，400條謎語已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)13
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個(gè)愉快和有意義的元宵節(jié)，社區(qū)精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門口也有花燈看”；
“元宵環(huán)保喜件制作”；
“ 猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。
正月13—正月15晚，社區(qū)發(fā)動(dòng)各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。工作總結(jié)
2月2日下午，社區(qū)的.小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。
糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“X年吉祥”的'喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動(dòng)上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng)，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示；
創(chuàng)藝元宵比試；
元宵燈謎猜猜；
愛心湯圓制作；
吹拉彈唱慶元宵；
送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個(gè)美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福！
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)14
元宵佳節(jié)，我校成功舉辦了猜燈謎活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生課余生活，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
活動(dòng)現(xiàn)場，同學(xué)們熱情高漲，積極參與。謎面涵蓋了文學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，不僅考驗(yàn)了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備，也激發(fā)了他們探索未知的渴望。團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)節(jié)更是增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，鍛煉了大家的協(xié)作能力。
此次活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈，尤其是創(chuàng)意謎題的設(shè)置，讓同學(xué)們?cè)诮獯鸬倪^程中感受到了樂趣與挑戰(zhàn)。同時(shí)，活動(dòng)還注重環(huán)保理念，所有謎題紙張均使用可再生材料制作，既體現(xiàn)了環(huán)保意識(shí)，又增強(qiáng)了活動(dòng)的教育意義。
回顧此次活動(dòng)，我們收獲頗豐。同學(xué)們?cè)诓聼糁i的.過程中，不僅拓寬了知識(shí)面，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，活動(dòng)也存在一些不足，如部分謎題難度偏高，導(dǎo)致部分同學(xué)參與度不高。在今后的活動(dòng)中，我們將充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整謎題難度，讓更多同學(xué)參與其中。
總之，本次元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿成功，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，又豐富了學(xué)生的課余生活。我們期待在未來的活動(dòng)中，繼續(xù)為同學(xué)們帶來更多精彩與收獲。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)15
元宵佳節(jié)，我校舉辦了猜燈謎活動(dòng)，旨在豐富同學(xué)們的校園文化生活，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)同學(xué)間的交流與合作。
此次活動(dòng)得到了廣大師生的積極響應(yīng)，現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們爭相參與。謎題涉及知識(shí)面廣泛，既有傳統(tǒng)的漢字、成語，也有現(xiàn)代的生活常識(shí)，既考驗(yàn)了同學(xué)們的'智慧，也激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情。
在活動(dòng)中，同學(xué)們展現(xiàn)了出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭意識(shí)，大家互相幫助，共同探討，共同尋找答案。這不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，也提高了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。
此外，活動(dòng)還促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)。通過猜燈謎，同學(xué)們更加深入地感受到了元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)了文化自信。
總之，此次元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿成功，不僅豐富了同學(xué)們的校園文化生活，也提高了大家的綜合素質(zhì)。希望未來能夠繼續(xù)舉辦類似的活動(dòng)，為同學(xué)們提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
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